期末阶段评估一-【绿卷】2025-2026学年二年级下学期语文阶段评估卷（统编版·新教材）

(2)矮小很孤单纺织娘勇敢开花 祝贺（每空1分，共6分） (3)小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶， 在狂风暴雨里强筋健骨。(2分) (4)②(2分) 10.(15分) 例文： 邻居家有一只灰色的小狗，名字叫小灰。 小灰的脑袋圆圆的，耳朵不长不短，眼睛黑黑 的，圆溜溜的，鼻子是倒三角形的，嘴巴小 小的。 小灰最喜欢吃骨头，我把骨头放到地上， 它摇着尾巴跑过来，叼起骨头转向后方，来到 无人打扰的角落，紧紧地抱着骨头，津津有味 地啃了起来，不一会儿就把骨头上的肉啃得 干干净净。 小灰真可爱，我真想也养一只小灰狗！ 第八单元阶段评估 一、略(3分) 二、1.灿烂开始步行欢唱启发自由 提供便利最后（每字1分，共18分） 2.shèdàinan(每个字音1分，共3分) 3.“9jiàn(每空1分，共3分)》 4.【示例】值值日抬抬高洪洪水 完完全（每字0.5分，每词1分，共6分） 三、【示例】光明灿烂闪亮根本继续 民众逐渐慢慢徐徐（每空1分，共9分） 四、流离一失所成千一上万安居一乐业 从东一往西勃勃一生机不辞一劳苦 (每组连线0.5分，共3分) 1.流离失所(1分) 2.不辞劳苦安居乐业（每空1分，共2分） 五、【示例】1.看大家做手工一只纸飞机映入眼 中(2分) 2.兴奋极了兴冲冲(2分) 3.一眨眼(1分) 4.立刻(1分) 六、江上往来人但爱鲈鱼美君看一叶舟 出没风波里（每句2分，共8分） 七、1.②④①③⑤（每空1分，共3分） 2.【示例】我想劝说那些乱画书的人，希望他们 能爱护图书。也希望老师或者学校下发通 知，制止这种行为。（意思对即可。3分) 八、【示例】我印象最深的动画片是《哪吒之魔童 降世》。(1分)哪吒“我命由我不由天”的 模样特别让人难忘，他虽然被大家当作魔童， 却始终不肯向命运低头，拼尽全力守护身边 的人。最吸引我的是哪吒和敖丙并肩对抗天 劫的片段，两人彼此信任、共同面对困难，既 热血又温暖，让我明白只要心怀正义，就能打 破偏见，做自己的英雄。(4分)（共5分） 九、1.纟【示例】纹织布匹（每空1分，共4分） 2.州贝鸟（每空1分，共3分） 3.记事绳蹄印象形字（汉字）（每空1分， 共3分) 4.②(2分) 十、(15分) 例文： (接开头)路上遇见了两只小蜜蜂，他们 都被淋湿了。小白免赶紧用蘑菇伞给他们挡 雨。小蜜蜂们连忙说：“谢谢你，小白免！你 真好！” 雨越下越大，小白兔一直把蘑菇伞往小 蜜蜂那边挪。小蜜蜂到家了，可是小白免的 衣服却被淋湿了。不久，雨停了，天晴了，小 白兔把湿衣服搭在绳上。太阳公公笑着对小 白兔说：“你真是个好孩子！”小白兔听了，高 兴地笑了。 期末阶段评估一 一、1.sàosao ma dào he jin jin (每个字音1分，共7分) 2.①扇子②办公室③擦玻璃④咨询处 (每小题1分，共4分) 3.【示例】天上的云真是千变万化像小白兔 像小鸟像小鱼(2分) 4.【示例】皮皮，在阅览室要保持安静，大家都 在认真看书呢，请你小声一点，不要影响别 人，好吗？(3分) 5.【示例】担心极了急急忙忙(2分) 二、1.野鸭纺织睡觉搬运雷雨清新 遇到指南针帮助 (每字1分，共19分) 2.黑沉沉【示例】白茫茫（每空1分，共2分） 3.【示例】为什么圆圆的月亮和满天的星辰不 会同时出现呢？(2分) 4.(1)鸣翠柳上青天千秋雪门泊东吴 (2)接天莲叶映日荷花 (3)往来人但爱君看出没风波里 (4)秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死 (5)惊春清谷天夏满芒夏 (每空1分，共15分) 三、1.②④③①（每空1分，共4分） 四、1.③②①（每空1分，共3分） 2.②(2分) 五、1.③2.③3.③②4.② (每小题2分，共8分) 六、1.秋天森林的小溪边硬果森林的土坡 上小松球（每空1分，共5分） 2.②(2分) 3.快乐(2分) 4.【示例】因为小灰儿和小棕儿埋下的果子长 成了小树苗，森林的面积扩大了。(3分) 七、(15分) 例文： 小猫团团和熊猫圆圆是一对好朋友，他 们经常一起玩耍。 一天，小猫在外面散步时，在路边发现了 一根鲜嫩的竹笋，他心想：圆圆最爱吃竹笋 了，我要把它挖出来送给圆圆吃。圆圆收到 团团送给他的竹笋特别开心。他心想：团团 最爱吃鱼了，我也要送给他最爱吃的东西。 第二天，圆圆就拿着鱼竿去河边钓鱼了， 他一直专心地坐在那里，终于钓到了一条大 鱼。圆圆开心地去找团团：“团团，这是我钓 到的鱼，送给你吃。”团团开心极了，连忙接过 鱼，高兴地说：“谢谢你！圆圆，你真是我的好 朋友。” 期末阶段评估二 一、麦温暖生机青蛙莲纺灵巧织 色彩花纹（每字1分，共16分) 二、jinsào di dao piao fàzha zhòng dài(每个字音1分，共9分) 三、1.霄削宵2.该孩刻 （每字1分，共6分) 四、【示例】1.容易寻找（每空1分，共2分） 2.温暖寒冷（每空1分，共2分） 3.碧绿松软（每空1分，共2分） 4.不舍万无（每空0.5分，共2分） 5.笑呵呵笑哈哈（每空1分，共2分） 6.④(2分)【解析】该题考查对词语的理 解。“悲伤、泪流满面、泪如雨下”这三个词 语都与“伤心”有关，“怒气冲冲”形容非常 愤怒，与伤心无关。 五、1.(1)③(2分) (2)③(2分)【解析】该题考查朗读的重 音。“谁在路上慢慢地散步”，应该重读“大 象”；“大象在哪里散步”应该重读“路上”； “大象在路上怎样地散步”应该重读“慢慢 地”。判断重读的词语是哪个，就看问题的 答案是哪个，答案是哪个，哪个就重读。反 之，也可以根据答案找问题。 2.【示例】(1)妹妹的眼睛亮亮的，像两颗黑宝 石似的，真漂亮。(3分)绿卷 期末阶段评估一 时间：60分钟总分：100分 得分 分 中 原创主题情境 做小志愿者 假期将临，让我们跟随童童一起去做小志愿者吧！ 镜头一 在图书阅览室 一、看看童童在阅览室都忙些什么。（共18分） 1. 请你读一读，用“√”画出加点字的正确读音。(7分) 尽 童童用扫(sǎ0sà0)帚把地面仔细打扫(sǎ0 Sà0)了一遍，又用 抹(mǒma)布把桌子擦千净，把所有的垃圾都倒(da0dào)掉后，才 顾得上喝(hēhè)口水。尽(jin jin)管千活很累，但童童还是尽(jin jin)全力做好志愿服务工作。 拟 2.童童现在在整理阅览室里的词卡，请你帮她把不是同一类的圈出来。(4分) ①拨浪鼓 扇子 溜溜球 不倒翁 ②工程师 建筑师 饲养员 办公室 ③拖把 簸箕 擦玻璃 垃圾桶 ④博物馆 展览馆 咨询处 研究所 3.请用加点的词语仿写句子。(2分) 例：童童真忙啊，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿整理词卡。 ,一会儿 ,一会儿 带 ,一会儿 4.皮皮在阅览室读书时，不时哈哈大笑。猜一猜，童童会对他说些什么？ 写一写。(3分) 5. 照样子，补充句子。（2分) 例：做完所有的工作，童童开心极了，笑容满面地走出了阅览室。 看到乐乐难受的样子，童童 地 ☒ 朝她走了过去。 ) 镜头二为自然馆代言 二、工作人员想请童童给自然馆写一个简介，请帮童童完成任务。（共38分） 狗 yěya 大自然充满奥秘： 为什么能浮在水面上？蜘蛛是怎样 fang zhT shui jicào 蜘蛛网的？蝙蝠为什么倒挂着 ?蚂蚁为什么能轻松 ban yun lei yu 比它自身重的食物？为什么 前会出现黑沉沉的乌 ging xin 云？为什么雨后的空气会很 小朋友们迷路了怎么办？别担心， yùdào zhi nan zhen bang zhù 大自然中 的天然 ,能 我们辨别方向。 1.请根据拼音把简介中的字词写下来。(19分) 2.请找出语段中ABB式的词语： ,再仿写一个： 。(2分) 3.你对大自然有什么疑问？仿照画“ ”句，用“为什么”写一写。(2分) 4.自然馆的老师要求童童在简介中用上下面的句子，请你帮童童把句子补 充完整。(15分) (1)两个黄鹂 ,一行白鹭 。窗含西岭 万里船。 (2) 无穷碧， 别样红。 (3)江上 鲈鱼美。 一叶舟， (4)春种一粒粟， (5)春雨 暑相连。 镜头三做文化的小信使 在文化宫，童童遇到了来这里研学的同学。文化官的叔叔阿姨让你和童 童为他们当导游。 三、乐乐把十二生肖的正确顺序弄乱了，请你重新按顺序把它们排列起来。 (填序号)(4分) 子鼠 寅虎 卯免 辰龙 巳蛇 ( 中猴 酉鸡 亥猪 ① 岁只戌狗 ② 丑牛 午马 四、兰兰对“醋”(cù)字很感兴趣，请你给她讲一讲这个字的故事。（共5分） “醋”字的故事 在古代，“醋”左边的“酉”意思是装酒的坛子，所以，带“酉”的字大多和 酒有关。“醋”字的字形表明，古人是在酒的基础上制造出醋的。醋可以用 绿卷期末阶段评估一 23 酒或者酒糟(zāo)发酵(jiào)制成，也可以用米或高粱等直接 酿(niàng)制。由于醋的酸味中还带着一丝苦味，人们便将醋和 嫉(j)妒(dù)的情绪联系起来，产生了“醋坛子“醋意”“醋劲儿”等 词语。我国是世界上最早用谷物酿醋的国家，酿醋技术还从我国 流传到了日本。 1.“酿”“醉”“醒”“酸”这些字都有“酉”，从文中可以知道，这些字应该都与 ()有关。我们还知道，一般带王字旁的字可能与( )有关，带贝 字旁的字一般与()有关。(3分) ①钱财 ②玉石 ③酒 ④国家 2.从短文中我们可以知道，“醋坛子”“醋意”“醋劲儿”这些词语表示的是 ( )的情绪。(2分) ①高兴 ②嫉妒 ③愤怒 ④惊讶 五、介绍有趣的店铺命名文化。（共8分） 不同地区的美食各不相同，店铺的名字也五花八门，有的店使用美食 名字直接命名，有的用姓氏命名，也有的用地名加美食名给店铺命名，如： 店铺一 店铺二 店铺三 店铺四 四川火锅 张记烩面 酱卤牛肉 东北炖菜 1.观察字形，猜一 猜“张记烩面”中“烩”的读音是( )。(2分) ①men ②xiao ③hui 2.猜一猜，“烩”的意思是( )。(2分) ①互相见面 ②合在一起 ③各种食材混在一起煮 3.店铺一、四命名方法是( ),店铺二命名方法是( )。(2分) ①美食名称 ②姓氏加美食名 ③地名加美食名 4.妈妈的好友想吃面食，童童会建议妈妈带朋友吃( )。(2分) ①四川火锅 ②张记烩面 ③酱卤牛肉 ④东北炖菜 六、童童给大家分享了一个有趣的故事，请读后完成练习。（共12分） 森林，请开步走 小灰儿和小棕儿是两只小松鼠，这天他们在森林边追逐，边游戏。 春天来了，谁不高兴呢？小哥儿俩玩累了，想吃点东西了。 小灰儿想起，他去年秋天时，在森林的小溪边，埋下过几个香榧 (fě)树的硬果，他现在想挖出来吃了。小棕儿想起，他去年秋天时，在 森林的土坡上，理下过一个小松球，他现在想挖出来吃了。 他们找啊找。咦，果子上哪儿去了呢？只见埋果子的地方，长出 了几枝小嫩芽。 “啊，它们变成小树苗了！”小灰儿和小棕儿乐得抱在一起了，这是 他们无意中种下的小树，这是属于他俩一小灰儿和小棕儿的小小树。 24 绿卷语文二年级下册 十十 小棕儿说：“你瞧，由于我们种下了树，森林向前移了一步！” 小灰儿说：“多好啊，我们今年还要在森林边上，埋下很多的小松球、 榧子、小榛(zhn)子…让一排排小树苗长出来，让森林不断地向前走，向 前走！” 小灰儿和小棕儿互相搭着肩膀，快乐地唱起了歌：向前进，向前 进，绿色大森林，走遍那荒(huang)原和山岭… 1.去年 (季节)，小灰儿在 (地点)，埋下过几个香榧树 的 ;小棕儿在 (地点)，埋下过一个 (5分) 2.小灰儿和小棕儿为什么没有找到他们埋下的东西？( )(2分) ①因为去年冬天时他们把埋下的东西吃了。 ②因为他们埋下的东西长成了小树苗。 ③因为他们没有在埋下东西的地方做标记。 3.知道埋下的东西消失的原因后，小灰儿和小棕儿的心情是 的。(2分) 4.森林为什么会向前移了一步？(3分) 七、大家在文化宫的儿童作品栏里看到了下面几幅画，请你给大家讲一讲这个 故事吧。(15分) 小猫团团和熊猫圆圆是一对好朋友，他们之间发生了什么事？想一 想：他们会想些什么？说些什么？做些什么？请发挥你的想象力，按照图 片顺序写一写吧！