八年级下学期物理第一次学情自测试卷01(6~7章)2025-2026学年苏科版八年级下册-
2026-03-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第六章 物质的物理属性,第七章 力 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.31 MB |
| 发布时间 | 2026-03-19 |
| 更新时间 | 2026-03-19 |
| 作者 | 理化课代表精品中心 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56896920.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
八年级下学期物理第一次学情自测试卷(原卷版)
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.练习范围:第6~7章,苏科版(2024)八年级物理。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.海安李堡特产——芝麻汤圆,大小如图所示,质量接近一个鸡蛋。下列关于该汤圆的描述正确的是( )
A.直径约为1.2cm B.体积约为1.2m3 C.质量约为1.2g D.密度约为1.2g/cm3
2.书放在水平桌面上,涉及到很多力学知识,下列有关力的描述正确的是( )
A.书对桌面的压力的施力物体是桌面
B.书对桌面的压力是因为书发生形变
C.书放在水平桌面上,没有与地面接触,所以书不受重力作用
D.书放在水平桌面上,书受到桌面的支持力,是因为书发生弹性形变
3.如图是北京冬奥会中的冰壶项目。关于该项目中的情景解释,正确的是( )
A.推出去的冰壶能在冰面上继续滑行一段距离是因为冰壶受到惯性的作用
B.推出去的冰壶在冰面滑行时,受到推力、重力、支持力和摩擦力的作用
C.冰壶在水平冰面上滑行时,冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力
D.运动员用毛刷在滑行的冰壶前摩擦冰面,使表层冰熔化,在冰壶与冰面间形成一层水膜,是通过使接触面分离来减小摩擦
4.如图是某撑竿跳高运动员比赛时的照片,下列说法不正确的是( )
A.运动员受到的重力是地球施加的
B.撑竿的形变越大,产生的弹力越大
C.运动员受到的弹力是由于运动员的手发生形变产生的
D.撑竿能恢复原状说明其发生的是弹性形变
5.使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是( )
A.弹簧测力计必须保持静止状态
B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
C.弹簧测力计在读数时,受力方向可以与轴线方向垂直
D.弹簧测力计也能在太空中使用
6.研究物质的物理属性,就是为了更好地利用物质。下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是( )
A.划玻璃刀的刃用金刚石做———因为金刚石的硬度大
B.电线的线芯用铜或铝做———因为铜或铝的导电性能好
C.弹簧测力计的弹簧用钢丝做———因为钢的弹性好
D.水壶的把手用胶木做——因为胶木的导热性好
7.在测量某物体质量的过程中,小明正确调节天平平衡,放上物体。在加减砝码时,出现了如图所示的情况,此时,他应该( )
A.向右移平衡螺母 B.将游码移至0刻度线,再加减砝码
C.向左移平衡螺母 D.拿下最小的砝码,再向右移游码
8.小华穿着旱冰鞋推墙,如图所示,发现墙不动,但小华却倒退了下列说法中正确的是( )
A.小华推墙在先,墙推小华在后
B.使小华倒退的力的作用点在墙上
C.使小华倒退的力的施力物体是小华本人
D.使小华倒退的力是由于墙面发生弹性形变产生的
9.下列关于质量和密度的认识中,正确的是( )
A.铝比铁的密度小,所以铝块的质量小
B.一块钢锭被轧成钢板,其质量会减小
C.一瓶氧气用掉一半,瓶内氧气的密度变为原来的一半
D.月壤从月球带到地球,质量会变大
10.小媛实验探究得到质量为1g的水体积随温度变化关系如图,以下说法正确的是( )
A.4℃时水密度最小,为 B.同种物质同一物态下密度与温度无关
C.2℃时水的密度比8℃时的大 D.由1℃升高到12℃,水的体积一直变大
11.冬天下了一场大雪,小明根据“雪在外力挤压下可形成冰”的原理,采用如下方法来估测积雪的密度:在水平地面上选择一层厚度均匀的积雪,脚竖直向下用力,在雪上踩成一个下凹的脚印,脚印区域的雪形成冰层。接着他测出了以下物理量:①脚印的深度;②脚印的面积;③积雪的厚度;④冰层的质量。若冰的密度已知,下列能估测出积雪密度的一组物理量是( )
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
12.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示,下列说法正确的是( )
A.当t=1s时,物体处于静止状态,F小于摩擦力 B.在t=3s时,物体受到的摩擦力是7N
C.4~6s时,物体做匀速直线运动,摩擦力大小为5N D.4-6s内,物体的合力不为0
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题(本大题共7个小题,每空1分,共26分)
13.如图在跳水这一运动项目中,运动员向下压跳板时,跳板由于发生____(填“弹性”或“非弹性”)形变,从而产生________(填“向上”或“向下”)的弹力,将运动员弹起,此时运动员是________。(填“施力物体”或“受力物体”)
14.看图说理:
(1)如图(a)所示,用自制重锤来检查画是否挂正,这是利用重力方向总是___________的特点;
(2)如图(b)所示,用扳手拧紧螺母,乙图效果好,说明力的作用效果与___________有关;
(3)如图(c)所示,用力向前推小船,而自己坐的小船却向后移。人推船的力和船推人的力是___________(相互作用力/平衡力);
(4)如图(d)所示,用力捏刹把,自行车停下来,表明可以通过增大_________方式来增大滑动摩擦力。
15.小明用托盘天平测量石块的质量时,将托盘天平放在_______桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,指针如图甲所示。此时,他应该向_____调节平衡螺母,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码如图乙所示时,天平再次平衡,则石块的质量为_________g。
16.劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后她稍加用力就擦干净了,这是通过__________方法来__________橡皮与纸间摩擦的(选填“增大”或“减小”)。用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量__________,密度__________(以上两空选填“变小”、“变大”或“不变”)。
17.如图,小明用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,此时水杯受到的摩擦力大小为___________N;若握力增大到8N,则手与水杯之间摩擦力的大小将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果手拿杯子匀速直线向上运动,此时水杯受到的摩擦力方向为___________。放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小为___________N。
18.小明利用天平和量筒测量石块的密度。
(1)用天平测得石块质量为___________g,将其放入装水的量筒中再取出,步骤如图所示,石块的密度为___________,测量值与真实值相比___________选填“偏大”“偏小”或“不变”;
(2)根据密度的定义,迁移得到城市人口密度为城市人口数量与城市土地面积之比。无锡市滨湖区2025年人口密度约为1100___________填上合适的单位。
19.小明在家制作冻豆腐。他将干净的豆腐切成如图甲所示的若干小方块,放入冰箱的冷冻室内,一天后取出。
(1)豆腐在冷冻过程中,它的质量________(忽略空气中水蒸气的物态变化)。一天后取出观察豆腐的形状、大小如图乙中________(选填“①”、“②”或“③”)所示;
(2)已知一整块均匀豆腐的体积为,密度为,它的质量为________;均匀切成10小块后,它的密度为;已知豆腐含水量(水在总质量中所占百分比)为80%,则这块豆腐中,水的体积占总体积的________%。
三、解答题(本题共11小题,共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程)
20.按要求作图:
(1)如图所示,一木块沿粗糙的斜面向下滑,请画出斜面对木块力的摩擦力和木块受到的重力的示意图。
(2)如图,重为1N的橡皮用细线拴住做圆周运动,请画出橡皮所受重力与拉力的示意图(不计空气阻力)。
(3)在图中的地球中,“下”在哪里,请画出两颗树上两个苹果的重力示意图。
21.小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的物理属性,他先用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高________cm。用托盘天平测量木块质量时,应将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图乙所示位置,接下来他的操作应该是________,使天平平衡;测量木块质量时,横梁静止指针在图丙所示位置,读出了该木块的质量,请你指出他测量过程中的错误________,为准确测出木块的质量,接下来的操作是________,使天平再次平衡。正确操作后,砝码质量和游码示数所对的刻度值如图丁所示,则木块的质量为________g。
22.课堂上老师实验探究了“重力的方向”,请小明上台和他配合完成:
(1)如图甲是探究重力方向的实验装置,将小球用细线悬挂在支架上,并让其自由下垂,此时通过悬线的方向来确定______的方向。若要进一步证明重力的方向,接下来的操作是______;
(2)如图乙,为进一步研究重力的方向,小明缓慢改变支架与桌面的夹角,观察到悬线的方向______(选填“改变”或“不变”),如图丙,为判断悬线的方向,需要创设一个水平面,小明在烧杯内倒入适量的水,将小球浸入水中,待水面静止,缓慢改变支架与桌面的夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为______度,由此可判定悬线的方向;
(3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图。
23.小华利用如图1所示实验装置,探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”,记录了相应数据如表所示:
钩码质量m/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置x/cm
2
3
5
6
7
7.5
7.5
(1)根据数据分析可知弹簧的原长为_______cm;
(2)表中空格处的数据是________;
(3)分析实验数据你可以得到的结论是:在弹性限度内,_____________(选填“弹簧长度”或“弹簧伸长量”)与弹簧所受的拉力成正比;
(4)小华作出了如图2所示三个图像,其中正确的是_____________;
(5)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是_________N(g取10N/kg)。
24.某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示。请在下列横线中填写适当内容。
(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲。
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图乙,此时花生米所受的浮力________重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平读数为________ g。
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为________mL。
(5)测出此时杯子的质量为55g。
(6)利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度________ g/cm3。
25.测量小球密度,小球较大,无法放入量筒,实验步骤如下:()
(1)将天平置于水平桌面,游码移至标尺左端零刻度线,指针静止后,如图甲所示,应将___________向右调节,直至指针对准分度盘中央的刻度线。
(2)用天平测量装满水的烧杯质量,正确操作后,砝码和游码的位置如图乙所示,记为___________g。
(3)将小球放入烧杯,同时用空量筒接住烧杯中溢出的水,正确操作后,量筒的示数如图丙所示,记为。
(4)接着,用天平测量烧杯总质量,如图丁。
(5)小球密度为___________。
(6)讨论时,有以下说法,不正确的有___________。
A.步骤(2)中,若天平晃动,导致部分水滴在托盘上,会使测得的偏小
B.若步骤(2)中溢出部分水,步骤(3)中应适当倾斜烧杯,再放入小球,用量筒接水
C.步骤(3)中,若烧杯溢出的水不能全部进入量筒,会使V偏小
26.某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出了如下猜想:
猜想a:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想b:滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关;
猜想c:滑动摩擦力的大小与接触面积有关;
为了验证猜想,该同学利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定,每次操作均用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度匀速向右拉动木块,第1次弹簧测力计的示数为0.3N,第2次弹簧测力计的示数为0.6N,第3次和第4次弹簧测力计的示数均为1.2N。
(1)比较第2次和第3次操作,可验证猜想_____是否正确;比较第3次和第4次操作,可验证猜想_____是否正确(均填“a”“b”或“c”)。
(2)该同学查阅资料发现,物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度,称为动摩擦因数,则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动摩擦因数之比为________。
(3)小明对实验装置进行了改进,如图乙所示,木板放在水平桌面上,木块叠放在木板上,细线一端连接木块,另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板,水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。
①实验过程中,________(填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板;
②小明用10N的力匀速拉动木板,此时拉力传感器的示数为4N,则木板受到木块的摩擦力为_____N,木板受到地面的摩擦力为____N。
27.某货轮满载时的总质量为5280t,在海面上匀速直线航行4.5km,所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时,所受阻力是其总重力的0.05倍,g取10N/kg。
(1)该满载货轮匀速航行的速度是多少km/h?
(2)该满载货轮所受的重力是多少?
(3)该满载货轮匀速航行时,所受的牵引力是多少?
28.小明收藏了一个纯铜制的模型摆件,为测出该摆件的体积,他把该摆件完全浸入盛满水的容器中,刚好溢出150g的水。(,)求:
(1)该摆件的体积为多少?
(2)若该摆件是实心的,则该摆件的质量为多少g?
(3)这个摆件实际质量是890g,则空心部分体积为多少?
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八年级下学期物理第一次学情自测试卷(解析版)
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.练习范围:第6~7章,苏科版(2024)八年级物理。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.海安李堡特产——芝麻汤圆,大小如图所示,质量接近一个鸡蛋。下列关于该汤圆的描述正确的是( )
A.直径约为1.2cm B.体积约为1.2m3 C.质量约为1.2g D.密度约为1.2g/cm3
【答案】D
【详解】A.一个鸡蛋的直径约为5cm,图中汤圆大小与鸡蛋接近,1.2cm太小,不符合实际,故A错误;
B.1.2m3 是一个非常大的体积,约等于一个边长1m多的立方体,远大于汤圆的实际体积,故B错误;
C.一个鸡蛋的质量约为 50g,汤圆质量接近鸡蛋,1.2g太轻,不符合实际,故C错误;
D.汤圆的主要成分是糯米和芝麻,密度略大于水(1g/cm3),1.2g/cm3在合理范围内,故D正确。
故选 D。
2.书放在水平桌面上,涉及到很多力学知识,下列有关力的描述正确的是( )
A.书对桌面的压力的施力物体是桌面
B.书对桌面的压力是因为书发生形变
C.书放在水平桌面上,没有与地面接触,所以书不受重力作用
D.书放在水平桌面上,书受到桌面的支持力,是因为书发生弹性形变
【答案】B
【详解】A. 书对桌面的压力的施力物体是书,因为书施加力作用于桌面,故A错误;
B.书对桌面的压力是弹力,由书发生弹性形变后试图恢复原状而产生,故B正确;
C.重力由地球施加,与是否接触地面无关,书仍受重力作用,故C错误;
D.书受到的支持力由桌面发生弹性形变产生,施力物体是桌面,故D错误。
故选 B。
3.如图是北京冬奥会中的冰壶项目。关于该项目中的情景解释,正确的是( )
A.推出去的冰壶能在冰面上继续滑行一段距离是因为冰壶受到惯性的作用
B.推出去的冰壶在冰面滑行时,受到推力、重力、支持力和摩擦力的作用
C.冰壶在水平冰面上滑行时,冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力
D.运动员用毛刷在滑行的冰壶前摩擦冰面,使表层冰熔化,在冰壶与冰面间形成一层水膜,是通过使接触面分离来减小摩擦
【答案】D
【详解】A.推出去的冰壶能在冰面上继续滑行一段距离是因为冰壶具有惯性,惯性是物体的属性,不是力,不能描述为受到惯性的作用,故A错误;
B.推出去的冰壶在冰面滑行时,受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力,水平向后的摩擦力,故B错误;
C.冰壶在水平冰面上滑行时,冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对相互作用力,故C错误;
D.运动员用毛刷在滑行的冰壶前摩擦冰面,使表层冰熔化,在冰壶与冰面间形成一层水膜,是在压力一定时,通过使接触面分离来减小摩擦,故D正确。
故选D。
4.如图是某撑竿跳高运动员比赛时的照片,下列说法不正确的是( )
A.运动员受到的重力是地球施加的
B.撑竿的形变越大,产生的弹力越大
C.运动员受到的弹力是由于运动员的手发生形变产生的
D.撑竿能恢复原状说明其发生的是弹性形变
【答案】C
【详解】A.重力是地球对物体的吸引力,运动员受到的重力是地球施加的,故A正确,不符合题意;
B.在弹性限度内,撑竿的形变越大,产生的弹力越大,故B正确,不符合题意;
C.运动员受到的弹力是由施力物体撑竿发生形变产生的,故C错误,符合题意;
D.撑竿能恢复原状说明其发生的是弹性形变,故D正确,不符合题意。
故选C。
5.使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是( )
A.弹簧测力计必须保持静止状态
B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
C.弹簧测力计在读数时,受力方向可以与轴线方向垂直
D.弹簧测力计也能在太空中使用
【答案】D
【详解】A.弹簧测力计在静止或做匀速直线运动时,都处于平衡状态,都可以用来正确测量力的大小,因此不一定必须保持静止状态,故A错误;
B.弹簧测力计的放置方向取决于所测力的方向,只要拉力方向与弹簧轴线一致即可,不一定要竖直放置,故B错误;
C.若受力方向与弹簧轴线方向垂直,会导致弹簧发生扭曲,不仅测量结果不准确,还可能损坏测力计,因此,受力方向必须与轴线方向一致,故C错误;
D.弹簧测力计测量的是拉力,与重力无关。在太空中,物体处于失重状态,但只要有拉力作用在弹簧上,弹簧仍会发生形变,仍能测量拉力大小,故D正确。
故选D。
6.研究物质的物理属性,就是为了更好地利用物质。下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是( )
A.划玻璃刀的刃用金刚石做———因为金刚石的硬度大
B.电线的线芯用铜或铝做———因为铜或铝的导电性能好
C.弹簧测力计的弹簧用钢丝做———因为钢的弹性好
D.水壶的把手用胶木做——因为胶木的导热性好
【答案】D
【详解】A.金刚石是自然界中硬度最大的物质之一,划玻璃刀的刃需要高硬度材料,故A不符合题意;
B.铜或铝的导电能力强,用它们做导线是利用了导电性能好,故B不符合题意;
C.弹簧测力计要求材料在弹性限度内能恢复原状,钢的弹性好,因此弹簧测力计的弹簧用钢丝做,故C不符合题意;
D.水壶把手需要隔热,因为胶木的导热性差,所以常用来做水壶的把手,故D符合题意。
故选D。
7.在测量某物体质量的过程中,小明正确调节天平平衡,放上物体。在加减砝码时,出现了如图所示的情况,此时,他应该( )
A.向右移平衡螺母 B.将游码移至0刻度线,再加减砝码
C.向左移平衡螺母 D.拿下最小的砝码,再向右移游码
【答案】B
【详解】AC.在测量某物体质量的过程中,绝对不能调节平衡螺母,平衡螺母只在天平调平阶段使用,故AC不符合题意;
BD.如图所示的情况,指针偏向分度盘的左侧,说明此时左盘物体的质量大于右盘砝码的总质量加游码示数,则不能拿下最小的砝码,应该将游码移至0刻度线,再加减砝码,故B符合题意,D不符合题意。
故选B。
8.小华穿着旱冰鞋推墙,如图所示,发现墙不动,但小华却倒退了下列说法中正确的是( )
A.小华推墙在先,墙推小华在后
B.使小华倒退的力的作用点在墙上
C.使小华倒退的力的施力物体是小华本人
D.使小华倒退的力是由于墙面发生弹性形变产生的
【答案】D
【详解】A.小华推墙时,墙不动而小华倒退,小华对墙的力和墙对小华的反作用力是同时发生的,故A错误;
BC.小华是因为受到墙给的反作用力而倒退,所以受力物体是小华,施力物体是墙,作用点在小华手上,故BC错误;
D.因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力,所以使小华倒退的力是由于墙面发生弹性形变产生的,故D正确。
故选D。
9.下列关于质量和密度的认识中,正确的是( )
A.铝比铁的密度小,所以铝块的质量小
B.一块钢锭被轧成钢板,其质量会减小
C.一瓶氧气用掉一半,瓶内氧气的密度变为原来的一半
D.月壤从月球带到地球,质量会变大
【答案】C
【详解】A.质量的大小由密度和体积共同决定,公式为 。虽然铝的密度比铁小,但如果铝块的体积远大于铁块,铝块的质量也可能更大,所以不能仅根据密度判断质量大小,故A错误;
B.一块钢锭被轧成钢板,只是形状改变,质量不变,故B错误;
C.氧气瓶中的氧气用去一半后,剩余氧气的质量为原来氧气的一半,而体积不变,根据可知,密度变为原来的一半,故C正确;
D.月壤从月球带到地球,只是位置改变,质量不变,故D错误。
故选C。
10.小媛实验探究得到质量为1g的水体积随温度变化关系如图,以下说法正确的是( )
A.4℃时水密度最小,为
B.同种物质同一物态下密度与温度无关
C.2℃时水的密度比8℃时的大
D.由1℃升高到12℃,水的体积一直变大
【答案】C
【详解】A.由于水的质量不变,由可知当体积最小时,密度最大。从图中可以看出,在4℃时,水的体积最小,因此,在4℃时水的密度最大。故A错误;
B.从图中可以看出,水的体积随温度的变化而变化。根据密度公式可知在质量不变的情况下,体积变化会导致密度变化。因此,同种物质在同一物态下,密度与温度是有关的。故B错误;
C.从图中读出,2℃时水的体积小于8℃时水的体积,根据密度公式可知,在质量相同的情况下,体积小的密度大,所以2℃时水的密度比8℃时的大。故C正确;
D.从图中可以看出,水温由1℃升高到12℃的过程中,水的体积先减小(从1℃到4℃),后增大(从4℃到12℃),并不是一直变大。故D错误。
故选C。
11.冬天下了一场大雪,小明根据“雪在外力挤压下可形成冰”的原理,采用如下方法来估测积雪的密度:在水平地面上选择一层厚度均匀的积雪,脚竖直向下用力,在雪上踩成一个下凹的脚印,脚印区域的雪形成冰层。接着他测出了以下物理量:①脚印的深度;②脚印的面积;③积雪的厚度;④冰层的质量。若冰的密度已知,下列能估测出积雪密度的一组物理量是( )
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
【答案】C
【详解】脚印区域的雪形成冰层,这部分的雪和冰的质量相等,由得
则
则积雪的密度为
其中h印表示脚印的深度、h雪表示积雪的厚度,故为了求得积雪的密度应测出脚印的深度、积雪的厚度,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
12.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示,下列说法正确的是( )
A.当t=1s时,物体处于静止状态,F小于摩擦力
B.在t=3s时,物体受到的摩擦力是7N
C.4~6s时,物体做匀速直线运动,摩擦力大小为5N
D.4-6s内,物体的合力不为0
【答案】C
【详解】A.由丙图可知,时,物体速度为0,处于静止状态,此时物体受平衡力,拉力F与摩擦力大小相等。由乙图可知,时,所以摩擦力也为3N,并非F小于摩擦力,故A错误;
B.由丙图可知,4∼6s时物体做匀速直线运动,受平衡力,拉力F与滑动摩擦力大小相等。由乙图可知,4∼6s时,所以滑动摩擦力为5N。时,物体做加速运动,但滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关,这两个因素不变,所以滑动摩擦力仍为5N,并非7N,故B错误;
C.由丙图可知,4∼6s时物体速度不变,做匀速直线运动;由乙图可知,此时拉力,物体受平衡力,所以摩擦力大小等于拉力,为5N,故C正确;
D.4∼6s内,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,合力为0,故D错误。
故选C。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题(本大题共7个小题,每空1分,共26分)
13.如图在跳水这一运动项目中,运动员向下压跳板时,跳板由于发生____(填“弹性”或“非弹性”)形变,从而产生________(填“向上”或“向下”)的弹力,将运动员弹起,此时运动员是________。(填“施力物体”或“受力物体”)
【答案】 弹性 向上 受力物体
【详解】[1][2][3]跳水运动员在向下压跳板的过程中,对跳板向下的压力使跳板发生弹性形变,跳板恢复原状过程中,产生向上的弹力,将运动员弹起,运动员是受力物体。
14.看图说理:
(1)如图(a)所示,用自制重锤来检查画是否挂正,这是利用重力方向总是___________的特点;
(2)如图(b)所示,用扳手拧紧螺母,乙图效果好,说明力的作用效果与___________有关;
(3)如图(c)所示,用力向前推小船,而自己坐的小船却向后移。人推船的力和船推人的力是___________(相互作用力/平衡力);
(4)如图(d)所示,用力捏刹把,自行车停下来,表明可以通过增大___________方式来增大滑动摩擦力。
【答案】(1)竖直向下
(2)作用点
(3)相互作用力
(4)压力
【详解】(1)重垂线的方向始终是竖直方向,这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点,因此可用自制重锤来检查画是否挂正。
(2) 力的三要素是:力的大小、方向、作用点;三者都影响力的作用效果;从图(b)中,甲和乙对扳手施加力的位置不同即作用点不同;通过生活经验可知,乙种做法效果好,容易拧动螺丝,说明力的作用效果与作用点有关。
(3) 人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,因为另一艘小船会给人坐的船力的作用,说明:物体间力的作用是相互的,人推船的力和船推人的力是相互作用力。
(4) 自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大车与车轮间的压力来增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力,便于刹车。
15.小明用托盘天平测量石块的质量时,将托盘天平放在_______桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,指针如图甲所示。此时,他应该向_____调节平衡螺母,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码如图乙所示时,天平再次平衡,则石块的质量为_________g。
【答案】 水平 左 32.2
【详解】[1][2]用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端零刻度线处。图甲中,指针偏右,说明右侧质量偏大,应将平衡螺母向左移动。
[3]图乙中,标尺的分度值是0.2g,其示数为2.2g,石块的质量为
16.劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后她稍加用力就擦干净了,这是通过__________方法来__________橡皮与纸间摩擦的(选填“增大”或“减小”)。用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量__________,密度__________(以上两空选填“变小”、“变大”或“不变”)。
【答案】
增大压力
增大
变小
不变
【详解】[1][2]增大摩擦力的方法是增大压力或增大接触面的粗糙程度,小星用力擦,增大了橡皮与纸间的压力,从而增大了摩擦力。
[3]质量是物体所含物质的多少,用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦磨损后质量变小。
[4]物质的密度是物质本身的一种属性,与物质种类和状态有关,与形状、大小无关,即用橡皮擦将纸上的字擦掉之后密度不变,
17.如图,小明用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,此时水杯受到的摩擦力大小为___________N;若握力增大到8N,则手与水杯之间摩擦力的大小将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果手拿杯子匀速直线向上运动,此时水杯受到的摩擦力方向为___________。放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小为___________N。
【答案】 1.5 不变 竖直向上 0
【详解】[1]小明用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,此时水杯受到的摩擦力与重力为平衡力,摩擦力大小为
[2]若握力增大到8N,则手与水杯之间摩擦力的大小将不变,始终等于重力。
[3]如果手拿杯子匀速直线向上运动,此时水杯受到的摩擦力与重力为平衡力,摩擦力方向与重力方向相反,重力竖直向下,摩擦力方向竖直向上。
[4]放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力向上提它,水桶未动,水桶处于平衡状态,则水桶受到的合力大小为0N。
18.小明利用天平和量筒测量石块的密度。
(1)用天平测得石块质量为___________g,将其放入装水的量筒中再取出,步骤如图所示,石块的密度为___________,测量值与真实值相比___________选填“偏大”“偏小”或“不变”;
(2)根据密度的定义,迁移得到城市人口密度为城市人口数量与城市土地面积之比。无锡市滨湖区2025年人口密度约为1100___________填上合适的单位。
【答案】(1) 27 偏小
(2)人
【详解】(1)[1]图甲中标尺的分度值为,小石块的质量
[2]量筒的分度值为1mL,石块和水的总体积为40mL,取出石块后水的体积为30mL,则石块的体积
石块的密度
[3]取出的石块上会沾有一些水,导致测量出的体积偏大,而质量不变,由密度公式,可知测的密度值比真实值偏小。
(2)根据人口密度定义为城市人口数量与城市土地面积之比。城市土地面积常用单位km2,无锡市滨湖区2025年人口密度约为1100人。
19.小明在家制作冻豆腐。他将干净的豆腐切成如图甲所示的若干小方块,放入冰箱的冷冻室内,一天后取出。
(1)豆腐在冷冻过程中,它的质量________(忽略空气中水蒸气的物态变化)。一天后取出观察豆腐的形状、大小如图乙中________(选填“①”、“②”或“③”)所示;
(2)已知一整块均匀豆腐的体积为,密度为,它的质量为________;均匀切成10小块后,它的密度为;已知豆腐含水量(水在总质量中所占百分比)为80%,则这块豆腐中,水的体积占总体积的________%。
【答案】(1) 不变 ③
(2) 720 96
【详解】(1)[1]质量是物体所含物质的多少,冷冻过程中只是水的状态改变,物质总量不变,因此质量不变。
[2]豆腐中的水结冰后体积膨胀,会将豆腐撑大,所以取出后形状如图乙中的③所示。
(2)[1]已知, ,则它的质量为
[2]已知含水量为80%,则水的质量
则水的体积
水的体积占总体积的百分比
三、解答题(本题共11小题,共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程)
20.按要求作图:
(1)如图所示,一木块沿粗糙的斜面向下滑,请画出斜面对木块力的摩擦力和木块受到的重力的示意图。
(2)如图,重为1N的橡皮用细线拴住做圆周运动,请画出橡皮所受重力与拉力的示意图(不计空气阻力)。
(3)在图中的地球中,“下”在哪里,请画出两颗树上两个苹果的重力示意图。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)木块受到重力的方向竖直向下;摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反,木块沿粗糙的斜面向下滑,则摩擦力的方向沿斜面向上,从木块重心开始沿力的方向作各力的示意图。如图所示:
(2)橡皮受到的重力方向竖直向下;细线对橡皮的拉力方向沿细线向右,从橡皮重心开始沿力的方向作各力的示意图。如图所示:
(3)苹果所受的重力方向竖直向下,即与水平地面垂直,从重力的作用点(苹果的重心)竖直向下作有向线段,即可作出苹果所受重力的示意图。如图所示:
21.小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的物理属性,他先用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高________cm。用托盘天平测量木块质量时,应将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图乙所示位置,接下来他的操作应该是________,使天平平衡;测量木块质量时,横梁静止指针在图丙所示位置,读出了该木块的质量,请你指出他测量过程中的错误________,为准确测出木块的质量,接下来的操作是________,使天平再次平衡。正确操作后,砝码质量和游码示数所对的刻度值如图丁所示,则木块的质量为________g。
【答案】 2.00 向右调平衡螺母 指针偏向分度盘的右侧,横梁没有平衡就读数 更换更小的砝码,把游码向左移动,使天平再次平衡 12.6
【详解】[1]如图所示的刻度尺分度值为1mm,木块的高度为2.00cm。
[2]调节天平平衡时,如果指针偏向分度盘的左侧,表明左盘要重一些,应向右调节平衡螺母,使天平平衡。
[3][4]他在测木块质量的过程中出现的错误是:指针偏向分度盘的右侧,横梁没有平衡就读数。为准确测出木块质量,接下来的操作是:更换更小的砝码,把游码向左移动,使天平再次平衡。
[5]标尺上分度值为0.2g,木块的质量为
22.课堂上老师实验探究了“重力的方向”,请小明上台和他配合完成:
(1)如图甲是探究重力方向的实验装置,将小球用细线悬挂在支架上,并让其自由下垂,此时通过悬线的方向来确定______的方向。若要进一步证明重力的方向,接下来的操作是______;
(2)如图乙,为进一步研究重力的方向,小明缓慢改变支架与桌面的夹角,观察到悬线的方向______(选填“改变”或“不变”),如图丙,为判断悬线的方向,需要创设一个水平面,小明在烧杯内倒入适量的水,将小球浸入水中,待水面静止,缓慢改变支架与桌面的夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为______度,由此可判定悬线的方向;
(3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图。
【答案】(1) 重力 改变支架与桌面夹角,剪断悬线,观察小球下落方向
(2) 不变 90
(3)
【详解】(1)[1]小球自由下垂时,悬线的方向与重力方向一致,因此通过悬线方向可确定重力的方向。
[2]为进一步证明重力方向,可改变支架与桌面夹角,剪断悬线(小球只受到重力),观察小球下落的方向(小球会竖直下落,从而验证重力方向竖直向下)。
(2)[1]重力方向始终是竖直向下的,与支架的夹角无关。因此,缓慢改变支架与桌面的夹角时,悬线的方向不变。
[2]水面静止时是水平面,重力方向竖直向下(与水平面垂直),因此悬线与水面的夹角始终为90度。
(3)重力的作用点在小球的球心,方向竖直向下。如图所示:
23.小华利用如图1所示实验装置,探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”,记录了相应数据如表所示:
钩码质量m/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置x/cm
2
3
5
6
7
7.5
7.5
(1)根据数据分析可知弹簧的原长为_______cm;
(2)表中空格处的数据是________;
(3)分析实验数据你可以得到的结论是:在弹性限度内,_____________(选填“弹簧长度”或“弹簧伸长量”)与弹簧所受的拉力成正比;
(4)小华作出了如图2所示三个图像,其中正确的是_____________;
(5)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是_________N(g取10N/kg)。
【答案】(1)2
(2)4
(3)弹簧伸长量
(4)B
(5)0~2.5N
【详解】(1)根据表中数据可知,当所挂钩码为0时,弹簧的长度为2cm,因此弹簧的原长为2cm。
(2)由表中数据可知:在50~250g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而加长,即弹簧伸长的长度和受到的重力(拉力)成正比;每增加50g弹簧伸长量就增加1cm,100g对应指针的位置4cm。
(3)由表中数据可知,在50~250g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而加长,即:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
(4)结合表中数据读图像可知,弹簧的原长为2cm,所以横坐标应从2cm处开始,所以图1错误;当超过弹簧的弹性限度,即使再增加物体的重力,弹簧也不会再伸长,故图3错误;所以只有图2符合题意。
(5)当弹簧的长度为7.5cm时,弹簧的长度不会发生改变,因此当弹簧伸长5cm时所受的拉力即是弹簧的最大测量值,为
所以量程为0~2.5N。
24.某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示。请在下列横线中填写适当内容。
(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲。
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图乙,此时花生米所受的浮力________重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平读数为________ g。
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为________mL。
(5)测出此时杯子的质量为55g。
(6)利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度________ g/cm3。
【答案】 等于 121 55 1.2
【详解】(2)[1]往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,由浮沉条件得,此时花生米所受的浮力等于重力。
(3)[2]由图丙可得,标尺的分度值为0.2g,游码所在位置为1g,天平读数为
(4)[3]由图丁可得,量筒的分度值为1mL,读数为55mL。
(6)[4]杯子中盐水的质量为
花生米的密度
25.测量小球密度,小球较大,无法放入量筒,实验步骤如下:()
(1)将天平置于水平桌面,游码移至标尺左端零刻度线,指针静止后,如图甲所示,应将___________向右调节,直至指针对准分度盘中央的刻度线。
(2)用天平测量装满水的烧杯质量,正确操作后,砝码和游码的位置如图乙所示,记为___________g。
(3)将小球放入烧杯,同时用空量筒接住烧杯中溢出的水,正确操作后,量筒的示数如图丙所示,记为。
(4)接着,用天平测量烧杯总质量,如图丁。
(5)小球密度为___________。
(6)讨论时,有以下说法,不正确的有___________。
A.步骤(2)中,若天平晃动,导致部分水滴在托盘上,会使测得的偏小
B.若步骤(2)中溢出部分水,步骤(3)中应适当倾斜烧杯,再放入小球,用量筒接水
C.步骤(3)中,若烧杯溢出的水不能全部进入量筒,会使V偏小
【答案】 平衡螺母 60.2 A
【详解】(1)[1]将天平置于水平桌面,游码移至标尺左端零刻度线,由图甲可知,指针向左偏,说明左端重,应将平衡螺母向右调。
(2)[2]由图乙可知,装满水的烧杯质量
(5)[3]由图丙可知,小球的体积为
排开水的质量为
小球的质量为
小球的密度为
(6)[4]A.部分水滴在托盘上,左边托盘上水和烧杯的总质量不变,因此测得的m1不会偏小,故A错误;
B.若步骤(2)中溢出部分水,则步骤(3)中,放入小球时,为了使水及时溢出,应适当倾斜烧杯,再放入小球,用量筒接水,否则测得的小球体积会偏小,故B正确;
C.步骤(3)中,量筒中水的体积即为小球的体积,若烧杯溢出的水不能全部进入量筒,会使V偏小,故C正确。
故选A。
26.某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出了如下猜想:
猜想a:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想b:滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关;
猜想c:滑动摩擦力的大小与接触面积有关;
为了验证猜想,该同学利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定,每次操作均用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度匀速向右拉动木块,第1次弹簧测力计的示数为0.3N,第2次弹簧测力计的示数为0.6N,第3次和第4次弹簧测力计的示数均为1.2N。
(1)比较第2次和第3次操作,可验证猜想_____是否正确;比较第3次和第4次操作,可验证猜想_____是否正确(均填“a”“b”或“c”)。
(2)该同学查阅资料发现,物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度,称为动摩擦因数,则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动摩擦因数之比为________。
(3)小明对实验装置进行了改进,如图乙所示,木板放在水平桌面上,木块叠放在木板上,细线一端连接木块,另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板,水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。
①实验过程中,________(填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板;
②小明用10N的力匀速拉动木板,此时拉力传感器的示数为4N,则木板受到木块的摩擦力为_____N,木板受到地面的摩擦力为____N。
【答案】(1) b c
(2)1∶2
(3) 不需要 4 6
【详解】(1)[1]比较第2次和第3次操作,接触面的粗糙程度相同,接触面积相同,压力不同,第3次操作中压力更大,弹簧测力计的示数也更大,滑动摩擦力也更大,说明滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关,可验证猜想b是否正确。
[2]比较第3次和第4次操作,接触面的粗糙程度相同,压力相同,接触面积不同,两次操作中弹簧测力计的示数相同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关,可验证猜想c是否正确。
(2)由第1次和第2次操作中,木块对玻璃板和木板的压力大小等于木块的重力大小,木块与玻璃板间的动摩擦因数为,木块与木板间的动摩擦因数为,则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动摩擦因数之比为
(3)[1]向右拉动木板时,木块对木板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,故不需要匀速拉动木板。
[2]小明用10N的力匀速拉动木板,此时拉力传感器的示数为4N,根据平衡力的知识可知木块受到木板的摩擦力大小
方向为水平向右。根据力的作用的相互性,可知木板受到木块的摩擦力为
方向为水平向左。根据平衡力的知识可知木板受到地面的摩擦力为
方向为水平向左。
27.某货轮满载时的总质量为5280t,在海面上匀速直线航行4.5km,所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时,所受阻力是其总重力的0.05倍,g取10N/kg。
(1)该满载货轮匀速航行的速度是多少km/h?
(2)该满载货轮所受的重力是多少?
(3)该满载货轮匀速航行时,所受的牵引力是多少?
【详解】(1)有题可知,货轮匀速航行的路程,时间
根据可得该满载货轮匀速航行的速度是
(2)货轮总重
(3)货轮匀速直线运动时,牵引力与阻力平衡。所受的牵引力是
28.小明收藏了一个纯铜制的模型摆件,为测出该摆件的体积,他把该摆件完全浸入盛满水的容器中,刚好溢出150g的水。(,)求:
(1)该摆件的体积为多少?
(2)若该摆件是实心的,则该摆件的质量为多少g?
(3)这个摆件实际质量是890g,则空心部分体积为多少?
【详解】(1)将摆件完全浸入盛满水的容器中,溢出水的体积即摆件的体积,所以摆件的体积
(2)若该摆件是实心的,则该摆件的质量为
(3)摆件中铜所占的体积为
所以空心部分体积为
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