天津滨海新区2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试题

____________________________________样卷 九年级语文学科 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A.栖息（qī） 娉婷（pīnɡ） 强词夺理（qiánɡ） B.阔绰（chuò） 眺望（tiào） 箪食壶浆（dān） C.逞能（chěng） 恪守（ɡè） 自惭形秽（huì） D.宽宥（yǒu ） 侥幸（jiǎo） 孜孜不倦（zī） 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 阅读诗歌应该在通读大意基础上，了解诗歌结构、内容、情感、语言等。其中赏析意象极为重要。意象是诗中 了诗人主观情感的事物，所以诗人总站在独特视角， 那些富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的意象，理解诗歌的深层内涵，如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象， 了它们相思的内涵。 A．寄寓  选择  赋予 B．寄给  选择  给予 C．寄给  抉择  赋予 D．寄寓  抉择  给予 3.下面一段文字中没有语病的一项是 ①小红听到学校组织社会实践的消息马上就报了名。②上次班会自己迟到了，为了避免实践活动中不再发生类似的错误，小红早早就到了学校。③通过这次社会实践活动，使包括小红在内的同学们开阔了视野，增长了知识。④在此次锻炼后，小红明白了提升核心素养的关键在于是否能持之以恒地坚持实践并及时反思。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 一位诗人说：“校园秋天的美，藏在摇摆的梧桐叶的沙沙声里(高大的梧桐树伸展着枝桠，掌状的叶片褪去深深浅浅的绿，慢慢地染上浅黄(橙红，在风里轻轻摇曳。摇着摇着，变得整片金黄，于是打着旋儿，义无反顾地投向大地，一片一片，一层一层，铺成一个松软的金色的梦。轻脚踏去，沙沙声又一次响起，像极了《秋日私语》中的旋律，温柔而舒缓。阳光透过叶隙洒下斑驳的影儿，与飘落的碎金交织成画。漫步其间，偶有一片落在肩头，带着金色的温润，这是多么美妙的校园之秋啊( A. ”。 ， ！ B. ”。 、 。 C. 。” 、 ！ D. 。” ， 。 （二）诗词鉴赏 5.下面对《水调歌头 明月几时有》这首诗的赏析，不恰当的一项是 水调歌头 明月几时有 苏 轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A.本词是咏中秋词中最著名的作品之一，小序交代了写作时间、缘由及对兄弟苏辙的思念之情。 B.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”，表达了作者忧伤难过的感情、消极避世的思想。 C.全词紧扣“月”字来写,表面写对月的绵绵遐思，无限依恋；实则用形象化语言表达普世而深刻的道理，既写出对亲人无限的思念，也表现了作者旷达的胸襟和乐观的精神。 D.开头化用李白诗句，结尾化用《月赋》中的诗句，使得诗歌凝练含蓄，表意丰富，扩大了诗词的意境，增强了表现力。 （三）实用类文本阅读 阅读下面文章，回答6～8题。 闲话智能语音助手 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用程序。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 （有改动） 6．下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．身边的智能语音助手已逐渐融入人们的日常生活，成为人们生活中的得力“小帮手”。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，发挥着重要的作用。 C．常用的智能语音助手存在语音识别准确率会受影响和用户隐私会被泄露等问题。 D．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 7．文中第②段画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用作比较的说明方法，强调了智能语音助手比传统操作更值得信赖。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在生活中的应用。 D．运用列数字的说明方法，具体准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 8．根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．本文围绕智能语音助手展开，介绍了定义、应用场景和运用中可能存在的问题。 B．本文语言平实客观，如第④段加点词语“一些”“可能”体现了说明文语言的准确性。 C．本文采用时间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识和注意事项。 D．本文启发我们要多方面了解智能语音助手的优缺点，有助于更合理地使用这一技术。 （四）课内文言文阅读 阅读《岳阳楼记》，完成9～11题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.越明年，政通人和 越：到 B.此则岳阳楼之大观也 大观：壮丽景象 C.若夫淫雨霏霏，连月不开 淫雨：连绵不断的雨 D.微斯人，吾谁与归 微：微小 10.下面句子中与其他三句句式不相同的一项是 A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.迁客骚人，多会于此 C.此则岳阳楼之大观也 D.微斯人，吾谁与归 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A.第①段文字写滕子京谪守巴陵郡后的政绩,并交代了写这篇文章的缘由。 B.第②段文字是抒情写景段,作者先分说巴陵胜状,后详细写出洞庭湖大观盛景，表达对巴陵胜状的赞美之情。 C.第③④两段运用对比的写法,一暗一明,一悲一喜,像两股激流，传达出景与情互相感应所表现的两种截然相反的人生境界。 D.第⑤段写作者拟出一问一答，假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪情壮语，点明了全篇主旨。 ____________________________________样卷 九年级语文学科 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在“答题纸”上。 　　2．本卷共13 题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难（其一）》） （2） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠） （3）几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） （4）念天地之悠悠， 。 （陈子昂《登幽州台歌》） （5）欧阳修的《醉翁亭记》文笔简练。写山写水，写泉写路，神形兼备，其写亭子的句子是“ ， ， 醉翁亭也”，寥寥数语，给人以身临其境之感。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成13～15题。 蔡邕听琴 吴人有烧桐以爨者①,邕②闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾扰焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。初,邕在陈留③也,其邻人有以酒食召邕者,比往而酒已酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之,曰:“嘻!以乐召我而有杀心,何也?”遂反。仆人告主人曰:“蔡君向来,至门而去。”邕素为乡邦所宗④，主人遽自追而问其故,邕具以告,莫不怃然⑤。弹琴者曰:“我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也,此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以当之矣。” （选自《后汉书·蔡邕传》，有删改） 注：①吴人有烧桐以爨（cuàn)者:吴地有人用桐木蒸饭。②邕（yōnɡ）：即蔡邕，东汉著名文学家、书法家，且精通经史、音律、天文。③陈留：古地名，今河南境内。④宗：尊崇。⑤怃然：惘然的样子。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）故时人名曰“焦尾琴”焉   名: （2）邕素为乡邦所宗 素： 14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 邕在陈留也,其邻人有以酒食召邕者,比往而酒已酣焉。 15． 请结合原文分析，蔡邕是一个怎样的人。（3分） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《三角梅在开》一文，回答16～19题。 三角梅在开 ①最初见识三角梅，是在集市上,也或者是在谁家的院落中,印象模糊了。清晰记住它的那个片段，是在康复科，在冬日某天的窗台上。 ②去年冬，室外净是积雪和秃枝。偶尔去康复科一趟,看到窗台上有棵半米多高的火红的花树。形似老树的枝条上,没有叶子,只有花。花朵很密实,一朵紧挨着一朵,有的还挤成簇。单论一朵花,三角梅其实不漂亮。它的花朵,外面有三片酷似花瓣的薄纸样的火红色片片围着,资料上说那三片并非花瓣,但我觉得它们就是三角梅的花瓣。花朵细长,有点像丁香的花。三角梅盛开着,却没嗅到花香。家中养花，我更喜欢那种花朵儿鲜艳、肥润的。像三角梅这种，以前是见过的，只是花树较小，没太在意。 ③康复科那棵三角梅,是徐哥家的。他把那盆花搬到科室的窗台上,让它晒晒太阳，更利于花枝的生长和花朵的绽放。由于被徐哥精心修剪定型过,他家的三角梅给人一种甚为惊艳的感觉。一盆花既像盆景,又有花开。花开的季节,还是在冬春万物沉寂的空当中,一盆三角梅就是冬天里一团熊熊燃烧的火焰!没有呛人的烟火味道,没有柴火的灰烬污染,没有短时间熄灭的风险,一团火焰被树枝托举着,如春天被定格了，甚是醒目。 ④前年夏天,母亲从集市上买回家一盆三角梅,花朵是紫红色的。搬回家时,花儿正在开着。薄薄的紫红色,像花又像叶,但并非什么漂亮的花儿。我没太关注它，后来母亲嫌摆在院中占地方,就把它摆到过道的一个台阶上。整个夏天和秋天,它就被固定在那里。花盆里的土旱得硬邦邦时，才会被浇上一次水。那盆三角梅花开的时间不长,花瓣落后,枝条瘦弱细长如垂柳的新条，蔫蔫地耷拉着。 ⑤看到徐哥的三角梅,我才想起自己家的那棵,赶紧回家从一堆随意堆放的花盆中找出来，搬到室内一处靠窗的位置。三角梅的枝条,像是严重营养不良导致的,细长得连几片枝叶都支撑不住,颤悠悠斜探着。那棵三角梅在没有光照的过道里待了大半年,纤弱的枝条老化,即使换到阳光充足水分充足的地方,也很难再长粗长壮。在室内养了一个冬天，在三角梅根部，又长出两根嫩绿的枝条。枝条茁壮，一直往高处长。 ⑥冬去春来，我把三角梅搬回院落中。入夏后,枝条上开始鼓起花苞,一朵朵紫红色的三角梅花，开始在绿叶中探头探脑。直到从羞答答的状态中解放出来,变成一个个含蓄内敛又不失爽朗的姑娘。经过了一冬的追赶，三角梅的枝叶已经很繁茂了。我第一次亲眼感知和用心去关注三角梅花。花朵从春天开始,陆陆续续绽放凋落，又陆陆续续有新的三角梅花冒出。 ⑦初见三角梅时,感觉它的“花”不漂亮。那些“花瓣”，太过于纤薄,有些皱巴,像小纸片做的。除了颜色,姿态也不美观,又无诱人花香,不是我喜欢的那种花卉。三角梅入过我的眼却没入过我的心。只能说,见到过而已。 ⑧见过若干回后,在康复科窗台上,见到了那棵令我惊艳的三角梅。那棵三角梅,直接改变了我家那裸被搁置在犄角旮旯儿里的三角梅的命运。把三角梅请进室内,给它靠窗的位置、时常浇水施肥,耐心修剪扦插。在众多扦插枝条中,有一枝竟然真的发芽扎根了,新枝长出十多厘米后，母亲把它移裁到新盆中。 ⑨一棵,又一棵,三角梅就这样有了新生! ⑩再遇上的三角梅,紫红的、纯白的、浅黄的,那些“花朵”,由小而大,由蕾而花、由淡绿而鲜亮，终成一树赞叹，在某处美美地开着。 (选文有删改) 16.先前的“我”对三角梅一直“没太在意”“没太关注”的原因是什么？请结合文章内容分析。（3分） _______________________________________________________________________________ 17.请结合上下文，赏析文章第⑤段画线句子中加点词的表达效果。（4分） 看到徐哥的三角梅,我才想起自己家的那棵,赶紧回家从一堆随意堆放的花盆中找出来，搬到室内一处靠窗的位置。 18.文章的第④段能否删掉？为什么？（4分） 19.请结合全文内容，分析文章题目“三角梅在开”有哪些丰富的意蕴。（4分） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 中国图书馆学会举行了“书香城市（区县级）”“书香社区”发现活动十年特别活动，天津滨海新区成功入选。近日，某班开展了主题为“城市书香伴我成长”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下材料，请按照要求回答20～21题。 【材料一】滨海新区图书馆2022-2024年年接待量情况 【材料二】滨海新区突破开发区、街镇的传统行政区划限制，构建高层次的区域阅读服务共同体，实现“一城四馆”联动。新区成立“滨城书香联合会”，通过资源联通、活动联办等方式建成40家分馆、400余个基层服务点。探索出一条“体系协同”的书香城市建设新路子。 【材料三】滨海新区“书香城市”建设着力“智慧赋能”。将科技创新深度融入公共阅读服务，引领智慧图书馆发展方向。生态城图书馆档案馆成为智慧化的标杆，应用50余项智能技术。 【材料四】滨海新区将书香与文旅相融合，每年举办“滨海全民阅读节”“读遍书山”等品牌活动超1500场，并依托“图书馆+景区”模式打造沙滩阅读节、书山音乐图书馆等特色场景，让书香融入城市肌理。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分） 21.请根据相关材料，概括作为国家公共文化服务体系示范区，滨海新区探索出哪些“书香城市”建设路径。（3分） （二）名著阅读（8分） 22.经典名著中，总会有一束光在黑夜中为人物点亮方向。某班开展了以“逆境中的那束光”为主题的阅读探究活动，请根据你的阅读积累，帮他将下面一段文字补充完整。（4分） 阅读经典，感悟人性之光。读《西游记》，孙悟空被压五行山下，（1） 给他指出去路，保唐僧西行取经，最终取得正果；读《朝花夕拾》，鲁迅在日本迷茫时，是（2） 用严谨的讲义与朴素伟大的人格，让他感受到无声的尊重，光照了他的一生；《水浒传》中 （3） 在血溅鸳鸯楼后，被官府四处抓捕，途中巧遇张青、孙二娘，两夫妇将他扮作行者，并介绍到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去，因而脱险；读 《（4）》 ，十月革命爆发后，年轻的保尔通过哥哥认识了朱赫来，他培养了保尔朴素的革命热情，促使保尔参加了红军。这些经典的人物形象，以星火之光照亮主角的至暗时刻，搭建起跨越生死、踏上新途的桥梁。 23.《水浒传》塑造了一个个栩栩如生的人物形象，给世人留下深刻印象。比如那倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深，力大艺高，却不守清规戒律，初入文殊院为僧，不学坐禅、还喝酒吃肉，大闹五台山。而就是这样一个不受约束、直率鲁莽的人物，后世诸家的评论却几乎众口一词：说他是义薄云天的“真汉子”。请结合书中三个典型事件谈一谈你对这个观点的理解。（4分） 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.“挑战自我”是成长的阶梯，更是难得的成长契机。父母不在身边的时候，你第一次向“独立”发起挑战，在跌跌撞撞中看见了自己越来越坚实的脚印；演讲比赛失利的时候，你挑战自己，把“嘈杂的嘲笑”与“膨胀的自尊”一一击败，懂得了守护尊严的重要；期末备考期间，你把漫画与游戏锁进角落里，走出舒适区，在严格的自律中变得自信…… 回望那一次次勇敢“挑战自我”的历程，它们让你从怯懦走向坚定，从浮躁走向沉静，把“做不到”改写成“做得到”，实现了内在的成长。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 九年级语文试卷 第4 =*2-1 7 页,共4 = *2 8 页 九年级语文试卷 第4= *2 8 页,共4= *2 8 页 九年级语文试卷 第3 =*2-1 5 页,共8页 九年级语文试卷 第3= *2 6 页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 $样卷 九年级语文学科参考答案 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分） 1.B2.A3.A4.C5.B6。D7。C8.C9.D10.C11.B 二、（本大题共1小题，共6分） 12。(1)直挂云帆济沧海 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)谁家新燕啄春泥 (4)独怆然而涕下 (5)蜂回路转，有亭翼然临于泉上者 三、（本大题共3小题，共7分） 13.(2分)(1)命名(2)向来，一向 14.(2分)蔡邕在陈留时，他的邻居用酒食招待蔡邕，等到他去时邻家已喝得酒酣身热了。 15.(3分)蔡邕是一个有着敏锐洞察力、非凡鉴赏力的精通音律的人。首先，他能从木材燃烧时 的声音判断其质地的优劣，体现了他对音律的极致敏感；其次，他受邀赴宴时，在门外听到琴声 即可洞察演奏者的心理，可见他有着非凡的音乐鉴赏力。（意近即可） 四、（本大题共4小题，共15分） 16。(3分)先前的“我”总感觉三角梅的“花”不漂亮。花瓣太过于纤薄，除了颜色，姿态也不美 观，又无诱人花香，不是我喜欢的那种花卉，我更喜欢那种花朵儿鲜艳、肥润的。（意近即可） 17.(4分)句中的“才”表明“我”对自家三角梅的遗忘之久，“赶紧”写“我”被徐哥的三角 梅吸引后，内心猛然警醒，生怕再耽搁，动作迅速急切。两个词合力在一句之内突出了从“漠然 遗忘”到“惊觉珍惜”的转折，前后态度形成鲜明对照，表现了自已既自责、愧疚又急于补救的 心理。（意近即可) 18.(4分)不能删掉。因为第@段是插叙，补充了背景，交代了“我”家那盆一一母亲从集市上 买来的三角梅的特点，以及它在我家不受关注的处境，让内容更完整。与徐哥家的三角梅形成了 对比，为下文写“我”把它请进室内，用心去关注、悉心去照料，令其获得新生等内容做了铺垫， 从而深化主题，使文章更有波澜。（意近即可） 19.(4分)题目“三角梅在开”表面是指三角梅一直在开放的状态，凸显生命的张力；与全文“我 家”三角梅“由纤弱到盛放”的进程一致。同时更含蓄地点明文章主自，三角梅凭借顽强的生命 力，虽历经黯淡，但终至美美地绽放着；所以在开的不仅是三角梅的花朵，更是一种顽强的生命 之光、精神之美，饱含作者的赞美之情。（意近即可) 五、（本大题共4小题，共13分） 20.(2分)滨海新区图书馆2023年接待量较2022年有大幅增长，2024年在2023年的基础上保 持稳步上升。（滨海新区图书馆2022-2024年年接待量呈逐年上升趋势。） 21.(3分)作为国家公共文化服务体系示范区，滨海新区探索出“体系协同、智慧赋能、书香与 文旅相融合”的“书香城市”建设路径。（意近即可） 22.(4分)（1)观世音菩萨；（2)藤野先生；（3)武松；(4)《钢铁是怎样炼成的》 23.(4分)鲁智深的确性情刚直，性格急躁，但是他的“打和闹”不是为自己谋利，而是在维护 正义、路见不平、拔刀相助：他为救金氏妇女，打死镇关西而上五台山出家；为救刘太公女儿， 痛打小霸王周通；为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。所以说他为人豪侠仗义，嫉 恶如仇，惩恶扬善，是一个义薄云天的“真汉子”。 九年级语文答案第1页（共2页） 六、（本大题共1小题，共50分） 24.（50分)请严格按照本评分标准执行。 说明：(1)不写题目扣2分。(2)错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。(3)字数 不足550字，每少50字扣1分：不足400字，降一等。(4)凡内容有严重错误的答卷，请示教 研员处理。 1。只写标题，给2分：标题书写有错误扣1分。 2。完全抄写卷面上的材料，5分左右给分；其中有一部分自已的话，7分左右给分；扩写或 改写作文材料，能写200字左右，12分左右给分。 3。文字80%以上雷同的试卷，相关的作文均在20以下给分。 类别 B。思想 A。内容 C.语言 D.篇章 评分细则 感情 内容 ①具备ABCD四项条件的，评一类下 (43-45分)。②立意深、构思巧、感情 一类卷 切合题意 思想健康 语言顺畅 结构完整 真挚、语言生动形象的，评满分；具备 (4350 中心突出 感情真切 没有语病 条理清楚 立意深及另一项条件的，评一类上 分) 内容充实 (48-49);具备其中一项条件的，评 类中(46-47)。 以38分为基准分，适当浮动：①具备A 项和另两项条件，其余一项达到三类卷 二类卷 符合题意 思想健康 语言通顺 结构完整 标准的，获得基准分：②具备ABCD四项 (35~42 中心明确 感情真实 偶有语病 条理较清楚 条件的，酌情加分③具备AB两项条件， 分) 内容具体 而另两项只达到三类卷标准的，酌情减 分。 以30分为基准分，适当浮动：①基本具 三类卷 基本合题 认知正确 语言尚通顺 条理尚清 备ABCD四项条件的，获得基淮分；②其 (2734 中心尚明确 感受尚真实 语病不多 能分段 中有两项较好的，酌情加分；③另有某 分) 内容尚具体 些缺点的，酌情减分。 认知不够 以22分为基准分，适当浮动：①基本符 四类卷 偏离题意 正确 语言不通顺 合ABCD其中两项条件的，获得基准分； (1826 中心欠明确 条理不清楚 感受不太 语病较多 ②另两项较好的，酌情加分，③兼有ABCD 分) 内容不具体 真实 四项的，酌情减分。 以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABCD 五类卷 文不对题 认知不正确 语病严重 结构混乱 四项之一者，评为五类卷，获得基准分； (0~17 不知所云 感受不真实 文理不通 不能完篇 ②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC 分) 两项以上情况的，酌情减分。 九年级语文答案第2页（共2页）