内容正文:
3.63÷3=21(元)21×2=42(元)
【解析】先算出一箱玩具多少钱,
63÷3=21(元),再算出2箱多少
钱,21×2=42(元)。
四数据分类(二)
第①课时按不同标准分类整理数据
1.(1)(答案不唯一)
颜色
蓝色
紫色
个数
6
8
(2)
颜色
蓝色
紫色
三角形个数
1
正方形个数
长方形个数
2
2
平行四边形个数
2.(1)448
(2)
楼栋
1号楼
2号楼
3号楼
袋子件数
1
1
信封件数
1
1
纸箱件数
2
2
3
第2课时
简单的数据收集与
分类整理
1.苹果
橙子
西瓜
参考答案及详解
2.(1)18912
(2)30
晴
雨
3.845
4.(1)
主食
馒头
米饭面条
包子
男生人数
5
10
4
女生人数
2
6
6
6
(2)米饭
馒头
(3)不要挑食,每天要换不同的主
食食用。(答案合理即可)》
班级
二(1)班
二(2)班
二(3)班
列数
6
5
每列人数
7
8
9
考点特训
考点
变式
成绩/个
20以下
20~40
40以上
人数
2
10
4
易错专练
易错训练1
(1)
形状三角形正方形长方形圆形
个数
5
2
巴黄冈随堂练数学二年级下册
(2)
形状
三角形正方形长方形圆形
为的个数
2
0
1
0
架
的个数
0
2
2
0
○的个数
2
0
的个数
1
2
易错训练2
48612
核心考点专练
1.(1)
孔数
两孔
四孔
个数
6
5
(2)
孔数
两孔
四孔
正方形个数
2
1
圆形个数
3
三角形个数
3
1
2.(1)》
动物
兔子
乌龟
猴子
小鸟
只数
7
2
3
(涂色略)】
(2)兔子最多。
7-2=5(只)
3.(1)121719
(2)小兔小狗
4.(1)30
(2)游乐园植物园
8
(3)游乐园
五认识四位数
第1课时认识千”和计数单位千”
1.100
100
2.998
1000
3.九百九九十九九
九个
【解析】题中第三幅图,计数器的
个位上有9颗珠子,十位上有9
颗珠子,百位上有9颗珠子,在个
位上添1颗珠子,个位上就有10
颗珠子,满十向十位进1:则十位
上也有10颗珠子,满十向百位进
1;则百位上也有10颗珠子,满十
向千位进1,此时计数器上表示的
数是一千。同理可得其他两个计
数器的变化过程及结果。
4.650800900
5.①
6.855>400
459>240
7.961元或900元
【解析】百位上的数字是最大的
一位数,是9;个位上的数字乘6
是十位上的数字,个位上可能是0
或1,对应十位上的数字是0或四
数据分类(二)
第1课时
按不同标准分类整理数据
(对应教材第41~43页)
本节
1.会解决按一定标准分类后可再分的问题。重点
目标
2理解“同时满足两个条件”的逻辑,能不重复、不遗漏地整理数据。难点
©基础作业
10分钟巩固基础。
(1)如果把上面这些图形分成两组,可以怎么分?
(2)上面的分类结果,继续分一分并表示出分类的结果。
培优作业
5分钟培优提升。
2.[创新情境题]整理快递。
3号楼
2号楼
3号楼
2号楼
3号楼
3号楼
3号楼
3号楼
3号楼
1号楼
1号楼
3
楼
2号
楼
1号楼
2号楼
号楼
(1)按楼栋分一分,填一填。
楼栋
1号楼
2号楼
3号楼
件数
(2)上面的分类结果,还可以继续怎样分?
小贴士:分类整理数据时,有时按一定标准分类后,还可以再分。
33
巴黄冈随堂练数学二年级下册
第2课时
简单的数据收集与分类整理
(对应教材第44、45页)
本节
1.了解数据可以通过观察、测量、调查等方式收集,学会用合适的方法记录数据。重点
目标
2.会正确、规范地记录数据,避免重复统计或漏记。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
1,涂色表示每种水果的个数。(1个表示1个)
苹果
橙
西瓜
2.[教材P45变式题]下面是小明记录的一个月的天气情况。
(1)根据上面记录的结果,填写下表。
天气情况
露
天数
(
(
(2)这个月一共有(
)天,(
)天最多,(
)天最少。
3.看图填一填。
99六9大9六9女99999999
形状
字
个数
34小贴士:有些数据可以用不止一种方式来收集。
四
数据分类(二)
)培优作业
8分钟培优提升。
4.小明调查了二(1)班同学最喜欢吃的主食情况。
男生最喜欢吃的主食调查表
女生最喜欢吃的主食调查表
主食
馒头
米饭
面条
包子
主食
馒头
米饭
面条
包子
人数
5
10
2
人数
2
6
6
6
(1)请把上面的调查结果填入下表。
二(1)班同学最喜欢吃的主食调查表
主食
馒头
米饭
面条
包子
男生人数
女生人数
(2)最喜欢吃(
)的人数最多,最喜欢吃(
)的人数最少。
(3)为了同学们的营养均衡,你想给同学们提什么好的建议?
Q创新作业
5分钟创新思维。
5.[创新情境题]二年级有3个班进行体检,二(1)班站了6列,每列7人;
二(2)班站了5列,每列8人;二(3)班站了4列,每列9人。请对数据进
行列表整理。
小贴士:记录时要认真,做到不重复、不遗漏。
35
巴黄冈随堂练数争二年级下册
考点特训
考点
对数据进行收集与分类整理
典例
长安小学举行“美好家园”书画比赛。瞧,李晓画的图多漂亮啊!
数一数图中各种图形的个数并填在表格中。
图形
圆
长方形
正方形
三角形
个数
解读:我们可以逐一数图中的图形数量。圆:数烟囱、太阳、车轮、树的装
饰位置的圆,总共8个。长方形:数房子的墙体、车的车身、树千位
置的长方形,总共8个。正方形:数房子的窗户、车身位置的正方
形,总共3个。三角形:数屋顶、树的顶部、太阳的光芒、车身位置的
三角形,总共18个。所以本题的正确答案为8、8、3、18。
变式
华华调查了二(6)班16名同学1分钟仰卧起坐情况,记录如下
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
38
5
32
9
37
13
49
2
35
6
13
10
40
14
41
3
46
7
27
11
33
15
32
4
49
8
19
12
35
16
36
整理以上数据并填入下表:
成绩/个
20以下
20~40
40以上
人数
36
小贴士:整理分类后,可以求和验证总数。
四
数据分类(二)
易错专练
易错点1
不能正确地进行分类,分类后不会再选择另一标准继续分
易错例题
把下面的图形进行分类整理。
年888*8,8
(1)如果把这些图形分为两组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?怎样分?
【易错解读本题易错在不能正确地进行分类,分类后不会再选择另一标
准继续分。本题按颜色分为黄色和绿色后,还可以继续在颜色的基础上按
形状细分,所以本题的正确答案如下。
(1)
(2)
颜色
黄色
绿色
三角形的个数
2
颜色
黄色
2
绿色
五角星的个数
3
3
个数
12
11
心形的个数
4
2
圆形的个数
3
4
1易错训练1
按要求分类。
(1)把上面的图形按外框形状分类,填写下表。
形状
个数
(2)上面的分类结果还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
小贴士:第二次分要在第一次分过的基础上,继续分。
37
巴黄冈随堂练数学二年级下册
易错点2
在分类标准制定后统计数据时易出现错误
1易错例题
下面是二(1)班同学体育课上参加体育活动的情况。根据下
面的统计情况填表。
每个三
表示2个人。
跳远跳绳踢球跑步踢毽子
体育活动
跳远
跳绳
踢球
跑步
踢毽子
人数
1易错解读
本题易错在将每个格子都当作1个人。首先数每项体育活动对应的格子
数量,再乘以每个格子代表的2个人,即可求出每项体育活动的人数。跳
远有5个格子,5×2=10(人);跳绳有3个格子,3×2=6(人);踢球有6个格
子,6×2=12(人);跑步有5个格子,5×2=10(人);踢毽子有2个格子,2×2
=4(人)。所以本题的正确答案为10、6、12、10、4。
易错训练2下面是某地区6月份的天气情况。
晴阴
多云雨
如果每个☐表示2天,根据上面的统计情况填表。
天气
晴
阴
多云
雨
天数
38
小贴士:整理分类后,可以求和验证总数。
四数据分类(二)
核心考点专练
核心考点
按一定标准分类后还可继续分,逐层细分,最终得到
按一定标准分
类后可再分
更细致的分类结果。每次分类只使用一个标准,避免
交叉分类导致混乱。
对数据进行收
分类标准要一致,不能同时按多个标准混合分类。数
集与分类整理
据整理的常用方法是表格法。
考点专练
1.请你将纽扣分一分并完成各题。
8图8
(1)把这些纽扣分成两类,可以怎样分?把分类的结果记录在下表中。
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
2.按动物种类分一分。
o00000
000000
兔子
乌龟
猴子
小鸟
小贴士:分类前先“列特征”,把物体的所有属性列出来,避免细分时没方向。
39
巴黄冈随堂练数学二年级下册
(1)将表格填写完整,再涂色。
动物
免子
鸟龟
猴子
小鸟
只数
(2)哪种动物最多?比最少的动物多几只?
3.下面是二(1)班同学最喜欢的动物统计情况。
小狗
小猫
小兔
XXXXXXXX
口口口口口口口口
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
XXXX
口口□口口口口□口
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(1)把统计结果填在下表中。
最喜欢的小动物
小狗
小猫
小兔
人数
(2)最喜欢(
)的同学最多,最喜欢(
)的同学最少。
4.二(1)班同学要组织一次集体话动,军军调查了全班同学最想去的地方,
记录如下。(1个□表示1人)
动物园
游乐园
植物园
科技园
(1)全班一共有(
)人。
(2)想去(
)的人最多,想去(
)的人最少。
(3)根据调查情况,你认为二(1)班集体活动的地,点选(
)合适。
40
请使用第三、四单元达标测试卷,测一测吧!
见夹册】