精品解析：广东省汕尾市陆丰市甲子镇小学2025年统编版六年级下册小升初模拟语文试卷

陆丰市2024—2025学年度下学期第一次模拟检测 六年级语文 第一部分 积累与运用 一、选择题。 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 榛子（zhēn） 掺和（chān huo） 呜咽（yàn） B. 蒙古包（měng） 忐忑不安（tǎn ） 承载（zài） C. 哪吒闹海（né） 汤匙（shi） 沧海一粟（sù） D. 戛然而止（jiá） 花圃（fǔ） 剑拔弩张（nǔ ） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 张灯结彩 阴谋诡计 天涯海角 滔滔不绝 B. 通霄达旦 一丝不苟 拔得头筹 千锤百炼 C. 震天动地 别出心裁 完美无暇 得意扬扬 D. 自做自受 不可思议 衣衫褴褛 万象更新 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要学会从细微的现象中不断地解决问题并发现问题。 B. 通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。 C. 我们班同学都参加了拔河比赛，只有小明因为生病没来。 D. 习作水平的高低，关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。 4. 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 我们班同学都喜欢阅读《西游记》《三国演义》等名著。 B. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” C. 普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 D. “噗……”锅内又叹了声气。 5. 下列古诗都与传统节日有关，其中说法有误的一项是（ ） A. “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”描绘了寒食节时长安城花开柳拂的迷人景象，寒食节有禁火、吃冷食等习俗。 B. “迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”借牛郎织女的传说，反映的是七夕节，这一天人们有乞巧等习俗。 C. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”写的是中秋节，中秋节的习俗有赏月、吃月饼，此句中“秋思”仅指诗人对家乡的思念。 D. “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是重阳节，重阳节有登高、插茱萸等习俗，诗中的“山东”指的是华山以东。 6. 下列句子中加点词语表达意思不同的一项是（ ） A. 校运会上，小明在跳远比赛中拔得头筹，我也要在拔河运动中争金夺银。 B. 有名的老铺都要挂起几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 C. 节日期间，景点迎来大批客人，天安门人头攒动，长城摩肩接踵。 D. 花园里，各色月季欣然怒放，美丽的海棠吐露芬芳，到处花香醉人。 7. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 周末的市中心，街道上车水马龙，热闹非凡。 B. 这场前所未有的科技展览，吸引了众多市民前来参观。 C. 这几位科学家团结协作，攻克难题，绝不是乌合之众 。 D. 大家都在认真听讲，只有他一个人在滔滔不绝地开小差 。 8. 下面这段话中的“她”是谁？判断正确的是（ ） 她在那个奇妙的世界里，遇到了各种稀奇古怪的人和事。那只揣着怀表、匆匆忙忙的兔子，让她毫不犹豫地追了上去，从此开启了一段不可思议的冒险旅程。 A. 《鲁滨逊漂流记》中星期五 B. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯 C. 《汤姆·索亚历险记》中的贝琪 D. 《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝 9. 根据语境，看拼音写词语。 鲁滨逊乘坐的船在航行途中zāo yù ___________了可怕的风暴，瞬间被páo xiào ___________的海浪卷入险境，船帆破碎，只能在大海上随波逐流，最后漂到一座荒岛上。初上岛，他倍感jì mò _________，可他并没有chuí tóu sàng qì _____________，他忙着fáng yù ___________ 野兽，还常gào jiè ______自己要冷静，要lǐ zhì _____________地面对困难。 10. 积累填空。 （1）老师在课堂上分享了一个独特的解题思路，让同学们瞬间恍然大悟。课后，大家纷纷表示：“________________ ，________________ ，老师这一番讲解，比我们自己琢磨好久都有用。” （2）人们常用 “________________ ，_____________ ” 来表达只有经过长时间的考验，才能看清人心的好坏。 （3）《长歌行》中劝人珍惜时间，努力奋进诗句是：“________________ ，________________。” （4）《十五夜望月》中与李白的 “床前明月光，疑是地上霜” 有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是 “____________________ ，_________________。” （5）《迢迢牵牛星》中描写织女手的特征和织布动作的诗句是 “_____________ ，______________。” 四、按要求完成句子练习。 11. 班里正在开展“保护地球”的环保主题活动，请你为活动设计一句宣传语。 ____________________________________________________________________________________________ 12. “过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。” 读句子，仿照加点部分所运用的修辞手法，从“安静、期盼、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. 语文实践：你在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生该不该带手机去学校”的看法。 ________________________________________________________________ 第二部分 阅读与感悟 课内阅读，回答问题。 北京的春节(片段) ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖，这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 ②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 ③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的，这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 ④多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。 14. 片段的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子回答。 ___________________________________________________________________________________________ 15. 文中说“初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来。 ___________________________________________________________________________________________ 16. 文段中对除夕、初一习俗的描写，分别属于详写和略写，这种写作手法在文中有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________ 课外阅读，回答问题。 格列佛游记(梗概) ①1699 年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特(小人国)。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特，格列佛把敌舰拖回利立浦特的港口，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛，于是他逃往不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。 ②不久，格列佛又随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格(大人国)。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边。但他住的箱子意外掉进海里，被一艘船发现。获救后，格列佛乘船回到英国。 ③一段时间后，格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族，百姓则住在其它三座海岛：巴尔尼巴比岛上的“拉格多科学院”研究的全部是些荒诞的课题；巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂；拉格耐格王国有一种长生不老的人。离开飞岛后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。 ④格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到“慧骃国”。马是该国有理性的居民和统治者。在“慧骃”马的美德感化下，格列佛一心想留下。然而“慧骃国”通过决议要消灭“耶胡”——马所圈养的牲畜。无奈之下，格列佛只好打道回府。 17. 请结合选文，完成航海历险图。 流落地点 _________ 大人国 飞岛 慧骃国 险境 遇上海难 ________ 遭贼船劫持 _________ 航船 “羚羊号” “________” “好望号” “冒险号” 18. 格列佛十分勇敢，富有探险精神，他让我想到了 。（可多选） A. 汤姆·索亚 B. 骆驼祥子 C. 尼尔斯 D. 林黛玉 19. 请与课文第5课的鲁滨逊漂流记（节选）进行对比，下列说法不恰当的是（ ） A. 两篇小说都以故事主人公的冒险经历作为题目。 B. 两篇小说的主人公都历经冒险之旅，最终重返故乡。 C. 两篇小说中主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。 D. 两篇小说都有引人入胜情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。 20. 请你为你喜欢的冒险书写一段推荐语，试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中选择一至两点进行推荐。 ______________________________________________________________________________________________ 第三部分 习作 21. 习作 请你以“童年”为主题，选择一件童年里记忆最深刻的事情写下来。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，适当运用修辞手法和描写方法，让文章更生动。题目自拟，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陆丰市2024—2025学年度下学期第一次模拟检测 六年级语文 第一部分 积累与运用 一、选择题。 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 榛子（zhēn） 掺和（chān huo） 呜咽（yàn） B. 蒙古包（měng） 忐忑不安（tǎn ） 承载（zài） C. 哪吒闹海（né） 汤匙（shi） 沧海一粟（sù） D. 戛然而止（jiá） 花圃（fǔ） 剑拔弩张（nǔ ） 【答案】B 【解析】 【详解】A．呜咽（yè）； C．汤匙（chí）； D．花圃（pǔ）。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 张灯结彩 阴谋诡计 天涯海角 滔滔不绝 B. 通霄达旦 一丝不苟 拔得头筹 千锤百炼 C. 震天动地 别出心裁 完美无暇 得意扬扬 D. 自做自受 不可思议 衣衫褴褛 万象更新 【答案】A 【解析】 【详解】B．通宵达旦； C．完美无瑕； D．自作自受； 故选A。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要学会从细微现象中不断地解决问题并发现问题。 B. 通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。 C. 我们班同学都参加了拔河比赛，只有小明因为生病没来。 D. 习作水平的高低，关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。 【答案】D 【解析】 【详解】A．病因：逻辑顺序不当。应该先“发现问题”，再“解决问题”。 B．病因：成分残缺（缺少主语）。“通过”和“使”同时使用，导致句子没有主语，去掉“通过”或者“使”任意一个即可。 C．病因：前后矛盾。“都”表示全部参加，和“只有小明没来”表述冲突。 4. 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 我们班同学都喜欢阅读《西游记》《三国演义》等名著。 B. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” C. 普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 D. “噗……”锅内又叹了声气。 【答案】B 【解析】 【详解】B．提示语“桑娜说”在中间时，后面应使用逗号，而非冒号。正确写法应为：“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” 5. 下列古诗都与传统节日有关，其中说法有误的一项是（ ） A. “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”描绘了寒食节时长安城花开柳拂的迷人景象，寒食节有禁火、吃冷食等习俗。 B. “迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”借牛郎织女的传说，反映的是七夕节，这一天人们有乞巧等习俗。 C. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”写的是中秋节，中秋节的习俗有赏月、吃月饼，此句中“秋思”仅指诗人对家乡的思念。 D. “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是重阳节，重阳节有登高、插茱萸等习俗，诗中的“山东”指的是华山以东。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”诗句写的是中秋节，但“秋思”不仅仅指对家乡的思念 ，还包含对亲人的思念、对离人的牵挂等多种情感，选项说“仅指”太绝对，所以说法错误。 6. 下列句子中加点的词语表达意思不同的一项是（ ） A. 校运会上，小明在跳远比赛中拔得头筹，我也要在拔河运动中争金夺银。 B. 有名的老铺都要挂起几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 C. 节日期间，景点迎来大批客人，天安门人头攒动，长城摩肩接踵。 D. 花园里，各色月季欣然怒放，美丽的海棠吐露芬芳，到处花香醉人。 【答案】D 【解析】 【详解】A．拔得头筹：本义指在比赛或竞争中获得第一名。 争金夺银：指在体育比赛或竞技中努力争夺金牌和银牌，形容目标远大，力争佳绩。 二者都表示在比赛中争取优异成绩、拿第一名，表达意思相同。 B．一律：指全部、没有例外。 清一色：指全部都是同一种类或成分。 二者均表示全部都是同一种材质，表达意思相同。 C．人头攒动：形容人很多，且密集地聚集在一起。 摩肩接踵：肩挨着肩，脚跟着脚。形容人非常多，非常拥挤。 二者都用来形容景点游客非常多、场面拥挤，表达意思相同。 D．欣然怒放：形容花朵盛开、绽放，且开得旺盛、热烈，充满生命力。 吐露芬芳：指花朵散发出香气。 “欣然怒放”侧重于花朵开放的状态，“吐露芬芳”侧重于花朵散发的气味。二者所表达的核心意思不同。 7. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 周末市中心，街道上车水马龙，热闹非凡。 B. 这场前所未有的科技展览，吸引了众多市民前来参观。 C. 这几位科学家团结协作，攻克难题，绝不是乌合之众 。 D. 大家都在认真听讲，只有他一个人在滔滔不绝地开小差 。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“滔滔不绝”形容说话连续不断，是褒义词或中性词，用来形容“说话”。“开小差”指注意力不集中、走神，并不是在说话。两者搭配不当，应改为“自言自语”或“窃窃私语”等与“走神、不专心”相关的词语。 8. 下面这段话中的“她”是谁？判断正确的是（ ） 她在那个奇妙的世界里，遇到了各种稀奇古怪的人和事。那只揣着怀表、匆匆忙忙的兔子，让她毫不犹豫地追了上去，从此开启了一段不可思议的冒险旅程。 A. 《鲁滨逊漂流记》中的星期五 B. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯 C. 《汤姆·索亚历险记》中的贝琪 D. 《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝 【答案】D 【解析】 【详解】《爱丽丝漫游奇境》讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。 9. 根据语境，看拼音写词语。 鲁滨逊乘坐的船在航行途中zāo yù ___________了可怕的风暴，瞬间被páo xiào ___________的海浪卷入险境，船帆破碎，只能在大海上随波逐流，最后漂到一座荒岛上。初上岛，他倍感jì mò _________，可他并没有chuí tóu sàng qì _____________，他忙着fáng yù ___________ 野兽，还常gào jiè ______自己要冷静，要lǐ zhì _____________地面对困难。 【答案】 ①. 遭遇 ②. 咆哮 ③. 寂寞 ④. 垂头丧气 ⑤. 防御 ⑥. 告诫 ⑦. 理智 【解析】 【详解】书写时注意“遭、哮、寂、寞、垂、御、诫、智”的正确写法。 10. 积累填空。 （1）老师在课堂上分享了一个独特的解题思路，让同学们瞬间恍然大悟。课后，大家纷纷表示：“________________ ，________________ ，老师这一番讲解，比我们自己琢磨好久都有用。” （2）人们常用 “________________ ，_____________ ” 来表达只有经过长时间的考验，才能看清人心的好坏。 （3）《长歌行》中劝人珍惜时间，努力奋进的诗句是：“________________ ，________________。” （4）《十五夜望月》中与李白的 “床前明月光，疑是地上霜” 有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是 “____________________ ，_________________。” （5）《迢迢牵牛星》中描写织女手的特征和织布动作的诗句是 “_____________ ，______________。” 【答案】 ①. 听君一席话 ②. 胜读十年书 ③. 路遥知马力 ④. 日久见人心 ⑤. 少壮不努力 ⑥. 老大徒伤悲 ⑦. 中庭地白树栖鸦 ⑧. 冷露无声湿桂花 ⑨. 纤纤擢素手 ⑩. 札扎弄机杼 【解析】 【详解】（1）题干中“瞬间恍然大悟”和“比我们自己琢磨好久都有用”提示，这句话表达的是“老师的一句话让学生一下子明白了许多”。这正好对应俗语“听君一席话，胜读十年书”——“一席话”指老师的一番讲解，“胜读十年书”强调比长时间自己琢磨更有收获，完全契合情境。 （2）题干中“长时间的考验”“看清人心”提示这是一句俗语，锁定“日久见人心”，完整句为“路遥知马力，日久见人心”。 （3） 题干明确篇目《长歌行》，关键词“珍惜时间”和“努力奋进”指向全诗最有劝诫意味的两句——年轻时若不努力，到老只能白白伤心，因此答案为：少壮不努力，老大徒伤悲。 （4）题干提到李白“疑是地上霜”是用霜比喻月光的皎洁，要求找《十五夜望月》中意境相似的诗句。“中庭地白树栖鸦”写庭院地面洁白如霜，正是月光照射的效果。 （5）题干要求同时包含“织女手的特征”（细长洁白）和“织布动作”（操作机杼），《迢迢牵牛星》中“纤纤擢素手”写手的特点，“札札弄机杼”写织布的动作。 四、按要求完成句子练习。 11. 班里正在开展“保护地球”的环保主题活动，请你为活动设计一句宣传语。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】保护地球，让绿色永驻人间。 【解析】 【详解】宣传语要简短有力，朗朗上口，便于记忆和传播，紧扣“保护地球”，突出环保、爱护家园的理念。 示例：守护绿色地球，共建美好家园。 12. “过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。” 读句子，仿照加点部分所运用的修辞手法，从“安静、期盼、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】安静——校园里安静极了，连树叶落到地面上的声音都能听得清清楚楚。 【解析】 【详解】先识别例句中“眨眼就到了”对时间流逝速度进行夸张描述的手法，再从指定词语中选一个，结合该修辞进行仿写即可。 示例：安静——教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。 期盼——我盼着放假，眼睛都快望穿了。 热——夏天的午后热得柏油马路都要被烤化了。 13. 语文实践：你在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生该不该带手机去学校”的看法。 ________________________________________________________________ 【答案】 我认为小学生不该带手机去学校。我们年龄小，上课容易被手机消息吸引，比如弹窗提示会让我们分心，跟不上老师的讲课节奏。课间如果只顾玩手机，就没时间和同学一起做游戏、聊天，少了很多互动的快乐。而且手机里的信息很多，我们还不会分辨好坏，容易看到不合适的内容。如果有急事需要联系家长，学校可以设置公用电话，或者请老师帮忙转达，这样既安全又能让我们专心学习。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 先明确观点，从学习专注、社交互动、信息安全三方面说理由，再提替代方案，语言要口语化、有条理。 示例：我认为小学生不该带手机去学校。学校是学习知识的地方，手机容易分散注意力，课间同学们可能只顾着玩手机，而忽略了和伙伴交流。课堂上也可能忍不住去摸手机，影响听课效率。而且带手机还可能引发攀比等不良风气。所以为了专注学习，还是别带手机去学校啦。 第二部分 阅读与感悟 课内阅读，回答问题。 北京的春节(片段) ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖，这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 ②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 ③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的，这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 ④多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。 14. 片段的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子回答。 ___________________________________________________________________________________________ 15. 文中说“初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来。 ___________________________________________________________________________________________ 16. 文段中对除夕、初一习俗的描写，分别属于详写和略写，这种写作手法在文中有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________ 【答案】14. 除夕真热闹。 15. 除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 16. 详写除夕，将准备年菜、贴对联等习俗细致展现，突出除夕在北京春节中的热闹与重要地位；略写初一，勾勒拜年等场景，使文章详略得当，让读者全面了解北京春节的习俗，表达了作者对传统文化的喜爱。 【解析】 【导语】《北京的春节》以时间为线，梳理了腊八到正月十九的年俗：腊八熬粥、腊月二十三祭灶、除夕守岁、初一拜年、十五闹元宵等。文章通过热闹喜庆的场景描写，展现老北京春节的独特韵味，传递出人们对传统节日的珍视与对团圆、美好生活的向往。 【14题详解】 文段的中心句可以概括文段的主要内容，其位置一般在段首或者段尾。找中心句首先要理解文段的大致内容，再利用关键信息进行概括。第①段主要描写了除夕家家贴对联、贴年画、吃团圆饭等热闹景象，可知，是围绕第一句“除夕真热闹”来写的。 【15题详解】 结合第②段“初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息”可知，“截然不同”体现在除夕那天街上挤满了人；初一那天铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。通过对比除夕的拥挤和初一的安静，清晰展现了二者的不同。 【16题详解】 文章第①自然段用大量笔墨详细描写除夕的忙碌、热闹，包括饮食、装饰、活动、习俗等多个方面，故为详写。而第②自然段只用几句话简单介绍初一的安静状态可知，该段的作用是承上启下；“该段简要描写了初一与除夕的不同景象，与第一自然段的详细描写形成对比，故为略写”或“而第②自然段只用一句话对比除夕的热闹与初一的安静，笔墨简练，故为略写”。这种详略结合的写法，既突出了除夕作为春节高潮的重要地位，又让文章节奏张弛有度，避免了内容的拖沓，同时也能让读者快速把握春节不同时段的特点，使文章结构更紧凑、重点更突出。 课外阅读，回答问题 格列佛游记(梗概) ①1699 年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特(小人国)。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特，格列佛把敌舰拖回利立浦特的港口，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛，于是他逃往不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。 ②不久，格列佛又随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格(大人国)。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边。但他住的箱子意外掉进海里，被一艘船发现。获救后，格列佛乘船回到英国。 ③一段时间后，格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族，百姓则住在其它三座海岛：巴尔尼巴比岛上的“拉格多科学院”研究的全部是些荒诞的课题；巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂；拉格耐格王国有一种长生不老的人。离开飞岛后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。 ④格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到“慧骃国”。马是该国有理性的居民和统治者。在“慧骃”马的美德感化下，格列佛一心想留下。然而“慧骃国”通过决议要消灭“耶胡”——马所圈养的牲畜。无奈之下，格列佛只好打道回府。 17. 请结合选文，完成航海历险图。 流落地点 _________ 大人国 飞岛 慧骃国 险境 遇上海难 ________ 遭贼船劫持 _________ 航船 “羚羊号” “________” “好望号” “冒险号” 18. 格列佛十分勇敢，富有探险精神，他让我想到了 。（可多选） A. 汤姆·索亚 B. 骆驼祥子 C. 尼尔斯 D. 林黛玉 19. 请与课文第5课的鲁滨逊漂流记（节选）进行对比，下列说法不恰当的是（ ） A. 两篇小说都以故事主人公的冒险经历作为题目。 B. 两篇小说的主人公都历经冒险之旅，最终重返故乡。 C. 两篇小说中的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。 D. 两篇小说都有引人入胜的情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。 20. 请你为你喜欢的冒险书写一段推荐语，试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中选择一至两点进行推荐。 ______________________________________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 小人国 ②. 遇上风暴 ③. 水手叛变 ④. 冒险号 18. AC 19. C 20. 你渴望一场惊心动魄的冒险吗？《鲁滨逊漂流记》绝对不容错过！阅读这本书，仿佛置身荒岛，与鲁滨逊一同历经磨难。鲁滨逊坚毅勇敢，面对绝境永不言弃，他在荒岛上努力求生、创造价值的过程令人折服。跟随他的脚步，我们也能学会在困境中保持希望，收获对生活全新的感悟。快来开启这场震撼心灵的冒险之旅吧！ 【解析】 【导语】这篇《格列佛游记》的故事梗概，条理清晰地梳理了主人公格列佛的四次航海奇遇，串联起小人国、大人国、飞岛、慧骃国四段异境冒险。短短文字既铺展了奇幻的旅行脉络，也隐约透出原作对世俗制度、人性弱点的讽刺反思，自带吸引力，吸引读者深入探寻全文。 17题详解】 根据第①段“漂到了利立浦特（小人国）”，可概括出流落地点为小人国。 根据第②段“不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）”，可概括出险境为遇上风暴。 根据第④段“途中水手叛变，把他放逐到‘慧骃国’”，可概括出险境为水手叛变。 根据第②段“格列佛又随‘冒险号’再次出海”，可概括出航船为“冒险号”。 【18题详解】 格列佛勇敢、富有探险精神，我们需要匹配同类形象： A．（汤姆·索亚）：《汤姆·索亚历险记》主人公，热爱冒险、勇敢无畏，与格列佛精神契合，正确。 B．（骆驼祥子）：《骆驼祥子》主人公，是城市底层劳动者，核心是拉车谋生，无探险特质，错误。 C．（尼尔斯）：《骑鹅旅行记》主人公，在冒险中成长，勇敢探索，与格列佛精神契合，正确。 D．（林黛玉）：《红楼梦》人物，多愁善感、体弱，与勇敢探险的形象完全相反，错误。 【19题详解】 A．两篇小说都以主人公冒险经历为核心内容，表述恰当。 B．格列佛多次流落异国后返回英国，鲁滨逊流落荒岛后最终返乡，表述恰当。 C．鲁滨逊是流落荒岛独自求生，而格列佛是流落不同国度（小人国、大人国等），并非荒岛，也没有长期孤独求生的经历，与原文内容不符。 D．两篇小说情节都曲折有趣，内涵丰富，表述恰当。 【20题详解】 先明确推荐的冒险书。再从人物形象（勇敢、坚韧等）、故事情节（奇幻/惊险）、阅读感受（趣味/启发）中选1、2个角度，结合书中具体情节来写，避免空泛。最后语言要简洁有感染力，能吸引读者阅读。 示例： 我推荐《格列佛游记》。主人公格列佛勇敢又好奇，一次次出海闯荡，哪怕流落小人国、大人国也从不退缩。书中的想象更是奇妙无比：小人国的人只有拇指大，大人国的麦子比人还高，飞岛的人研究荒诞的课题……每一段冒险都新奇有趣，读起来就像跟着格列佛一起环游奇幻世界，既过瘾又能让人思考社会百态，非常值得一读。 第三部分 习作 21. 习作 请你以“童年”为主题，选择一件童年里记忆最深刻的事情写下来。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，适当运用修辞手法和描写方法，让文章更生动。题目自拟，不少于450字。 【答案】例文： 童年趣事 童年的趣事犹如繁星点点，在我的记忆长河中闪烁着耀眼的光芒，其中有一颗星星格外璀璨，那就是摸螺蛳。    记得那是一个夏日的午后，阳光炽热地洒在大地上，我和小伙伴们一起跑到村子边的小河里玩耍。河水清澈见底，水草在水底摇曳着身姿，小鱼小虾在水中欢快地游来游去。忽然，我看到河边的石头上吸附着许多螺蛳，它们有的大，有的小，形状各异，十分有趣。   我顿时来了兴致，挽起裤脚就下河去摸螺蛳。河水凉凉的，非常舒服。我弯下腰，把手伸进水里，轻轻地摸索着石头。不一会儿，我就摸到了一个螺蛳，它的壳硬硬的，上面还有一些纹路。我兴奋地把它放进小桶里，继续寻找下一个目标。    小伙伴们看到我摸螺蛳，也纷纷加入进来。我们一边摸螺蛳，一边互相比赛，看谁摸得多。河里充满了我们的欢声笑语。    不知不觉，太阳渐渐西斜，我们的小桶也装满了螺蛳。看着这些螺蛳，我们的心里充满了成就感。虽然我们的身上沾满了泥巴，但是我们毫不在意，因为我们度过了一个快乐的下午。    如今，每当我想起那次摸螺蛳的经历，心中就会涌起一股温暖的感觉。那是我童年最深刻的记忆，也是我最宝贵的财富。 【解析】 【详解】审题：本题为话题作文，要求以“童年”为主题，写一写童年里记忆深刻的一件事。 立意：这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，关于童年哪件事让你难忘，注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物，同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。具体写作内容可以结合自己的生活实际进行选择，可以是自己童年时的快乐往事、幼稚糗事等。 思路：开头：开门见山，点明文章的中心，引出自己的回忆。 中间：具体写自己印象最深刻的一件事，中间通过人物语言、动作等描写详细记叙了事件的过程，写出自己的真情实感，表达自己的感受。 结尾：首尾呼应，抒发对童年的怀念之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $