习作五:《游_____》课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

2026-03-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 习作:游___
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 墨韵耕读者
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

游—— 四年级下册 第五单元 写作 大家好!家人们好!我是“图示作文法”的老师,今天,我们继续用图示作文法,来练习写作文。第五单元 游—— 我们的口号是:学会图示作文法,作文有法我不怕! 学会图示作文法 作文有法我不怕 作文 有些同学害怕写作文,找不到素材,不知从何入手 即使找到了素材,但是写的不够具体,甚至是一句话作文。不会组织架构,没有方法技巧 写出的文章缺乏真情实感,表达语言贫乏等等 学会图示作文法 作文有法我不怕 第五单元学习目标 序号 具体目标 评价 1 首先选择一处你游览过,而且印象深刻的地方,把题目补充完整,按照一定的顺序写出来,向别人介绍清楚 40 2 能够把景物的突出特点写出来,做到详略得当 40 3 学会使用过渡句、过渡段 20 思维发散找素材 这个单元,我们学习了一些名家的参观、游记,例如《海上日出》《记金华的双龙洞》《颐和园》。这让我们更加了解了那个地方,我们也跟名家学习了如何写游记。相信你也去过不少地方,通过思维发散,寻找你去过的、印象深刻的地方,抓住这个地方最典型特点写一写吧。 学会图示作文法 作文有法我不怕 综合发散,找内容 名山大川 家乡美景 名胜古迹 其他 小河 果园 孔府历史悠久 梨花节梨花美 清澈甘甜 黄河 壮观 泰山 雄伟 纪念馆 学会图示作文法 作文有法我不怕 地方 及特点 兵马俑艺术奇迹 石榴甜 公园晨练 晚上舞蹈 针对发散,写具体 游梨园 远望梨园 细观梨花 感受 补充题目 进入梨园 形状颜色味道 想象联想 美 邀请你来 像卷发雪白清香 总观梨花特点 低处油菜花金黄 梨花 满树雪花 比喻 拟人 主题:赏梨花 游梨园 学会图示作文法 作文有法我不怕 诗句 麦苗绿 我来发散,写具体 感受感想 补充题目确定主题 突出特点 学会图示作文法 作文有法我不怕 游览细节 一、景物描写的常见方法 1.选好观察点:写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点地写给人看,观察点不同看到的情况不一样,写景,选好观察点是很重要的。例如,《长城》一课所写的长城观察点就不同:“远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”“这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和砖筑成的。”这是在长城脚下看长城。“城墙上铺着砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。”这是在长城之上看长城。 2.按一定的顺序写: 按方位写:可自上而下或自下而上;可自左而右或自右而左;可先四周后中间或先中间后四周。 按景物的远近写:可由近及远,也可以由远及近: 按整体和局部的关系写:可以先写全景再描写局部,也可以先描写局部再写全景,例如《林海》一课就采用这种方法先概括地写林海全景,接着再以落叶松为重点写树,以小树间的野花为重点写出林海的美丽。  一、景物描写的常见方法   3.要抓住特点,有重点地写:写景物,特别是写一个地方,可以写的东西很多,不能像列清单似的都写出来,要抓住特点,有重点地写。 例如《桂林山水》就是这样,重点写了桂林的山和水。在对山和水时,又抓住了它的特点,山:奇、秀、险:“桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。水:静、清、绿:“漓江的水真静啊!静得让你感觉到不到它在流动;漓江的水真清啊!清得可以看见水底的沙石;漓江的水真绿啊!绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。”   一、景物描写的常见方法 4.根据时间的变化写:景物的变化随着时间的推移,景物必然发生变化,要根据时间的变化写出景物的不同状态。 例如《火烧云》一课就是根据时间的变化来写火烧云的。火烧云刚上来时像着了火,世上万物都变成红的了。随着时间的推移,火烧云的颜色、形态都发生了变化,课文就写了这种变化:“一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会半紫半黄,一会儿半灰半百合色,葡萄紫、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不来,见也没见过的颜色。”接着又写了天空中的火烧云像狗,像狮,像这又像那,慢慢地都消失了。 二、写文章怎样过渡方法介绍 1.承上启下过渡 这是在议论或记叙之后,用一句或几句话既对上文作归纳,又对下文作启引。如《母鸡》一课,第四自然段写道:“可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。”这句话的前半句承接了上文,后半句则是下面要讲的内容了。有些时候,在记叙之后,不需再承上作归纳小结,而是直接用一句或几句话引出下文。  学会图示作文法 作文有法我不怕 2.转折式过渡 这是在议论或记叙某一内容之后,突然将笔锋一转,转到另一个话题,引起下文。例如《海上日出》一文:果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。 二、写文章怎样过渡方法介绍 3.自然过渡 这种过渡不用过渡词、过渡句或过渡段,只是段落开头用一句话来表明观察角度的移动。如《记金华的双龙洞》一文:在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出......。  学会图示作文法 作文有法我不怕 4.用时间词过渡 在叙述一件或几件事时,常常按时间顺序叙述,这时常用些表示时间的词进行过渡。“早上......中午......傍晚......” 画出行文结构图 学会图示作文法 作文有法我不怕 习作例文:游梨园   三月梨乡漫雪花,银装素裹萌春芽。又是一年梨花节,这时是家乡最美丽的时候,我和妈妈准备去游梨园,观赏梨花。(诗意开头 开篇点题) 走在路上,远远望去,梨花洁白如雪,桃花粉红似霞,油菜花一片金黄。苹果花与路边的小蓝花也赶来凑热闹,苹果花有粉的也有白的,小巧玲珑,犹如一个个小宝石,小蓝花们这儿一簇那儿一丛,一副雾蒙蒙的样子,让人仿佛进入仙境。 进入梨园,一股淡淡的清香扑鼻而来,一树树的梨花让我想起唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。爸爸说:梨花花期很短,就是好像一夜之间就开了,三五天就败了。这时微风吹过,一片片花瓣轻轻飘落下来,仿佛为迎接我们而铺上这层花的地毯。梨树有的依偎在桃树身边,有的镶嵌在麦苗与油菜花之间,构成了一幅美妙绝伦的画卷。 再仔细看看树上的梨花,它们有的已经全绽开了,像一个个可爱的小姑娘好奇地看着周围的世界;有的只展开了两三片,露出了金色的“小卷发”;还有的才是含苞待放的花骨朵,就像一颗颗珍珠,饱满得要破裂似的。梨花总是三个一群五个一伙地长在一起,是因为害怕寂寞?还是在讲述属于它们的故事?想着想着,我仿佛变成一只小蜜蜂,在花丛中快乐地飞舞、穿梭,与它们一起编织这春天的重话...... (形状 联想想象)    我爱梨花,爱它的冰清玉洁,爱它的淡雅怡人,爱它的诗情画意;更爱秋天甜脆的果实。明年,我们及早相约一起来游家乡的梨园好吗? (感受感想) 学会图示作文法 作文有法我不怕 确定题目 本次习作是半命题作文,只要直接补上游览的地方就可以了。下列精彩命题供你参考: 《游少林寺》《游南湖公园》《游微山湖》《游九寨沟》《游泰山记》《游老家池塘》《游好人广场》《游湿地公园》...... 学会图示作文法 作文有法我不怕 自己画出行文结构图 学会图示作文法 作文有法我不怕 题目: 开头 中间 结尾 当堂习作 可以根据自己的行文结构图立即习作,也可以按照老师的要求在 课下习作。 精彩片段供你参考 1.公园里的荷塘是最美的。微风吹来,却有阵阵幽香扑鼻。偶有一两只蜻蜓从身旁飞过,瞬间又停歇在不远处还未来得及盛开的荷尖上。这不禁让人想起“小简才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的诗句。一股轻风袭来,蜻蜓展翅飞远,只剩下一朵与世无争的青莲伫立在水的中央。(荷花的味道 形状 引用诗句) 学会图示作文法 作文有法我不怕 2. 小河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,蔚为壮观的景色,看着艄公们娴熟的动作,美景和在这工作的人融为一体,使我的敬畏之情油然而生。(由远及近) 3. 杜甫,我国古代诗歌史上的一位佼佼者。他的诗歌千古流传,至今为人们喜爱,因而他曾居住过的草堂,自然成为举世闻名的游览胜地。中秋重游草堂,虽不如古人赞美草堂春色“一夕轻雷落万丝,霏光浮瓦碧参差”那样动人,却也有令人留念之处。(特点) 精彩片段供你参考 4.云岗石窟的佛像真是神态各异,栩栩如生。特别是第八窟那个五头六臂的坞摩罗天,更是惟纱惟肖,你看,他悠然自得地骑在孔雀身上,中间一个大脑袋,两眼平视;左右和后边四个小脑袋,东张西望;一双长臂舒展地放在盘坐的两条腿上;四支小胳膊却正劈云穿雾,好像要飘飞天外。(详细写特点突出的景点) 学会图示作文法 作文有法我不怕 5. 避暑山庄也叫“热河行宫”,过去是皇帝避暑的地方,百姓的禁地,如今己成为普通人的娱乐场所。一年四季,我都要和小朋友们到那里去游玩。春天,我们喜欢游玩于“梨花伴月沟”,那千树万树挂雪似的梨花,会使人心花怒放;夏天,我们喜欢去“万树园”,那绿茵茵、平坦坦的千亩草地,更是我们追逐欢闹的大乐园;秋天,我们喜欢荡舟于澄湖荷丛,采摘那硕大的莲蓬,嬉戏水底的红鲤;到了冬天,我们喜欢登“南山积雪”,望满园古松在千里冰封,万里雪飘的季节呈现出的苍苍郁郁,挺拔峥嵘。(时间顺序) 精彩例文1.游故宫 故宫,是我们一家向往的地方。同时,更是我从小就很憧憬的圣地。这个寒假,我终于如愿以偿,有机会亲眼目睹它的繁华和庄重。那天,我们来到故宫,这古老的宫殿在白雪的覆盖下银装素裹,显得更加雄伟壮观。 (开篇点题 介绍人物时间游览地点) 学会图示作文法 作文有法我不怕 我们从端门走进了故宫,走过午门,我突然感觉在哪儿听到过“午门”一词?这个时候,爸爸当起了导游,他笑着对我说:“当初,皇宫内有人犯了罪,皇帝就说‘午时三刻,推出午门外,斩立决!’午门指的就是这个地方。”(游览顺序 引入故事也精彩) 我紧接着,我们穿过太和门,来到太和殿。介绍牌上写到:太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子,其中6根是镀金的,上面有金龙盘绕。看到这里,爸爸的口水“飞流直下三千尺”自言自语道:“6根镀金,那值多少钱呀!”说完后情不自禁地咽了一口口水。我透过栏杆往大殿里瞧,才明白什么叫金碧辉煌!皇帝的宝座是镀金的,4个香炉是檀香木做成的,做工精巧,富丽堂皇。(详细介绍) 太和殿后面是中和殿,爸爸刚要和我介绍,妈妈这时候也不甘示弱,突然抢在了爸爸前面:“中和殿是皇帝上朝前休息的地方。”妈妈自豪的对我说。让人惊叹的是中和殿后的一块石雕,上面刻的是波涛汹涌的大海和腾云驾雾的飞龙,我看着看着,觉得奇怪,这么大一块石头,古代又没有拖车,那怎么运到这儿来的呢?路过的导游阿姨看我一脸疑惑,就耐心的对我免费讲解一番。原来,在冬天,古人们往路上浇水,路变成了冰道后,人们才把石头拖到故宫的。仅运这一块石头就用了上万多人力。(重点介绍+自己的想法) 这次参观故宫的收获真大。我更深刻地感受到了曾经的紫禁城那深厚的文化底蕴、悠久的历史,让我久久不能平静,折服于古人的巧夺天工!(感想感受) 学会图示作文法 作文有法我不怕 精彩例文2.游公园 我跟着一盏盏明亮的路灯来到了松柏公园,这是我家乡的一座公园。(开篇点题) 一路踩着铺在地上的鹅卵石,鹅卵石形态各异,五彩斑斓,有红色的,红的似火;有黑色的,黑的相是披上了一件西装;有绿色的,绿的好像小草一样;还有白色的,白的好像天空中飘落下一朵朵纯净的雪花。草丛中探出头来的小花随着一阵阵风,摇曳着那个身体,正跳着美丽的舞蹈。(路上景色) 学会图示作文法 作文有法我不怕 随着优美的音乐,到了公园的舞场,那里聚集着跳舞的爷爷奶奶们。美丽的舞蹈吸引了许多人,正在跳绳的小女孩们慢步走来,正在骑车的男孩们来了,正在聊天散步的家长也赶来了。人们都纷纷从四面八方过来欣赏舞蹈,小朋友都停止了嬉戏玩闹跑过来看舞蹈!(重点场景) 迎着轻飘飘的风,来到了器材处即使那里有些看不清,但是在路灯的帮助下,不管大小孩都进来做运动,一位爷爷在双杆上前后翻滚,两只粗而有力的手支撑着。其他人看了,连连鼓掌,赞口不绝!(移步换景) 再往前走,看见湖水清澈见底,连湖底的鹅卵石都看得一清二楚,湖水十分悠静,静得让你感觉不到它在流动,湖水绿的好像一块无暇的翡翠。这时,水里突然串出几个点黑,仔细看,原来十几条小鱼,在明月的照射下,鱼群闪闪发光的鳞片倒映在湖中,给寂静的湖水增添了无限生机。(按照游览顺序) 这样的公园围绕着这样的湖水,这样的湖水倒映着这样的公园,再加上公园鲜花盛开,绿树成阴,美轮美奂。松柏公园充满了儿时的童趣记忆,岁月的沉淀,慢慢的它也成为了所有人的乐园!(感想感受) 学会图示作文法 作文有法我不怕 $

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