第二章物质的微观结构【考点对标卷】-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

2025-2026学年第二学期浙教版（2024版）科学七年级下册 第二章 物质的微观结构 【考点对标卷】 班级：_________ 姓名：___________ 一、选择题（共36分，每题2分） ★考点：扩散现象 1．下列物理现象不属于扩散现象的是（　　） A．腌制皮蛋 B．尘土飞扬 C．香气扑鼻 D．蔗糖溶解 ★考点：分子的各种特性 2．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（　　） A．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 B．液体可以流动，说明液体分子间无作用 C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间不存在吸引力 D．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动 ★考点：分子的构成 3．下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子的是（　　） A． B． C． D． ★考点：分子和原子的区别和联系 4．分子和原子的本质区别是（　　） A．分子能保持物质的化学性质而原子不能 B．分子能构成物质而原子不能 C．分子大，原子小 D．化学变化中，分子可分，原子不可分 ★考点：物质中的元素，元素的概念 5．中国科协公众号辟谣了“菠菜能补铁”的流言。事实上，菠菜虽然含铁，但吸收率较低，不能作为主要的补铁来源。这里所说的“铁”是指（　　） A．元素 B．原子 C．离子 D．分子 ★考点：构成物质的各种微粒 6．构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是（　　） A．氮气 B．石墨 C．氯化钠 D．水 ★考点：化学中的研究方法与实例 7．研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是（　　） 选项 方法 示例 A 模型法 用C表示碳元素 B 分类法 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 C 推理法 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定是同种元素 D 归纳法 氧气、水、二氧化碳是由分子构成的，则所有物质都是由分子构成的 A．A B．B C．C D．D ★考点：原子结构的探索过程 8．人类对原子结构的认识经历了漫长的探索过程，以下关于科学家观点的描述正确的是（　　） A．道尔顿认为原子内部是空心的 B．汤姆生认为原子中存在带正电的电子 C．卢瑟福认为原子内部有带正电的原子核 D．现代科学家认为核式结构模型是完美的 ★考点：原子结构的探索实验 9．1911年，英国科学家卢瑟福做了著名的粒子（带正电、质量比电子大得多）轰击金箔实验。根据实验，不能获得的结论是（　　） A．金原子核外电子带负电 B．金原子核带正电 C．金原子核体积很小 D．金原子核的质量比粒子大得多 ★考点：原子与原子核的构成 10．嫦娥六号首次实现了人类在月球背面采集月壤的任务。研究发现月壤样品中含有丰富的氦-3，其原子模型如图所示，则“”表示的是（　　） A．原子核 B．质子 C．中子 D．核外电子 ★考点：原子的构成、原子的有关数量计算 11．如图为某种阴离子的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A．该阴离子的结构示意图中x＝7 B．该原子的质子数为15 C．该阴离子的核外电子数为17 D．该阴离子的核电荷数小于核外电子数 ★考点：原子的有关数量计算 12．钯是航天、航海等高科技领域的关键材料。钯的相对原子质量为106，核外电子数46，则其质子数为（     ） A．46 B．60 C．106 D．152 ★考点：原子的构成、元素的概念、同位素的概念 13．如图表示四种原子的结构模型（“”“”和“”分别表示中子、质子和电子），下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的核电荷数不同 B．甲、乙为同一种原子 C．丙、丁属于同一种元素 D．甲、丁互为同位素原子 ★考点：离子的概念和相关计算 14．X2＋离子、Y2－离子外都有10个电子，下列对于X、Y的叙述中正确的是（     ） A．原子核内都有10个中子 B．两种离子的质子共有20个 C．原子核内各有10个质子 D．X原子有8个电子，Y原子有12个电子 ★考点：化学式的书写和名称 15．下列化学式和名称书写都正确的是（      ） A．一氧化炭CO B．二氧化硅SiO2 C．氧化铝AL2O3 D．碳酸钙CaCO2 ★考点：化学式的推断 16．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4 ★考点：化学式代表的含义 17．如图所示，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（　　） A．O3 B．NO C．CO2 D．HClO ★考点：化学式、常见物质的分类 18．我国已经筛选出磷酸氯喹、法匹拉韦、可利霉素等药物，在临床中显示这些药物治疗肺炎有一定的疗效。其中磷酸氯喹的化学式为C18H32ClN3O6P2，下列有关磷酸氯喹的说法错误的是（　　） A．磷酸氯喹是化合物 B．一个磷酸氯喹分子含有64个原子 C．磷酸氯喹分子由碳、氢、氯、氮、氧、磷六种元素组成 D．磷酸氯喹分子中碳、氢、氮三种原子的个数比为18：32：3 二、填空题（共25分，每空1分） ★考点：分子间的作用力、分子之间存在空隙 19．小江在盛有10毫升酒精的试管中加入10毫升水，均匀混合后总体积________20毫升（选填“大于、小于、等于”）。又把肥皂放入盛水的大容器中，搅拌多次形成较浓的肥皂水，将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，然后浸到肥皂水里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙，据此表明分子间存在________。 ★考点：物质的分类、构成物质的微粒 20．下列物质：①盐水②液氧③冰水混合物④干冰⑤硫酸铜晶体⑥空气，其中： （1）属于化合物的是____________（填数字，下同）， （2）含氧分子的是_______________。 ★考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 21．在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。元素、物质、微粒三者之间的关系如图所示，其中④为带正电荷的粒子。请将下图补充完整。 ①___________，②___________，③___________，④___________。 ★考点：离子及其形成过程 22．如图是金属钠和氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题。 (1)氯原子在反应中________（填“失去”、“得到”）电子； (2)构成氯化钠的粒子是___________（写出具体的粒子名称）； (3)由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，钠元素在元素周期表中应排在第_______周期； (4)由图可知，元素的化学性质与原子的________________有密切的关系。 ★考点：相对原子质量 23．科学的测量常常需要确定一个标准，然后把待测的量与公认的标准进行比较，1959年国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）提出以碳-12原子质量的作为标准，回答以下问题： (1)如图所示，铍原子的相对原子质量为___________。 (2)如果以C-12原子质量的作为标准，则氧原子的相对原子质量为___________。 ★考点：离子、化学式、元素的符号及其意义 24．化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学用语填空。 (1)3个钾原子_________。 (2)4个铵根离子__________。 (3)二氧化碳_____________。 (4)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是_______________。 (5)硫酸铁_________。 (6)碳酸钠_________。 ★考点：原子的构成、元素周期表、构成物质的微粒 25．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据如图所示回答相应问题。 (1)图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于_________（填“金属”或“非金属”），Z元素的位置在元素周期表中的第______周期。 (2)图乙为元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三种不同元素，以下_________判断正确。 A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y C．Y和Z处于同一周期 D．X和Z的电子层数相同 (3)如图丙，属于同种元素的粒子是___________（填字母，下同），甲物质由离子构成，它可能是以下哪两种微粒构成__________。 三、探究题（共24分，每题2分） ★考点：构成物质的微粒、物质状态变化 26．碘是一种由碘分子构成的非金属，分析下列实验并回答相关问题： (1)小学《科学》上学过“淀粉遇碘变蓝色”。小乐据此进行了如下的实验： ①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，馒头变蓝色； ②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，馒头变蓝色； ③取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色； ④用湿润的馒头蘸取加碘盐（盐中加入了 KIO3），馒头不变蓝色。请用分子的观点解释④中馒头不变蓝的原因__________________________。 (2)老师用图甲方式加热“碘锤”  （内置固体碘颗粒、两端内凹的密闭空心玻璃锤），看到锤内有紫红色气体产生，据此得出结论：碘发生了升华。小乐对此有怀疑，她认为可能是碘先熔化再汽化。她查阅到下列资料： 碘熔点是113.5℃、沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。于是她采用图乙所示方法用水给碘锤加热。能证明碘锤中的碘发生了升华的证据是：在图乙实验中观察到_____________________的现象。 ★考点：原子的构成、原子结构的探索 27．探究原子结构的奥秘。 【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1897年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。 【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？ 【进行实验】1911年卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验（如图甲）。 【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子却发生了较大的偏转，且有极少数α粒子的偏转超过90°、有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来（如图乙）。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度偏转。于是，卢瑟福推测：原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上。这里“很小的结构”指的是___________________。 (2)根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像（如图丙）。结合图丙，请列举得出“原子内部绝大部分空间是空的”这一结论的主要证据是_________________。 (3)基于α粒子散射实验的研究，你认为丁图中最符合实际的原子结构为________（填字母）。 ★考点：微粒的无规则运动、控制变量实验 28．学习了分子的性质后，同学们做了如下实验。 【小资料】氨气易挥发，具有刺激性气味；氨气有一定毒性，对人体的呼吸道、眼睛会造成一定的伤害；氨气溶于水生成氨水，氨水能使无色酚酞试液变红色。 【实验一】为探索“分子的无规则运动”，同学们按图Ⅰ进行实验。 (1)可以观察到甲烧杯中的现象为__________________________； 【实验二】对原实验装置进行了改进，设计了如图Ⅱ所示的装置：在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞试液从橡皮塞慢慢注入到棉纱布B上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。 (2)请分析改进的实验装置的优点：_______________________________（写出一点即可）。 【实验三】想利用以上装置进一步探究温度对分子运动的影响，按以上方法再组装好另一套相同的装置后，将其中一套装置的下端放入热水中（如图Ⅲ），并同时向两支U形管中注入浓氨水。 (3)实验三中，观察到的现象是____________________________________。 ★考点：由离子构成化合物的形成过程 29．如图甲、乙所示，某科学兴趣小组的成员分别给写着“Na”和“Cl”的小球各贴上一块小磁体，将两者靠近，模拟钠和氯结合形成氯化钠的过程。 (1)氯化钠是由________构成（选填“分子”、“原子”和“离子”）。 (2)若该小组的“Na”模型是贴了一个小磁体的小球，在此基础上另外选了一个“X”小球，贴了两个小磁体，它可能与两个“Cl”小球结合，如图丙所示，则“X”小球可能是________（选“氢离子”或“钙离子”），并说明理由__________________________。 (3)该兴趣小组的成员针对模型的科学性设计了如图所示的评价量表。 氯化钠微粒模型评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整 指标二 可多次模拟，效果明显 能模拟，效果一般 无法模拟 小组成员讨论后认为，两球之间用小磁体吸合的方案比两球之间用双面胶粘贴的方案好，理由是_________________________。 四、解答题（共15分，第30题6分，第31题9分） ★考点：分子热运动 30．科学兴趣小组利用数字化实验技术探究分子性质。图1是实验装置，图2是打开弹簧夹后测得相关变化的数据。 (1)该实验能够证明分子在不断运动的证据是什么？ (2)若将两支烧瓶同时放入60℃热水中，发现只需要30S即可达到图2中80S的数据，由此还可得出什么结论？ ★考点：有关化学式的计算和推断 31．胃酸过多的病人，需根据病情选择含碳酸氢钠（NaHCO3）或氢氧化铝[Al（OH）3]的药物进行治疗。试计算： （1）碳酸氢钠中钠元素的质量分数___________。 （2）碳酸氢钠中碳、氧元素的质量比___________。 （3）若按标签用量服用，则每天摄入铝元素的质量是多少？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D A B B C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A C B B C C C 1．B 【详解】不同物质接触时分子彼此进入的现象叫扩散现象，腌制咸蛋、蔗糖溶解和香气扑鼻都是扩散现象，故ACD不符合题意；尘土肉眼能够观察到，因此不属于扩散现象，故B符合题意。 故选B。 2．D 【详解】A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A错误； B．液体分子之间也存在作用力，故B错误； C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，是大气压作用结果，故C错误； D．闻到远处的花香，说明花的芳香分子扩散到空气中，扩散表明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选D。 3．A 【分析】每个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的，共含有2个原子。 【详解】A、图示分子是由两种不同的原子构成的，每个分子中含有2个原子，符合题意。 B、图示分子是由两种不同的原子构成的，每个分子中含有3个原子，不符合题意。 C、图示分子是由两种不同的原子构成的，每个分子中含有4个原子，不符合题意。 D、图示分子是由两种不同的原子构成的，每个分子中含有5个原子，不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A、分子能保持物质的化学性质，原子也能，错误； B、分子和原子都是构成物质的粒子，错误； C、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，错误； D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确。 故选D。 5．A 【详解】元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，物质是由元素组成的，这里的“铁”强调的是存在的元素种类，与具体形态无关。 故选A。 6．B 【详解】A、氮气是由分子构成的，故A错误； B、石墨是由原子构成的，故B正确； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C错误； D、水是由水分子构成的，故D错误。 故答案为：B。 7．B 【详解】A．C属于符号，不是模型，故A错误； B．纯净物只含有一种物质，含有一种元素的纯净物称为单质，含有两种或以上元素的纯净物称为化合物，故B正确； C．同种元素的原子质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素。例如水分子和氖原子的质子数相同，但不属于同种元素，故C错误； D．并不是所有物质均由分子构成，有些物质由原子或离子构成，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体，故A错误； B．1897年，汤姆生发现原子中存在一种带负电荷的电子，证明原子是可以再分的，故B错误； C．卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验现象中，证明原子内部有带正电的原子核，故C正确； D．核式结构模型并不是完美的，它只是原子结构理论发展过程中的一个重要阶段，故D错误。 故选C。 9．A 【详解】A、由该实验不能得出金原子核外电子带负电，故说法错误； B、由图可知，带正电的α粒子遇到原子核后，方向发生了偏转，说明原子核带正电，故说法正确； C、由图可知，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少量α粒子的运转方向发生了偏转，说明金原子核体积很小，故说法正确； D、由图可知，有少数的α粒子被反弹了回来，说明遇到了质量很大的物质，则金原子核的质量比α粒子大得多，故说法正确。 故选A。 10．A 【详解】原子由原子核和核外电子组成，核外电子绕原子核高速运转，原子核由质子和中子组成，在原子的中心位置，结合氦-3的原子模型图可知，“”表示的是原子核，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．D 【详解】A、若x=7，质子数=核外电子数=17，为原子，不是阴离子，故A叙述不正确； B、由粒子结构示意图的意义可知，该原子的质子数为17，故B叙述不正确； C、由粒子的结构示意图可知，质子数是17，原子的最外层电子数是7，得到一个电子形成了阴离子，该阴离子的核外电子数为18，故C叙述不正确； D、当质子数＜核外电子数，为阴离子，若表示的是阴离子，核电荷数（等于核内质子数）小于核外电子数，故D叙述正确。 故选D。 12．A 【详解】在原子中，质子数等于核外电子数，因为原子整体电中性。题干给出核外电子数为46，因此质子数为46。故选A。 13．C 【详解】A、甲和乙质子数都为 1，核电荷数 = 质子数，所以甲、乙核电荷数相同，错误； B、甲的中子数为 2，乙的中子数为 0，同种原子要求质子数和中子数都相同，所以甲、乙不是同一种原子，错误； C、丙和丁质子数都为 2，根据元素定义，具有相同质子数的一类原子属于同一种元素，所以丙、丁属于同一种元素，正确。 D、甲质子数为 1，丁质子数为 2，同位素原子要求质子数相同，所以甲、丁不是同位素原子，错误。 故选C。 14．B 【详解】A、X2+离子、Y2-离子核外都有10个电子，X2+离子是由X原子失去2个电子形成的，Y2-是由Y原子得到2个电子形成的，能确定X、Y的原子核外电子数分别为12、8，原子中核内质子数=核外电子数，它们的核内质子数分别为12、8，无法确定核内中子数，故选项说法错误； B、由A选项的解析，两种原子的核内质子数分别为12、8，原子得失电子形成离子，核内质子数不变，则两种离子的质子共有20个，故选项说法正确； C、由A选项的解析，两种原子的核内质子数分别为12、8，故选项说法错误； D、由A选项的解析，X、Y两种原子的核外电子数分别为12、8，故选项说法错误。 故选B。 15．B 【详解】A、CO的名称应为一氧化碳，故书写错误； B、二氧化硅的化学式是SiO2，故书写正确 C、氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3，故书写错误； D、碳酸钙中钙元素的化合价为+2，而碳酸根的化合价为-2，所以碳酸钙的化学式为：CaCO3，故书写错误。 故选B。 16．C 【详解】b点上物质铁元素的化合价为+3价，氧元素显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则b点上形成化合物的化学式为Fe2O3。 故选C。 17．C 【详解】根据四位同学描述，需找表示一种物质、一个分子，且由两种元素组成，一个分子中含有三个原子的化学式。 A、 O3 由一种元素组成，不满足由两种元素组成这一条件，错误。 B、NO一个分子中含有 2 个原子，不满足一个分子中含有三个原子的条件，错误。 C、 CO2 可表示二氧化碳这种物质、一个二氧化碳分子，由碳和氧两种元素组成 ，且一个二氧化碳分子由 1 个碳原子和 2 个氧原子共 3 个原子构成，符合描述，正确。 D、HClO由三种元素组成，不满足由两种元素组成的条件，错误。 故选C。 18．C 【详解】A、由化学式可知，磷酸氯喹是由C、H、Cl、N、O、P元素组成的纯净物，属于化合物，选项说法正确，不符合题意； B、由化学式（C18H32ClN3O8P2）可知，一个磷酸氯喹分子含有18个碳原子、32个氢原子、1个氯原子、3个氮原子、8个氧原子和2个磷原子，共64个原子，选项说法正确，不符合题意； C、由化学式（C18H32ClN3O8P2）可知，磷酸氯喹由碳、氢、氯、氮、氧、磷六种元素组成，分子是由原子构成，选项说法错误，符合题意； D、由化学式（C18H32ClN3O8P2）可知，磷酸氯喹分子中碳、氢、氮三种原子的个数比为18：32：3，选项说法正确，不符合题意。 故选C。 19． 小于 引力 【详解】[1]盛有10毫升酒精的试管中加入10毫升水，由于分子之间有间隙，均匀混合后总体积小于20毫升。 [2]用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，说明另一侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，此现象说明了分子存在引力。 20． ③④⑤ ②⑥ 【详解】（1）③冰水混合物、④干冰、⑤硫酸铜晶体都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物； （2）②液氧是由一种元素组成的单质，是由氧分子构成的；⑥空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，同时含有氧气分子。 21． 原子 分子 原子核 质子 【详解】汞属于金属单质，由汞原子构成，故①应填原子； 水是由两种非金属元素组成的化合物，由水分子构成，故②应填分子； 原子由原子核和核外电子构成，故③应填原子核； 原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电，故④为带正电荷的粒子，故④应填质子。 22．(1)得到 (2)钠离子和氯离子 (3)3 (4)最外层电子数 【详解】（1）17号元素是氯元素，氯原子的核内有17个质子，核外电子排布情况为2、8、7结构，最外层有7个电子，大于4，在化学反应中易得到1个电子形成氯离子； （2）构成氯化钠的粒子是钠离子和氯离子； （3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯原子的核外有三个电子层，氯元素在周期表中应排在第三周期； （4）由图可知，元素的化学性质与原子的最外层电子数有最密切的关系。 23．(1)9 (2)4 【详解】（1）由图可知，天平平衡，故右盘中9个小块的总质量等于一个铍原子的质量，所以铍原子的相对原子质量为9。 （2）如果以C-12原子质量的作为标准，则氧原子的相对原子质量为：16÷4=4。 24．(1)3K (2) (3)CO2 (4)Al2O3 (5) Fe2(SO4)3 (6)Na2CO3 【详解】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个钾原子，就可表示为：3K； （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个铵根离子可表示为：； （3）二氧化碳两种元素组成的化合物，在元素中间用“化”字连接，化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反，读名称的时候，元素的原子个数在该元素之前，二氧化碳化学式表示为CO2； （4）地壳中含量最多的元素是氧元素，通常显-2价，地壳中含量最多的金属是铝，通常显+3价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，它们形成的化合物的化学式为：Al2O3； （5）硫酸铁中，铁元素显+3价，硫酸根显−2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中正负化合价代数和为零，其化学式为 Fe2(SO4)3； （6）碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显−2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中正负化合价代数和为零，其化学式为Na2CO3。 25．(1)金属 三/3 (2)AC (3)BD AD 【详解】（1）金属元素一般都带有“钅”字旁，所以铯元素属于金属元素；在元素周期表中，Z 元素位于第三横行，所以 Z 元素在元素周期表中的第三（3）周期； （2）A、同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加；所以原子序数：Z＞Y，正确； B、X、Y不是同种元素，所以质子数不相等，即核外电子数不相等，错误； C、Y和Z在同一横行，处于同一周期，正确； D、X位于第二周期，有 2 个电子层，Z位于第三周期，有 3 个电子层，电子层数不同，错误。 故选AC。 （3）同种元素的粒子质子数相同，图丙中 B 和 D 的质子数都是9，属于同种元素的粒子。 图丙中 A 是钠离子（Na+），B 是氟原子，C是镁原子，D是氟离子（F−），E是氯原子，甲物质由离子构成，一般金属离子与非金属离子结合形成离子化合物。甲物质可能是由 A 和 D 两种微粒构成。 26．(1)碘盐中只有KIO3而没有碘分子，所以不能使淀粉变蓝 (2)碘锤中有紫红色气体产生 【详解】（1）④中馒头不变蓝的原因是：加碘盐中的碘元素是以碘酸钾（KIO3）的形式存在，而不是以碘分子（I2）的形式存在。因此，当用湿润的馒头蘸取加碘盐时，馒头上的淀粉不会与碘分子接触，所以不会发生“淀粉遇碘变蓝色”的反应，导致馒头不变蓝； （2）在加热过程中，观察到碘锤内部出现紫红色气体，而碘锤的外壁没有明显变化（如湿润或变湿）。这表明碘在没有经过液态阶段的情况下直接从固态变为气态，即发生了升华。因为在图乙的实验中，水最高温度只能达到100℃，这个温度低于碘的熔点113.5℃，所以碘不会熔化，只能发生升华。 27．(1)原子核 (2)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进 (3)C 【详解】（1）除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的偏转是不可能的，若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度散射。卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这里的“很小的结构”指的是体积很小的原子核； （2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，这表明α粒子在穿过原子时，大部分空间没有遇到较大阻碍，说明原子内部绝大部分空间是空的； （3）α粒子散射实验中，少数α粒子发生较大偏转，极少数α粒子偏转超过90°甚至几乎达到180°，说明原子中心有一个质量很大、体积很小且带正电的核，丁图中C符合这一特点。 28．(1)无色溶液变红 (2)装置密封性好/减少氨气逸出，更环保（合理即可） (3)D处比B处先变红 【详解】（1）氨气易挥发，挥发出的氨分子是不断运动的，运动到酚酞试液中时，与水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变红色； （2）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法的优点是在密闭装置中进行实验可防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响； （3）右边装置中的温度高于左边装置，分子的运动速率随温度的升高而加快，故D处比B处先变红。 29．(1)离子 (2)钙离子 一个Ca2+带两个单位正电荷，一个Cl-带一个单位负电荷，故需要两个Cl-才能保持电中性（合理即可） (3)方便拆卸、可以多次模拟等（合理即可） 【详解】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的； （2）一个钙离子带2个正电荷，所以“X”小球可能是“钙离子”，而一个Cl-带一个单位负电荷，故需要两个Cl-才能保持电中性； （3）用小磁体吸合比用双面胶粘贴更好，理由是：小磁体可以多次分合，能够更直观地模拟离子间的相互作用，演示效果更明显。 30．(1)当弹簧夹打开后，两瓶中的氧气和二氧化碳浓度随时间不断变化，说明两种气体相互扩散，从而证明了分子在不断运动或装二氧化碳的瓶中氧气的浓度不断增大，说明氧分子因不断地运动而进入该瓶内或装有氧气的瓶中二氧化碳的浓度不断增大，说明二氧化碳分子因不断地运动而进入该瓶内 (2)温度越高，分子的运动速率越快 【详解】（1）根据实验装置，打开弹簧夹后，两瓶中的氧气和二氧化碳浓度随时间不断变化，说明两种气体相互扩散，从而证明了分子在不断运动，即装二氧化碳的瓶中氧气的浓度不断增大，说明氧分子因不断地运动而进入该瓶内或装有氧气的瓶中二氧化碳的浓度不断增大，说明二氧化碳分子因不断地运动而进入该瓶内； （2）若将两支烧瓶同时放入热水中，发现只需要即可达到图2中的数据，即升高温度后只需更短时间就达到相同的浓度变化，说明温度越高，分子的运动速率越快。 31． 27.4% 1：4 若按标签用量服用，则每天摄入铝元素的质量= 。 【详解】（1）碳酸氢钠中钠元素的质量分数=； （2）碳酸氢钠中碳、氧元素的质量比=； （3）见答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $