1.5隋唐时期的民族交往与交融课件2025-2026学年统编版历史七年级下册

该初中历史课件聚焦隋唐时期与突厥、吐蕃、回纥等民族的交往与交融，通过“探究”问题结合唐太宗“爱之如一”等史料导入，以地图标注民族政权地理位置为支架，构建民族分布与交流的时空脉络。 其亮点在于融合史料实证（引用《资治通鉴》等材料）、时空观念（民族政权地理分布标注）和家国情怀（强调民族团结），通过问题探究、表格归纳政策等方法，帮助学生系统掌握和亲、册封等交往方式，既培养学生历史思维，又为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

第5课 隋唐时期的民族交往与交融 1.能够在历史地图上清晰标注出隋唐时期各民族政权的地理位置，包括突厥、吐蕃、回纥等的分布区域，构建起这一时期民族分布与交流的空间概念。（史料实证、时空观念） 2.认识民族交往与交融是中国历史发展的主流，尊重不同民族文化、维护民族团结的意识。（唯物史观、家国情怀） 学习目标： By Yushen 唐朝前期形势 【探究】说说唐朝周边少数民族政权有哪些？结合材料，思考唐太宗又实行了怎样的民族政策呢？ “自古皆贵中华(汉族），贱夷狄（少数民族），朕独爱之如一。” --- 唐太宗 材料反映了唐太宗怎样的民族政策? 开明的民族政策 天可汗 一、文成公主入藏 一、文成公主入藏 1.吐蕃概况： ①吐蕃是今天藏族的祖先，生活在青藏高原。 ②7世纪前期，吐蕃杰出的首领松赞干布统一了青藏高原各部，定都逻些（今拉萨），建立了强大的奴隶制政权。 唐朝前期形势和边疆各族的分布图 松赞干布塑像 2.和亲背景： ①松赞干布仰慕中原文明，多次派使者向唐朝求婚。 ②唐太宗为了稳固西南边疆，促进汉藏友好，同意了这门亲事。 一、文成公主入藏 3.和亲过程： ①641年，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。 ②文成公主入藏时，带去了大量种子、药材、丝绸、工匠、书籍（包括医药、历法、生产技术等），极大地促进了吐蕃经济文化的发展。 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍 派遣贵族子弟到长安学习，请求唐 朝给予蚕种及派遣工匠 一、文成公主入藏 4.历史意义： ①加强了唐蕃之间的友好关系，使双方保持了一段时期的和平。 金城公主照镜图 布达拉宫图 ②促进了吐蕃社会的发展和进步。中原的文化和技术在吐蕃广泛传播。 ③增进了汉藏两族的了解和交融，为日后西藏正式纳入中国版图奠定了基础。 ④树立了和亲政策的成功典范。后来，唐玄宗时期又有金城公主入藏嫁与尺带珠丹，进一步巩固了唐蕃关系。 【探究】继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实? 唐中宗 唐玄宗 唐穆宗 金城公主 嫁给尺带珠丹 尺带珠丹上书称：吐蕃与唐 “和同为一家” 唐蕃会盟， 订立盟约 唐太宗 文成公主 入藏 唐中宗：吐蕃赞普尺带珠丹（赤德祖赞）迎娶金城公主，与唐“和同为一家”。 唐穆宗:“唐蕃会盟碑”唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯。 尺带珠丹和金城公主 一、文成公主入藏 7 二、突厥 1.概况：突厥活跃于蒙古高原一带，是强大的游牧民族，经常南下骚扰中原。 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图 （唐太宗）：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。-《资治通鉴》 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？ 2.与唐朝的关系： (1)战争：唐朝初期，突厥不断南下，威胁长安。唐太宗即位后，派大军反击。 (2)征服：630年，唐军击败东突厥，俘获其首领颉利可汗，东突厥灭亡。唐太宗实行开明政策，对降众给予妥善安置，朝廷中任用大量突厥贵族为官。 (3)设立机构：唐朝先后设立安西都护府和北庭都护府，加强对西域（包括西突厥故地）的管辖。 二、突厥 3.交融：突厥部分部众融入中原，其后裔逐渐与其他民族融合。唐朝军队中有许多突厥裔将领和士兵。 随着汗国的消亡，突厥于8世纪中后期解体，并在西迁过程中与当地部族融合。从此，突厥在我国北方退出历史舞台。 4.衰落：随着汗国的消亡，突厥于8世纪中后期解体，并在西迁过程与当地部族融合。 三、回纥 1.概况：回纥是今天维吾尔族的祖先，活动在色楞格河流域，后逐渐强大。 唐朝前期形势和边疆各族 分布图 接受册封，号怀仁可汗 出兵助唐平叛安史之乱 2.与唐朝的关系： (1)归附与册封：回纥首领骨力裴罗统一各部后，被唐玄宗册封为怀仁可汗。 (2)助唐平叛：在安史之乱期间，回纥出兵帮助唐朝收复长安、洛阳，为平定叛乱立下大功。 三、回纥 (3)经济文化交流：双方贸易往来频繁，回纥商人是丝绸之路上的重要角色。唐朝曾多次将公主嫁给回纥可汗，实行和亲。回纥的风俗文化也深受唐人喜爱。 唐朝后期形势和边疆各族分布图 3.变迁：8世纪后期，回纥改名为回鹘。后来因天灾和内乱，政权瓦解，部分西迁至新疆等地，与当地居民融合，发展成为维吾尔族。 四、渤海 1.建国：粟末靺鞨首领大祚荣统一各部，建立了政权。 2.与唐朝的关系： (1)册封：713年，唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王。从此，这个政权就以“渤海”为号。 (2)全盘唐化：渤海国与唐朝关系密切，全方位地学习中原文化。其政治制度、都城建筑、文字、礼仪等都模仿唐朝。 3.发展：渤海国社会经济发达，史称“海东盛国”。它是当时东北地区重要的文明中心。 五、南诏 1.建国：在唐朝的支持下，皮逻阁统一了六诏，建立了以太和城为中心的南诏政权。 南 诏 千寻塔 2.与唐朝的关系： (1)册封与交流：唐玄宗册封皮逻阁为云南王。南诏与唐朝时战时和，但经济文化交流非常密切。 (2)学习中原：南诏多次派遣子弟到长安学习，其建筑、艺术、手工业深受唐朝影响。 (3)冲突与和好：双方曾因边吏处置失当而发生战争，但后期关系恢复。南诏的建立和发展，为后来大理国的出现奠定了基础。 黑龙江以北、外兴安岭一带 贝加尔湖 巴尔喀什湖以东、以南地区 咸海 南海 大海 唐 盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。 唐朝的疆域和地位： 唐朝时当时世界上版图最大、势力最强盛的国家。 14 民族 民族政策 吐蕃 九世纪中期，吐蕃与唐进行“长庆会盟”，立唐蕃会盟碑 东突厥 草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗” 西突厥 设置安西都护府和北庭都护府。 回纥 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 靺鞨 唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 南诏 唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王 【探究】概括隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？ 战争兼并、设置机构 和亲、会盟 册封 政策开明、措施灵活、方式多样 唐朝民族政策： By Yushen 隋唐时期的民族交往与交融 文成公主入藏 唐朝与回纥渤 海和南诏关系 唐玄宗封南诏首领为云南王 唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王 唐朝疆域：统一多民族国家进一步发展和巩固 松赞干布仰慕中原文化向唐请婚 唐蕃一家、增进唐蕃友好关系 唐朝与突厥关系 打败东西突厥控西域 设置安西北庭都护府 文成公主入藏和亲、再度和亲与会盟 课堂小结： By Yushen 1.松赞干布迎娶文成公主是在 （ ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．清朝 C 2．唐太宗曾说过，其（夷狄）情与中夏不殊……四夷可使如一家。下列史实中与唐太宗直接相关并且体现上述观点的是（　　） A．将金城公主嫁给吐蕃赞普 B．册封回纥首领为怀仁可汗 C．被北方和西北地区的各族首领尊称为“天可汗” D．将文成公主嫁给尺带珠丹 3．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料反映了唐太宗（　　） A．重视发展农业 B．开明的民族政策 C．重视广纳贤才 D．开放的对外政策 C B 随堂演练： 17 $