四 图形的面积-【黄冈随堂练】2025-2026学年三年级下册数学同步分层练(人教版·新教材)

2026-04-10
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郑州荣恒图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 四 图形的面积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.11 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 黄冈随堂练·小学同步练习
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56892692.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

巴黄冈随堂练数学3年级下册 3.B 【解析】正方形的边长相等,题图中的长方形 长是5厘米,宽是3厘米,拼成最大的正方形 的边长应是5厘米,则需要一个长是5厘米, 宽是2厘米的长方形。 4.B 5.4米=40分米 (6+4)×2=20(分米) 40-20=20(分米) 6.(50+40)×2=180(厘米) 180+30=210(厘米) 7.(37+19)×2×2+19×2=262(米) 【解析】根据“长方形的周长=(长+宽)×2” 先求出一个网球场的周长,由于有3个网球 场,中间的铁丝网共用,计算出左右两个网球 场的周长,再加上中间网球场的两条宽,即可 求得共需铁丝网多少米。 8.4÷(3+1)=1(厘米) 1×3=3(厘米)3×2=6(厘米) (6+4)×2=20(厘米) 【解析】由题图知,大长方形的长=小长方形 的长的2倍,也等于小长方形的长再加上小 长方形的宽乘3,因此小长方形的长就等于小 长方形宽的3倍。又已知小长方形的长加上 宽是4厘米,因此用4除以4,可以求出小长 方形的宽,再求出小长方形的长;然后用小长 方形的长乘2,求出大长方形的长,最后根据 “长方形的周长=(长+宽)×2”求出大长 方形的周长即可。 四图形的面积 第①课时面积和面积单位 1.C 10 2.A B 3.(1)平方米(2)平方厘米(3)平方分米 (4)平方米 4.不同意。因为两人用的方格的边长不确定, 所以无法判断谁的纸的面积大。 5.1087 10平方厘米>8平方厘米>7平方厘米 第一个图形面积最大,第三个图形面积最小。 6.5×1=5(平方厘米) 4×1=4(平方厘米) 7.16平方厘米 【解析】通过数图形中面积为1平方厘米的正 方形的个数,从而得出图形的面积。 第2)课时长方形和正方形的面积 1.B 【解析】由题图可知,燃油摩托车停放区和电 动摩托车停放区的长相等。根据“长方形的 面积=长×宽,长=燃油摩托车停放区面 积÷8,电动摩托车停放区面积=长×5”计 算即可。 2.A 【解析】根据“正方形的周长=4×边长”先 求出正方形的边长,再根据“正方形的面积= 边长×边长”求出正方形的面积。 3.160 【解析】大长方形的长为8×4=32(分米), 宽为5分米,所以大长方形的面积为32× 5=160(平方分米)。 4.3616 【解析】这张纸原来的长是9分米,宽是4分 米,根据“长方形的面积=长×宽”求解。从 这张纸上裁下一个最大的正方形,则正方形 的边长等于原长方形的宽,正方形的面积= 边长×边长,据此计算。 5.正方形的面积:8×8=64(平方厘米) 剪去长方形的面积:4×6=24(平方厘米) 剩下部分的面积:64-24=40(平方厘米) 6.12-7=5(米)》 7-5=2(米) 剩下的那块土地的周长:(2+5)×2=14(米) 面积:2×5=10(平方米) 7.折叠后的面积:9×6=54(平方分米) 打开时的面积:54×2=108(平方分米) 8.13×(13-2-2)=117(平方厘米) 第(3)课时面积单位间的进率 1.B 2.B 【解析】将三个选项中的面积单位统一成同一 个单位,再比较大小。 3.3001012005005000 4.4004 5.60×5=300(平方分米) 300平方分米=3平方米 余下的图形为长方形 5×(60-5)=275(平方分米) 6.2×1=2(平方米) 2×2=4(平方分米)】 2平方米=200平方分米 200÷4=50(个) 7.50×8×8=3200(平方分米) 3200平方分米=32平方米 8×25=200(元) 8.(1)(8-2)÷2=3(米) (56-2)÷2=27(米) 参考答案及详解 3×27=81(平方米) (2)56×8-81×4=124(平方米) 124平方米=12400平方分米 (3)20厘米=2分米 2×2=4(平方分米) 12400÷4=3100(块) 考点特训 考点 变式145×2=90(平方米) 40×3=120(平方米) 90+120=210(平方米) 变式24×2=8(平方米)》 2×3=6(平方米) 8+6=14(平方米) 【解析】要铺的部分包括每一级的踏面 (水平面)和竖面(立面),可以利用“展 开”法来计算。台阶总体从下到上水 平总长为4米,竖直总高为3米,加上 地毯宽度为2米,用4乘2求出踏面的 面积,用2乘3求出竖面的面积。 变式3如图,30×8=240(平方米) 30×2=60(平方米) 8×2=16(平方米) 2×2=4(平方米) 240-(60+16-4)=168(平方米) 30米 8米 趣味数学 庭院面积:10×8=80(平方米) 树坑面积:1×1×2=2(平方米) 剩余地面面积:80-2=78(平方米) ⊙黄冈随堂练数学3年级下册 易错专练 易错训练 1.3224 【解析】根据“正方形的周长=边长×4”可知 边长=正方形的周长÷4,由此求出正方形 的边长。把两个周长都是16厘米的正方形 拼成一个长方形,则这个长方形的长为正方 形的边长乘2,宽为正方形的边长,再根据 “长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的 面积=长×宽”求出这个长方形的面积和 周长。 2.800 核心考点专练 1.C 2.C 3.A 【解析】宽由9米增加到原来的4倍,长不变, 面积也增加到原来的4倍,即面积为360× 4=1440(平方米)。 4.(1)平方厘米(2)平方米(3)700 5.6530 6.②⑤ 【解析】已知每块拼图板的边长都相等,可以 根据每块拼图板的形状大小进行判断,将同 一块板子上凸起的部分和凹进去的部分补 齐,据此判断。 7.75米=750分米 750×5=3750(平方分米) 8.(1)(48-6-6)×6=216(平方米) (2)48-6-6=36(米) (36÷1)×(6÷1)=216(株) 五 数据的收集与整理 第①课时数据的收集与整理 1.C 2.B 【解析】根据题表中的数据,选票数最多的图 形作为班徽。 3.最喜欢的动物 白鲸 海狮北极熊企鹅 人数 10 12 16 4.(1)明明 (2) 种类 故事书童话书科技书绘本 人数 9 5 4 6 (3)科技3 (4)(答案不唯一)最喜欢科技书的比最喜欢 故事书的少多少人? 9-4=5(人) 5.(1) 姓名 毛毛 皮皮 甜甜 票数 20 15 4 (2)毛毛 (3)不会 【解析】假如那2名同学都把票投给票数仅次 于毛毛的皮皮,皮皮的票数也超不过毛毛,因 此结果不会改变。 第2课时复式统计表 1.C 2.(1)恐龙古哺乳动物 (2)古爬行动物古两栖动物四 图形的面积 第1课时面积和面积单位 (对应教材第52~54页) 本节 1.理解面积的意义,掌握常用的面积单位。重点 目标 2.建立常用面积单位的表象。难点 ○基础作业 7分钟巩固基础。 1.下面和面积有关的活动是( )。 A.给花坛围上竹篱笆 B.测量门的高度 C.值日生擦桌子 2。乐乐按下图中的虚线将一块正方形纸剪成了甲、乙两块,甲的周长()乙 的周长;甲的面积( )乙的面积。 A.等于 B.大于 C.小于 3.在( )里填上合适的面积单位。 (1)足球场的占地面积约是8400( (2)手机屏幕的面积约是56( (3)数学课本封面的面积约是4( )。 (4)一间教室的面积大约是60( 4.你同意果果的说法吗?说说你的理由。 我手里纸的面积 我这张纸的面 是8个方格,一定 积是6个方格。 比你的面积大。 阳阳 果果 40 小贴士:物体表面或封闭图形的大小是它们的面积。 四图形的面积 培优作业 8分钟培优提升。 5,[教材P55变式题]下面三个图形中,哪个图形的面积最大?哪个图形的面积 最小?(每个方格代表1平方厘米) )平方厘米 ()平方厘米 )平方厘米 6.下图中每个☐代表1平方厘米,说出每个图形的面积各是多少。 。)创新作业 5分钟创新思维。 7.[思维训练题]下面这个图形是由面积为1平方厘米的正方形拼成的,你知道 它的面积是多少吗? 每个□表示1平方厘米 小贴士:常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。 41 巴黄冈随堂练数学3年级下册 第2课时 长方形和正方形的面积 (对应教材第56、57页) 本节 1.掌握长方形、正方形的面积计算公式。重点 目标 2.能运用公式解决实际问题。难点 ⑦基础作业 7分钟巩固基础。 1.幸福小区要求将燃油摩托车和电动摩托车分类 燃油摩托车停放区 停放,右图是两类车停放的区域平面图,那么, 8米 120平方米 电动摩托车停放区域的面积是( )平方米。 电动摩托车停放区 5米 A.15 B.75 C.180 ?平方米 2.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是( )。 A.36平方厘米 B.96平方厘米 C.576平方厘米 3.如图,每个小长方形的长都是8分米,宽都是5分米,那么大 长方形的面积是( )平方分米。 4.右图是一张破损的长方形纸,这张纸原来的面积是 4分米 )平方分米,从这张纸上裁下一个最大的正方 9分米 形,正方形的面积是( )平方分米。 5,[教材P61变式题]如图,云朵从一张边长是8厘米的正方形纸中,剪去一个长 是6厘米,宽是4厘米的长方形。剩下部分的面积是多少? 42小贴士:长方形的面积=长义宽,正方形的面积=边长×边长。 四图形的面积 培优作业 8分钟培优提升。 6:在一块长方形土地上,连续两次划出一块最大的正方形土地(如图),分别种 上萝卜和土豆,剩下的那块土地的周长是多少米?面积是多少平方米? 12米 7米 萝卜地 土豆地 7.「学科融合题]下图是学校体育器材室的体操垫。把这个长方形体操垫沿中间 对折,折叠后的面积是多少平方分米?打开时的面积是多少平方分米? 9分米 6分米 (Q)创新作业 5分钟创新思维。 8.如图,用4张同样的长方形纸条可以拼成一个空心长方形,无重叠部分。空 心部分的面积是多少平方厘米? ☐2厘米 13厘米 小贴士:求拼组图形面积时,可通过分割、平移等方法将它转化成长方形或正方形后求解。 43 巴黄冈随堂练数学3年级下册 第3课时 面积单位间的进率 (对应教材第58、59页) 本节 1.熟记相邻面积单位间的进率,能正确进行面积单位间的换算。重点 目标 2.理解面积单位与长度单位的对应关系,能进行复合单位的换算。难点 )基础作业 7分钟巩固基础。 1.进率是100的两个面积单位是( )。 A.平方米和平方厘米 B.平方米和平方分米 C.米和厘米 2.下面的面积中,最大的是( )。 A.120平方分米 B.12平方米 C.1200平方厘米 3.3平方分米=( )平方厘米 1000平方厘米=( )平方分米 12平方米=( )平方分米 50米=( )分米=( )厘米 4.正方形的边长是20厘米,它的面积是( )平方厘米,合( )平方 分米。 5. 一块长方形铁皮长是 它的面积是多少平方分米? 60分米,宽是5分米。 合多少平方米? 用这块铁皮剪一个最大的正方形后,余下 个什么图形?它的面积是多少? 44小贴士:1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。 四图形的面积 培优作业 8分钟培优提升。 6[创新情境题]农历五月初五是我国传统节日端午节,赛龙舟、吃粽子、佩香囊 等都是端午节的重要习俗。手工社团学习缝制香囊,一个香囊需要一块边长 是2分米的正方形布料。用下面这块布料,最多可以缝制出多少个香囊? 1米 2米 7.为助力社团活动,学校筹备组为各社团定制加油横幅。每条横幅长是50分 米,宽是8分米。如果要制作8条这样的横幅,横幅的总面积是多少平方分 米?合多少平方米?已知每条横幅的材料费为25元,制作这8条横幅一共 需要多少钱? Q创新作业 5分钟创新思维。 8.[创新情境题]福景园小区内有一块长方形的空地,为了美化小区环境,物业准 备将这块空地平均分成如图所示的4块并植上草皮,中间的小路宽2米,在 小路上铺地砖。 (1)每块小草坪的面积是多少? 56米 8米 (2)小路的面积是多少平方分米? (3)现在用边长是20厘米的正方形地砖铺路,一共要用多少块地砖? 小贴士:地面面积÷一块地砖的面积=需要多少块地砖,注意统一单位。 45 巴黄冈随堂练数学3年级下册 考点特训 考点 “L形”“凹字形”“楼梯形”“回字形”等拼组图形的面积 典例 幸福小区有一块长为47米,宽为9米9米 草坪 花湖4米 的长方形绿化地,现要在边长为4米 47米 的正方形花坛四周铺草坪(如图)。草坪的面积是多少平方米? 解读:草坪的面积=绿化地的面积-花坛的面积,分别利用正方形和长方形的 面积公式求解。所以本题的正确答案是47×9-4×4=407(平方米)。 变式1下面图形的面积是多少平方米? 2米 45米 40米 3米 变式2如图,在台阶上铺地毯,至少需要多少平方米的地毯? 2米 3米 4米 变式3阳光小区有一块长为30米,宽为8米的长方形空地,在空地的内部修 几条宽度均为2米的小路(如图),其余部分种花,种花的面积是多少 平方米? 30米 8米 46 小贴士:求“楼梯形”面积时,可通过“展开法”来计算。 四图形的面积 趣味数学 北京四合院是老北京的典型民居,这种民居极具特点,由正房(北房)、倒 座房(南房)、东厢房和西厢房四面合围成一个“口”字形,中间是庭院,可在庭 院里植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景。 某一个长是10米,宽是8米的四合院庭院里,有2个边长为1米的正方形 树坑,你能算出庭院里剩余地面的面积吗? 小贴士:熟悉常见的1平方厘米、1平方分米及1平方米的平面大小。 47 巴黄冈随堂练数学3年级下册 易错专练 易错点1 混淆面积公式与周长公式 易错例题 两个长方形的长相等,宽分别是8米和40米,大长方形的面积是小长方形的 ( )倍,它们的周长相差( )米。 1易错解读 8米 如图,长方形的面积=长×宽,大长方形的面积=长× 40米 40,小长方形的面积=长×8,长相等,所以用40÷8求出 的就是大长方形的面积是小长方形的几倍。长方形的周 长=(长+宽)×2,所以周长差为(40-8)×2。所以本题的正确答案是 5,64。 1易错训练1 把两个周长都是16厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是 ( )平方厘米,周长是( )厘米。 易错点2 计算时未统一单位,导致计算错误 1易错例题 林阿姨家要重新装修长是9米,宽是6米的客厅。如果要铺上边长为3分米的 地砖,一共需要( )块地砖。 1易错解读 根据题意,可先求出客厅地面的面积,再求出正方形地砖的面积,最后用客厅地 面的面积除以地砖的面积得到所需地砖的数量。注意需要统一单位,即9× 6=54(平方米),54平方米=5400平方分米,3×3=9(平方分米),5400÷9= 600(块),所以本题的正确答案是600。 1易错训练2 一间客厅的地面是长方形,长是8米,宽是4米,用边长是2分米的正方形地砖 铺客厅地面,一共需要( )块地砖。 48 小贴士:面积是面的大小,周长是边的总长度。 四图形的面积 核心考点专练 核心考点 认识面积单位 常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米 长方形和正 长方形的面积=长×宽; 方形的面积 正方形的面积=边长×边长 面积单位 1平方分米=100平方厘米; 的换算 1平方米=100平方分米 解决问题 结合长方形、正方形的面积公式解决问题,计算过程中要注意统一单位 考点专练 1.比较右面两个图形,说法正确的是()。 A.甲、乙的面积相等,周长也相等 中点 B.甲的面积小,周长也小 C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大 甲 2.2025年4月30日,神舟十九号载人飞船成功着陆。据悉,神舟 十九号返回舱的主伞展开面积达1200平方米,与它面积大小最 中点 相近的是()。 A.一张餐桌 B.一间客厅 C.三个篮球场 3。为提升居民生活环境品质,近日,绿苑小区开展绿化扩建、环境美化行动。如 果下面这块长方形绿地的长不变,宽增加到36米,那么扩大后的绿地面积是 ( )平方米。 360平方米 9米 A.1440 B.1080 C.324 4.在( )里填适当的数或单位名称。 (1)一张身份证的表面面积大约是45( )。 (2)新城公园坐落于介休城东北,总面积近4万( )。 (3)7平方分米=( )平方厘米。 小贴士:一张标准课桌的桌面面积约为1平方米。 49

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