3.7 做个减法表 整理 20 以内的退位减法（课件）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

北师大版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 3.7 做个减法表▶整理 20 以内的退位减法 第三单元 20以内数与减法 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月19日 北师大版一年级下册数学 3.7 做个减法表——整理20以内的退位减法 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、知识回顾（梳理课时核心知识点） 1. 20以内的退位减法，计算方法有________、________和计数器计算法，核心都是借十法。 2. 整理减法表的关键：可以按“________相同”或“________相同”的规律排列算式，这样能清晰发现减法表的排列规律，方便记忆和运用。 二、基础巩固（整理减法表，夯实退位减法基础） 1. 按规律填一填（整理20以内退位减法表，填出缺少的算式） （1）按“减数相同”整理：11-9=2，12-9=3，13-9=□，14-9=□，15-9=□ （2）按“被减数相同”整理：12-3=9，12-4=8，12-5=□，12-6=□，12-7=□，12-8=□，12-9=□ 2. 整理减法表（按要求排列算式） （1）把下列算式按“减数是7”的规律整理：11-7=4，13-7=6，12-7=5，14-7=7，15-7=8 整理结果：________________________________ （2）把下列算式按“被减数是14”的规律整理：14-5=9，14-6=8，14-7=7，14-8=6，14-9=5 整理结果：________________________________ 3. 口算（借助减法表规律，直接写出得数） 11-6= 13-8= 15-7= 14-9= 12-5= 16-8= 三、能力提升（结合减法表规律，灵活解题） 1. 整理减法表时，发现所有减数是6的算式，被减数从11到16，写出所有这类算式，并计算得数。 算式及得数：________________________________ 2. 从减法表中找出“得数是5”的所有20以内退位减法算式，写下来。 算式：________________________________ 3. 借助减法表，快速写出13减去不同数（5~9）的算式及得数： ________________________________ 四、拓展应用（灵活运用减法表规律） 1. 想一想：减法表中，同一行（被减数相同）的算式，减数每增加1，得数会怎样变化？ 答：________________________________ 2. 自己整理一组“减数是8”的20以内退位减法算式，做成简易减法表： ________________________________ 五、易错辨析（判断对错，错的改正） 1. 整理减法表时，15-8=6是正确的。（ ） 改正：________ 2. 减法表中，减数相同的算式，被减数越大，得数越大。（ ） 改正：________ 3. 14-5=8，这个算式可以放在“被减数是14”和“减数是5”的位置。（ ） 改正：________ 温馨提示：整理减法表时，先找准排列规律（被减数相同或减数相同），排列时要有序，牢记20以内退位减法的计算方法，借助减法表能快速找到算式、记忆得数哦！ 2026年3月19日星期四7时13分31秒 2026年3月19日星期四7时13分33秒 16－9 11－4 13－6 16－6 13－5 11－6 15－9 12－4 18－9 抢答。 找一找，排一排。 13－6 17－9 15－9 12－6 12－5 11－8 11－6 13－5 16－9 11－4 12－4 18－9 12－3 15－6 12－9 如何将这些算式进行分类？ 17－9 15－9 12－6 12－5 16－9 18－9 12－3 12－9 12－4 12－5 13－6 11－4 12－9 16－9 得数都是7 12减几 减9 16－7 11－3 14－6 15－7 17－9 12－5 13－6 14－7 13－7 15－9 11－6 11－7 12－8 10－7 12－9 10－8 11－9 10－4 10－5 把下面的减法表填完整。 说一说，你发现了什么规律？ 从左往右横着看，减号前面的数不变，减号后面的数依次增加1，得数则依次减少1。 从上到下竖着看，减号前面的数依次增加1，减号后面的数也依次增加1，得数不变。 斜着看，减号前面的数依次增加1，减号后面的数不变，得数依次增加1。 返回 11 9 7 如上表 考试考法 10 返回 【点拨】要使算式的得数与已知算式的得数相等， 可以将已知算式的两个数同时增加或减少 1， 2， 3，…，这样得数就不会改变。 12－3 14－5 15－6 16－7 (答案不唯一) 考试考法 11 返回 5 12 14 13 7 12 6 (最后一道算式答案不唯一) 考试考法 12 返回 7 8 9 7 7 6 考试考法 13 1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＞ ＞ ＝ ＞ 13－8 14－7 12－3 15－9 15－2 18－9 16－7 14－5 17－8 15－7 11－5 12－6 ＝ 2.想一想，填一填。 －3＝8 17－ ＝9 －7＝8 17－ ＝15－ －9＝ －4 11 8 15 8 6 18 13 （最后两题答案不唯一） 12－7 11－5 13－7 12－6 3.根据减法表的规律填算式。 12－5 11－5 13－8 13－7 12－6 12－7 14－9 $