4.1 我国的个人收入分配 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

4.1 我国的 个人收入分配 第四课-我国的收入分配与社会保障 经济与社会 1 学习目标 【课程标准】理解国家完善个人收入分配的措施，会评析我国实现共同富裕、促进社会公平正义的分配政策。 【核心素养】 政治认同：结合生活实际和具体案例，能区分按劳分配和按要素分配，能理解坚持分配制度的必要性和意义，坚定制度自信。 科学精神：通过学习，树立对待劳动的正确态度，在实践劳动中增长才干，通过劳动创造财富。 法治意识：国家保护合法的劳动收入和非劳动收入，取缔非法收入，劳动者要合法经营。 2 物质资料生产 人类要生存和发展 社会财富（国民收入） 国民收入 政府收入主要用于财政支出 企业收入主要用于扩大再生产 个人收入主要用于消费 思考：物质资料生产最终会创造出国民收入“大蛋糕”，你认为哪些主体会参与分“蛋糕”？如何“分好”蛋糕？ ECONOMY 按劳分配为主体 多种分配方式并存 1、我国的个人收入分配制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存 ①内容： ②原因： 多种分配方式并存 决定 决定 按劳分配为主体 产品的分配制度 人与人的关系 生产资料所有制 生产关系 多种所有制经济共同发展 公有制为主体 决定 ECONOMY 探究一 某国有企业的收入分配情况 普通工人工资2000元 技术工人工资5000元 管理人员工资8000元 结合课本45页1-2段内容，分析： 1.他们的工资收入属于哪种收入分配方式 ？为什么他们的工资高低不一？ 2. 能否实行平均分配或按需分配？ 3.实施这样的分配方式有什么好处？ 注：按劳分配只存在于公有制中，但是公有制中不只有按劳分配。 必然性： 一定的经济条件决定的 意义： ① 有利于调动积极性和创造性，激发劳动者努力学习科技，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。 ② 是对人类几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 按劳分配为主体 多种分配方式并存 按劳分配为主体 2.按劳分配 地位(性质) 社会主义的分配原则 基本内容和要求 在公有制经济中，有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 注：在公有制经济中，按劳分配不是唯一的分配方式，也可以按生产要素参与分配。 形式： 公有制经济中获得的工资、奖金、津贴 2. 现阶段，我国可以实行平均分配或者按需分配吗？请说明理由。 情境：平均分配VS按需分配 按劳分配为主体 多种分配方式并存 按劳分配为主体 2.按劳分配 地位(性质) 社会主义的分配原则 基本内容和要求 在公有制经济中，有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 意义： ① 有利于调动积极性和创造性，激发劳动者努力学习科技，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。 ② 是对人类几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 形式： 公有制经济中获得的工资、奖金、津贴 ECONOMY 探究二：某国企员工在业余时间获得了其他收入 管理人员工资8000元 普通工人工资2000元 技术工人工资5000元 我平时还会炒炒股，每月收益比我工资还高 我利用节假日为一家私营企业当技术顾问，获得一些额外收入 空闲时间我在一家私营企业做管理，也获得一些额外的收入。 结合课本45页3段内容，分析： 1. 他们是通过什么方式获得额外收入？这些收入属于什么性质的分配方式？ 2. 这种分配方式有什么好处？ 资本 技术 管理 按劳分配为主体 多种分配方式并存 按 生 产 要 素 分 配 劳动 在非公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 资本 储蓄存款利息、股息或股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 土地 土地、房屋的租金和转让金、土地经营权流转所得等 知识 凭借知识获得的收入 技术 技术入股、专利使用、技术转让等获得的收入 管理 企业管理人员凭借管理才能以及生产经营中的贡献参与分配所得 数据 凭借数据获得的收入 3、按要素分配（多种分配方式并存） 这种分配方式有什么好处？ 有利于让各种要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。 小华的爸爸在一家国有企业工作，每月有工资，年终还有奖金。小华的妈妈是一家外资企业的总经理，除年薪外，持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责，银行存款和国债都有收益。小华的叔叔是农民，除了转让自家承包地的经营权获得的一定收入，还自己经营农家餐厅收入增加了很多。小华是私营企业的员工，课余时间喜欢搞小发明，除了工资，通过转让自己的发明专利，获得一笔可观的收入。小华的大伯父是残疾人，无法务工，家里主要经济来源是国家发放的低保金和残疾补贴。 思考：1. 小华一家人的收入分别属于哪一种分配方式？ 课堂活动之家庭收入类型探秘 按劳分配 按劳动要素分配 社会保障 按资本要素分配 按资本要素分配 按土地要素分配 按劳动要素分配 按技术要素分配 按劳动要素分配 小华的爸爸在一家国有企业工作，每月有工资，年终还有奖金。小华的妈妈是一家外资企业的总经理，除年薪外，持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责，银行存款和国债都有收益。小华的叔叔是农民，除了转让自家承包地的经营权获得的一定收入，还自己经营农家餐厅收入增加了很多。小华是私营企业的员工，课余时间喜欢搞小发明，通过转让自己的发明专利，获得一笔可观的收入。小华的大伯父是残疾人，无法务工，家里主要经济来源是国家发放的低保金和残疾补贴。 劳动性收入 劳动性收入 转移性收入 财产性收入 财产性收入 财产性收入 经营性收入 财产性收入 探究三：阅读课本46页，分析小华一家人获取收入的途径有哪些? ECONOMY 按劳分配为主体 多种分配方式并存 4、居民收入 居民收入 劳动性收入 财产性收入 经营性收入 转移性收入 通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。 通过自己所拥有的各类财产（动产和不动产）获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。 生产经营活动获得的收入。 指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移性支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和救助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。 主要途径 在我们刚刚学过的多种分配方式中，无论是按劳分配还是按资本、技术、管理等要素分配，有没有一个共同的、不可或缺的源头？这个源头是什么？它为什么具有如此根本性的地位？ 财富源泉 劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 ECONOMY 探究四 追求公平共享，迈向共同富裕 微娅偷税漏税被罚13.14亿元，邓伦偷税被罚1.06亿元，郑爽偷税被罚2.99亿元，日收入208万...... 网友锐评：我从秦始皇一统六国开始打工都赚不到这些钱！ 以上材料反映出我国收入分配存在什么问题？ ECONOMY 完善个人收入分配 思考：1.收入分配不公对经济社会生活可能带来哪些危害？ 2.如何完善收入分配？ 地区收入分配差距大 行业收入分配差距大 城乡收入分配差距大 行业内部收入分配差距大 危害： 1.影响社会公平公正（注意：公平≠平均） 2.打击付出劳动多收入却不高的劳动者的积极性，影响社会生产力的良性发展 3.加剧社会矛盾，不利于社会稳定、社会和谐 4.违背以人民为中心的发展思想，不符合共享发展理念，不利于经济社会的持续健康发展 完善个人收入分配 1.为什么要完善收入分配 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享的最重要、最直接的方式。 完善个人收入分配 根本措施：大力发展生产力，增加社会财富和居民收入。 总体要求：理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 (1) (2) 2.如何完善个人收入分配 做大蛋糕 切好蛋糕 完善个人收入分配 （3）两个同步：要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。 经济增长 居民收入 同步增长 劳动生产率 劳动报酬 同步提高 理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，实现共同富裕 20 初次分配 再分配 第三次分配 ◆含义 是指生产活动中企业作为分配主体，将国民生产总值在国家、企业、个人之间进行分配 是在初次分配结果的基础上，政府对要素收入进行再次调节的过程 社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补充 ◆主体 主要是企业 政府 社会力量、慈善机构 ◆范围 物质生产领域进行 在全社会范围内进行 指向的是济困扶弱 手段 　 市场机制决定 政府调控机制、税收、财政等 遵循自愿原则,推动力量主要是道德、文化、习惯等因素 目的 体现效率、促进公平 体现效率、促进公平，更加重视公平 助力解决贫困问题、缩小收入差距、促进共同富裕 ◆举例 企业职工的工资、 企业的利润和上缴国家的增值税等税收； 按劳分配和按要素分配等收入 个人所得税、社会保障、转移支付、财政补贴、社会救济、社会福利、低保等 民间捐赠、慈善事业、志愿行动等社会公益事业 完善个人收入分配 要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。（两个比重） （4）在 初次分配方面 坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体。（按劳分配） 完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。（按生产要素分配） ③ ② ① 完善个人收入分配 （5）在再分配方面：①要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。②完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 完善个人收入分配 （6）在第三次分配方面：要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。 判断以下属于“初次分配 、再分配、第三次分配”。 1.提高最低工资标准。 2.加强社会保障体系的建设。 3.建立企业职工正常工资增长机制。 4.提高城市居民最低生活保障。 5.加大对农产品的补贴。 6.鼓励资本、技术等要素参与分配，增加收入。 7.提高个税起征点，调节个人收入分配。 8.灾情发生后，博大集团捐给一线灾区等急需防护物资的地方，总计捐款捐物1300余万。 初次分配 再分配 初次分配 再分配 再分配 初次分配 再分配 第三次分配 学以致用 课堂小结 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 二、完善个人收入分配 我国的个人收入分配 为什么 措施 按生产要素分配 我国居民收入的主要途径 按劳分配 我国的个人收入分配制度 弘扬劳动精神，劳动致富 易错判断： 1. 实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。(　　) 提示：实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 2. 居民的劳动性收入属于按劳分配。(　　) 提示：不一定，如果是在非公有制经济，则是按劳动要素分配。 3. 经营“农家乐”的收入属于经营性收入。(　　) 4. 科研人员的收入属于按要素分配。(　　) 提示：不一定，在国有企业中，科研人员的工资收入就是按劳分配所得。 5. 数据要素参与分配，有利于增加居民收入，缩小收入差距。(　　) 提示：数据要素参与分配，虽有利于增加居民收入，但会扩大收入差距。 6. 房屋出租所得的租金属于经营性收入。(　　) 提示：房屋出租所得的租金属于财产性收入。 7. 承包土地种植经济作物获得的收入属于财产性收入。(　　) 提示：承包土地种植经济作物获得的收入属于劳动性收入。 8. 初分配体现效率，再分配体现公平。(　　) 提示：初分配和再分配都要体现效率与公平。 × × × × × × √ × 链接高考 1.（2024全国新课标，15，4分）以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。 农户：家里青壮年外出打工了，耕地闲置了，不如流转给村集体吧! 村集体：可是我们不擅长经营!不如把闲置耕地外包给专业合作社，农户、村集体和专业合作社，三方按合理比例分红。 专业合作社：这个咱在行!咱把流转的这 800多亩耕地整治后，进行规模种植和管理。 县政府：这个经营模式好!谁种植就补贴谁! 该经营模式好在（    ） ①让农户闲置耕地作为生产要素参与收入分配 ②引入新型农业经营主体，提高农业生产效率 ③运用初次分配机制，调动农业种植的积极性 ④增强村集体的经营能力，扩大集体收入来源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 链接高考 2.（2024·天津·高考真题）增加农民收入是“三农”工作的中心任务。国家加大政策扶持，向实际种粮农民发放一次性补贴；某地成立村合作社，村民在家门口的种植基地务工，既有薪金，还有股金。农民从中获得的收入（   ） ①涉及初次分配和再分配         ②离不开国家货币政策的支持 ③具有完善社会保障制度的功能     ④主要包括劳动性收入和财产性收入 A．①②B．①④C．②③D．③④ B 链接高考 3.（2023·河北·高考真题）2016年安徽省凤阳县小岗村将设施大棚和“小岗村”品牌等资产折股量化到村民，成立小岗村创新发展有限公司，收益用于集体发展、社员分红等。截至2021年已经连续五年分红。小岗村股份经济合作社的投资行为（    ） ①完善了该村公共服务体系       ②增加了社员劳动性收入 ③丰富了村集体经济的实现形式     ④盘活了村集体资产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $