精品解析：湖南耒阳市第一中学2025-2026学年高一下学期3月月考历史试题

2026年3月耒阳一中高一下历史月考试题 一、单选题。 1. 非洲某洞穴壁画是新石器时代的艺术遗迹。其题材与同时期西班牙勒文特壁画相近，均有涉及人类驯服动物的场景。这说明（ ） A. 各地文明有交流现象 B. 文明发展多元一体特征 C. 两地可能出现畜牧业 D. 两地文明领先其他地区 2. 波斯帝国的御道网络以主干道为核心，覆盖全国主要地区，总里程达一万千米，尤其是苏萨至波斯波利斯的御道，覆盖整个东部和西部若干行省。从苏萨发出的命令和文件，经沿途各驿站接力传送，约七日即可到达终点。这体现了（ ） A. 商贸发展推动了国家统一 B. 交通建设强化了帝国治理 C. 军事扩张加快了信息传递 D. 行政管理取代了地方自治 3. 古代日本武士和朝鲜两班都是位居农工商三民之上的统治阶级，享有各种政治经济特权。日本武士是以俸禄为生的消费阶层，是以忠诚和献身精神立身和行动的人。而朝鲜两班是有闲阶层，是以读书和谨守礼仪为特征的文化人。这反映出古代朝鲜和日本（ ） A. 重视对统治阶层的选择 B 承认自身藩属地位 C. 实行愚民政策加强统治 D. 全盘吸收中华文化 4. “通常，他和他的配偶、孩子被固着在分给他们的一块土地上，独立经营自己的经济，为领主服劳役并缴纳实物租赋；他们的婚姻也被认为是合法的，尽管在法律上和习俗上，他们仍被视为主人的财产……但他们耕种分到的土地用以谋生，通常不能加以剥夺”。据此判断，材料中的“他们”（ ） A. 是领主的私人财产，可以买卖 B. 以家庭为单位进行生产，男耕女织 C. 被固定在土地上，无自由可言 D. 与领主存在权利与义务的契约关系 5. 15～17世纪的地理大发现，欧洲与中国并未形成技术代差；中国也始终嵌入了当时的全球贸易体系中，是世界第一大贸易顺差国，吸收大量西班牙从南美运来的白银，并不断向西方供给当时的高附加值商品。这表明在全球化刚开始时期（ ） A. 中国是世界的生产制造中心 B. 全球贸易体系的中心在亚太 C. 西葡荷的制度技术并未领先 D. 中国成功引领了世界整体化 6. 16世纪，某西方学者说：“我们都是祭司，我们彼此没有分别，即是说，我们对圣道和一切圣礼都有同等的权……皮匠、铁匠、农民，各有各的工作和职务，但他们也都是受圣职的神甫和主教。”这位学者最有可能是（ ） A. 但丁 B. 路德 C. 伏尔泰 D. 康德 7. 如表是启蒙运动时期三位思想家的思想主张。这些主张体现出对（ ） 启蒙思想家 主张 霍布斯 人都是自私自利，在没有规则没有秩序约束的自然状态下，人们因欲求同一事物而发生战争 洛克 人性是善的，人们可以理性地在自然法的范围内去处理人们之间关系并且和睦相处 卢梭 在自然状态下，出于善的人性，人们互帮互助和谐共生，但随着私有制取代了原来的公有制，他们需要相互约定 A. 分权与制衡的强调 B. 权力分配的反思 C. 人类不平等的批判 D. 社会契约的肯定 8. 以下四幅地图蕴含着从1927年8月到1937年7月这十年间中国共产党两次重要的历史性转变。这两次转变是（ ） ①从国共合作反抗北洋军阀到形式上统一全国 ②由北伐战争的失败到土地革命战争的兴起 ③由国共两党合作抗日到取得抗战最终胜利 ④从第五次反“围剿”失败到抗日战争的兴起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 日军入侵后，将所到之处的中山公园更改名称，如1937年占领山西太原后，日本人将中山公园改名为“新民公园”。1938年5月，日本帝国主义侵占厦门后将中山公园改名为“厦门公园”，磨去公园广场上孙中山纪念碑上所刻的《建国大纲》全文石刻。这反映出日本（ ） A. 重视城市基础设施建设 B. 在沦陷区推行“以战养战”策略 C. 企图掩盖其侵略的行径 D. 试图摧毁国人的国家民族认同 10. 下图为1945年3月10日美国总统罗斯福致毛泽东的信件内容（部分）。这最能够说明（ ） 亲爱的毛泽东先生： 我自雅尔塔会议归来后，收悉你1944年11月10日的来信，非常感谢你就中国局势的发展坦陈个人见解。我特别注意到，你着重强调了全体中国人民与各军事力量应团结一致，以击败日本、重建中国。……如你所言，中美两国人民之间的友谊有着深厚的历史渊源，我坚信，两国人民的通力合作，必将为夺取战争胜利、缔造持久和平作出巨大贡献。 富兰克林·德拉诺·罗斯福谨启 A. 美国加大对中国抗日战争的援助力度 B. 中国共产党对抗日战争发挥重大历史影响 C. 美国积极倡导建立世界反法西斯同盟 D. 中国成为世界反法西斯战争的东方主战场 11. 1945年10月5日，国内某报纸刊文：“重庆谈判已进行一月有余，联合政府问题成为谈判焦点。我们认为，联合政府不是权力的分配，而是责任的分担；不是对某一党派的妥协，而是对全国人民的负责。”该报道反映出国人渴望（ ） A. 停止大规模军事冲突 B. 推翻国民党反动统治 C. 建立新型的民主政权 D. 践行和平建国纲领 12. 1951年5月16日《人民日报》第6版连续刊登了《土地改革造成农村天翻地覆的大变化，广西信都县翻身农民向毛主席报喜和致敬》《土地改革造成农村天翻地覆的大变化，四川回澜乡农民减了租 写信跟毛主席谈心肠话》等文章。这些文章以质朴语言描述生活实际改善情况，其主要目的是（ ） A. 展示土改成果以凝聚政治认同 B. 宣传农业生产技术进步 C. 反映广大农村文化生活的丰富 D. 揭露地主阶级的剥削罪行 13. 1953年12月，周恩来首次完整提出和平共处五项原则，明确表示这些原则不仅适用于中印关系，也适用于一般国际关系。1954年，周恩来访问印度时特别强调“这些原则的实质是反对殖民主义，反对强权政治，主张大小国家一律平等”。据此可知，新中国提出这一原则旨在（ ） A. 打破西方国家外交孤立 B. 构建新型国际关系准则 C 直接推动亚非民族解放 D. 超越社会意识形态束缚 14. 如图所示为1958-1968年我国工业结构的变化情况。图中的数据变化可佐证20世纪60年代我国（ ） A. 工业产能一度出现倒退 B. 三线建设取得显著成就 C. 国民经济调整效果显现 D. 完整的供应链体系形成 15. 1981年，北京电视机厂从日本松下公司引进年产15万台的彩电生产线，产品质量达到当时国外同类机的先进水平。该生产线生产的14英寸“牡丹牌”彩色电视机凭借出色的质量进入香港市场。这反映了（ ） A. 乡镇企业发展迅速 B. 城市改革全面展开 C. 对外开放效果初显 D. 市场经济体制建立 16. 下表是我国改革开放以来部分经济指标变化情况（单位：亿元），据此可知（ ） 年份 国内生产总值（GDP） 进出口总额 城镇居民人均可支配收入 1978年 3678.7 206.4 343.4 2023年 1210207 59203.2 51821 A. 改革开放实现了我国从温饱到富裕的跨越 B. 市场经济体制的建立直接推动GDP快速增长 C. 对外开放是我国经济发展的重要动力 D. 城乡收入差距已得到彻底解决 二、材料题 17. 阅读材料，回答问题。 从“奠基”到“强国”：百年复兴路上的接力奋进 材料一 1953年启动的“一五”计划，是新中国成立后大规模经济建设的开端。当时的中国一穷二白，工业基础极端薄弱，面临帝国主义的封锁包围。“一五”计划核心任务是集中主要力量进行以苏联帮助设计的156个建设单位为中心的工业建设，建立我国社会主义工业化的初步基础，同时推进农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1957年底，“一五”计划绝大部分指标超额完成，形成了独立自主的工业体系雏形，为后续现代化建设奠定了物质基础。 材料二 2026年3月全国两会，“十四五”圆满收官、“十五五”扬帆启航，会议审查通过《第十五个五年规划纲要》。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，规划聚焦高质量发展，培育新质生产力，推进109项重大工程，兼顾国家战略安全与民生改善。从“一五”到“十五五”，我们坚持一张蓝图绘到底，集中力量办大事的制度优势始终彰显，自力更生、艰苦奋斗的精神代代相传。 （1）结合材料一和所学知识，指出“一五”计划实施历史背景，并分析其完成对新中国发展的重大意义。 （2）结合材料一、二和所学知识，对比“一五”计划与“十五五”规划，概括两者在发展理念上的传承与差异，并说明这种传承与差异体现的时代要求。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代西亚是人类最早的文明发源地之一，两河流域先后诞生了苏美尔、巴比伦、亚述、波斯等众多文明。这些文明在生产生活、宗教信仰、法律制度、语言文字上既相互区别，又长期交流、碰撞与融合。但古代文明之间也常因土地、水源、资源、霸权发生战争，武力征服与民族迁徙频繁，文明在冲突中传播，在交流中发展。商贸、迁徙、战争发生间接或直接交往，共同推动了人类早期文明的演进，也为后世地区格局与民族宗教关系埋下了历史伏笔。 材料二 2026年2月28日以来，美国以色列发起“史诗怒火”行动，与伊朗爆发大规模直接军事冲突，双方以导弹、无人机等展开相互打击，美军基地、地区战略设施、能源通道均被卷入，红海航运与全球能源市场剧烈震荡。 （1）根据材料一并结合所学，概括古代世界文明发展的主要特点，并指出古代文明之间交流与冲突的主要方式。 （2）根据材料一、二并结合所学，谈谈古代文明的交流与冲突对当今中东局势有何历史启示，从文明相处、地缘政治、国家关系三个角度简要说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——摘自保罗·富尔《文艺复兴》 材料二 启蒙思想家对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思，他们所提出的那些社会原则，如思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约等，已成为现代社会中的重要思想观念。 ——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》 （1）材料一中此次运动的思想核心是什么？结合所学知识，写出两个该时期的代表人物。 （2）据材料二、概括启蒙思想家的主要观点。结合所学知识，分析产生这些思想的原因是什么？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料：以海洋为中心，我们可将世界史作以下概括：①“古代的海”，②“伊斯兰的海”。③“欧洲的海”,④“21 世纪的海”,如下图所示。 ——摘编自[日]宫崎正胜《简明世界经济史》 结合材料及古今中外的相关史实，以“海洋·人类历史”为主题，写一则历史小短文。(要求：可从①②③④中任选一个进行分析，标题自拟，论述史论结合，逻辑严密，条理清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年3月耒阳一中高一下历史月考试题 一、单选题。 1. 非洲某洞穴壁画是新石器时代的艺术遗迹。其题材与同时期西班牙勒文特壁画相近，均有涉及人类驯服动物的场景。这说明（ ） A. 各地文明有交流现象 B. 文明发展多元一体特征 C. 两地可能出现畜牧业 D. 两地文明领先其他地区 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，新石器时代的核心特征之一是农业与畜牧业的产生。壁画中“人类驯服动物”的场景，直接反映了人类对动物的驯化过程，这是畜牧业出现的重要标志。两地壁画题材的共性，暗示当时可能已出现畜牧业，以适应定居生活的物质需求，C项正确；壁画题材相近可能源于相似的生产生活需求（如驯化动物），未必直接证明跨区域文明交流，新石器时代早期人类活动范围有限，“交流”缺乏直接证据，排除A项；“多元一体”强调不同文明在长期互动中形成整体，题干仅涉及两地壁画题材相似，未体现“一体”的整合性，排除B项；题干未提及与其他地区文明的比较，无法得出“领先”结论，排除D项。故选C项。 2. 波斯帝国的御道网络以主干道为核心，覆盖全国主要地区，总里程达一万千米，尤其是苏萨至波斯波利斯的御道，覆盖整个东部和西部若干行省。从苏萨发出的命令和文件，经沿途各驿站接力传送，约七日即可到达终点。这体现了（ ） A. 商贸发展推动了国家统一 B. 交通建设强化了帝国治理 C. 军事扩张加快了信息传递 D. 行政管理取代了地方自治 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中主要强调的是御道网络对命令和文件传递的作用，并未提及商贸发展与国家统一之间的联系，错误。 B.波斯帝国御道网络总里程长且覆盖主要地区，从苏萨发出的命令和文件能快速经驿站接力传至终点，这表明交通建设（御道网络及驿站系统）使得帝国的命令传达更为高效，从而强化了帝国对各地区的治理，正确。 C.材料强调的是御道网络本身对信息传递的作用，未突出军事扩张与信息传递加快之间的因果关系，错误。 D.材料描述的是交通建设，没有任何关于行政管理与地方自治关系的表述，错误。 故选B项 3. 古代日本武士和朝鲜两班都是位居农工商三民之上的统治阶级，享有各种政治经济特权。日本武士是以俸禄为生的消费阶层，是以忠诚和献身精神立身和行动的人。而朝鲜两班是有闲阶层，是以读书和谨守礼仪为特征的文化人。这反映出古代朝鲜和日本（ ） A. 重视对统治阶层的选择 B. 承认自身藩属地位 C. 实行愚民政策加强统治 D. 全盘吸收中华文化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（朝鲜、日本）。据本题材料概括得出主要结论是：日本的武士和朝鲜的两班都属于统治阶级，而日本武士和朝鲜两班的选择都有其选择标准，如日本武士注重“忠诚和献身精神”，朝鲜两班注重“读书和谨守礼仪”，据此可知，古代朝鲜和日本重视对统治阶层的选择，A项正确；材料涉及了日本武士和朝鲜两班的选择情况，没有涉及两个国家与其他国家的宗藩关系，排除B项；日本武士注重“忠诚和献身精神”，朝鲜两班注重“读书和谨守礼仪”，并非愚民政策，排除C项；材料反映了日本武士和朝鲜两本呐的选择受到中华文化的影响，但朝鲜和日本并非“全盘吸收中华文化”，排除D项。故选A项。 4. “通常，他和他的配偶、孩子被固着在分给他们的一块土地上，独立经营自己的经济，为领主服劳役并缴纳实物租赋；他们的婚姻也被认为是合法的，尽管在法律上和习俗上，他们仍被视为主人的财产……但他们耕种分到的土地用以谋生，通常不能加以剥夺”。据此判断，材料中的“他们”（ ） A. 是领主的私人财产，可以买卖 B. 以家庭为单位进行生产，男耕女织 C. 被固定在土地上，无自由可言 D. 与领主存在权利与义务的契约关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是中古时期的欧洲。根据材料“他和他的配偶、孩子被固着在分给他们的一块土地上，独立经营自己的经济，为领主服劳役并缴纳实物租赋；他们的婚姻也被认为是合法的，尽管在法律上和习俗上，他们仍被视为主人的财产”及所学可知，描述的是西欧庄园经济的相关信息，“他们”指的是农奴，农奴法律上非自由人，被固着于土地上，有义务为领主劳动、交税、服从司法判决。但领主也不能随意没收土地，不得随意驱赶或者买卖农奴，他们之间具有一定的契约关系，D项正确；领主不能随意买卖农奴，排除A项；以家庭为单位进行生产，男耕女织是中国古代小农经济的特点，排除B项；农奴被固定在土地上，但并不是毫无自由，排除C项。故选D项。 5. 15～17世纪的地理大发现，欧洲与中国并未形成技术代差；中国也始终嵌入了当时的全球贸易体系中，是世界第一大贸易顺差国，吸收大量西班牙从南美运来的白银，并不断向西方供给当时的高附加值商品。这表明在全球化刚开始时期（ ） A. 中国是世界的生产制造中心 B. 全球贸易体系的中心在亚太 C. 西葡荷的制度技术并未领先 D. 中国成功引领了世界整体化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15～17世纪（世界）。根据材料“欧洲与中国并未形成技术代差”、“不断向西方供给当时的高附加值商品”结合所学知识可知，15～17世纪，全球化刚开始时期，中国科技并不落后，在世界贸易中处于顺差地位，是世界的生产制造中心，A项正确；全球贸易体系的中心在欧洲，排除B项；材料只能看出中国技术并不落后，无法得知西葡荷的制度技术情况，排除C项；世界整体化过程中，引领者不是中国，而是西欧国家，排除D项。故选A项。 6. 16世纪，某西方学者说：“我们都是祭司，我们彼此没有分别，即是说，我们对圣道和一切圣礼都有同等的权……皮匠、铁匠、农民，各有各的工作和职务，但他们也都是受圣职的神甫和主教。”这位学者最有可能是（ ） A. 但丁 B. 路德 C. 伏尔泰 D. 康德 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（欧洲）。据本题材料信息可知，这位西方学者强调自己是自己的祭司，否定教士的宗教特权，即强调宗教信仰自主权，这符合宗教改革家的思想，B项正确；但丁是13——14世纪的，不是16世纪的人，排除A项；伏尔泰是启蒙思想家，不是宗教改革家，排除C项；康德生于1724年，与材料中的时间不符，排除D项。故选B项。 7. 如表是启蒙运动时期三位思想家的思想主张。这些主张体现出对（ ） 启蒙思想家 主张 霍布斯 人都是自私自利，在没有规则没有秩序约束的自然状态下，人们因欲求同一事物而发生战争 洛克 人性是善的，人们可以理性地在自然法的范围内去处理人们之间关系并且和睦相处 卢梭 在自然状态下，出于善的人性，人们互帮互助和谐共生，但随着私有制取代了原来的公有制，他们需要相互约定 A. 分权与制衡的强调 B. 权力分配的反思 C. 人类不平等的批判 D. 社会契约的肯定 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是启蒙运动时期（中国）。据材料“在没有规则没有秩序约束的自然状态下，人们因欲求同一事物而发生战争……可以理性地在自然法的范围内去处理人们之间关系并且和睦相处……但随着私有制取代了原来的公有制，他们需要相互约定”可知，启蒙思想家们认为，无论人性善恶，都需要在秩序法则及社会约定的限制下规范人们的行为，从而使社会秩序趋于稳定，D项正确；材料并未强调分权制衡，排除A项；材料体现的是社会契约，并未提及权力分配，排除B项；材料并未强调对人类不平等的批判，排除C项。故选D项。 8. 以下四幅地图蕴含着从1927年8月到1937年7月这十年间中国共产党两次重要的历史性转变。这两次转变是（ ） ①从国共合作反抗北洋军阀到形式上统一全国 ②由北伐战争的失败到土地革命战争的兴起 ③由国共两党合作抗日到取得抗战最终胜利 ④从第五次反“围剿”失败到抗日战争的兴起 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①是国民大革命及南京国民政府统一全国的内容，主体并非中共，且不属于1927-1937年中共的历史性转变，错误。 B.③国共两党合作抗日到抗战胜利处于1937-1945年全民族抗战时期，超出题干1927-1937年的时间范围，错误。 C.①是国民大革命及南京国民政府统一全国的内容，主体并非中共，且不属于1927-1937年中共的历史性转变，错误。 D.②1927年国民大革命失败后，中共确立土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，开启土地革命；④1934年第五次反“围剿”失败红军被迫长征，随后中共调整政策，推动抗日民族统一战线建立，转向抗日战争新局面，正确。 故选D项。 9. 日军入侵后，将所到之处的中山公园更改名称，如1937年占领山西太原后，日本人将中山公园改名为“新民公园”。1938年5月，日本帝国主义侵占厦门后将中山公园改名为“厦门公园”，磨去公园广场上孙中山纪念碑上所刻的《建国大纲》全文石刻。这反映出日本（ ） A. 重视城市基础设施建设 B. 在沦陷区推行“以战养战”策略 C. 企图掩盖其侵略的行径 D. 试图摧毁国人的国家民族认同 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，日军侵占太原、厦门等地后将中山公园更名，并磨去孙中山纪念碑上的《建国大纲》石刻，中山公园与孙中山象征民族独立与共和理想，改动名称与抹去建国纲领直接冲击民族记忆与认同，反映出日本试图摧毁国人的国家民族认同，D项正确；更名与磨去石刻并非城市建设行为，排除A项；以战养战强调经济掠夺与资源利用，材料未体现经济措施，排除B项；掩盖侵略行径可通过多种手段，但此处更突出对民族象征的破坏，排除C项。故选D项。 10. 下图为1945年3月10日美国总统罗斯福致毛泽东的信件内容（部分）。这最能够说明（ ） 亲爱的毛泽东先生： 我自雅尔塔会议归来后，收悉你1944年11月10日的来信，非常感谢你就中国局势的发展坦陈个人见解。我特别注意到，你着重强调了全体中国人民与各军事力量应团结一致，以击败日本、重建中国。……如你所言，中美两国人民之间的友谊有着深厚的历史渊源，我坚信，两国人民的通力合作，必将为夺取战争胜利、缔造持久和平作出巨大贡献。 富兰克林·德拉诺·罗斯福谨启 A. 美国加大对中国抗日战争的援助力度 B. 中国共产党对抗日战争发挥重大历史影响 C. 美国积极倡导建立世界反法西斯同盟 D. 中国成为世界反法西斯战争的东方主战场 【答案】B 【解析】 【详解】A.信件内容仅提及团结抗战、中美合作，没有涉及美国加大对华援助的信息，错误。 B.据材料信息可知，罗斯福在信中认可毛泽东强调的团结抗日、重建中国的见解，还认可中美合作对战胜法西斯的意义，这说明中国共产党领导的敌后抗战已被美国高度关注，产生了重大的历史影响，正确。 C.世界反法西斯同盟在1942年就已通过《联合国家宣言》正式建立，错误。 D.信件核心内容是阐明中共团结抗日的主张，强调中美合作，并未涉及中国战场在世界反法西斯战争中的整体战略定位，错误。 故选B项。 11. 1945年10月5日，国内某报纸刊文：“重庆谈判已进行一月有余，联合政府问题成为谈判的焦点。我们认为，联合政府不是权力的分配，而是责任的分担；不是对某一党派的妥协，而是对全国人民的负责。”该报道反映出国人渴望（ ） A. 停止大规模军事冲突 B. 推翻国民党反动统治 C. 建立新型的民主政权 D. 践行和平建国纲领 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“联合政府不是权力的分配，而是责任的分担；不是对某一党派的妥协，而是对全国人民的负责”和所学可知，1945年10月，国内某报在重庆谈判期间刊文，主张联合政府应是责任分担、对全国人民负责，反映出国人对建立新型民主政权的渴望，C项正确；重庆谈判的核心成果之一是1945年10月10日签署的《双十协定》，但本题题干主要聚焦联合政府的性质与权责，并非直接诉求停战，排除A项；1945年重庆谈判期间，国内主流诉求是和平建国，推翻国民党统治是解放战争后期的目标，与当时的时代背景和材料基调不符，排除B项；《和平建国纲领》是1946年政治协商会议通过的文件，时间晚于题干的1945年10月，而且本题题干是对联合政府的诉求，并非对已有纲领的践行，排除D项。故选C项。 12. 1951年5月16日《人民日报》第6版连续刊登了《土地改革造成农村天翻地覆的大变化，广西信都县翻身农民向毛主席报喜和致敬》《土地改革造成农村天翻地覆的大变化，四川回澜乡农民减了租 写信跟毛主席谈心肠话》等文章。这些文章以质朴语言描述生活实际改善情况，其主要目的是（ ） A. 展示土改成果以凝聚政治认同 B. 宣传农业生产技术的进步 C. 反映广大农村文化生活的丰富 D. 揭露地主阶级的剥削罪行 【答案】A 【解析】 【详解】A.《人民日报》刊登土地改革后农民生活改善、向毛主席报喜的文章，旨在展示土改取得的巨大成果，增强人民对新生政权的支持，凝聚政治认同，正确。 B.材料内容围绕土地改革带来的生活变化，并未涉及农业生产技术的宣传与推广，错误。 C.文章主要反映土改后经济生活的改善，没有体现农村文化生活的丰富，错误。 D.文章重点是歌颂土改成果、表达农民喜悦，并非以揭露地主阶级剥削罪行为主，错误。 故选A项。 13. 1953年12月，周恩来首次完整提出和平共处五项原则，明确表示这些原则不仅适用于中印关系，也适用于一般国际关系。1954年，周恩来访问印度时特别强调“这些原则的实质是反对殖民主义，反对强权政治，主张大小国家一律平等”。据此可知，新中国提出这一原则旨在（ ） A. 打破西方国家外交孤立 B. 构建新型国际关系准则 C. 直接推动亚非民族解放 D. 超越社会意识形态束缚 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中周恩来强调“适用于一般国际关系”和“反对强权政治”，目标于确立普遍国际关系准则，而非仅限于应对西方孤立，错误。 B.材料中周恩来明确这些原则“适用于一般国际关系”，其实质是“反对殖民主义，反对强权政治，主张大小国家一律平等”，体现了新中国试图确立一种超越传统强权政治的新型国际关系准则，正确。 C.材料中未提及“直接推动”，且原则是普遍性国际关系准则，并非专门针对亚非民族解放，错误。 D.材料强调其实质“反对殖民主义、反对强权政治”，核心在于构建平等国际关系，而非单纯强调超越意识形态，错误。 故选B项。 14. 如图所示为1958-1968年我国工业结构的变化情况。图中的数据变化可佐证20世纪60年代我国（ ） A. 工业产能一度出现倒退 B. 三线建设取得显著成就 C. 国民经济调整效果显现 D. 完整的供应链体系形成 【答案】C 【解析】 【详解】材料显示，1958-1960年，受“大跃进”运动等影响，我国工业呈现重工业过重、轻工业过轻局面，民众生活物资紧张；1961年，我国正式贯彻八字方针，将经济结构调整作为稳定和改善民生的重要手段，经过数年的努力，轻工业和重工业达到了相对均衡，与民生关系更为密切的轻工业发展更快，经济结构失衡的局面得到一定缓解，C项正确；材料只呈现了不同类型工业比重，并没有给出产值数据，无法佐证是哪一个阶段出现了倒退，也无法佐证工业门类是否齐全，供应链体系是否完整，排除A、D两项；三线建设开始于20世纪60年代中期，材料所示时间段，三线建设成果尚未显现，排除B项。故选C项。 15. 1981年，北京电视机厂从日本松下公司引进年产15万台的彩电生产线，产品质量达到当时国外同类机的先进水平。该生产线生产的14英寸“牡丹牌”彩色电视机凭借出色的质量进入香港市场。这反映了（ ） A. 乡镇企业发展迅速 B. 城市改革全面展开 C. 对外开放效果初显 D. 市场经济体制建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，1978年十一届三中全会后，中国开始引进外资和技术。题干中1981年引进生产线并出口香港，符合对外开放初期成果的史实，C项正确；题干中的北京电视机厂属于国营企业，与乡镇企业无关，排除A项；城市经济体制改革全面推行始于1984年（十二届三中全会），1981年尚未展开，排除B项；社会主义市场经济体制目标于1992年中共十四大提出，与1981年时间不符，排除D项。故选C项。 16. 下表是我国改革开放以来部分经济指标变化情况（单位：亿元），据此可知（ ） 年份 国内生产总值（GDP） 进出口总额 城镇居民人均可支配收入 1978年 3678.7 206.4 343.4 2023年 1210207 59203.2 51821 A. 改革开放实现了我国从温饱到富裕的跨越 B. 市场经济体制的建立直接推动GDP快速增长 C. 对外开放是我国经济发展的重要动力 D. 城乡收入差距已得到彻底解决 【答案】C 【解析】 【详解】A.“富裕”表述绝对，我国仍处于社会主义初级阶段，错误。 B.市场经济体制初步建立于21世纪初，不能“直接”解释整个改革开放时期的GDP增长，错误。 C.表格显示改革开放以来我国进出口总额增长近287倍，结合史实可知，对外开放不断深化，极大推动了我国整体经济增长和居民收入提升，对外开放是我国经济发展的重要动力，正确。 D.“彻底解决”表述错误，城乡差距仍存在，错误。 故选C项。 二、材料题 17. 阅读材料，回答问题。 从“奠基”到“强国”：百年复兴路上的接力奋进 材料一 1953年启动的“一五”计划，是新中国成立后大规模经济建设的开端。当时的中国一穷二白，工业基础极端薄弱，面临帝国主义的封锁包围。“一五”计划核心任务是集中主要力量进行以苏联帮助设计的156个建设单位为中心的工业建设，建立我国社会主义工业化的初步基础，同时推进农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1957年底，“一五”计划绝大部分指标超额完成，形成了独立自主的工业体系雏形，为后续现代化建设奠定了物质基础。 材料二 2026年3月全国两会，“十四五”圆满收官、“十五五”扬帆启航，会议审查通过《第十五个五年规划纲要》。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，规划聚焦高质量发展，培育新质生产力，推进109项重大工程，兼顾国家战略安全与民生改善。从“一五”到“十五五”，我们坚持一张蓝图绘到底，集中力量办大事的制度优势始终彰显，自力更生、艰苦奋斗的精神代代相传。 （1）结合材料一和所学知识，指出“一五”计划实施的历史背景，并分析其完成对新中国发展的重大意义。 （2）结合材料一、二和所学知识，对比“一五”计划与“十五五”规划，概括两者在发展理念上的传承与差异，并说明这种传承与差异体现的时代要求。 【答案】（1）背景：新中国成立初期，国民经济得到恢复；工业基础极端薄弱，重工业几乎空白；面临帝国主义的封锁包围，国家安全受到威胁；社会主义制度逐步建立，需要奠定工业化基础。 意义：初步建立起独立的工业体系，改变了工业落后的面貌；为后续社会主义现代化建设奠定了坚实的物质基础和制度基础。 （2）传承：坚持中国共产党的领导，发挥集中力量办大事的制度优势；立足国家发展需求，明确中长期发展目标；传承自力更生、艰苦奋斗的精神；注重夯实国家发展的物质基础。 差异：“一五”计划以优先发展重工业为核心，侧重解决工业“从无到有”的问题，依赖外部援助与自身积累结合；“十五五”规划以高质量发展为主题，聚焦培育新质生产力，侧重解决发展“从强到优”的问题，强调自主创新、民生与安全并重。 时代要求：传承体现了中国特色社会主义制度的优越性和发展的连续性；差异体现了不同时代国情的变化，从新中国初期的生存与发展需求，转变为新时代实现民族复兴、应对复杂国际形势的发展需求。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小题要求分析“一五”计划实施的背景，需要依据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从经济（国民经济得到恢复、工业基础极端薄弱）、政治（社会主义制度逐步建立）、外交（帝国主义的封锁包围）等角度进行概括。 意义：本小问要求分析对新中国发展的重大意义，需要根据材料和所学从经济（工业落后面貌的改变）、政治（为社会主义建设奠定物质和制度基础）等角度进行分析。 【小问2详解】 传承：本小题要求概括两者在发展理念上的传承，需要根据材料和所学从领导与制度（坚持中国共产党的领导，发挥集中力量办大事的制度优势）、目标与价值（立足国家发展需求，明确发展目标）、精神（传承自力更生、艰苦奋斗的精神）、经济（夯实国家发展的物质基础）等角度进行概括。 差异：本小题要求概括两者在发展理念上的差异，需要根据材料和所学从核心任务（“一五”计划以优先发展重工业为核心、“十五五”规划聚焦培育新质生产力）、发展模式（一五”计划依赖外部援助与自身积累结合、“十五五”规划强调自主创新与安全并重）等角度进行分析。 时代要求：本小题要求说明时代要求，需要根据材料和所学从制度的优越性和发展的连续性、国情变化、国际环境等角度进行分析。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代西亚是人类最早的文明发源地之一，两河流域先后诞生了苏美尔、巴比伦、亚述、波斯等众多文明。这些文明在生产生活、宗教信仰、法律制度、语言文字上既相互区别，又长期交流、碰撞与融合。但古代文明之间也常因土地、水源、资源、霸权发生战争，武力征服与民族迁徙频繁，文明在冲突中传播，在交流中发展。商贸、迁徙、战争发生间接或直接交往，共同推动了人类早期文明的演进，也为后世地区格局与民族宗教关系埋下了历史伏笔。 材料二 2026年2月28日以来，美国以色列发起“史诗怒火”行动，与伊朗爆发大规模直接军事冲突，双方以导弹、无人机等展开相互打击，美军基地、地区战略设施、能源通道均被卷入，红海航运与全球能源市场剧烈震荡。 （1）根据材料一并结合所学，概括古代世界文明发展的主要特点，并指出古代文明之间交流与冲突的主要方式。 （2）根据材料一、二并结合所学，谈谈古代文明的交流与冲突对当今中东局势有何历史启示，从文明相处、地缘政治、国家关系三个角度简要说明。 【答案】（1） 特点：多元独立起源；多在大河流域诞生；农耕文明为主；各文明相对独立发展；文明间既有差异又有联系。 方式：和平交流（商贸、迁徙、文化传播、帝国宽容治理）；暴力冲突（战争、征服、扩张）。 （2）对当代中东启示： 文明层面：文明没有优劣，应尊重差异、交流互鉴，反对文明对立。 地缘层面：中东战略位置重要，应通过对话协商解决矛盾，反对霸权干涉与武力扩张。 国家层面：以和为贵、互利共赢，借鉴古代文明交融智慧，推动和平发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从起源、地理与经济、文明内部特征、发展状态等角度进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 “两河流域先后诞生了苏美尔、巴比伦、亚述、波斯等众多文明” 由材料中两河流域多文明并存，结合所学世界古代文明分布→多元独立起源的特点 多元独立起源 材料提及“两河流域”这一大河流域文明核心区 由大河流域的地理优势，结合古代农业是文明基础的史实→多诞生于大河流域、农耕文明为主的特点 多在大河流域诞生；农耕文明为主 “这些文明在生产生活、宗教信仰、法律制度、语言文字上既相互区别，又长期交流、碰撞与融合” 由材料中“既相互区别，又长期交流融合”→各文明相对独立发展，文明间既有差异又有联系的特点 各文明相对独立发展；文明间既有差异又有联系 方式：本小问可从贸易、迁徙、战争等角度进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 方式 “商贸、迁徙、战争发生间接或直接交往” 由材料中“商贸、迁徙”，结合所学丝绸之路、民族迁徙史实→和平交流包括商贸、迁徙、文化传播、帝国宽容治理的方式 和平交流（商贸、迁徙、文化传播、帝国宽容治理） “常因土地、水源、资源、霸权发生战争，武力征服与民族迁徙频繁” 由材料中“因资源霸权发生战争、武力征服”，结合所学希波战争、亚历山大东征等史实→暴力冲突包括战争、征服、扩张的方式 暴力冲突（战争、征服、扩张） 【小问2详解】 启示：本小问可从尊重文化差异、和平协商解决矛盾、推动和平发展等角度进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 “文明既相互区别，又长期交流、碰撞与融合”“文明在冲突中传播，在交流中发展” 中东是阿拉伯文明、伊斯兰文明、犹太文明等多元文明交汇区 由古代文明差异与交流并存的经验，结合中东多元文明现状→文明无优劣，应尊重差异、交流互鉴，反对文明对立的启示 文明没有优劣，应尊重差异、交流互鉴，反对文明对立 古代文明因“土地、水源、资源、霸权” 发生战争；材料二：美以与伊朗军事冲突“卷入美军基地、地区战略设施、能源通道，红海航运与全球能源市场剧烈震荡” 中东地处三洲五海，是全球能源与战略要地 由古代争夺地缘资源引发战争的教训，结合材料二冲突外溢危害全球的现实→中东战略位置重要，应通过对话协商解决矛盾，反对霸权干涉与武力扩张的启示 中东战略位置重要，应通过对话协商解决矛盾，反对霸权干涉与武力扩张 “商贸、迁徙……共同推动了人类早期文明的演进” 冲突导致全球能源、航运动荡 国家间互利共赢是和平发展的基础 由古代和平交往推动文明进步的经验，对比材料二冲突的全球危害→以和为贵、互利共赢，借鉴古代文明交融智慧，推动和平发展的启示 以和为贵、互利共赢，借鉴古代文明交融智慧，推动和平发展 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——摘自保罗·富尔《文艺复兴》 材料二 启蒙思想家对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思，他们所提出的那些社会原则，如思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约等，已成为现代社会中的重要思想观念。 ——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》 （1）材料一中此次运动的思想核心是什么？结合所学知识，写出两个该时期的代表人物。 （2）据材料二、概括启蒙思想家的主要观点。结合所学知识，分析产生这些思想的原因是什么？ 【答案】（1）核心：人文主义。代表人物：但丁、薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚。 （2）主要观点：自由、平等、相互制约。原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展；文艺复兴和宗教改革的影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代（欧洲）。第一小问核心：根据材料一“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣”并结合所学可知，文艺复兴的思想核心是人文主义。第二小问代表人物：结合所学可知，文艺复兴的代表人物有但丁、薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚等。 【小问2详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是近代（欧洲）。第一小问主要观点：据材料二“思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约等”可知，自由、平等、相互制约。第二小问原因：结合所学，可以从经济、阶级和思想等方面去分析，从经济上说，资本主义的发展；从阶级上说，资产阶级力量的壮大；从思想上说，自然科学的发展：文艺复兴和宗教改革的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料：以海洋为中心，我们可将世界史作以下概括：①“古代的海”，②“伊斯兰的海”。③“欧洲的海”,④“21 世纪的海”,如下图所示。 ——摘编自[日]宫崎正胜《简明世界经济史》 结合材料及古今中外的相关史实，以“海洋·人类历史”为主题，写一则历史小短文。(要求：可从①②③④中任选一个进行分析，标题自拟，论述史论结合，逻辑严密，条理清晰) 【答案】三角贸易的见证者——欧洲的海 16世纪，随着新航路的开辟，人类第一次建立起跨越海洋的全球性联系，各大洋之间相对孤立的状态被打破，人类认识世界的视野更为开阔，欧洲的海见证了这一历史性的变化。全球海路的开辟大大提升海路在世界贸易中的重要性，新兴的大西洋贸易——欧洲的海发挥的作用日益突出。 新航路开辟后，欧洲商人在大西洋的贸易中，通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、 蔗糖和烟草。殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的三角贸易。三角贸易中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难，印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击，欧洲从三角贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，欧洲的海见证了罪恶的三角贸易，推动人类社会开始进人大变革的时代。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是16世纪的欧洲。据材料可知，本题考查海洋和人类的历史。以海洋为中心，世界史分为以下几类①“古代的海”，②“伊斯兰的海”。③“欧洲的海”,④“21 世纪的海”,结合每一时期的重大历史事件展开叙述。本题选取“欧洲的海”进行分析。三角贸易是这一时期的典型事件，可以从三角贸易开展的背景，路线，影响等角度展开叙述。首先，阐述三角贸易的时代背景即16世纪，随着新航路的开辟，人类第一次建立起跨越海洋的全球性联系，各大洋之间相对孤立的状态被打破，人类认识世界的视野更为开阔，欧洲的海见证了这一历史性的变化。全球海路的开辟大大提升海路在世界贸易中的重要性，新兴的大西洋贸易——欧洲的海发挥的作用日益突出。 新航路开辟后，欧洲商人在大西洋的贸易中，通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、 蔗糖和烟草。殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。然后阐述三角贸易的详细路线和内容：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的三角贸易。最后总结三角贸易对美洲，非洲，欧洲的影响，以及欧洲的海作为这一时期的见证并发挥的历史作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $