12.4 跨学科实践:自行车 课件-2025-2026学年八年级教科版物理下册
2026-03-19
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 4 跨学科实践:自行车 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 149.07 MB |
| 发布时间 | 2026-03-19 |
| 更新时间 | 2026-05-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56895610.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件以自行车为核心载体,系统涵盖其发展历程、结构系统(支撑、轮组等)、传动原理及相关物理知识(简单机械、摩擦力、压强等),通过从历史演变到部件功能再到物理原理的脉络,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以骑行体验和对比实验为实践载体,引导学生通过山地车与共享单车的飞轮、轮胎等差异分析,运用科学推理探究速度与省力原理,结合职业体验活动培养科学态度与责任。学生能在实践中深化物理观念,教师可借助跨学科案例提升教学互动性与实效性。
内容正文:
跨学科实践:自行车
1
一、自行车——伟大的人力机械发明
1. 自行车的发展历程
2
1790年,法国人西夫拉克伯爵发明了最原始的自行车,称为“木马轮”,骑车人需靠双脚蹬地前行。
蹬地驱动
3
1817年,德国人卡尔·冯·德莱斯发明了带车把的木制两轮“奔跑机”,可以一边前行一边改变方向。
蹬地驱动
4
1839年,苏格兰麦克米兰发明了蹬踏式脚蹬驱动自行车,制成了由曲柄连杆结构驱动后轮的铁制自行车,让人的双脚真正离开了地面。这是自行车发展史上的重要一步。
连杆驱动
5
1861年,法国的米肖父子发明了前轮大、后轮小,前轮上装有曲柄和能转动踏板的自行车,这一设计在当时引起了轰动。
前轮轴驱
6
一、自行车——伟大的人力机械发明
1. 自行车发
展历程
7
普通型自行车
载重型自行车
竞赛型自行车
特种自行车
2. 自行车的类型
(山地车)
(公路车)
部件 功能
车架、前叉、后叉
轮圈、辐条、轮胎
飞轮、链条、变速器
刹车把手、刹车线
支撑
行进
变速
刹停
轮组系统
变速系统
支撑系统
刹车系统
9
齿盘
链条
飞轮
后轮
脚蹬
链条后驱
4. 自行车的传动过程
10
二、自行车与物理
1. 寻找自行车上的简单机械
车把
脚踏—曲中柄—齿盘
飞轮—后轮
11
活动:省力体验
用手直接拉动刹车线
通过刹车手把拉动刹车线
O
刹车块
12
二、自行车与物理
1. 寻找自行车上的简单机械
13
2. 围绕生活来探索
14
骑行体验
15
骑行采访
山地车 共享单车
骑行效率 轻松快速 费劲低速
舒适度 震感较弱 震感强烈
共享单车,遇到坑洼颠得手发麻,骑起来感觉挺笨重的。当然,比自己走路肯定要轻松得多。
山地车,一个字,稳!过石子路、土坑都不怕,减震超舒服,骑起来感觉轻松多了,速度也比共享单车快。
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我发现我们骑行的山地车轮径明显比共享单车要大!同样是蹬一圈,山地车车轮通过的路程会更长!
我赞同你的看法。但是每蹬一圈,两种自行车后轮所转圈数相同吗?
(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
17
(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
那应该观察后轮上的飞轮有什么不同!大家看,山地自行车的后轮上是多片式飞轮,可以通过导轮改变实际传动飞轮的大小。
导轮
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(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
不同大小的飞轮上的齿数不同,同样蹬一圈,我猜想,飞轮转的圈数可能会变化。
我明白了。因为不同大小的飞轮周长也不同,所以同样蹬一圈,不同的飞轮带动后轮所转的圈数不同,后轮所转圈数越多,自行车速度就越快!
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共享单车后轮上是单片飞轮,即蹬一圈后轮转动的圈数是恒定的,这说明这辆共享单车是单速自行车。
(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
20
怎样才能知道脚蹬一圈,后转所转的圈数谁更多呢?
使用小号飞轮时,后轮接近转4圈
(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
21
脚蹬一圈,后轮恒定转2圈又 圈
(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
怎样才能知道脚蹬一圈,后转所转的圈数谁更多呢?
22
咦,既然山地车蹬一圈后轮转的圈数更多,为什么蹬起来反而感觉更轻松呢?
我觉得,骑起来轻松说明山地车所受的阻力比较小。这应该与摩擦力有关。
我们来感受一下两辆车的质量吧!
山地车 共享单车
质量 10~15 kg 18~22 kg
差异原因 铝合金车架、充气胎 高碳钢车架、实心胎、防盗锁、全包链盒
(1)为什么山地车骑起来速度快,骑行更轻松?
23
山地车 共享单车
形状 窄长 宽大
填充物 轻薄 厚实
(2)为什么山地车减震能力更好?
我们的感觉来源于臀部,这个问题应该和自行车的车座有关!
共享单车的车座明显更大更厚!我坐上去的时候也感觉更舒服,可是路过石子路的时候确实颠得厉害!
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(2)为什么山地车减震能力更好?
看来车座并不是减震的主要方式。与地面坑洼接触的是轮胎,我们应该对比一下两种自行车的轮胎,说不定会有发现。
山地车 共享单车
胎宽 50~70 mm 38 mm
山地车的车胎更宽!根据压强的知识,压力一定时,受力面积越大,压强越小!
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(2)为什么山地车减震能力更好?
我还发现,山地车是充气胎,同等压力下,形变更为明显,这是不是也可以起到缓冲震动的作用呢?
山地车 共享单车
胎宽 50~70 mm 38 mm
轮胎 充气胎 实心胎
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我发现,两辆自行车的前叉外形也不相同,查阅资料后得知,原来山地车的前叉上有避震装置!
(2)为什么山地车减震能力更好?
避震装置
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物理分支 知识 对应部件或过程 物理原理
力学 摩擦力 轮胎、刹车片、链条 滚动摩擦、静摩擦、滑动摩擦
压强 轮胎胎压、车座、轮胎 气体压强、固体压强
简单机械 车把、齿轮、刹车、螺丝和螺帽 轮轴、 杠杆、斜面的原理
能量转化 骑行、刹车 下坡时,重力势能→动能;刹车时,动能→内能
声学 声音 车铃、链条噪音、轮胎摩擦声 振动发声,声音在空气中传播
光学 反射 反光片 光的反射
知识梳理
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职业体验:向当地共享单车的巡检维修员请教维修经验,尝试对故障车辆进行维修。
三、社会实践
29
课堂小结
结构
传动原理
物理知识
由支撑系统、轮组系统、变速系统、刹车系统、避震系统等组成
人对脚蹬施加力,通过齿盘、链条、飞轮间的作用带动后轮转动
摩擦力、压强、简单机械、能量转化、声音、反射等
自行车
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作业布置
1. 职业体验:向当地共享单车的巡检维修员请教维修经验,尝试维修自行车,梳理总结一份自行车维修指南。
2. 主题论文:通过资料查阅或者实物研究,选择你感兴趣的主题撰写一篇300字的小论文。
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Tencent CAPD MTS (T-tech)
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