精品解析：2025-2026学年贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县苏教版三年级上册期末素质教育教学质量监测数学试卷

威宁县2025—2026学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 三年级数学 （满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置，用2B铅笔将准考证号在答题卡上填涂清楚，认真核准条形码上的姓名和准考证号。 2.答题时使用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔在答题卡对应的答题区域内书写，字体工整，笔迹清楚，超出答题卡答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持答题卡面清洁，不折叠，不破损。 一、填一填。（每空1分，共28分） 1. 608×5的积是（ ）位数，积的中间有（ ）个0。 【答案】 ①. 四 ②. 1 【解析】 【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法，算出608乘5的积，然后数出积是几位数，最后观察积的中间有几个0。 【详解】608×5＝3040 积是四位数，积的中间有1个0。 2. 因为7×3＝21，所以70×3得21个（ ），700×3得21个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 百 【解析】 【分析】计算整十、整百数乘一位数时，可以把整十数看成几个十，整百数看成几个百，再用乘法口诀计算，得出的结果就是几个十或几个百。 【详解】因为7×3＝21： 70是7个十，所以70×3得21个十； 700是7个百，所以700×3得21个百。 3. 在括号里填上合适的单位。 （1）一支儿童牙膏约重50（ ）。 （2）妈妈的身高是16（ ）。 （3）一个西瓜大约重4（ ）。 （4）一辆汽车每小时大约行驶60（ ）。 【答案】（1）克##g （2）分米##dm （3）千克##kg （4）千米##km 【解析】 【分析】生活中常用的质量单位有克、千克、吨；常用的长度单位有分米、米、千米。根据实际选用合适的单位。 【小问1详解】 计量比较轻的物体质量，常用 “克” 作单位，儿童牙膏很轻，用克合适。 【小问2详解】 身高常用米或分米、厘米，16 米太高，16 厘米太矮，16 分米 ＝ 160 厘米，符合成人身高。 【小问3详解】 计量较重的物体质量，常用 “千克” 作单位，西瓜较重，用千克合适。 【小问4详解】 计量较长的路程或较快的速度，常用 “千米” 作单位。 4. 操场上的跑道每圈400米，强强跑了5圈半，合（ ）千米（ ）米。 【答案】 ①. 2 ②. 200 【解析】 【分析】先分别计算出5圈和半圈跑的米数，相加得到总米数，再将总米数换算成千米和米即可。 【详解】5圈跑的米数： （米） 半圈跑的米数： （米） 一共跑的米数：（米） 2200米＝2千米200米 则合2千米200米。 5. 下图表示（ ）÷（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 372 ②. 3 ③. 124 【解析】 【分析】表示1个百，那么这里就有3个百，被平均分成3份，每份是1个百。表示1个十，一共6个十被平均分成3份，每份是2个十。表示1个一，一共12个一，被平均分成3份，每份是4个一。3个百、6个十、12个一合起来是372，被平均分成3份，每份是1个百、2个十和4个一。合起来就是124。 【详解】根据分析，图表示372÷3＝124。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 244×5（ ）245×5 860×3（ ）630×4 5吨（ ）500千克 520÷4÷2（ ）520÷8 2分米（ ）190毫米 23＋7×5（ ）（23＋7）×5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】①乘数相同，另一个数越大，积越大； ②④⑥计算出式子的结果，再比较大小； ③1吨＝1000千克，将单位统一，再比较大小； ⑤1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，将单位统一，再比较大小。 【详解】244＜245，则244×5＜245×5 ； 860×3＝2580，630×4＝2520，2580＞2520，则860×3＞630×4； 5吨里面有5个1吨，即5000千克，5000＞500，则5吨＞500千克； 520÷4÷2 ＝130÷2 ＝65 520÷8＝65 65＝65，则520÷4÷2＝520÷8； 2分米里面有2个1分米，即20厘米；190毫米里面有19个10毫米，即19厘米；20＞19，则2分米＞190毫米； 23＋7×5 ＝23＋35 ＝58 （23＋7）×5 ＝30×5 ＝150 58＜150，则23＋7×5＜（23＋7）×5。 7. 和谐小区举行的红色故事会从中午1：20开始，到下午3：00结束，用24时计时法表示是（ ）开始，（ ）结束。红色故事会一共举行了（ ）小时（ ）分钟。 【答案】 ①. 13：20 ②. 15：00 ③. 1 ④. 40 【解析】 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12；将故事会的开始和结束时间用24时计时法表示。经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出故事会进行的时间。 【详解】1＋12＝13，3＋12＝15，所以用24时计时法表示是13：20开始，15：00结束。 1小时＝60分钟，15：00－13：20＝1小时40分钟，所以红色故事会一共举行了1小时40分钟。 8. 721连续减4，最多能减（ ）次。 【答案】180 【解析】 【分析】从721里连续减4，最多能减几次，就是求721里有几个4，用除法进行计算。 【详解】721÷4＝180……1 721中包含180个完整的4，还剩余1，剩余的1不足以再减一次4，所以最多能减180次。 9. 把156＋31＝187，6×187＝1122合并成综合算式是（ ）。 【答案】 6×（156＋31）＝1122 【解析】 【分析】根据题意，此题求的是积，一个乘数是6，另一个乘数是156和31的和，把加法提到第一步计算，要加上小括号。 【详解】6×（156＋31） ＝6×187 ＝1122 则把156＋31＝187，6×187＝1122合并成综合算式是6×（156＋31）＝1122。 10. 要使□5÷7的商是两位数，□里最小可以填（ ）；要使5□6÷5的商的中间有0，□里最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 4 【解析】 【分析】两位数除以一位数，要使商是两位数，被除数十位上的数必须大于或等于除数。 三位数除以一位数，要使商的中间有 0，在百位除尽没有余数的情况下，被除数十位上的数必须小于除数。 【详解】要使□5÷7的商是两位数，□大于或等于7，□可以填7、8、9，□里最小可以填7。要使5□6÷5的商的中间有0，被除数首位的5已经能被5整除，□＜5，□里可以填4、3、2、1、0，□里最大可以填4。 11. 下图中的涂色部分表示248，整个图形表示（ ）。 【答案】1240 【解析】 【分析】如图可知，整个图形等于涂色部分的5倍。所以用图中的涂色部分表示的数乘5，求出整个图形表示多少即可。 【详解】248×5＝1240 二、判断。（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共5分） 12. 两位数乘一位数，积是两位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】列举极端情况即可判定：最大两位数为99，最大一位数是9，相乘得到最大积；最小一位数是1，最小两位数是10，相乘得到最小积；通过计算得出结论。 【详解】99×9＝891 10×1＝10 所以两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数，故原题说法错误。 故答案为：× 13. 根据556＋327＝883，不计算也能直接写出883－556的结果。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】和－一个加数＝另一个加数。 【详解】已知556＋327＝883，根据和－一个加数＝另一个加数可得：883－556＝327。 所以，不需要进行减法运算也能直接写出结果，题目说法正确。 故答案为：√ 14. 2000千克铁比2吨棉花重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，把铁和棉花的重量化成相同的单位进行比较即可解答。 【详解】2000千克＝2吨，2000千克铁与2吨棉花同样重，所以判断错误。 【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。 15. 开门时扭动门把手的运动是旋转。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据物体绕着一个定点或轴转动的现象叫做旋转。 【详解】扭动门把手时，把手是围绕其中心轴进行转动的，符合旋转的定义，所以开门时扭动门把手的运动是旋转。题目说法正确。 故答案为：√ 16. 比较下图中A和B的大小，A＜B。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】406÷7，先用百位上的4除以7不够除，所以用40除以7得5，也就是40个十除以7得5个十，再用5个十乘7得35个十，40个十减去35个十是5个十，再和个位的6合起来是56。56除以7得8，8乘7得56，56减56得0。则A表示35个十，是350。B表示56，据此判断。 【详解】根据分析，A表示35个十，是350。B表示56。350＞56，所以A＞B，原题错误。 故答案为：× 三、选一选。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题2分，共10分） 17. 下列图形中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一个图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。根据这条逐个判断。 【详解】A． 无论沿着哪条直线对折，它的两个角都无法完全重合，不符合题意； B． 沿着斜线对折，可以左右完全重合，符合题意； C． 无论沿着哪条直线对折，它的两个角都无法完全重合，不符合题意。 18. 图形平移后，（ ）发生了改变。 A. 形状 B. 大小 C. 位置 【答案】C 【解析】 【分析】根据平移的含义：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，据此可知，平移是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变，据此解答。 【详解】根据分析可知，图形平移后，位置发生了改变。 故答案为：C 【点睛】本题考查平移的性质，灵活运用平移的性质解决问题。 19. 一种书包，原来用720元可以买8个，现在用这些钱可以买9个，原价比现价贵（ ）元。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】C 【解析】 【分析】先根据“总价÷数量＝单价”，分别求出原来每个书包的单价和现在每个书包的单价，再根据“原价－现价＝差价”，求出原价比现价贵的钱数。 【详解】原来的单价： 720÷8＝90（元） 现在的单价： 720÷9＝80（元） 原价比现价贵：90－80＝10（元） 20. 估一估，下面算式（ ）的结果最接近1000。 A. 198×5 B. 315×4 C. 98×9 【答案】A 【解析】 【分析】先把每个算式里的数看成接近的整十、整百数，估算出结果，再看哪个最接近1000。 【详解】A．把198看成200，200×5＝1000，估算结果是1000； B．把315看成300，300×4＝1200，估算结果是1200； C．把98看成100，100×9＝900，估算结果是900。 算式198×5的结果最接近1000。 21. ●□●□●□……像这样一个隔一个画●和□，如果两端都是●，□有20个，●有（ ）个。 A. 19 B. 20 C. 21 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查间隔排列的规律。首先识别●和□的排列方式为一一间隔排列，其次根据题干条件“两端都是●”确定两端物体相同。依据间隔排列的性质，当两端物体相同时，两端物体的数量比中间物体的数量多1，由此可计算出●的数量。 【详解】由分析得出：●的数量为（个） 四、算一算。（共26分） 22. 直接写出得数。 400÷2＝ 7×320＝ 540÷9＝ 104×5＝ 5×16＋8＝ 300－3×60＝ 90÷5＝ 60＋40×2＝ 【答案】 200；2240；60；520 88；120；18；140 23. 列竖式计算，带★的要验算。 7×86＝ 406×4＝ 906÷3＝ ★519÷7＝ 【答案】 602；1624；302 【解析】 【分析】乘法竖式：多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；除法竖式：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除得的余数必须小于除数；验算：有余数的除法，利用“商×除数＋余数＝被除数”进行验证。 【详解】 验算 24. 脱式计算。 732－132×4 8×（126－57） （601－246）÷5 【答案】 204；552；71 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算减法； （2）先算括号内的减法，再算括号外的乘法； （3）先算括号内的减法，再算括号外的除法。 【详解】732－132×4        ＝732－528 ＝204 8×（126－57）        ＝8×69 ＝552 （601－246）÷5 ＝355÷5 ＝71 25. 看图列式计算。 【答案】78×2＋20＝176（个） 【解析】 【分析】看图可知：足球的数量是篮球的2倍，所以先求出足球的数量＝篮球的数量×2，再看排球的数量比足球多20个，所以用足球数量加上20即可求出排球的数量。 【详解】78×2＋20 ＝156＋20 ＝176（个） 26. 看图列式计算。 【答案】138只 【解析】 【分析】由题意可知：母鸡有120只，公鸡有48只，鸭的只数比母鸡与公鸡的和少30只，要求鸭的只数，需先算母鸡与公鸡的和，母鸡的只数加上公鸡的只数等于母鸡与公鸡的和，母鸡与公鸡的和减去30只，即为鸭的只数。 【详解】由分析可得： 120＋48－30 ＝168－30 ＝138（只） 鸭有138只。 五、操作小能手。（每个图2分，共6分） 27. 观察下面的物体，分别画出从前面、上面和右面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】这个物体从前面看有两行，下面一行是三个小正方形排成一排，上面是一个小正方形居中。从上面看有两行，上面一行是三个小正方形排成一排，下面是一个小正方形靠左。从右面看有两行，下面一行是两个小正方形排成一排，上面是一个小正方形靠右。 【详解】图略。 六、解决实际问题。（每题5分，共25分） 28. 李大爷种植的西瓜大丰收了，他上午卖出243千克西瓜，下午又卖出357千克，李大爷一共卖了多少元？ 【答案】1800元 【解析】 【分析】用上午卖出的西瓜的千克数加上下午卖出西瓜的千克数，算出一共卖了多少千克西瓜。再乘每千克西瓜的价钱，就是一共卖了多少元。 【详解】（243＋357）×3 ＝600×3 ＝1800（元） 答：李大爷一共卖了1800元。 29. 张校长要给三年级8个班每班买一个饮水机，每个饮水机258元，张校长带了2000元，够吗？ 【答案】 不够 【解析】 【分析】利用乘法先计算出买8个饮水机一共需要多少钱，再将需要的钱数与张校长带的2000元进行比较即可。 【详解】（元） 2064＞2000 答：不够。 30. 《海滨小城》中提到“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”假设一棵凤凰树开了286朵花，另一棵凤凰树开的花的朵数是它的2倍。两棵凤凰树一共开了多少朵花？ 【答案】858朵 【解析】 【分析】根据题意，已知一棵凤凰树开花286朵，第二棵开花朵数是第一棵的2倍。用286乘2，计算出第二棵开花的朵数，再将第一棵和第二棵开花的朵数相加即可。 【详解】286＋286×2 ＝286＋572 ＝858（朵） 答：两棵凤凰树一共开了858朵花。 31. 向阳小学组织植树活动，三年级共有154名学生参加。要解决“平均每个班需要负责种植多少棵树”这个问题，需要补充的信息是（ ）。请先把正确信息的序号填在括号里，再解答。 信息：①一共要种植432棵树；②三年级有6个班；③每人种植5棵树。 【答案】 ①② 72 棵 【解析】 【分析】要求“平均每个班需要负责种植多少棵树”，要知道“植树总棵数”和“班级总数”。题干中已知三年级学生人数，但未给出植树总棵数和班级数。信息①提供了植树总棵数，信息②提供了班级数，二者结合可直接求解。根据平均每班种树棵数＝总种树棵数÷班级数量计算即可。 【详解】需要补充的信息是：①②； 432÷6＝72（棵） 答：平均每个班需要负责种植72棵树。 32. 三（2）班的生活委员王小宇对全班同学最喜欢吃的水果种类和人数进行了调查，收集数据整理如下。（包括王小宇每人只选一种） 橘子：正正正 香蕉：正正一 苹果：正 梨：正 （1）根据记录的数据完成下表。 水果种类 橘子 香蕉 苹果 梨 人数 （2）最喜欢吃（ ）的人数最多。 （3）三（2）班一共有多少人？ 【答案】（1）17；11；8；9 （2）橘子 （3）45 【解析】 【分析】（1）一个“正”字表示5人，那么最喜欢橘子的有17人，最喜欢香蕉的有11人，最喜欢苹果的有8人，梨有9人。据此填表。 （2）将喜欢吃四种水果的人数进行比较，找出最喜欢吃什么水果的人数最多即可。 （3）将最喜欢这四种水果的人数相加，就是三（2）班一共有多少人。 【小问1详解】 水果种类 橘子 香蕉 苹果 梨 人数 17 11 8 9 【小问2详解】17＞11＞9＞8，所以最喜欢吃橘子的人数最多。 【小问3详解】 17＋11＋8＋9 ＝28＋8＋9 ＝36＋9 ＝45（人） 答：三（2）班一共有45人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 威宁县2025—2026学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 三年级数学 （满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置，用2B铅笔将准考证号在答题卡上填涂清楚，认真核准条形码上的姓名和准考证号。 2.答题时使用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔在答题卡对应的答题区域内书写，字体工整，笔迹清楚，超出答题卡答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持答题卡面清洁，不折叠，不破损。 一、填一填。（每空1分，共28分） 1. 608×5的积是（ ）位数，积的中间有（ ）个0。 2. 因为7×3＝21，所以70×3得21个（ ），700×3得21个（ ）。 3. 在括号里填上合适的单位。 （1）一支儿童牙膏约重50（ ）。 （2）妈妈的身高是16（ ）。 （3）一个西瓜大约重4（ ）。 （4）一辆汽车每小时大约行驶60（ ）。 4. 操场上的跑道每圈400米，强强跑了5圈半，合（ ）千米（ ）米。 5. 下图表示（ ）÷（ ）＝（ ）。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 244×5（ ）245×5 860×3（ ）630×4 5吨（ ）500千克 520÷4÷2（ ）520÷8 2分米（ ）190毫米 23＋7×5（ ）（23＋7）×5 7. 和谐小区举行的红色故事会从中午1：20开始，到下午3：00结束，用24时计时法表示是（ ）开始，（ ）结束。红色故事会一共举行了（ ）小时（ ）分钟。 8. 721连续减4，最多能减（ ）次。 9. 把156＋31＝187，6×187＝1122合并成综合算式是（ ）。 10. 要使□5÷7的商是两位数，□里最小可以填（ ）；要使5□6÷5的商的中间有0，□里最大可以填（ ）。 11. 下图中的涂色部分表示248，整个图形表示（ ）。 二、判断。（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共5分） 12. 两位数乘一位数，积是两位数。（ ） 13. 根据556＋327＝883，不计算也能直接写出883－556的结果。（ ） 14. 2000千克铁比2吨棉花重。（ ） 15. 开门时扭动门把手的运动是旋转。（ ） 16. 比较下图中A和B的大小，A＜B。（ ） 三、选一选。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题2分，共10分） 17. 下列图形中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 18. 图形平移后，（ ）发生了改变。 A. 形状 B. 大小 C. 位置 19. 一种书包，原来用720元可以买8个，现在用这些钱可以买9个，原价比现价贵（ ）元。 A. 8 B. 9 C. 10 20. 估一估，下面算式（ ）的结果最接近1000。 A. 198×5 B. 315×4 C. 98×9 21. ●□●□●□……像这样一个隔一个画●和□，如果两端都是●，□有20个，●有（ ）个。 A. 19 B. 20 C. 21 四、算一算。（共26分） 22. 直接写出得数。 400÷2＝ 7×320＝ 540÷9＝ 104×5＝ 5×16＋8＝ 300－3×60＝ 90÷5＝ 60＋40×2＝ 23. 列竖式计算，带★的要验算。 7×86＝ 406×4＝ 906÷3＝ ★519÷7＝ 24. 脱式计算。 732－132×4 8×（126－57） （601－246）÷5 25. 看图列式计算。 26. 看图列式计算。 五、操作小能手。（每个图2分，共6分） 27. 观察下面的物体，分别画出从前面、上面和右面看到的图形。 六、解决实际问题。（每题5分，共25分） 28. 李大爷种植的西瓜大丰收了，他上午卖出243千克西瓜，下午又卖出357千克，李大爷一共卖了多少元？ 29. 张校长要给三年级8个班每班买一个饮水机，每个饮水机258元，张校长带了2000元，够吗？ 30. 《海滨小城》中提到“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”假设一棵凤凰树开了286朵花，另一棵凤凰树开的花的朵数是它的2倍。两棵凤凰树一共开了多少朵花？ 31. 向阳小学组织植树活动，三年级共有154名学生参加。要解决“平均每个班需要负责种植多少棵树”这个问题，需要补充的信息是（ ）。请先把正确信息的序号填在括号里，再解答。 信息：①一共要种植432棵树；②三年级有6个班；③每人种植5棵树。 32. 三（2）班的生活委员王小宇对全班同学最喜欢吃的水果种类和人数进行了调查，收集数据整理如下。（包括王小宇每人只选一种） 橘子：正正正 香蕉：正正一 苹果：正 梨：正 （1）根据记录的数据完成下表。 水果种类 橘子 香蕉 苹果 梨 人数 （2）最喜欢吃（ ）的人数最多。 （3）三（2）班一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $