内容正文:
七
图形的初步认识(三)
第1课时图形的分类
(对应教材第91~93页】
本节
1.掌握给图形分类的方法,能按不同标准给图形进行分类。重点
目标
2.会确定分类标准,理解分类的多样性。难点
©基础作业
10分钟巩固基础。
1.小明对图形进行分类。
①②
①②③
⑤⑥
①
②
③
④⑤6
③④
④
⑤
⑦
⑦⑧⑨
⑧
⑨
⑧⑨
他先是按(
)和(
)进行分类的,然后是按(
)
和(
)进行分类的。
培优作业
5分钟培优提升。
2.[教材P91变式题]按要求分一分并填一填。
①
②
⑤
3
④
按平面图形和立体图形分。
按是否由线段围成的图形分。
按边数的多少分。
72
小贴士:图形分类时,标准不同,结果一般也不同。
七图形的初步认识(三)
第2课时
图形的变化
(对应教材第94、95页)
本节
1.面对图形的变化,能找出图形变化的规律。重点
目标
2.掌握图形变化的逻辑推理。难点
⊙基础作业
10分钟巩固基础。
1.[教材P95变式题]下面的图形各是怎样变化的?先比一比,再说一说。
2.用下面杯子装水,哪个杯子装的水最多?在(
)里画“V”,哪个杯子
装的水最少?在(
)里画“O”。
3.下面(
)号杯子里装的水最多。
①
②
③
培优作业
5分钟培优提升。
4.仔细观察图形,找出变化规律,按照规律接着往下画图。
小贴士:研究图形的变化,首先抓住图形“不变”的部分,再研究变化的部分。
73
巴黄冈随堂练敛争二年级下册
易错专练
易错点
对图形分类时,将立体图形和平面图形混淆
1易错例题
给下面的图形分类。(填序号)
③
④
⑦
⑧
立体图形:
平面图形:
【易错解读本题易错在将③的球当成是平面图形。平面图形是一个平面
上的图形,而立体图形是由多个面组成的图形。所以本题的正确答案为立
体图形有②③⑤⑥⑨⑩。平面图形有①④⑦⑧。
1易错训练
把下面图形按不同的要求分类。(填序号)
③
(④
⑤
⑦
⑧
平面图形有(
);立体图形有(
)。
74小贴士:平面图形是“薄片”,立体图形是“实体”。
七图形的初步认识(三)
核心考点专练
核心考点
平面图形是指所有点都在同一平面内的图形。立体图形的
图形分类
各部分不都在同一平面内。分类重点通常在于边的特征。
图形变化
观察图形变化的规律时,要看哪些部分没有发生变化,哪
的规律
些部分发生了变化,进而找到变化规律解决问题。
考点专练
1.下面的图形各是怎样变化的?先比一比,再说一说。
2.给下列图形进行分类。
④
⑤
⑧
立体图形(
所有图形
曲线围成(
平面图形(
线段围成(
小贴士:长方体、正方体、圆柱和球,都是立体图形。
75
9黄冈随堂练做学二年级下册
3.给下面的图形分类。(把同一类图形的序号填在方框里)
②
③
⑤
(④
⑧
(1)先将上面10个图形分成两类。
立体图形
平面图形
】
(2)再将(1)中的平面图形分成两类。
直线图形
曲线图形
、八-、、-、八-八、”、-
(3)再将(2)中的直线图形分成两类。
三角形
四边形
、、八-、八、八八、、八
76
请使用第七单元达标测试卷,测一测吧!见夹册七图形的步M识(三)
第①课时图形的分类
1.没有弯曲面和弯曲边
有弯曲面
或弯曲边
平面图形」
立体图形
2.①④
②③⑤6
②③⑥
⑤
②
③6
第2课时图形的变化
1.第一行图形:横向拉伸,由窄长方
形变成正方形。
第二行图形:纵向拉伸,由扁长方
形变成竖长方形。
【解析】第一行图形:从左到右,
第一个图形是窄长方形,逐步向
右侧拉伸、拓宽,最终变成一个正
方形。这个过程是图形的横向拉
伸,宽逐渐增大,直到长和宽相
等,形状从长方形变成正方形。
第二行图形:从左到右,第一个图
形是扁长方形,逐步纵向拉伸、增
高,最终变成一个竖放的长方形。
这个过程是图形的纵向拉伸,长
不变,宽逐渐增大,形状从扁长方
形变成竖长方形。
参考答案及详解
2.
(O)
()
(/)
【解析】从图中的三个杯子形态
来看:第三个杯子最粗且高度也
不低,装水最多,在对应的括号里
画√。第一个杯子最细且高度较
矮,装水最少,在对应的括号里画
O。第二个杯子的装水量介于两
者之间。
3.②
4
【解析】规律是从左往右,三角形
的底逐渐增大,高逐渐增大,按照
这个规律继续往下画即可。
易错专练
易错训练
②③④⑤6⑦
①⑧
核心考点专练
1.第一行平行四边形:从左到右,平
行四边形的底保持不变,高逐渐
增大,整体呈现纵向拉伸放大的
9黄冈随堂练数学三年级下册
变化,形状始终是平行四边形,只
是大小逐渐变大。
第二行三角形:从左到右,三角形
的底逐步变长,高不变。整体呈
现整体放大的变化,形状始终是
三角形,大小逐渐变大。
2.立体图形:①②③⑥⑦,平面图形
④⑤⑧,曲线围成:⑤⑧,线段围
成:④。
【解析】如果构成图形的所有点
都在同一平面内,这个图形叫作
平面图形。立体图形由若干个平
面图形组成。所以立体图形有①
②③⑥⑦,平面图形有④⑤⑧,曲
线围成的有⑤⑧,线段围成的
有④。
3.(1)②④⑦⑨
①③⑤6⑧10
(2)①⑤6⑧0
③
(3)①
⑤6⑧0
一、二年级复习
第①课时
数与运算
1.96824642893
2.80
902862303023
22
18
3.(竖式略)365734746
4.778361484
5.(1)①
【解析】5000-500=4500,所以
5505中千位上的“5”比百位上的
“5”多4500。
(2)③(3)②
6.800-298=502(米)
560>502,龙龙跑得更快。
蓝蓝和天天的解答都不正确。蓝
蓝比较的是还剩的路程,还剩的
路程少的跑得更快:天天比较的
是龙龙已经跑的路程和典典剩下
的路程,这两个路程比较无意义。
第2课时数量关系
1.②
2.(1)5(2)14
3.(1)9×3=27(元)
(2)32÷4=8(元)】
(3)8+27+9+32=76(元)
76<100够
4.4×5=2020÷5=420÷4=5
5.(1)24÷6=4
(2)6-2=4(个)4×3=12(个)