精品解析：天津市南开中学2025-2026学年高一上学期质量监测（二）物理试卷

南开中学2025-2026学年度第一学期质量监测（二） 高一物理试卷 考试时间：60分钟 Ⅰ卷（共60分） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。 一、单选题（共36分，每题6分） 1. 1687年7月5日，牛顿发表巨著《自然哲学的数学原理》，完整表述了牛顿三大运动定律，奠定了经典力学的基础。关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（ ） A. 三大定律完全是牛顿的原创性成果 B. 三大定律完全是牛顿根据前人的成果总结出来而已 C. 第一定律说明力是维持物体运动状态的原因 D. 第三定律说明鸡蛋碰石头时双方所受的力一样大 2. 如图所示，上表面光滑的半圆柱体P放置在水平地面上，一细长木棒Q搭在P上，另一端与地面接触，系统静止，木棒与水平夹角为。下列判断正确的是（　　） A. 木棒受到四个力作用 B. 木棒受到三个力作用 C. P对地面的压力等于P和木棒的总重力 D. P受到地面的摩擦力可能为零 3. 在某次比赛中，无人驾驶汽车在平直公路上行驶，突然发现前方有障碍，智能系统识别后紧急制动。从制动开始计时，该汽车的位移x与时间t的关系为x=8t-t2，下列说法正确的是（　　） A. 加速度大小是1m/s2 B. 最后2s内的平均速度大小是4m/s C. 任意1s内的速度变化量都是-2m/s D. 前5s内的位移大小是15m 4. 以竖直向上为正方向，某同学乘电梯开始下楼的加速度a随时间t变化的图线如图所示，则该同学（　　） A. 0~4s内处于超重状态 B. 7~10s内处于失重状态 C. t =4s时速度最大 D. 4~7s内处于静止状态 5. 在科技节的物理展区，两盏特制小灯笼“甲”、“乙”用两根轻质尼龙绳“1”、“2”串联悬挂在固定竖直杆顶端。为模拟大气水平气流对物体的作用，实验员启动鼓风机，稳定的水平风力持续作用在灯笼表面。经过短暂晃动，两个灯笼保持静止，此时绳“1”与竖直方向的夹角为，绳“2”与竖直方向的夹角为，如图所示。已知两灯笼受到的水平风力大小相等，，则甲、乙两个小灯笼质量的比值为（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 箩筐挑东西的简化图如图所示，箩筐口是半径为R的圆。箩筐由a、b、c三根长均为2R的绳吊起，且三根绳和箩筐连接点将箩筐口均分为三等份。箩筐及筐中物品的总质量为m，绳的重力不计，若人挑着箩筐静止不动时，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 三根绳对箩筐的作用力为mg，方向竖直向下 B. 每条绳的拉力大小为 C. 改用更长的三根绳，每条绳上的拉力将不变 D. a、b两绳拉力的合力与c绳的拉力大小相等方向相反 二、多选题（共24分，每题6分，少选得3分） 7. 如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ） A. 甲图像中物体在到这段时间内的平均速度大于 B. 乙图像中，阴影面积表示到时间内物体的速度变化量 C. 丙图像中，物体的加速度大小为 D. 丁图像中，时物体的速度为6m/s 8. 质量为50kg的跳伞运动员（含装备）从距地面300m高处的飞机上开始跳下，先做自由落体运动，经过4s后立即打开降落伞，降落伞打开后运动员做匀减速直线运动，跳伞运动员到达地面时的速度大小为4m/s，重力加速度取10m/s²，则（　　） A. 打开降落伞时运动员距地面的距离为220m B. 打开降落伞后，运动员和降落伞受到的总空气阻力大小为860N C. 整个下落过程中运动员的平均速度大小15m/s D. 运动员在整个下落过程中加速度方向先竖直向下后竖直向上 9. 如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（　　） A. 物体到达各点经历的时间 B. 物体到达各点的速率 C. 物体从A运动到E全过程的平均速度 D. 物体从A运动到E全过程的平均速度 10. 如图所示，轻绳的一端连接小盒P，另一端通过光滑的轻滑轮与斜面上的物块Q连接，轻绳与斜面的上表面平行，P、Q均处于静止状态。现向P盒内缓慢加入适量砂粒，此过程中P、Q一直保持静止。则下列说法正确的是（　　） A. 斜面对Q的摩擦力一定增大 B. 地面对斜面的支持力一定减小 C. 斜面对Q的作用力一定增大 D. 斜面对Q的作用力可能先减小后增大 Ⅱ卷（共40分） 三、实验题（共10分，每小题5分） 11. 某物理兴趣小组受打点计时器原理启发，自制了“滴水计时器”。如图（a）所示，将装水的瓶子固定在小车旁，调节瓶盖小孔使水以固定间隔滴下。实验时，保持桌面水平，轻推小车使其带着初速度滑行，滴水计时器在桌面上留下一系列水滴痕迹。图（b）记录了小车减速过程中连续的6个水滴的位置。（已知水滴下落时间可忽略，且滴水计时器每内共滴下46个小水滴） （1）由图（b）可知，小车在桌面上是_______（填“从右向左”或“从左向右”）运动的。 （2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为_______，加速度大小为________。（结果均保留2位有效数字） 12. 如图1、2所示为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验装置。橡皮条AO的一端A固定，另一端O点拴有细绳套。 （1）关于本实验，以下操作正确的是________； A. 实验过程中拉动弹簧测力计时，弹簧测力计可以不与木板平行 B. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时，两测力计的读数越大越好 C. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时，夹角越小越好 D. 每次实验时，要记录弹簧测力计的示数以及拉力的方向 （2）某次实验中根据实验结果画出的图如图2所示，________表示力和合力的实际测量值。（填“F”或“F'”） （3）实验小组进行了图3、4的实验，先用5个钩码拉弹簧使之伸长至某个位置，并记录，如图3；然后再用两组钩码（一组3个钩码，一组4个钩码）拉伸弹簧，如图4。每个钩码质量均相同，第二次拉伸弹簧使伸长至位置，两次实验弹簧均处于水平。如果该实验中“力的平行四边形定则”得到验证，则图4中的和（绳子与竖直方向夹角）满足________。 四、计算题（共30分） 13. 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中AB和BC间的距离分别为4m和6m，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，均为2s。求： （1）B点的速度和A点的速度？ （2）该过程的加速度； （3）OA段的距离是多少？ 14. 如图所示，质量为m的物体放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑。现将斜面倾角改变为α，对物体施加一大小为F、方向水平向右的恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，求： （1）求物体与斜面间的动摩擦因数？ （2）推力F为多大？ （3）当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体沿斜面向上滑行，求这一临界角θ0的大小？ 15. 如图甲所示，质量m1＝1kg的木板A静止在动摩擦因数u1＝0.2的水平地面上，在木板的中点静止放置质量m2＝4kg可视为质点的物块B，物块与木板间的动摩擦因数u2＝0.5。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10m/s2，求: （1）用水平拉力F＝40N作用在A上，如图甲所示，A、B的加速度大小分别是多大; （2）用水平拉力F＝5t（N）作用在B上，如图乙所示，通过计算，写出在0~15s内A、B间摩擦力大小f随时间t变化的函数关系（已知该情境下0~15s内物块B没有滑离木板A）; （3）用一条不可伸长的轻绳绕过轻质、光滑的动滑轮分别与A、B相连，如图丙所示，在动滑轮上加恒定水平的拉力F＝160N，当物体相对木板滑动0.08m时，撤去绳子、滑轮和拉力，最后物体恰好停在木板的最左端，求木板的长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南开中学2025-2026学年度第一学期质量监测（二） 高一物理试卷 考试时间：60分钟 Ⅰ卷（共60分） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。 一、单选题（共36分，每题6分） 1. 1687年7月5日，牛顿发表巨著《自然哲学的数学原理》，完整表述了牛顿三大运动定律，奠定了经典力学的基础。关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（ ） A. 三大定律完全是牛顿的原创性成果 B. 三大定律完全是牛顿根据前人的成果总结出来而已 C. 第一定律说明力是维持物体运动状态的原因 D. 第三定律说明鸡蛋碰石头时双方所受的力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据物理学史知是牛顿在总结前人经验的基础上，再结合自己的思考与研究提出的三大定律，故AB错误； C．第一定律说明物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．鸡蛋碰石头时双方所受的力属于作用力与反作用力，根据第三定律可知它们一样大，故D正确。 故选D。 2. 如图所示，上表面光滑的半圆柱体P放置在水平地面上，一细长木棒Q搭在P上，另一端与地面接触，系统静止，木棒与水平夹角为。下列判断正确的是（　　） A. 木棒受到四个力作用 B. 木棒受到三个力作用 C. P对地面的压力等于P和木棒的总重力 D. P受到地面的摩擦力可能为零 【答案】A 【解析】 【详解】AB.木棒静止，受到竖直向下的重力G、斜向右上的弹力，如图所示，根据三力汇交原理可知，受到地面的作用力，地面对木棒的作用力为竖直向上的支持力与水平向左的摩擦力的合力，则木棒受到4个力作用，A正确，B错误； C.对P、Q整体分析受力可知，P对地面的压力大小等于P、Q总重力减去地面对Q的支持力，小于P、Q的总重力，C错误； D.对P、Q整体分析，水平方向受力为零，则P受到地面向右的摩擦力，D错误。 故选A。 3. 在某次比赛中，无人驾驶汽车在平直公路上行驶，突然发现前方有障碍，智能系统识别后紧急制动。从制动开始计时，该汽车的位移x与时间t的关系为x=8t-t2，下列说法正确的是（　　） A. 加速度大小是1m/s2 B. 最后2s内的平均速度大小是4m/s C. 任意1s内的速度变化量都是-2m/s D. 前5s内的位移大小是15m 【答案】C 【解析】 【详解】A． 由匀变速直线运动位移公式 对比题中 可得初速度 ，加速度 ，即 加速度大小为 ，故A错误； B． 汽车刹车时间 最后2秒的位移为， 平均速度 ，故B错误； C． 加速度 ，任意1秒内速度变化量 ，故C正确； D． 前5秒位移等于4秒内的总位移 ，故D错误。 故选C。 4. 以竖直向上为正方向，某同学乘电梯开始下楼的加速度a随时间t变化的图线如图所示，则该同学（　　） A. 0~4s内处于超重状态 B. 7~10s内处于失重状态 C. t =4s时速度最大 D. 4~7s内处于静止状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．以竖直向上为正方向，0~4s内加速度为负，可知加速度方向向下，物体处于失重状态，故A错误； B．7~10s内加速度为正，可知加速度方向向上，故物体处于超重状态，故B错误； CD．根据题意，该同学初速度为零，由AB选项的分析，该同学0~4s内经历失重，即向下做加速运动，4~7s内加速度为零，做匀速直线运动，7~10s内经历超重，即向下做减速运动，可知t =4s时速度最大，故C正确，D错误。 故选C。 5. 在科技节的物理展区，两盏特制小灯笼“甲”、“乙”用两根轻质尼龙绳“1”、“2”串联悬挂在固定竖直杆顶端。为模拟大气水平气流对物体的作用，实验员启动鼓风机，稳定的水平风力持续作用在灯笼表面。经过短暂晃动，两个灯笼保持静止，此时绳“1”与竖直方向的夹角为，绳“2”与竖直方向的夹角为，如图所示。已知两灯笼受到的水平风力大小相等，，则甲、乙两个小灯笼质量的比值为（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【详解】设对甲乙的风力大小均为F，对甲乙，由平衡条件有 对乙，由平衡条件有 因为 联立解得 故选B。 6. 箩筐挑东西的简化图如图所示，箩筐口是半径为R的圆。箩筐由a、b、c三根长均为2R的绳吊起，且三根绳和箩筐连接点将箩筐口均分为三等份。箩筐及筐中物品的总质量为m，绳的重力不计，若人挑着箩筐静止不动时，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 三根绳对箩筐的作用力为mg，方向竖直向下 B. 每条绳的拉力大小为 C. 改用更长的三根绳，每条绳上的拉力将不变 D. a、b两绳拉力的合力与c绳的拉力大小相等方向相反 【答案】B 【解析】 【详解】A．箩筐及筐中物品处于静止状态，根据平衡条件，可知三根绳对箩筐的作用力与重力平衡，大小为，方向竖直向上，故A错误； B．设每根绳与竖直方向的夹角为，根据几何关系可得 解得 对箩筐及筐中物品分析，在竖直方向上根据平衡条件有 解得，故B正确； C．若改用更长的三根绳，即，根据几何关系有 可知减小，故减小，则增大，根据平衡条件有 可得 可知拉力减小，故C错误； D．根据受力分析，可知 a、b两绳的拉力在水平方向的分力的合力与c绳的拉力在水平方向的分力大小相等，方向相反，a、b两绳拉力的合力与c绳的拉力与箩筐重力的合力大小相等方向相反，故D错误。 故选B。 二、多选题（共24分，每题6分，少选得3分） 7. 如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ） A. 甲图像中物体在到这段时间内的平均速度大于 B. 乙图像中，阴影面积表示到时间内物体的速度变化量 C. 丙图像中，物体的加速度大小为 D. 丁图像中，时物体的速度为6m/s 【答案】BD 【解析】 【详解】A．与横轴围成的面积表示位移，从静止开始做匀加速直线运动的物体位移为 平均速度为 甲图中物体的位移（即面积）小于，则平均速度小于，故A错误； B．根据可知，图像与横轴围成的面积表示物体的速度变化量，则乙图象中，阴影面积表示到时间内物体的速度变化量，故B正确； C．根据变形可得 图线的斜率为 物体的加速度大小为，故C错误； D．在匀变速直线运动中，变形可得 在丁图中可知物体初速度和加速度分别为， 所以时物体的速度为，故D正确。 故选BD。 8. 质量为50kg的跳伞运动员（含装备）从距地面300m高处的飞机上开始跳下，先做自由落体运动，经过4s后立即打开降落伞，降落伞打开后运动员做匀减速直线运动，跳伞运动员到达地面时的速度大小为4m/s，重力加速度取10m/s²，则（　　） A. 打开降落伞时运动员距地面的距离为220m B. 打开降落伞后，运动员和降落伞受到的总空气阻力大小为860N C. 整个下落过程中运动员的平均速度大小15m/s D. 运动员在整个下落过程中加速度方向先竖直向下后竖直向上 【答案】AD 【解析】 【详解】A．运动员做自由落体运动的位移 打开降落伞时距地面的距离 故A正确； B．运动员末速度 根据 解得 即匀减速运动阶段加速度大小为，方向竖直向上，由牛顿第二定律，对运动员有 打开降落伞后，运动员和降落伞受到的总空气阻力大小 故B错误； C．根据 可得，匀减速运动时间 下落整个过程的时间为 则下落整个过程运动员的平均速度大小为 故C错误； D．运动员在整个下落过程中加速度方向先竖直向下，后加速度方向竖直向上，故D正确。 故选AD。 9. 如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（　　） A. 物体到达各点经历的时间 B. 物体到达各点的速率 C. 物体从A运动到E全过程的平均速度 D. 物体从A运动到E全过程的平均速度 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．根据位移时间关系有， 可得，故A错误； B．根据速度位移关系有，，， 可得物体到达各点的速率，故B正确； C．物体从A运动到E全过程的平均速度，故C正确； D．根据B选项可得，可得物体从A运动到E全过程的平均速度，故D正确。 故选BCD。 10. 如图所示，轻绳的一端连接小盒P，另一端通过光滑的轻滑轮与斜面上的物块Q连接，轻绳与斜面的上表面平行，P、Q均处于静止状态。现向P盒内缓慢加入适量砂粒，此过程中P、Q一直保持静止。则下列说法正确的是（　　） A. 斜面对Q的摩擦力一定增大 B. 地面对斜面的支持力一定减小 C. 斜面对Q的作用力一定增大 D. 斜面对Q的作用力可能先减小后增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．向P盒内缓慢加入适量砂粒，可知绳子拉力增大，但是由于无法判定初始状态时Q所受摩擦力方向，所以Q受摩擦力大小如何变化不能确定，摩擦力大小可能增大，可能减小，也可能先减小后增大，故A错误； B．将Q和斜面看成一个整体，受力如图所示 根据平衡条件可得 因为绳子拉力F在增大，所以地面对斜面的支持力一定减小，故B正确； CD．斜面对Q的作用力即摩擦力和支持力的合力，将这两个力合成为一个力，Q相当于受到重力，绳拉力和斜面对它的作用力这三个力，如图所示 根据三力平衡图解法分析可知斜面对Q的作用力可能先减小后增大，故C错误，D正确。 故选BD。 Ⅱ卷（共40分） 三、实验题（共10分，每小题5分） 11. 某物理兴趣小组受打点计时器原理启发，自制了“滴水计时器”。如图（a）所示，将装水的瓶子固定在小车旁，调节瓶盖小孔使水以固定间隔滴下。实验时，保持桌面水平，轻推小车使其带着初速度滑行，滴水计时器在桌面上留下一系列水滴痕迹。图（b）记录了小车减速过程中连续的6个水滴的位置。（已知水滴下落时间可忽略，且滴水计时器每内共滴下46个小水滴） （1）由图（b）可知，小车在桌面上是_______（填“从右向左”或“从左向右”）运动的。 （2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为_______，加速度大小为________。（结果均保留2位有效数字） 【答案】（1）从右向左 （2） ①. 0.19 ②. 0.037##0.038 【解析】 【小问1详解】 在小车运动过程中，小车受到摩擦力的作用，速度逐渐减小，相邻两个滴水位置间的距离减小，由图（b）可知，小车在桌面上是从右向左运动的。 【小问2详解】 [1]由题意可知滴水的时间间隔为 则小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为 [2]根据逐差法可得加速度大小为 12. 如图1、2所示为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验装置。橡皮条AO的一端A固定，另一端O点拴有细绳套。 （1）关于本实验，以下操作正确的是________； A. 实验过程中拉动弹簧测力计时，弹簧测力计可以不与木板平行 B. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时，两测力计的读数越大越好 C. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时，夹角越小越好 D. 每次实验时，要记录弹簧测力计的示数以及拉力的方向 （2）某次实验中根据实验结果画出的图如图2所示，________表示力和合力的实际测量值。（填“F”或“F'”） （3）实验小组进行了图3、4的实验，先用5个钩码拉弹簧使之伸长至某个位置，并记录，如图3；然后再用两组钩码（一组3个钩码，一组4个钩码）拉伸弹簧，如图4。每个钩码质量均相同，第二次拉伸弹簧使伸长至位置，两次实验弹簧均处于水平。如果该实验中“力的平行四边形定则”得到验证，则图4中的和（绳子与竖直方向夹角）满足________。 【答案】（1）D （2） （3）4:3 【解析】 【小问1详解】 A．作图时，是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，故应使各力尽量与木板面平行，故A错误； B．为减小测量的误差，拉力适当大一些，但并不是越大越好，故B错误； C．为减小测量的误差，用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时，夹角应适当大些，故 C错误； D．因为要作力的图示，所以每次都要记录弹簧测力计的示数以及拉力的方向，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 由于实验误差，合力的理论值F不一定沿橡皮筋方向，根据平衡条件可知合力的实际值一定沿橡皮筋方向，因此是合力的实际测量值； 【小问3详解】 由题图可知，其第二次拉伸时，两个力在竖直方向上的合力为零，设单个钩码的质量为m，有 两个力在水平方向上的合力为5mg，有 解得 四、计算题（共30分） 13. 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中AB和BC间的距离分别为4m和6m，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，均为2s。求： （1）B点的速度和A点的速度？ （2）该过程的加速度； （3）OA段的距离是多少？ 【答案】（1）， （2），方向与物体运动方向相同 （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知 结合变速直线运动规律可得，相邻的相等时间内位移差为定值，即 解得 所以 【小问2详解】 由（1）可知，该过程的加速度 【小问3详解】 根据匀变速直线运动规律可得 14. 如图所示，质量为m的物体放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑。现将斜面倾角改变为α，对物体施加一大小为F、方向水平向右的恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，求： （1）求物体与斜面间的动摩擦因数？ （2）推力F为多大？ （3）当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体沿斜面向上滑行，求这一临界角θ0的大小？ 【答案】（1） （2） （3）60° 【解析】 【小问1详解】 当斜面倾角为30°时物体恰能沿斜面匀速下滑，则， 联立解得 【小问2详解】 对物体受力分析，沿斜面方向，有，， 联立解得 【小问3详解】 由以上分析可知，不论水平恒力F多大都不能使物体沿斜面向上滑行，需要满足 解得 15. 如图甲所示，质量m1＝1kg的木板A静止在动摩擦因数u1＝0.2的水平地面上，在木板的中点静止放置质量m2＝4kg可视为质点的物块B，物块与木板间的动摩擦因数u2＝0.5。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10m/s2，求: （1）用水平拉力F＝40N作用在A上，如图甲所示，A、B的加速度大小分别是多大; （2）用水平拉力F＝5t（N）作用在B上，如图乙所示，通过计算，写出在0~15s内A、B间摩擦力大小f随时间t变化的函数关系（已知该情境下0~15s内物块B没有滑离木板A）; （3）用一条不可伸长的轻绳绕过轻质、光滑的动滑轮分别与A、B相连，如图丙所示，在动滑轮上加恒定水平的拉力F＝160N，当物体相对木板滑动0.08m时，撤去绳子、滑轮和拉力，最后物体恰好停在木板的最左端，求木板的长度。 【答案】（1）10m/s2；5m/s2；（2）在0~2s：f＝5t（N）；在2~12s：f＝t +8（N）；在12~15s：f＝20（N）（3）0.274m 【解析】 【详解】（1）用水平拉力F＝40N作用在A上，假设AB相对静止，则共同的加速度为 此时AB间的摩擦力 则AB之间产生滑动，假设错误；此时A的加速度 B的加速度大小 （2）因AB之间的最大静摩擦力 A与地面间的最大静摩擦力 则当F=10N时AB开始一起运动，即在0~2s内AB间的摩擦力随时间变化为 f＝5t（N） 当两物体一起运动，使得AB之间的摩擦力达到最大静摩擦力时此时对B 对整体 解得 F=60N 即在t=12s时刻开始AB产生滑动，此过程中对木板A 可得 在12s~15s时间内AB之间的摩擦力为滑动摩擦力保持f=20N不变； 即在0~2s：f＝5t（N）；在2~12s：f＝t +8（N）；在12~15s：f＝20（N） （3）在动滑轮上加恒定水平的拉力F＝160N，则对B 对A 解得 当物体相对木板滑动0.08m时，则 解得 t=0.08s 此时B的速度 A的速度 撤掉F后B的加速度为 A的加速度为 两者共速时 解得 此过程中B相对A的位移 则B相对A共运动的距离为 则木板长度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $