内容正文:
巴黄冈随堂练数学3年级下册
3.B
【解析】正方形的边长相等,题图中的长方形
长是5厘米,宽是3厘米,拼成最大的正方形
的边长应是5厘米,则需要一个长是5厘米,
宽是2厘米的长方形。
4.B
5.4米=40分米
(6+4)×2=20(分米)
40-20=20(分米)
6.(50+40)×2=180(厘米)
180+30=210(厘米)
7.(37+19)×2×2+19×2=262(米)
【解析】根据“长方形的周长=(长+宽)×2”
先求出一个网球场的周长,由于有3个网球
场,中间的铁丝网共用,计算出左右两个网球
场的周长,再加上中间网球场的两条宽,即可
求得共需铁丝网多少米。
8.4÷(3+1)=1(厘米)
1×3=3(厘米)3×2=6(厘米)
(6+4)×2=20(厘米)
【解析】由题图知,大长方形的长=小长方形
的长的2倍,也等于小长方形的长再加上小
长方形的宽乘3,因此小长方形的长就等于小
长方形宽的3倍。又已知小长方形的长加上
宽是4厘米,因此用4除以4,可以求出小长
方形的宽,再求出小长方形的长;然后用小长
方形的长乘2,求出大长方形的长,最后根据
“长方形的周长=(长+宽)×2”求出大长
方形的周长即可。
四图形的面积
第①课时面积和面积单位
1.C
10
2.A B
3.(1)平方米(2)平方厘米(3)平方分米
(4)平方米
4.不同意。因为两人用的方格的边长不确定,
所以无法判断谁的纸的面积大。
5.1087
10平方厘米>8平方厘米>7平方厘米
第一个图形面积最大,第三个图形面积最小。
6.5×1=5(平方厘米)
4×1=4(平方厘米)
7.16平方厘米
【解析】通过数图形中面积为1平方厘米的正
方形的个数,从而得出图形的面积。
第2)课时长方形和正方形的面积
1.B
【解析】由题图可知,燃油摩托车停放区和电
动摩托车停放区的长相等。根据“长方形的
面积=长×宽,长=燃油摩托车停放区面
积÷8,电动摩托车停放区面积=长×5”计
算即可。
2.A
【解析】根据“正方形的周长=4×边长”先
求出正方形的边长,再根据“正方形的面积=
边长×边长”求出正方形的面积。
3.160
【解析】大长方形的长为8×4=32(分米),
宽为5分米,所以大长方形的面积为32×
5=160(平方分米)。
4.3616
【解析】这张纸原来的长是9分米,宽是4分
米,根据“长方形的面积=长×宽”求解。从
这张纸上裁下一个最大的正方形,则正方形
的边长等于原长方形的宽,正方形的面积=
边长×边长,据此计算。
5.正方形的面积:8×8=64(平方厘米)
剪去长方形的面积:4×6=24(平方厘米)
剩下部分的面积:64-24=40(平方厘米)
6.12-7=5(米)》
7-5=2(米)
剩下的那块土地的周长:(2+5)×2=14(米)
面积:2×5=10(平方米)
7.折叠后的面积:9×6=54(平方分米)
打开时的面积:54×2=108(平方分米)
8.13×(13-2-2)=117(平方厘米)
第(3)课时面积单位间的进率
1.B
2.B
【解析】将三个选项中的面积单位统一成同一
个单位,再比较大小。
3.3001012005005000
4.4004
5.60×5=300(平方分米)
300平方分米=3平方米
余下的图形为长方形
5×(60-5)=275(平方分米)
6.2×1=2(平方米)
2×2=4(平方分米)】
2平方米=200平方分米
200÷4=50(个)
7.50×8×8=3200(平方分米)
3200平方分米=32平方米
8×25=200(元)
8.(1)(8-2)÷2=3(米)
(56-2)÷2=27(米)
参考答案及详解
3×27=81(平方米)
(2)56×8-81×4=124(平方米)
124平方米=12400平方分米
(3)20厘米=2分米
2×2=4(平方分米)
12400÷4=3100(块)
考点特训
考点
变式145×2=90(平方米)
40×3=120(平方米)
90+120=210(平方米)
变式24×2=8(平方米)》
2×3=6(平方米)
8+6=14(平方米)
【解析】要铺的部分包括每一级的踏面
(水平面)和竖面(立面),可以利用“展
开”法来计算。台阶总体从下到上水
平总长为4米,竖直总高为3米,加上
地毯宽度为2米,用4乘2求出踏面的
面积,用2乘3求出竖面的面积。
变式3如图,30×8=240(平方米)
30×2=60(平方米)
8×2=16(平方米)
2×2=4(平方米)
240-(60+16-4)=168(平方米)
30米
8米
趣味数学
庭院面积:10×8=80(平方米)
树坑面积:1×1×2=2(平方米)
剩余地面面积:80-2=78(平方米)
⊙黄冈随堂练数学3年级下册
易错专练
易错训练
1.3224
【解析】根据“正方形的周长=边长×4”可知
边长=正方形的周长÷4,由此求出正方形
的边长。把两个周长都是16厘米的正方形
拼成一个长方形,则这个长方形的长为正方
形的边长乘2,宽为正方形的边长,再根据
“长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的
面积=长×宽”求出这个长方形的面积和
周长。
2.800
核心考点专练
1.C
2.C
3.A
【解析】宽由9米增加到原来的4倍,长不变,
面积也增加到原来的4倍,即面积为360×
4=1440(平方米)。
4.(1)平方厘米(2)平方米(3)700
5.6530
6.②⑤
【解析】已知每块拼图板的边长都相等,可以
根据每块拼图板的形状大小进行判断,将同
一块板子上凸起的部分和凹进去的部分补
齐,据此判断。
7.75米=750分米
750×5=3750(平方分米)
8.(1)(48-6-6)×6=216(平方米)
(2)48-6-6=36(米)
(36÷1)×(6÷1)=216(株)
五
数据的收集与整理
第①课时数据的收集与整理
1.C
2.B
【解析】根据题表中的数据,选票数最多的图
形作为班徽。
3.最喜欢的动物
白鲸
海狮北极熊企鹅
人数
10
12
16
4.(1)明明
(2)
种类
故事书童话书科技书绘本
人数
9
5
4
6
(3)科技3
(4)(答案不唯一)最喜欢科技书的比最喜欢
故事书的少多少人?
9-4=5(人)
5.(1)
姓名
毛毛
皮皮
甜甜
票数
20
15
4
(2)毛毛
(3)不会
【解析】假如那2名同学都把票投给票数仅次
于毛毛的皮皮,皮皮的票数也超不过毛毛,因
此结果不会改变。
第2课时复式统计表
1.C
2.(1)恐龙古哺乳动物
(2)古爬行动物古两栖动物四
图形的面积
第1课时面积和面积单位
(对应教材第52~54页)
本节
1.理解面积的意义,掌握常用的面积单位。重点
目标
2.建立常用面积单位的表象。难点
○基础作业
7分钟巩固基础。
1.下面和面积有关的活动是(
)。
A.给花坛围上竹篱笆
B.测量门的高度
C.值日生擦桌子
2。乐乐按下图中的虚线将一块正方形纸剪成了甲、乙两块,甲的周长()乙
的周长;甲的面积(
)乙的面积。
A.等于
B.大于
C.小于
3.在(
)里填上合适的面积单位。
(1)足球场的占地面积约是8400(
(2)手机屏幕的面积约是56(
(3)数学课本封面的面积约是4(
)。
(4)一间教室的面积大约是60(
4.你同意果果的说法吗?说说你的理由。
我手里纸的面积
我这张纸的面
是8个方格,一定
积是6个方格。
比你的面积大。
阳阳
果果
40
小贴士:物体表面或封闭图形的大小是它们的面积。
四图形的面积
培优作业
8分钟培优提升。
5,[教材P55变式题]下面三个图形中,哪个图形的面积最大?哪个图形的面积
最小?(每个方格代表1平方厘米)
)平方厘米
()平方厘米
)平方厘米
6.下图中每个☐代表1平方厘米,说出每个图形的面积各是多少。
。)创新作业
5分钟创新思维。
7.[思维训练题]下面这个图形是由面积为1平方厘米的正方形拼成的,你知道
它的面积是多少吗?
每个□表示1平方厘米
小贴士:常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。
41
巴黄冈随堂练数学3年级下册
第2课时
长方形和正方形的面积
(对应教材第56、57页)
本节
1.掌握长方形、正方形的面积计算公式。重点
目标
2.能运用公式解决实际问题。难点
⑦基础作业
7分钟巩固基础。
1.幸福小区要求将燃油摩托车和电动摩托车分类
燃油摩托车停放区
停放,右图是两类车停放的区域平面图,那么,
8米
120平方米
电动摩托车停放区域的面积是(
)平方米。
电动摩托车停放区
5米
A.15
B.75
C.180
?平方米
2.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是(
)。
A.36平方厘米
B.96平方厘米
C.576平方厘米
3.如图,每个小长方形的长都是8分米,宽都是5分米,那么大
长方形的面积是(
)平方分米。
4.右图是一张破损的长方形纸,这张纸原来的面积是
4分米
)平方分米,从这张纸上裁下一个最大的正方
9分米
形,正方形的面积是(
)平方分米。
5,[教材P61变式题]如图,云朵从一张边长是8厘米的正方形纸中,剪去一个长
是6厘米,宽是4厘米的长方形。剩下部分的面积是多少?
42小贴士:长方形的面积=长义宽,正方形的面积=边长×边长。
四图形的面积
培优作业
8分钟培优提升。
6:在一块长方形土地上,连续两次划出一块最大的正方形土地(如图),分别种
上萝卜和土豆,剩下的那块土地的周长是多少米?面积是多少平方米?
12米
7米
萝卜地
土豆地
7.「学科融合题]下图是学校体育器材室的体操垫。把这个长方形体操垫沿中间
对折,折叠后的面积是多少平方分米?打开时的面积是多少平方分米?
9分米
6分米
(Q)创新作业
5分钟创新思维。
8.如图,用4张同样的长方形纸条可以拼成一个空心长方形,无重叠部分。空
心部分的面积是多少平方厘米?
☐2厘米
13厘米
小贴士:求拼组图形面积时,可通过分割、平移等方法将它转化成长方形或正方形后求解。
43
巴黄冈随堂练数学3年级下册
第3课时
面积单位间的进率
(对应教材第58、59页)
本节
1.熟记相邻面积单位间的进率,能正确进行面积单位间的换算。重点
目标
2.理解面积单位与长度单位的对应关系,能进行复合单位的换算。难点
)基础作业
7分钟巩固基础。
1.进率是100的两个面积单位是(
)。
A.平方米和平方厘米
B.平方米和平方分米
C.米和厘米
2.下面的面积中,最大的是(
)。
A.120平方分米
B.12平方米
C.1200平方厘米
3.3平方分米=(
)平方厘米
1000平方厘米=(
)平方分米
12平方米=(
)平方分米
50米=(
)分米=(
)厘米
4.正方形的边长是20厘米,它的面积是(
)平方厘米,合(
)平方
分米。
5.
一块长方形铁皮长是
它的面积是多少平方分米?
60分米,宽是5分米。
合多少平方米?
用这块铁皮剪一个最大的正方形后,余下
个什么图形?它的面积是多少?
44小贴士:1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。
四图形的面积
培优作业
8分钟培优提升。
6[创新情境题]农历五月初五是我国传统节日端午节,赛龙舟、吃粽子、佩香囊
等都是端午节的重要习俗。手工社团学习缝制香囊,一个香囊需要一块边长
是2分米的正方形布料。用下面这块布料,最多可以缝制出多少个香囊?
1米
2米
7.为助力社团活动,学校筹备组为各社团定制加油横幅。每条横幅长是50分
米,宽是8分米。如果要制作8条这样的横幅,横幅的总面积是多少平方分
米?合多少平方米?已知每条横幅的材料费为25元,制作这8条横幅一共
需要多少钱?
Q创新作业
5分钟创新思维。
8.[创新情境题]福景园小区内有一块长方形的空地,为了美化小区环境,物业准
备将这块空地平均分成如图所示的4块并植上草皮,中间的小路宽2米,在
小路上铺地砖。
(1)每块小草坪的面积是多少?
56米
8米
(2)小路的面积是多少平方分米?
(3)现在用边长是20厘米的正方形地砖铺路,一共要用多少块地砖?
小贴士:地面面积÷一块地砖的面积=需要多少块地砖,注意统一单位。
45
巴黄冈随堂练数学3年级下册
考点特训
考点
“L形”“凹字形”“楼梯形”“回字形”等拼组图形的面积
典例
幸福小区有一块长为47米,宽为9米9米
草坪
花湖4米
的长方形绿化地,现要在边长为4米
47米
的正方形花坛四周铺草坪(如图)。草坪的面积是多少平方米?
解读:草坪的面积=绿化地的面积-花坛的面积,分别利用正方形和长方形的
面积公式求解。所以本题的正确答案是47×9-4×4=407(平方米)。
变式1下面图形的面积是多少平方米?
2米
45米
40米
3米
变式2如图,在台阶上铺地毯,至少需要多少平方米的地毯?
2米
3米
4米
变式3阳光小区有一块长为30米,宽为8米的长方形空地,在空地的内部修
几条宽度均为2米的小路(如图),其余部分种花,种花的面积是多少
平方米?
30米
8米
46
小贴士:求“楼梯形”面积时,可通过“展开法”来计算。
四图形的面积
趣味数学
北京四合院是老北京的典型民居,这种民居极具特点,由正房(北房)、倒
座房(南房)、东厢房和西厢房四面合围成一个“口”字形,中间是庭院,可在庭
院里植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景。
某一个长是10米,宽是8米的四合院庭院里,有2个边长为1米的正方形
树坑,你能算出庭院里剩余地面的面积吗?
小贴士:熟悉常见的1平方厘米、1平方分米及1平方米的平面大小。
47
巴黄冈随堂练数学3年级下册
易错专练
易错点1
混淆面积公式与周长公式
易错例题
两个长方形的长相等,宽分别是8米和40米,大长方形的面积是小长方形的
(
)倍,它们的周长相差(
)米。
1易错解读
8米
如图,长方形的面积=长×宽,大长方形的面积=长×
40米
40,小长方形的面积=长×8,长相等,所以用40÷8求出
的就是大长方形的面积是小长方形的几倍。长方形的周
长=(长+宽)×2,所以周长差为(40-8)×2。所以本题的正确答案是
5,64。
1易错训练1
把两个周长都是16厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是
(
)平方厘米,周长是(
)厘米。
易错点2
计算时未统一单位,导致计算错误
1易错例题
林阿姨家要重新装修长是9米,宽是6米的客厅。如果要铺上边长为3分米的
地砖,一共需要(
)块地砖。
1易错解读
根据题意,可先求出客厅地面的面积,再求出正方形地砖的面积,最后用客厅地
面的面积除以地砖的面积得到所需地砖的数量。注意需要统一单位,即9×
6=54(平方米),54平方米=5400平方分米,3×3=9(平方分米),5400÷9=
600(块),所以本题的正确答案是600。
1易错训练2
一间客厅的地面是长方形,长是8米,宽是4米,用边长是2分米的正方形地砖
铺客厅地面,一共需要(
)块地砖。
48
小贴士:面积是面的大小,周长是边的总长度。
四图形的面积
核心考点专练
核心考点
认识面积单位
常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米
长方形和正
长方形的面积=长×宽;
方形的面积
正方形的面积=边长×边长
面积单位
1平方分米=100平方厘米;
的换算
1平方米=100平方分米
解决问题
结合长方形、正方形的面积公式解决问题,计算过程中要注意统一单位
考点专练
1.比较右面两个图形,说法正确的是()。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
中点
B.甲的面积小,周长也小
C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大
甲
2.2025年4月30日,神舟十九号载人飞船成功着陆。据悉,神舟
十九号返回舱的主伞展开面积达1200平方米,与它面积大小最
中点
相近的是()。
A.一张餐桌
B.一间客厅
C.三个篮球场
3。为提升居民生活环境品质,近日,绿苑小区开展绿化扩建、环境美化行动。如
果下面这块长方形绿地的长不变,宽增加到36米,那么扩大后的绿地面积是
(
)平方米。
360平方米
9米
A.1440
B.1080
C.324
4.在(
)里填适当的数或单位名称。
(1)一张身份证的表面面积大约是45(
)。
(2)新城公园坐落于介休城东北,总面积近4万(
)。
(3)7平方分米=(
)平方厘米。
小贴士:一张标准课桌的桌面面积约为1平方米。
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