一 进位加法和退位减法-【黄冈随堂练】2025-2026学年一年级下册数学同步分层练（苏教版·新教材）

进位加法和退位减法 第1课时9加几 (对应教材第2页) 本节 1.掌握9加几的计算方法，并能正确计算。重点 目标 2.理解“凑十法”的算理。难点 基础作业 7分钟巩固基础。 xiang yi xiang quan yi quan tian yi tian 1.想一想， 圈一圈，填一填。 :特特特特特特 特特特9特 特特特 9+8=☐ 9+2= 10 10 zai li tian shang o 2.在○里填上 >” “<”或 “=” 9+2(○)13-2 9+5○14+5 19-1(○9+8 16-10(○9+7 17-2○6+9 9+6(○18-7 kan tu lie shi ji suan 3.看图列式计算。 (1) 0④G (2) 9 0 日+□=□ □+□=□ 小贴士：一个数加几，就从这个数后面接着往下数几个数。 1 ⑨黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 培优作业 8分钟培优提升。 zai li tian shang he shi de shu 4.在（)里填上合适的数。 9+( )=13 （)+6=15 )+2=11 9+( ）=18 9+()=14 )+8=17 yi gong you ji bǎ 5.一共有几把 又搬来7把 ☐○☐=☐（把） ming nan sheng héming nǚsheng zuòyi liang che neng zuo xia ma 6:9名男生和6名女生坐一辆车，能坐下吗？ ■○■=■（名） 限乘客14人 能 不能)坐下。（圈一圈） Q)创新作业 5分钟创新思维。 gege yǒu zhang hua pian gěi di di zhang hou liang 7.[新情境·数学趣题]哥哥有9张画片，给弟弟3张后，两 ren de hua pian yi yang duo 人的画片一样多。 (1)弟弟原来有多少张画片？ ☐○☐○☐-☐（张） (2)两人一共有多少张画片？ ■○■=☐（张） 小贴士：用凑十法计算9加几时，把不是9的数分成1和几，先算9+1=10，再算10加几。 一进位加法和退位减法 第2课时十几减9 (对应教材第4~5页)】 本节 1.掌握十几减9的计算方法，并能正确计算。重点 目标 2.理解十几减9的算理，以及十几减9的不同算法。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 xiang yi xiang quan yi quan tian yi tian 1.想一想，圈一圈，填一填。 首首首首首 首首首 首尚者首着 者者尚 13-9= 16-9=☐ kai huǒche 2.开火车。 18-9= 6+9= 16-9+3= 3+8-9= 4+6-9= 12-9+7= 10+4-9= xiǎoxiǎo you di yuan lian yi lian 3.小小邮递员。（连一连) 12-9 16-9 17-9 14-9 15-9 08 03 0 小贴士：计算十几减9的方法有平十法、破十法、想加算减法。 3 ⑨黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 培优作业 8分钟培优提升。 zai li tian shang huo 4.在○里填上 >” “<”或“=”。 12-9(○4 3+4○)15-9 13-9(○10-7 5○14-9 18-9○17-9 12-10○11-9 kantúlie shi ji suan 5.看图列式计算。 (1) 9颗 ?颗 (2) ?支 18颗 15支 ■○☐=☐（颗） ○☐=□（支） xiǎo bai t拉bále gen luo bo xiao hui tùba le gēn luo bo xiǎo hui t拉zhi 6.小白兔拔了12根萝卜，小灰免拔了9根萝卜。小灰兔至 shao hai yao ba ji gen luo bo cai neng gen xiao bai tu yi yang duo 少还要拔几根萝卜，才能跟小白兔一样多？ 创新作业 5分钟创新思维。 xiao peng you pai dui xiao lin suo zai de yi dui xiao peng you 7.[新情境·数学趣题]小朋友排队，小林所在的一队小朋友 gong you ren qi zhong xiao lin qian mian you ren ta hou mian you duo shao ren 共有16人，其中小林前面有9人，他后面有多少人？ 4 小贴士：计算13-9时，可以先算10-9=1，再算1+3=4。 一进位加法和退位减法 第3课时8、7加几 (对应教材第8页) 本节 1.掌握8、7加几的计算方法。重点 目标 2.灵活运用“凑十法”进行口算。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 quan yi quan tian yi tian 1.[新趋势·算理理解]圈一圈，填一填。 888888 8+只=☐ 7+ 10 10 tian biao 2.填表。 文具 聪聪 7块 8支 3个 明明 8块 6支 8个 一共 ( )块 ()支 )个 kan tu lie shi ii suan 3.看图列式计算。 义1)美照装 (2) 肥米长 6元 7元 ?只 ?元 □○□=□（只） □O□=□（元） 小贴士：计算8、7加几和计算9加几的方法相同，可以用“接数法”或“凑十法”进行计算。( 5 ⑨黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 培优作业 8分钟培优提升。 ting che chang yuan lai you liang che xian kai zou le liang you kai zou le liang 4.停车场原来有19辆车，先开走了8辆， 又开走了7辆。 停车场少了多少 辆车？ ☐O☐=☐（辆） cai yi cai xiàmian tu xing gèdai biao jY 5.猜一猜，下面图形各代表几？ (1) 必+些=14 必=() 必+￥=13 ￥=() (2) G+9=17 @-() w+=13 =() Q创新作业 5分钟创新思维。 zhe yi dui yi gong you duo shao ren 6.[新情境·数学趣题]这一队一共有多少人？ 童乐 我前面有7人， 后面有6人。 ■○■○■=■（人） 6 小贴士：看到8，想到2，看到7，想到3，看到6，想到4，看大数，拆小数，素成10，加剩数。 一进位加法和退位减法 第4课时十几减8、7 (对应教材第10页) 本节 1.理解十几减8、7的计算方法，能熟练并正确地计算。重点 目标 2.能运用十几减8、7的算法解决实际问题。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 lùlu zai ji suan shi yong le san zhong fang 1.[新趋势·算理理解]露露在计算14-8时，用了三种方 fa qing ni bang ta bu chong wan zheng 法，请你帮她补充完整。 方法一：14-4= 14-8= 方法二：10-8= 方法三：8+ =14 14-8= xian quan yi quan zai ji suan 2.先圈一圈，再计算。 色6ǒ6 588S 小小心心) 色色色色色 色8 心小心 15-8= 12-7= yun dong xiao jian jiang zhǎogui Iù tian yi tian 3.运动小健将。（找规律，填一填）》 13 11 zài lY tian shang huo 4.在○里填上“”“<”或“=” 13-8○5 17-8○6 14-7○7 16-9()15-8 14-8()16-9 12-9○11-8 小贴士：总数相同时，剩下的少，去掉的就多；剩下的多，去掉的就少。 ⑨黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 培优作业 8分钟培优提升。 xing xing he xixi wan tao quan you xi ta men dou tou le ge quan bing tao zhong le 5. 星星和希希玩套圈游戏，他们都投了12个圈，并套中了 tong yang duo de li wu xing xing you ge mei you tao zhong xixi tào zhong le ii gè 同样多的礼物，星星有7个没有套中，希希套中了几个？ ming ming zhe le duo shao zhi 6.明明折了多少只？ 我们一共折 我折了 了15只。 8只。 明明 方方 hua hua zuo chu zu che qu hai yang guan ting che chang yi gong you liang che yǒu 7.花花坐出租车去海洋馆，停车场一共有14辆 车，有8 liang ke che qi ta de shi jiao che jiao che you duo shao liang 辆客车，其他的是轿车，轿车有多少辆？ ? 创新作业 5分钟创新思维。 xiao fang héxido ming zai zuo shoǒu gong xiǎo fang dai de ling jian 8.[新情境·数学趣题]小芳和小明在做手工，小芳带的零件 que ge xicǎo ming dai de ling jian que gè ta men dai de ling jian zheng hao ke yi he 缺8个，小明带的零件缺5个，他们带的零件正好可以合 zhe zuo yi ge shou gong yi pin zhe ge shou gong yi pin xu yao duo shao ge ling jian 着做一个手工艺品。这个手工艺品需要多少个零件？ 8 小贴士：可以用想加算减法来检验算式的结果是否正确。 一进位加法和退位减法 第5课时6、5、4、3、2加几 (对应教材第14~15页)】 本节 1.掌握6、5、4、3、2加几的计算方法。重点 目标 2.利用“交换加数的位置，和不变”的规律计算小数加大数。难点 ©基础作业 7分钟巩固基础。 suan yi suan 1.算一算。 5+7= 4+9= 3+8= 2+8= 8+5= 6+4= 7+8= 3+9= 5+8= 6+9= 5+6= 3+7= zai li tian shang o 2.在○里填上 “” “<”或 “=” 5+7(○13 8+6○12 9+9○4+8 2+9○11 4+7○14 16-2(○5+9 15-2○13 4+9○12 3+8○2+10 xiao ke dǒuzhǎo ma ma lian yi lian 3.小蝌蚪找妈妈。（连一连） 6+7 4+8 5+ 3+10 得数为13 得数为12 的是我的 的是我的 孩子。 孩子。 9+4 入3+9 5+8 ●】 8+4 小贴士：计算6、5、4、3、2加几时，交换加数的位置，和不变。 9 ⑨黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 培优作业 8分钟培优提升。 zhao yang zi suan yi suan 4.照样子算 算 o =3 0=5 ○=4 =13 () kan tu lie shi ji suan 5.看图列式计算。 (1) 一共有多少根萝卜？ (2) 共有几朵小花？ 9根 0g □O☐=□（根） □O□=☐（朵） (3) (4) 思巴 ?只 ?条 ■○☐=□（只） ○=☐（条） 9) 创新作业 5分钟创新思维。 suan yi suan tian yi tian shùlie 6.[新素养·推理意识]算一 使每”横行、竖列、 算，填一填，使每一 xie hang de san ge shùxiang jia dou děngyu 斜行的三个数相加都等于15。 1 5 10 小贴士：要使和最大，就要选比较大的加数；要使和最小，就要选比较小的加数。参考答案及详解 参考答案及详解 进位加法和退位减法 一共有多少个小正方体，就是把两 第①课时 边的个数加起来，列式为9+5。计 9加几 算时，把5分成1和4，先算9+1= 1.(圈一圈略)17171111 10,再算10+4=14。 【解析】利用“凑十法”计算9加 4.499959 几时，把9凑成10需要加1，就把 【解析】解此类题可结合9加几的 较小的数分成1和几，10加几就是 得数的规律来思考，即9加几的得 十几。 数个位上的数字比另一个加数少1， 2.=<> <=> 反过来，另一个加数就比得数的个 【解析】比较大小时，先算出两边 位上的数字多1。如9+（)= 算式的结果，再比较数的大小，最 13,一个加数是9，得数个位上是“3”， 后选择合适的符号。 那么另一个加数就比3多1，也就 3.(1)9+3=12 是4。如果已知加数刚好比得数个 【解析】由图可知，左边有9个排球， 位上的数多1，说明另一个加数是9。 右边有3个排球，求一共有多少个 如()+6=15，一个加数是6， 排球，就是把两边的个数加起来， 得数个位上是“5”，5比6少1， 列式为9+3。计算时，把3分成1 所以要求的这个加数就是9。其余 和2，先算9+1=10，再算10+ 题目以此类推。 2=12。 5.9+7=16 (2)9+5=14 【解析】求一共有多少把椅子，就 【解析】由图可知，左边有9个小 是把已有的9把椅子和又搬来的7 正方体，右边有5个小正方体，求 把椅子合起来，列式为9+7。计算 巴黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 时，将7分成1和6，先算9+1=序，从左到右依次计算即可。 10,再算10+6=16。 6.9+6=1515>14 不能 【解析】判断9名男生和6名女生 4.<>> 坐一辆车能否坐下，需要先算出一 共有多少人坐车，然后与车的限乘 【解析】比较大小时，先算出两边 客人数进行比较，如果比车的限乘 算式的结果，再比较数的大小，最 客人数多，则不能坐下，反之能坐下。 后选择合适的符号。 7.(1)9-3-3=3 5.(1)18-9=9 【解析】哥哥的9张画片给弟弟3 (2)15-9=6 张后，两人的画片一样多，这时哥 【解析】知道了总数和其中一部分 哥和弟弟都有9-3=6（张）画片， 的数量，求另一部分的数量，用减 弟弟是因为哥哥给了3张画片才变 法计算。 成了6张画片，所以弟弟原来有6 -6.12-9=3(根) 3=3(张)画片。 7.16-9-1=6(人) (2)9+3=12 【解析】用小朋友的总人数减去小 【解析】求两人一共有多少张画片，用 林前面的人数，再减去小林本人， 加法计算，列式计算为9+3=12（张）。 就是小林后面的人数。注意在做题 第2课时十儿减9 时，不要忘记小林自己。 第3课时8、7加几 1.（圈一圈略)47 2.915102 1.（圈一圈略)41222613 71105 33 【解析】按照加法和减法的运算顺 【解析】本题考查用“凑十法”计 2 参考答案及详解 算8加几、7加几的进位加法。计 车，就是问停车场的车开走了多少 算8加几时，把8凑成10，要把 辆，把两次开走的车的辆数加起来 另一个数分成2和几，先算8+2= 即可，列式计算为8+7=15（辆）。 10,再算10加几等于十几；计算75.(1)76 加几时，把7凑成10，要把另一个 【解析】由图可知，+●=14， 数分成3和几，先算7+3=10，再 所以●=7，将粤=7代入第二个 算10加几等于十几。 算式里，可知平=6。 2.151411 (2)85 【解析】求一共有多少，应该用加 【解析】从第一个算式+9=17可 法计算，然后按照“凑十法”算出 知，d=8,将d=8代入第二个算 得数即可。 式里，可知●=5。 3.(1)8+5=13 6.7+6+1=14 【解析】图中左边有8只蜻蜓，右 【解析】由图可知，总人数被分成 边有5只蜻蜓，求一共有多少只蜻 了三部分，分别是小朋友前面的人 蜓，应该用加法计算，列式为8+5， 数，后面的人数和他本身，所以要 计算时可以将5拆分成2和3，先 求总人数，就是把这三部分加起来， 算8+2=10，再算10+3=13。 用加法计算，列式计算为7+6+1三 (2)6+7=13 14(人)。 【解析】左边的眼镜6元，右边的 文具盒7元，求买这两种物品一共 第4课时十儿减8、7 要花多少钱，应该用加法计算，列 1.6 式计算为6+7=13（元)。 101046 4.8+7=15 2426 【解析】本题问停车场少了多少辆： 66 3 巴黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 2.(圈法不唯一) 总辆数减去客车的辆数。 8.8+5=13(个) 【解析】小芳和小明都缺零件，但 是他们带的零件正好可以合着做一 心心0 个手工艺品，小芳的零件数=总零 ①心①公0 件数一小芳缺的零件数，小明的零 件数=总零件数一小明缺的零件数， 3.375 总零件数=小芳的零件数+小明的 【解析】根据左侧第一幅图，可以 零件数。由此可得：小芳缺的零件 发现4+9=13，也就是运动小健 数+小明缺的零件数=总零件数。 将的两个脚中的数相加等于头中的 数。按照这个规律，计算即可。 第⑤课时6、5、4、3、2加儿 4.=>= 1.1213111013101512 =<= 13151110 5.12-7=5(个) 2.<>> 【解析】星星和希希都投了12个圈， 3. 星星有7个没有套中，那么星星套 中了12-7=5（个），又因为星星 4.121617 和希希套中了同样多的礼物，所以 【解析】根据已知条件，把每种图 希希也套中了5个。 形所代表的数代入圆圈中，计算出 6.15-8=7(只) 结果即可。 【解析】求明明折了多少只，即用 5.(1)2+9=11 折的总数减去方方折的数量。 【解析】求一共有多少根萝卜，要 7.14-8=6(辆) 将左边的萝卜和右边筐里的萝卜合 【解析】求有多少辆轿车，用车的 起来，用加法计算，列式计算为2+ 参考答案及详解 9=11（根)。 列的第三个数是15-5-1=9，依 (2)5+8=13 次类推，求出表格中其他的未知数。 【解析】求一共有多少朵小花，要 第6课时十儿减6、5、4、3、2 将左边的5朵小花与右边的8朵小 1.987 花合起来，用加法计算，列式计算为 987 5+8=13(朵)。 765 (3)7+4=11 【解析】左边有7只小猫，右边有 4只小猫，求一共有多少只小猫应 3.< 该用加法计算，列式计算为7+4= L 7 11(只)。 【解析】比较大小时，先算出左边 (4）8+3=11 算式的结果，再比较数的大小，最 【解析】图中左边的圈里有8条鱼， 后选择合适的符号。 右边的圈里有3条鱼，求一共有多 4.876 少条鱼应该用加法计算，列式计算 【解析】足球还剩：14-6=8（个）； 为8+3=11（条）。 羽毛球还剩：12-5=7（个)；跳 6.816 绳还剩：13-7=6（根）。 357 5.(1)15-6=9(个) 492 (2)15-8=7(个) 【解析】已知每一横行、竖列、斜 6.14-5-1=8(只) 行的三个数相加都是15，所以只需 【解析】免妈妈和孩子们一共14只， 找到某一横行、竖列、斜行满足有 兔妈妈带5只小兔子过河，求这时 两个数，即可得出另外一个数。已 岸上还有几只小兔子，先减去5只 知第二竖列有两个数，所以第二竖 小兔子，再减去一只免妈妈。 ⑨黄冈随堂练数学1年级下册苏教版 7.10+2=12(名) 考点2 12-6=6(名) 变式17126 8.5 0 1769 6 (4 2 变式28134 18 3 10511 546 【解析】有的横行中已有两个数， 【解析】求最大能填几时，解题思路 用12分别减去这两个数，得到这 和求最小能填几时大体一致，先算出 一行要填的数，依次类推，求出其 满足等式的条件，再去寻找最大能填 他缺少的未知数。 几o 算理算法 变式314813 1.(1)5141410 81516 (2)6133310 121415 2.87101 考点3 87210 变式116-3-7=6（盆） 2877 变式214-7-1=6（盏） 6987 【解析】注意本题两次都是从左数， 考点特训 因此只需要用14-7-1就可以。 考点1 易错专练 变式1895（或985）】 易错训练1 变式2（答案不唯一）3948 16-9=7 14-9=5 57 变式3（部分答案不唯一）76 4 610 410 762592 1 1 6 参考答案及详解 易错训练2 说明第二天和第三天看的页数同样 78 多，都是4页。第一天看了全书的 87 一半，也就是第一天看的页数和剩 易错训练3 下的（第二天和第三天看的总页数） (答案不唯一)》 同样多。据此可求出这本书一共有 ①③ 多少页。 还剩几只蜜蜂 (2)16-8-5=3(元) 13-5=8(只) 【解析】求乐乐还剩多少元钱，就 【解析】观察条件之间是否有关系， 用总钱数减去花掉的钱数。 选择合适的条件，思考能解决什么问 (3)14-6=8(页) 题。本题也可以选②和④。所提问题 【解析】1张纸有2页，撕掉了3张， 可以是“停车场现在有多少辆车？” 也就是撕掉了6页。 所列算式是“15-7=8（辆)”。 图形的初步认识（二） 核心考点专练 第1课时 认识长方形、正方形、三 1.(1)1414 角形和圆 (2)1019 1.三角形 长方形圆 (3)1047 【解析】利用所学知识，正确认识 2.(1)11189851512 7 长方形、正方形、三角形和圆，辨 (2)765896 别出现实生活中物体的形状。 3.(1)17-9=8(2)7+6=13 2.34 4.(1)4+4=8(页)8+8=16（页）3.(1)6513 【解析】解决本题应该用倒推法， (2)35 首先第二天看了剩下页数的一半， 【解析】物体的形状与物体摆放的 且第三天看了4页就正好看完，这 位置无关，例如从左数第1个图形，