第五单元 识字 阶段评估-【绿卷】2025-2026学年一年级下学期语文阶段评估卷（统编版·新教材）

第五单元阶段评估 测试时间：60分钟 总分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九十 十一 总分 r 得分 du zhun pin yin zai tian zi ge li xie chu zheng que de zi ci 一、读准拼音，在田字格里写出正确的字词。(10分) zà0 fang yùn 1.蚯蚓要建 间 子，它不停地松土 dǎ pi 毁 2.体育课上，有的同学在 篮球，有的同学在拍 球，还有的同学 sha bao 螺 在丢 大 xue 3 阳下山后，天空飘起了 雨，不一会儿又飘起了 花。 蜜 yòng hua chu xia lie jia dian zi de zheng que du yin 杯 二、用“/”画出下列加点字的正 确读音。(9分) 初中(chū chuo) 粮食(liang shi) 拔河(bábō) 鞭炮(bǎo pà0) 热闹(na0 nao) 蚂蚁(yiyi) 捉迷藏(zàng cang) 操场(ca0 zǎ0) 朝霞(zhā0 chao) 胎 cha zi dian 三、查字典。(6分) 要查的字 大写字母 读音 组词 e 欢 H 玉 yù 霞 朝霞 shi zi xiao neng shou tian xùhào 四、识字小能手。（填序号）（共9分） xxyyyyyyyyyyyyyyyYyYyyyYYy 7 ①踩②捉( ③叫 ④蜻 ⑤踢⑥拔 ⑦吃⑧蚂 ⑨抱 0跑 ①吹 12蚁 代八八八八入八八八八八人八八人八八八八八八八八八人入八八八 1.把上面的生字按部首归类。(6分) 2.我发现含有“口”的字大多和 有关，含有“显”的字大多和 有 关，含有“扌”的字大多和 有关。(3分) ③ yi zi zu duo ci 五、一字组多词。(8分) xuan zézheng que de zi tian keòng 六、选择正确的字填空。(6分) 1.[近进]我这次成绩( )步了很多，距离制定的目标又( )了 一步。 2.[圆园]我们的校()里有一个( )形的花坛。 3.[在再]公园里，小朋友们()唱歌，真好听，我想( )听一遍。 zhao yàng zi dui yi dui mei xue guo de zi yòng pin yin dàiti 七、照样子，对一对。（没学过的字用拼音代替）(5分) 晨一（暮） 圆一( ) 严寒一( ) 古一( ) 桃一( ) 朝霞一( ) 第五单元阶段评估 17 genjùsuǒxue zhi shi wan cheng licànxi 八、根据所学知识完成练习。（共19分） 1.想一想，连一连。(6分) 展翅 竹篮打水 七上八下 结网 芝麻开花 节节高 哪 搬家 十五个吊桶打水一场空 2.填一填。(5分) (1)莺歌对燕舞，鸟 对花香。 (2)性相近， 相 人不 ,不知 3.读一读，完成练习。（填序号）（共8分） 图书馆开放时间： 夏季 上午：8：30—12：00 下午：15：00—18：00 冬季上午：8：30-12：00 下午：14：30-17：30 ◆周六上午不开放 (1)童童在和大人一起读了《孙悟空打妖怪》后，想去图书馆借一 本《西游记》回来看，她最合适的借书时间是()。(2分) ①暑假的一个周六下午14：30②暑假的一个周四下午15：30 ③寒假的一个周六上午10：00④寒假的一个周三下午18：00 (2)和大人一起读《孙悟空打妖怪》，我知道 鼻子长， 跑得 快， 挑着箩。(6分) ①沙和尚 ②猪八戒 ③孙悟空 kuai le yue dú 九、快乐阅读。（共9分） chong er de ge 虫儿的歌 shen me chong er weng weng weng mi feng fei lai weng weng weng 什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。 shen me chong er ti deng long ying huo chong er ti deng long 什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。 shen me chong eràitiào wu hua jian húdieàitiàowù 什么虫儿爱跳舞？花间蝴蝶爱跳舞。 18)绿卷语文-年级下册 shen me chong er chT hai chong qing ting zui ai chT hai chong 什么虫儿吃害虫？蜻蜓最爱吃害虫。 1.儿歌中提到了哪些虫儿？请你用“(”在儿歌中圈出来。(2分) 2.根据儿歌内容填一填。(2分) 提灯笼 爱跳舞 3.教学目标请你也来编一编。(3分) 什么虫儿土里钻？ 悄悄土里钻。 什么虫儿叫得欢？ 4.语文要素“蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓”都含有偏旁“ ”,这些字都与 有 关。(2分) kǒuyǔjiao ji tian xu hao 十、口语交际。（填序号）(4分) 梦梦打算邀请思思一起来玩贴鼻子游戏，梦梦该怎么跟思思说呢？请 选出合适的选项把下面的对话补充完整。 梦梦：“思思， ①和我们一起玩贴鼻子游戏吧 思思：“可是我不会玩啊。” ②谢谢你 梦梦：“ ,我教你，这 ③没关系 个游戏这样玩…” kan tu xiěhud 十一、看图写话。(15分) 提示：图上画的是什么地方？都有谁？ 他们在干什么？他们感觉怎么样？请用下 面的字词写一段话。注意开头空两格。蟹 (没学过的字用拼音代替) 拍打踢跑跳热闹开心 A01010101710101010101010101010105010101010101712.天上一个太阳（每空1分，共2分） 五、1.①(2分)2.2(2分) 3.③②①(3分)【解析】此题考查音序查字法。先找 到汉字对应的音节首字母的大写形式，再找到汉字 的音节，然后找到音节对应的页码，最后找到汉字。 按照上述步骤找到对应的图片进行排序即可。 六、1.yiy1y(每个字音1分，共3分) 2.好多好多(1分) 3.从前后来(2分) 4.①(2分)【解析】此题考查联系上下文理解词语的 意思。根据上文出现的“一棵树”“一个鸟窝”“一只 喜鹊”，数量都只有一个，所以可以得出“孤单”的意 思是“独自一人，孤独寂寞”。故答案选①。 七、（一）（共7分） 1.5(2分)【解析】本题考查的是对自然段的认识。 自然段的特征是首行空两格，据此特征在短文中查 找，可知短文共有5个自然段。 2.小马一踩倒小草小熊一摇疼小树小猴一摘掉 小花（每组1分，共3分） 3.①(2分)【解析】此题考查对词语意思的理解。结 合文中“花草树木笑着说：‘这样的朋友我们都喜 欢！请你们留下吧！’”可知此句表达的是花草树木 对这些朋友们的喜爱之情，由此可得出答案。 (二)（共10分） 1.32(每空2分，共4分)【解析】根据自然段首行 要空两格的特点，可以得出短文有3个自然段。句 子的末尾一般加句号、感叹号、问号，第1自然段有 2个句号，可知有2个句子，从而得出此题答案。 2.会发光的星星明亮（每空2分，共4分）【解析】 此题考查找出文中明显信息的能力。解答此题需 要认真阅读短文，仔细查找答案，可从第1自然段 的第1句找出第1空的答案“会发光的星星”，从第 2句找出第2空的答案“明亮”，从而完整答出此题。 3.②(2分)【解析】此题考查联系上下文理解词语的 意思。结合文中语句“小松鼠立刻把会发光的星星 送给小兔子”，可知此句是要表达小松鼠很快、马上 把会发光的星星送给小兔子的意思，由此得出“立 刻”应该是“立马；马上”的意思。 第四单元阶段评估 一、抄写略（每字0.5分，共4分） 二、节故乡分米肉间地笑（每字1分，共9分） 三、l.jǔluànyǒngzhǔshui yi zong jiang duan(每个字音1分，共9分) 38)绿卷语文-一年级下册 2.子候（哥亮）妹呼)欢 (每个1分，共7分) 【解析】此题是对轻声读法的考查。一般来说，名词 后缀“子”读轻声，重叠的名词、动词的第二个字读 轻声，还有一些词语的第二个字也读轻声，如“时 候”“月亮”等，这类词要在平时注意积累。据此可 知此题答案是“子、候、哥、亮、妹、呼、欢”。 四、④②①⑤⑥③⑦⑧ (每空1分，共8分) 五、尊老一爱幼手足一情深同甘一共苦同心一协力 圆圆的一月亮红红的一甜枣青青的一箬竹叶 白白的一糯米（每组1分，共8分） 六、【示例】1.妈妈打开门饭菜的香味飘了出来(3分) 2.老师作业本还给了我(2分) 3.放学妈妈到校门口接我回家(3分) 七、1.床前光地思故乡（每字1分，共7分） 2.②①（每空1分，共2分） 3.①②（每空1分，共2分） 4.③②④（每空1分，共3分） 八、1.Nnuo(每空1分，共2分) 2.红豆500（每空1分，共2分） 3.(1)/ (2)×(每小题2分，共4分) 九、1.（池塘） 荷花) (蜻蜓) (禾苗)（每处1分，共 4分)【解析】此题考查找出文中明显信息的能力。 短文最后一个自然段介绍了画的内容，依次提到了 “池塘、荷花、蜻蜓、禾苗”。由此可得出答案。 2.②(2分) 3.(1)【示例】田野小鸟（每空1分，共2分） (2)【示例】只朵（每空1分，共2分） 十、(15分) 例文： 周末，我和爷爷一起去公园散步，走着走着爷爷有 点累了，把鸟笼放在石桌上，坐在石凳上休息。我连忙 给爷爷捶捶背，爷爷笑了，我也笑了。 第四单元优+训练 一、1.与眼晴有关的：②④与嘴巴有关的：①③与脚 有关的：⑥⑦（每个1分，共6分） 2.月【示例】脸（每空2分，共4分） 二、【示例】大红高大绿油油黄澄澄（前四空每 空1分，后两空每空2分，共8分) 【解析】此题考查“又X又X”式词语及ABB式词语。 注意“又”后面是两个表示事物特征的字。结合生活实 际，根据这个规律仿写，意思合理即可。 三、1.②(2分) 7.【示例】支只朵（每空1分，共3分）【解析】此题考 2.我放学回家（每空1分，共3分） 查量词搭配。根据知识积累填空即可。 【解析】此题考查用“一…就…”的句式仿写句 【示例】听拍写（每空1分，共3分）【解析】此题考 子。分析例句可知，其句子结构是“谁一怎么（动 查描述动作情状的字词填写。在横线上填写一个表示 作)就怎么（动作）”，注意两个动作之间有承接关 动作的字即可，但要注意，这个表示动作的字需要与后 系，可据此来解答此题。 面的名词相搭配。 四、1.②(2分)2.赛龙舟（√）(2分) 心力于水天乐（每空1分，共6分）【解析】此题 3.【示例】春节重阳节中秋节（每个2分，共6分） 是对课本词语积累的考查。熟悉课本内容可解答 五、1.3(2分)红枣粽红豆粽鲜肉棕（每处1分，共3分） 此题。 【解析】此题考查从文中找出明显信息，选文第1自 8.【示例】自由自在地(2分)【解析】此题考查的句式是 然段提到“除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽”，共 “谁怎么地干什么”。句中需要补全“怎么地”这部分内 3种，在文中画出来即可。 容，看图，小鱼游动时，可用“自由自在地”“慢悠悠地” 2.Zz0ng(每空2分，共4分) “开心地”等形容。 3.②(2分) 9.(1)吃水主(2)风雨花多(3)山中云 六、（一）（共8分） 不(4)明月思故乡（每字1分，共16分） 1.小树欢快（每空2分，共4分） 活动四上台讲故事（共11分） 2.①(2分)【解析】此题考查长句子的断句。解题关 10.(1)【示例】大圆高壮香香的白白的（前四 键在于分清词语和短语，不要在词语或短语中间 空每空0.5分，最后两空每空1分，共4分) 停顿。 (2)65六（每空1分，共3分） 3.①(2分)【解析】此题考查根据信息作简单推断。 (3)小熊小鹿小猴小猫（每处0.5分，共2分） 通过“但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏”可知 (4)①(2分)【解析】此题考查联系上文理解词语的 “我”想要一个人面对雨点，说明“我”很独立、勇敢。 意思。阅读短文可知，小熊先把苹果递给了爸爸妈 (二)（共8分） 妈，所以这里的“长辈”指的是爸爸妈妈，可知“长辈” 1.③(2分) 的意思是辈分高的人，年长的人。 2.②(2分) 活动五看图编故事(15分) 3.【示例】我会画上孙悟空，让我的信快点到达。(4分) 11.（15分) 期中阶段评估 例文： 活动一听范例，学习如何讲故事(3分) 春天来了，柳树发芽了，小草变绿了，美丽的小花 1.(1)小熊√(2)蛋糕√(3)大青鱼/（每小题1分，共 盛开了。可爱的小鸟在天空中快乐地飞来飞去，一群 3分) 小鸭子在小河里自由自在地游着。小朋友们来到草 附听力材料《生日汤》：小熊小熊心欢喜，要和朋友过 地上放风筝，他们可开心了！ 生日，没有蛋糕没关系，在家动手齐努力。小鸡带来甜蜂 春天真美好！ 蜜，小鸭带来小虾米，小猫带来大青鱼，生日汤里味道齐。 第五单元阶段评估 活动二准备素材(6分) 一、1.造房运2.打皮沙包 2.429三/3（每空2分，共6分） 3.夕细雪（每字1分，共10分） 活动三整理素材（共65分） 二、chūliang ba pàonao yi cang cao zhao 3.说冬故乡阳把肉片样分动古 (每个字音1分，共9分) (每字1分，共12分) 三、huan【示例】欢快Y【示例】白玉Xxi(每空 4.chi zhang qin lin dou zai hen gan xi 1分，共6分) (每个字音1分，共9分) 四、1.是：①⑤⑩扌：②⑥⑨口：③⑦① 虫：④⑧② 5.xing【示例】形成Zzhi Q安全（每空1分，共6分） (每项0.5分，共6分) 6.(1)他地也(2)晴青情(3)时刻立刻 2.③①②（每空1分，共3分）【解析】此题考查 (每空1分，共8分) 偏旁表示的意思。结合生活经验可知，含“口”的字 多与嘴巴有关，含“显”的字多与脚有关，含“寺”的 字多与手有关。选择对应图片即可。 五、【示例】跑步奔跑足球足够上网网球吃饱 半饱（每空1分，共8分） 六、1.进近2.园圆3.在再（每空1分，共6分） 【解析】此题考查同音字的辨析。结合语境选择正确的 字即可。 七、方酷暑今李夕阳（每空1分，共5分） 八、1.一结网 名一展翅期一搬家 竹篮打水一一场空芝麻开花一节节高 十五个吊桶打水一七上八下（每组1分，共6分） 2.(1)语(1分) (2)习远学义（每字1分，共4分） 3.(1)②(2分)(2)②③①（每空2分，共6分） 九、1.（蜜蜂萤火虫蝴蝶 蜻蜓 (每处0.5分，共2分) 2.萤火虫儿蝴蝶（每空1分，共2分） 3.【示例】蚯蚓(1分)知了吱吱叫得欢(2分) 4.虫虫子（每空1分，共2分） 十、①③（每空2分，共4分） 十-、(15分) 例文： 下课了，操场上一下子变得热闹起来。同学们 有拍皮球的，有打羽毛球的，有踢足球的，还有跳绳 的、踢毽子的、跑步的、跳高的…校园里充满了欢 声笑语，非常热闹。大家玩得可开心啦！ 第六单元阶段评估 一、1.men zhi bang Iùfdci 2.kong liang jing dǒu (每个字音1分，共10分) 二、1.台这机2.采朵美3.鱼唱 (每字1分，共8分) 三、【示例】加法加减宝贝贝壳眼泪泪水面前 上面（每空1分，共8分） 四、1.！2.？3.。4.。5.？6.？ (每小题1分，共6分) 五、④①②③（每空1分，共4分） 六、【示例】1.(1)在草地里(1分)低着头在草地里找虫 子(2分)【解析】此题可根据“谁怎样地在什么地方 千什么”的句式来写句子。由例句可知，第一个句子应 该在横线上填“在什么地方”，第二个句子应该在横线 上填“怎样地在什么地方干什么”。 (2)母亲温柔母亲(3分) 2.圆圆的红红的（每空1.5分，共3分） 【解析】此题考查仿写句子。例句为“什么XX的， XX的”句式，要填写的是事物的两个特点。可结 合生活经验写太阳的两个特征“圆圆的”“红红的” 就可以，也可写其他特征。 七、1.③(2分)2.②(2分) 3.(1)X(2)J(3)×(每小题2分，共6分) 八、1.采回不开眼无晴尖尖角早 立头（每字1分，共13分） 2.④②①③⑤（每空1分，共5分） 九、1.①②④（每项1分，共3分） 2.②(2分)【解析】此题考查联系生活实际了解词 语意思的能力。“广告”在日常生活中十分常见， 它是一种广泛传播、让大家都知道的东西，所以 选②。 3.早下高（每空1分，共3分） 4.背上出汗往高处搬家（每空2分，共4分） 十、(15分) 例文： 哗啦啦下雨了，小动物们都没有带雨伞，小兔子摘 了一朵蘑菇当雨伞，小鸟捡了一个大树叶挡雨，蚂蚁背 着食物挡雨，鸭子喜欢下雨，它开心地站在草地上，青 蛙乘着荷叶赶快回家了。 第六单元优+训练 一、【示例】把首圆圆大大（每空1分，共4分） 二、【示例】1.小草大树我的遮阳伞（每空1分，共3分） 2.妈妈听音乐做家务（每空1分，共3分） 3.燕子飞来了。燕子说着笑着飞来了。(2分) 4.小白兔真可爱呀！(2分) 三、1.③②④（每空1分，共3分） 2.②(2分) 3.朝霞不出门一晚霞行千里早晨下雨当日晴一晚 上下雨到天明蚂蚁搬家蛇过道一大雨不久要来 到（每组1分，共3分） 四、1.3(2分)【解析】此题考查的是对自然段的认识。 自然段的特征是首行空两格，据此数一数，可知选 文共有3个自然段。 2.【示例】长长黄黄大大绿绿（每空1分，共4分） 【解析】此题考查根据图画仿写句子的能力。例句 可概括为“什么…的，……的”句式，要填写的是 事物的两个特点。例句中，荷叶的两个特点“圆圆 的”是写形状的，“绿绿的”是写颜色的。结合图片 及生活经验，分别写出香蕉和西瓜的两个特征 假设所引起的结果，据此可解答此题。 即可。 2.这只小鸟多么可爱呀！(3分) 3.②(2分)【解析】此题考查联系生活实际了解词语 八、1.一二十时间（每空1分，共3分） 的意思。小水珠把荷叶当作摇篮，“躺在荷叶上”， 2.②①③【示例】做事情三心二意（前三空每空 根据图片可以看出，②是可以摇、可以躺的，而且形 1分，最后一空2分，共4分) 状像篮子。故选② 3.毛巾一擦手牙刷一刷牙梳子一梳头 五、（一）（共11分） 不知则问一不能则学 1.一滴滴一小雨点一朵朵一水花一条条一银线 读万卷书一行万里路 (每组1分，共3分) 一日无书一百事荒芜 2.①③④（每项2分，共6分）【解析】此题考查从文 (每组1分，共6分) 中找出明显信息的能力。由短文第2自然段中“燕 九、1.①③（每空1分，共2分） 子飞过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄 2.【示例】6月1日上午8点，我校将在学校大礼堂举 悄话：‘要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！)”可 办“六一”联欢会，请各位同学都参加。(2分) 知，燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁搬家表示要下雨。故 十、1.【示例】跑跳多好（每空1分，共4分） 得出答案。 【解析】此题是对“又×又X”式词语的考查。要抓 3.①(2分)【解析】此题考查根据上下文猜测词语的 住事物的两个特征或两个同时进行的动作来写。 意思。文中的“汇聚”是指小雨点聚集、汇集、集中 2.②(2分)【解析】此句末尾有问号，从句意上理解 在一起，变成了小溪。故选①。 有询问的意思，因此选择疑问语气，选②。 (二)（共9分） 3.①(2分)【解析】仔细阅读短文，可知小熊在还差 1,①(2分)【解析】此题考查联系生活实际理解词语 一，点点的时候放弃了，它只要坚持下去就能取得成 的能力。小青蛙掉到枯井里后可以唱歌，表明井里 功。因此，小熊脸红是觉得自己没有坚持下去，故 是没有水的，据此可答出此题。 选①。 2.口头只（每空1分，共3分） +-、1.215364(3分) 3.？。(每空1分，共2分) 2.①②(2分) 4.你真是个又聪明又勇敢的小家伙！(2分) +二、(15分) 【解析】短文中大象共说了两句话，第一句“你掉进 例文： 井里，怎么还有心思唱歌呢”是大象发出的疑问；第 夏季的草原，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，成群的 二句“你真是个又聪明又勇敢的小家伙”是大象对 牛羊在小溪边喝水，牧羊姑娘在唱着歌，真是一幅美 小青蛙的夸奖，是一种评价，故画出第二句话。 丽的风景画。 第七单元阶段评估 第七单元优+训练 一、抄写略（每字1分，共4分） 一、【示例】摘抱掰棵只个（每空1分，共6分） 二、bai bei suo jie xic6ngjuéwang zi zhui 二、①敏而好学一不耻下问②不知则问一不能则学 (每个字音1分，共9分) ③一日无书一百事荒芜④读书破万卷一下笔如有神 三、1.放时老师道着2.点洗车 (每组1分，共4分) 3.听高兴进（每字1分，共14分） 1.②(2分)【解析】“遇到不懂的要多向他人请教，有 四、犭虫【示例】河池鸟水虫子（每空1分，共 不明白的地方就要更努力学习”正是对“不知则问， 7分) 不能则学”的解释。故得出答案是②。 2.④(2分)【解析】“只有多读书，才能在写作时得心 五、【示例】国家外国国王灯光关灯车灯平安 应手”正是对“读书破万卷，下笔如有神”的解释。 平凡平静（每空1分，共9分） 故得出答案是④。 六、①③⑥④⑤②（每空1分，共6分） 七、【示例】1.不会做错这么多题了(3分) 三、1.（j0)jù2.xing xin3.6ang pěng(圈出 【解析】此题是对“要是…就…”句式的考查。根据 错误读音每处1分，写出正确读音每处1分，共6分) 示例，“要是”之后填一个假设的事情，“就”后面填这个四、【示例】1.明天不下雨可以去郊游了（每空1分，共2分） 参考答案39