习作l六:《我学会了_____》课件-2025-2026学年统编版四年级语文下册

2026-03-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 习作:我学会了___
类型 课件
知识点 记叙文(叙事)
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 994 KB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 墨韵耕读者
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56894888.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我学会了—— 四年级下册 第六单元 写作 大家好!家人们好!我是“图示作文法”的老师,今天,我们一起继续用图示作文法练习写作第六单元,我学会了——。 图示作文法口号:学会图示作文法,作文有法我不怕! 学会图示作文法 作文有法我不怕 作文 有些同学害怕写作文,找不到素材,不知从何入手 即使找到了素材,但是写的不够具体,甚至是一句话作文。不会组织架构,没有方法技巧 写出的文章缺乏真情实感,表达语言贫乏等等 学会图示作文法 作文有法我不怕 突破小学生写作瓶颈 图示作文法 图示作文法使学生看得见,摸得着,有抓手,有思路,有真情,写作水到渠成。从此摆脱作文难题问题,使普通学生会写作文,中等学生得到高分作文,优秀学生冲刺满分作文!从此爱上写作,爱上学习,爱上生活。 两图一符号 思维发散图 行文结构图 技法符号 学会图示作文法 作文有法我不怕 第六单元写作 三个学习目标 1.能把自己学会做一件事的过程写完整 2. 能把印象深刻的地方或有趣的经历写具体 3.能写出学会做这件事的酸甜苦辣的体验和感受 学会图示作文法 作文有法我不怕 放飞思绪 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情,让你最有成就感?学会的哪件事情记忆最深刻?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写之前想一想: 你是怎样一步步学会做这件事的? 学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的? 有过哪些有趣的经历?心情有哪些变化?。 学会图示作文法 作文有法我不怕 综合发散,找材料 我学会了—— 技能方面 家务方面 农活类 其他方面 做饭 洗衣服 搞卫生 学会图示作文法 作文有法我不怕 游泳 滑冰 弹钢琴 画画乒乓球 骑车舞蹈 蒸米饭 刷鞋子 拖地 擦玻璃 除草 洗碗 叠被子 炒菜 包饺子 晒粮食 收菜 打字 上网查资料 针对发散,写具体(假如我学会了包饺子) 我学会了包饺子 起因 过程 结果 感受 遇到困难 放弃 妈妈鼓励我 学会图示作文法 作文有法我不怕 团圆饭 大家一起包饺子 我也学习包饺子 泄气 看春晚 微笑 语言 再学 高兴 包不成 包的好看 学会了 饺子香 慢动作 妈妈示范 手把手教我 我来发散,写具体 我学会了—— 起因 过程 结果 感受 学会图示作文法 作文有法我不怕 写作方法指导 一、写事情要掌握叙述的顺序 1.事情发展的顺序:     起因 → 经过 → 结果。 2.时间变化的顺序 开始学 → 中间学的过程 → 最后学结果。 学会图示作文法 作文有法我不怕 写作方法指导 二、要体现学习过程曲折变化 。 学会图示作文法 作文有法我不怕 画出行文结构图 学会图示作文法 作文有法我不怕 题目: 我学会了包饺子 开头 开篇点题 印象最深刻的事情---学会包饺子(开门见山) 除夕团圆饺子(动作+环境) 学习包饺子遇到困难 不想包了(动作+心理+环境) 中间 妈妈鼓励我 给我做示范 (动作+语言描写) 我照着样子包,越包越好(略写) 结尾 感受及收获 心情愉快 吃着自己包的饺子香 习作例文:我学会了包饺子   春节期间,令我难忘的事情有很多,但印象最深刻的要数那次包饺子了。(开门见山 点明主题) 除夕的那天晚上,听着外面噼噼啪啪的鞭炮声,妈妈拿出事先准备好的馅儿和面,准备包饺子。她说这是团圆饺子,大家一起包吧!(起因) 我们开始包了,我拿起一张饺子皮,平放在板子上,右手夹上满满的一筷子馅,放在皮中央,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏。不料,馅儿就像小虫一样从饺子里钻了出来。我赶紧把馅堵住,从左边捏,它就往右边钻,从右边捏,它就从左边冒,就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球一样,一屁股坐在了沙发上。说着:“不包了,我看春晚去。”(动作 困难 语言 拟人 比喻) 学会图示作文法 作文有法我不怕 妈妈看看我和我包的饺子,笑着说:“这大馅饺子准好吃,可别让别人吃了,给妈妈留着吃,儿子!继续包,我不能只吃一个呀!”妈妈故意包得很慢,她给我做了个示范。我学着她的样子,先把皮托在手心上,轻轻地夹起一小筷子馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照妈妈的方法连着包了几个,真是一个比一个好看。( 动作 语言 示范 学会了) 新年钟声敲响了,妈妈端上了热腾腾的饺子,我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,心里有说不出的高兴。(感受 高兴) 确定题目 本次习作是半命题作文,在横线上填上学会做的事情就可以了。 例如:《我学会了骑马》《我学会了游泳》《我学会了拖地》《我学会了下象棋》《我学会了包粽子》《我学会了打乒乓球》《我学会了西红柿炒蛋》 学会图示作文法 作文有法我不怕 精彩片段供你参考 1.我包完了最后一个,妈妈准备好下锅了。忙活了半天,在锅里一眼就认出了我包的抄手,放到口里的那一刹那,成就感爆棚,自己动手,丰衣足食,今天又学会了一项技能,真棒!。 2.来到运动场,我急忙穿上了冰鞋,迫不及待地向操场中间走去。可是,还没走几步路呢,我就觉得脚下的鞋子不听使唤了,我想往左转,可是鞋子却偏偏往右边跑,我的重心无法调整过来,就一下子摔倒在地上了。 这个跟头摔得不轻,手掌蹭在地上,摩掉了一层皮,火烧火燎地疼。这一跤也摔灭了我学滑旱冰的热情,我不想再练下去了,就在这个时候,我看到了不远处的一个小女孩子,她正飞速地在操场上滑行,看着她那熟练的姿势,轻松的步伐,飘逸的身影,我心里很是羡慕,她也一定是从不会到会的,她也一定会摔跤,她一个小女孩儿都能这样,我有什么苦不能吃呢? 精彩片段供你参考 3.我回家后,就迫不及待地拿出一个乒乓球,在有图案的一边剪上一个小洞,用一点紫砂泥粘在乒乓球的底部,再在色卡纸上画一个圆剪下来,在边上剪一刀,把那个圆卷起来粘好,我还在上面插了一根鸡毛,一顶小帽子就做好了,再用水彩笔在乒乓球上画上五官,最后把帽子和乒乓球粘起来,我把它放在桌子上,轻轻一碰,它左摇右摆,晃悠晃悠,一会儿向我鞠个躬,一会儿又转个大圈,这样一个不倒翁就大功告成了。。 4.一个星期天的下午,吃过晚饭后,我自告奋勇要洗碗。妈妈爽快地答应了,可是,看花容易绣花难。首先,我把当天要洗的锅碗瓢盆全放在水池里,往水池里放温开水和洗洁精,然后左手拿着碗,右手拿着洗碗布紧贴在碗上,左手慢慢旋转。可是它一点儿也不“老实”,老想溜掉,一不留神,它就掉了下去,我捡起一看,还好没有“受伤”,妈妈看见了,说:“有油的碗不好洗。”说完,就给我做了一个示范动作,只见她先把碗底抹干净,再一圈一圈往上擦。 我来发散,写具体 学会图示作文法 作文有法我不怕 题目 自己画出行文结构图 学会图示作文法 作文有法我不怕 题目: 开头 中间 结尾 开始写作 听课的同学们!通过自己的思维发散确定写作内容,对照自己画的行文结构图,条理清晰地开始写作吧! 一般要求30分钟,写500字作文。 同学们写作文这段时间,我给听讲的老师及家长朋友们讲讲图示作文的写作理念和写作方法。 学会图示作文法 作文有法我不怕 精彩例文1:我学会了钉扣子 今天上午,我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。正当我要让做衣服很好的奶奶给我把扣子钉上时,又想到:我已经长大了,要学会自己的事情自己做。于是,我决定不麻烦奶奶给我钉扣子了,我要自己亲自把扣子钉到衣服上。(起因) 学会图示作文法 作文有法我不怕 首先,我让奶奶给我演示了一遍,然后我就自己开始做了。可是,我生怕那尖得难以形容的针头扎到自己的手指上。最后,在我自己内心的鼓励下,我把线对准针眼穿进去。但是我穿了半天线也没有穿进去,坐在旁边的奶奶笑着提醒我说:“先把线放在嘴里抿一抿,再把线头捻尖。”于是,我按着奶奶对我说的做了起来,果然把线穿进了针眼。我又把两条线对齐,再把线的末端在左食指上绕了一圈,用大拇指一搓,把线一扽,一个结就打好了。(纫针) 正当我要把扣子钉上去的时候,却遇到了一个难题:扣子要钉在哪里呢?我发现衣服上还有掉的扣子留下的痕迹,我把扣子放在上面,左手按着扣子,右手捏着针,把针从衣服里面往上穿,就在针头从扣眼里钻出来的时候,我一不小心针把手扎破了,鲜红的血从手指上流了出来,奶奶心疼地说:“还是我来吧!”我想到自己已经下决心要学会钉扣子,怎么能半途而废呢?于是,我对奶奶说:“没事,我还是自己做吧!”于是我甩了甩手指,忍着痛又干了起来,我扽出针,从上面的另一个扣眼扎下来,这反复穿了几次,我扽了扽扣子,觉得线绷得紧紧的,说明扣子缝结实了,我这才松了一口气,打了一个结,把线剪断。(过程 曲折) 我终于学会了钉扣子,这使我明白了做什么事情都不容易,还教会了我做事不能半途而废。(感受) 精彩例文2:我学会了拉小提琴   我有许许多多的爱好,其中拉小提琴是我最喜爱的。也许,我对小提琴情有独钟吧!小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服,在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年,爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班,就这样,我和小提琴结下了不解之缘。 学会图示作文法 作文有法我不怕 拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那根平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,爸爸把音符写在纸上然后贴在墙上,一个一个地指着让我唱,如果唱错了就会被爸爸批评。 拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更惨,手都动僵了,按到琴弦上去,手指上就会留下一条深深的痕迹。有时候天气冷,我的手上有几道裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉深了,就会流出鲜红的血来。这时,我只能忍住痛,对自己说:这点小小的困难不算什么。练习歌曲时,每天晚上不停地拉,那些困难的音符和节奏,让我一次又一次流下了眼泪。 学会图示作文法 作文有法我不怕  但是功夫不负有心人,我通过刻苦的练习后,如今,已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,而且还经常参加演出,每当我站在舞台上、站在考级的考场上奏出优美的旋律,我的心里都充满了喜悦! $

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