1.6隋唐时期的中外文化交流课件2025-2026学年统编版历史七年级下册

该初中历史课件聚焦隋唐时期中外文明交流，涵盖遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等核心史实，通过联系隋唐强盛的政治经济背景导入，构建“盛世基础—交流实践—文明互鉴”的学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于以史料实证为支撑，引用《日中文化交流史》《日本书纪》等中外文献，结合时空观念呈现遣唐使路线、玄奘西行行程等，通过问题探究分析交流原因与影响。采用“史实梳理—史料解读—意义探讨”的教学方法，既培养学生历史解释能力，又渗透家国情怀，助力教师高效教学，提升学生综合素养。

第6课 隋唐时期的中外文明交流 1.知道遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等中外交流的史实。（史料实证、时空观念） 2.概括唐朝时期中外交流繁荣的原因，探讨中外文化交流对隋唐文化自身发展以及世界文化格局的影响。（历史解释） 3.理解文化交流互鉴对人类社会发展的重要意义，培养学生开放包容的文化态度和构建人类命运共同体的意识，激发学生为促进世界文化繁荣贡献力量的责任感。（唯物史观、家国情怀） 学习目标： By Yushen 东汉时期 已经派遣使者往来中国 隋朝 日本先后4次遣使中国，称“遣隋使” 唐朝 日本派出的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。 材料：日本有识之士……一度接触到优秀的中国文化……热狂地试图汲取、模仿。遣唐使的派遣就是实现这种愿望的手段。 ——(日)木宫泰彦著《日中文化交流史》 目的：汲取先进的文化和制度 一、遣隋使和遣唐使 By Yushen 一、遣隋使和遣唐使 1. 遣隋使（隋朝时期） (1)背景：隋朝统一后，日本希望学习中国的制度文化 (2)概况：600-614年间，日本先后4次派遣使节到隋朝 (3)代表人物：小野妹子（日本推古天皇时期的使臣） (4)目的：学习中国的政治制度、文化、佛教等 (5)意义：开启了日本系统学习中国的先河 一、遣隋使和遣唐使 2. 遣唐使（唐朝时期） (1)背景：唐朝国力强盛，文化繁荣，成为东亚文明中心 李白《哭晁卿衡》 王维《送秘书晁监还日本国》 (2)时间：630-895年，200多年间共派出19批（实际到达13批） (3)规模：初期一二百人，后期增至五六百人 (4)组成：包括大使、副使、留学生、学问僧、技术人员等 (5)路线： ①北路：经朝鲜半岛，较为安全 ②南路：直接渡海，风险较大 一、遣隋使和遣唐使 (6)学习内容： ①政治制度：仿照唐朝建立中央集权制 [日本：二官八省制] [唐朝：三省六部制] 日本·和同开珎 唐·开元通宝 [唐朝：长安城] [日本：平城京] 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——[日] 舍人亲王《日本书纪》 ②律令制度：学习《唐律疏义》 ③都城建设：平城京（奈良）仿长安城建造 ④文字：汉字成为日本官方文字 ⑤宗教：佛教、儒学 ⑥科技：天文历法、医学、建筑、工艺等 一、遣隋使和遣唐使 (7)代表人物： ①阿倍仲麻吕（晁衡）：著名留学生，在唐朝为官，与李白、王维等交好 ②吉备真备：带回大量典籍，对日本文化影响深远 阿倍仲麻吕 唐·仕女服饰 日本·和服 阿倍仲麻吕（晁衡），日本人，开元年间入唐，长留中国54年。他在太学学习，考中进士，受到唐玄宗信任，与王维、李白等建立了深厚友谊。传闻其回国途中遇难，李白写《哭晁卿衡》以悼念。770年，阿倍仲麻吕卒于长安。 (8)影响： ①推动了大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会过渡。 ②形成了以汉字为基础的日本文字 ③促进了日本律令制国家的形成 ④将唐朝先进文化全面传入日本 材料：从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人，多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。 ——摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》 特点：时间长、次数多、规模大、素质高 ▲《弘法大师行状绘词》（局部） 画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 一、遣隋使和遣唐使 By Yushen 二、鉴真东渡 1. 背景 ①日本佛教发展需要中国高僧指导 ②日本僧人荣睿、普照邀请鉴真赴日传法 鉴真(688—763)，中国唐朝僧人，江苏扬州江阳县人，律宗南山宗传人，日本佛教律宗开山祖师，著名医学家。日本人民称鉴真为“天平之甍”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(意为高峰)。 2. 东渡历程 (1)时间：743-753年 (2)次数：6次尝试，历时12年 (3)挫折：前5次因风浪、官府阻拦等失败 (4)成功：753年第6次东渡成功，754年到达日本 (5)代价：第5次东渡失败后，鉴真双目失明 二、鉴真东渡 3. 在日本的活动 (1)传法授戒：在东大寺设戒坛，为天皇、皇后、皇太子等授戒 鉴真手迹《请经书帖》 (2)建立唐招提寺：成为日本佛教律宗的总本山 (3)传播文化： ①医药学：精通医药，被尊为日本医药始祖 ②建筑艺术：唐招提寺体现唐代建筑风格 ③雕塑：干漆夹纻像技艺 ④书法、文学等 二、鉴真东渡 4. 历史意义 ①将中国佛教律宗传入日本 ②传播了唐朝先进的文化和技术 ③体现了中日文化交流的友好历史 ④鉴真被尊为日本律宗初祖、医药始祖 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 ---郭沫若 麻黄 当归 三、与新罗的交往 1. 政治关系 ①新罗统一朝鲜半岛后，与唐朝保持朝贡关系 ②唐朝在边境设互市，开展贸易 ③新罗派遣大量留学生到唐朝学习 2. 新罗学习唐朝的内容 (1)政治制度：仿照唐朝设立中央和地方政府机构 (2)科举制度：采用科举制选拔官员 (3)教育：设立国学，教授儒家经典 (4)历法：采用唐朝的《麟德历》 (5)医学：学习唐朝医学知识 (6)佛教：大量新罗僧人来唐朝学习佛教 唐 新罗 科举制、医学、天文、历算 建筑、艺术、服饰等 往来频繁 双向交流 音乐 三、与新罗的交往 3. 新罗在唐朝的人员 (1)留学生：数量最多，许多人考中唐朝进士 (2)商人：活跃于山东、江苏沿海 (3)僧人：学习佛教经典 (4)代表人物：崔致远，12岁来唐学习，18岁考中进士，著有《桂苑笔耕集》 崔 致远 据统计，从618到907年，新罗以朝贡、献物、贺正、表谢等名义派往唐朝的使者有126次。 ——杨昭全《中朝关系史论文集》 4. 新罗对唐朝文化的影响 ①新罗音乐高丽乐传入唐朝，成为唐十部乐之一 ②新罗人活跃于唐朝社会各个领域 ③长安设有“新罗坊”，供新罗人居住 四、玄奘西行 1. 背景 ①佛教在中国传播过程中，经典不全，各家解释不一 ②玄奘决心前往佛教发源地天竺求取真经 玄奘（602年—664年），唐代著名高僧，俗名陈炜，13岁出家，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。 2. 西行历程 (1)时间：627年（一说629年）出发，645年返回 (2)路程：历时17年，行程5万里 (3)路线：长安→河西走廊→新疆→中亚→天竺 四、玄奘西行 3. 归国后的贡献 (1)翻译佛经：主持译场，20年间翻译佛经75部，1335卷 (2)创立唯识宗：中国佛教宗派之一 (3)口述《大唐西域记》：由弟子辩机记录 ①内容：记录138个国家的山川地理、风土人情 ②价值：研究中亚、南亚历史的珍贵资料 ③影响：现代考古学的重要依据 4. 历史意义 ①促进佛教在中国的传播和发展 ②加强中国与中亚、南亚的文化交流 ③《大唐西域记》是世界文化交流史上的宝贵文献 东罗马帝国 开元时，多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 大食 (古代阿拉伯） 大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次。 中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 其他国家 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。 繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人” 大食人俑 非洲黑人俑 东罗马金币 五、与东罗马帝国、大食的交往 By Yushen 【探究】根据材料，思考归纳总结唐朝对外交往频繁的原因？ 材料3：《唐朝对外交往示意图》 材料1：大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。 ——《日本书纪》 材料2：对外国人来说，唐朝统治下的中国比其他任何时期都开放。思想自由在宗教问题上表现得最明显。帝国疆土的扩大，陆上和海上商路的重新开放，致使许多外国宗教思想和大批传教士涌入中国，其中佛教的情况尤其如此。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ①唐朝国力强盛，政治、经济、文化世界领先，具有巨大吸引力； ③唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 启示：发展经济，提升综合国力；坚持对外开放；多向先进学习，善于学习…… ②唐朝开放的对外政策提供交流机会 五、与东罗马帝国、大食的交往 By Yushen 隋唐时期的中外文化交流 日本 新罗 天竺 鉴真东渡 遣隋使 遣唐使 目的及代表人物： 特点： 影响： 学习中国先进的文化；阿倍仲麻吕 时间长、次数多、规模大，人员素质高 对日本社会的发展产生了深远的影响 经过： 影响： 失明，6次东渡，754年抵达日本 翻译佛经,修建唐招提寺,为中日文化交流作出卓越贡献 玄奘西行 朝鲜半岛；崔志远 时间： 经过： 影响： 唐太宗时期 到达天竺(今印度),带回佛经,著《大唐西域记》 为中国佛教的发展做出突出贡献 古罗马帝国 大食 阿拉伯帝国 造纸术传播通过大食 课堂小结： 18 1 . 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（     ） A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切 2. 下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（     ） A．两者都是圆形方孔钱 B．两者上面都有汉字 C．说明唐文化对日本影响深远 D．说明新罗是一个善于学习的国家 3. 下图邮票所示人物曾西行十七载，一心只为到天竺求取真经，探求佛 法的真谛，“宁可西行一步死，绝不东归半步生”。他是（      ） A．鉴真 B．玄奘 C．杜甫 D．黄巢 4.唐朝时，中国与亚非欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况，其主要原 因是 （     ） ①对外交通非常便利 ②经济繁荣，文化昌盛 ③唐朝对外侵略扩张 ④采取鼓励交往的政策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C D B B 随堂演练： $