内容正文:
小 树 快 长 高
1.7.2013
小朋友们好!欢迎来到今天的音乐课堂。春天来了,万物复苏,小树也在努力地生长。今天,我们将要学习一首非常好听的歌曲,名字叫做《小树快长高》。让我们一起走进音乐的世界,感受小树成长的快乐吧!
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春天来了
感受春天的美好
今天,我们就来学习一首关于小树成长的歌曲——《小树快长高》
小朋友们,春天是万物生长的季节。小草从土里探出头,花儿竞相开放,美丽的蝴蝶也飞来了。小树也在这个季节里,努力地发芽、长高。
1.7.2013
看,春天多美啊!小草从土里探出头来,花儿露出了笑脸,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在这样美好的季节里,小树也在悄悄地发生变化。它想要长得更高,去拥抱春风,去拥抱小鸟。让我们一起来听听这首关于小树的歌吧!
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1.7.2013
现在,请大家闭上眼睛,静静地聆听这首歌曲。听完后,请告诉老师,这首歌给你带来了什么样的感觉?是开心的,还是难过的?歌曲的速度是快还是慢呢?
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歌曲学习:初次聆听
听一听,这首歌给你什么感觉?
歌曲:《小树快长高》
情绪:欢快、活泼
1.7.2013
现在,请大家闭上眼睛,静静地聆听这首歌曲。听完后,请告诉老师,这首歌给你带来了什么样的感觉?是开心的,还是难过的?歌曲的速度是快还是慢呢?
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节奏探索:认识休止符
四分休止符 (0)
八分休止符 (0X)
0
1.7.2013
在歌曲中,我们会遇到一些特殊的符号,它们叫做“休止符”。休止符就像我们走路时的小停顿,或者跑步时的小喘气,让音乐听起来更有节奏感。大家看,这就是四分休止符和八分休止符,我们一起来认识一下吧!
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节奏探索:节奏练习
1.7.2013
现在,我们来练习歌曲中的一个典型节奏。大家看这个节奏型,里面就有我们刚刚认识的休止符。请大家跟着老师,用拍手或者跺脚的方式,一起来打一打这个节奏吧!
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注意“小树小树”后面的休止符,要唱得有弹性,轻巧活泼。
1.7.2013
学会了节奏,我们就可以开始学唱歌曲了。首先,我们来学唱第一句。请大家跟着老师,一句一句地学。注意在“小树小树”后面有一个休止符,我们要唱得轻巧、有弹性。
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再次聆听
1.7.2013
这首歌的歌词非常有趣,描绘了小树的美好愿望。让我们再来听一遍,这次请大家仔细听歌词,看看小树想要去抱什么呢?
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演唱小贴士:
注意“小星星”的切分节奏,要唱得连贯流畅。
1.7.2013
接下来,我们学习第二句。这句歌词里有一个“小星星”,大家要注意它的节奏,唱的时候要连贯一些,就像小星星在天空中闪烁一样。
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演唱要点
歌曲学习:完整演唱
1.7.2013
现在,我们已经学会了歌曲的每一句。让我们跟着伴奏,完整地演唱一遍这首《小树快长高》吧!大家要注意保持欢快的情绪,唱准节奏和音准。
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创意实践:歌词创编
原歌词回顾
小树小树,快快长高,去抱那春风,去抱小鸟。
小小作词家提示
小树还想去抱什么呢?试着想象一下,比如温暖的太阳、软软的白云、飞舞的蝴蝶...
创编示例
小树小树,快快长高,去抱那太阳,暖暖照耀。
1.7.2013
歌曲里的小树想去抱春风、小鸟和星星,那你们觉得小树还想去抱什么呢?是温暖的太阳,还是软软的白云?请大家发挥想象力,试着为歌曲创编新的歌词吧!
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创意实践:小组表演
1.7.2013
现在,是大家展示的时间了!请每个小组的同学一起合作,把你们创编的歌词、节奏和动作结合起来,为大家表演这首《小树快长高》。老师期待看到你们精彩的表现!
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课堂总结:成长的祝福
收获满满
今天我们学会了歌曲《小树快长高》,还进行了有趣的歌词创编和生动的表演。
美好祝愿
希望小朋友们像小树一样,在阳光雨露下勇敢生长,每天都健康快乐!
1.7.2013
快乐的时光总是过得很快,今天的音乐课就要结束了。通过这节课,我们不仅学会了歌曲《小树快长高》,还发挥了自己的创意,进行了歌词、节奏和动作的创编。老师希望大家都能像歌里的小树一样,勇敢、健康、快乐地成长!
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课堂总结:爱护树木
爱护树木,从我做起
树木是我们的好朋友,它们能净化空气、美化环境。让我们一起爱护树木,为地球增添更多绿色!
多植树,多造林
不摇晃,不摘叶
1.7.2013
小树给我们带来了新鲜的空气和美丽的风景,它们是我们人类的好朋友。我们要学会爱护树木,不随意采摘树叶,不摇晃小树。让我们一起行动起来,做爱护环境的小卫士!
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音乐是快乐的源泉,希望你们永远热爱音乐,热爱生活,像小树一样茁壮成长!
1.7.2013
最后,老师想对大家说:音乐是一种神奇的语言,它能带给我们快乐和力量。希望大家永远保持对音乐的热爱,在音乐的陪伴下,健康、快乐地成长!
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小树快长高
儿童歌曲
, track 99999, disc 0
30223.896
小树快长高
儿童歌曲
, track 99999, disc 0
30223.896
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