精品解析：新疆塔城地区2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试卷

2025—2026学年第二学期期末试题卷六年级语文 （考试时间：90分钟；满分：100分） 卷首语： 初夏风起，少年逐光。六年韶华，你在经典诗文里触摸中华传承的温度，你在科技浪潮中扛起强国筑梦的担当。愿你执笔从容，落笔生辉，以少年意气续写文脉新篇，以赤诚初心圆梦科技强国。 学习活动一 撷取书香 传承文脉 一、端午前，六年级各班正在筹备“文脉传承·科技强国”主题活动，请你完成以下任务： 1. 活动展区入口需要悬挂一幅书法作品，请你按照正确的行款要求，将句子抄写下来，力求美观、整洁。 有国才有家！强大的祖国永远是我们最坚强的后盾。 ——翟志刚 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 有国才有家！强大的祖国永远是我们最坚强的后盾。 ——翟志刚 2. 请根据展区解说词中的拼音提示，把词语补充完整。 2026年5月24日深夜，神舟二十三号载人飞船成功发射。近年来，我国航天技术加速发展，无数科技人员为了这一宏伟目标，xī shēng（　　）休息时间，常常在实验室里tōng xiāo（　　）工作。他们总能凭借专业能力jiàn wēi zhī zhù（　　），精准排查细小问题，为神舟飞船保驾护航。正是这种执着与坚守，才让他们创造了一个个bù kě sī yì（　　）的奇迹。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“牺”“宵”“著”“议”的正确写法。 3. 六（1）班同学举办了民俗知识竞答，邀请你来参加挑战。下列古诗和对应的节日、风俗搭配有误的一项是（　　） A. 《元日》 春 节 贴对联、放爆竹 B. 《寒食》 寒食节 禁火、吃冷食 C. 《迢迢牵牛星》 乞巧节 穿针乞巧 D. 《十五夜望月》 中秋节 登高、赏菊 【答案】D 【解析】 【详解】D．《十五夜望月》写中秋节，登高、赏菊是重阳节的习俗，不属于中秋节，中秋节的习俗应该是赏月、吃月饼等，该项古诗和风俗搭配有误。 4. 下列诗句中事物被赋予人的品格和志向对应错误的一项是（　　） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——竹——渴望得到重用 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——梅——不向世俗献媚 C. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——蜂——辛勤劳动、无私奉献 D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——菊——乐观向上、努力不懈 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗句出自郑燮的《竹石》，写竹子，表现顽强坚韧、不屈不挠，不是“渴望得到重用”，对应错误。 5. 展区内有一幅赵孟頫的楷书作品《三门记》，对其赏析正确的一项是（　　） A. 用笔方整，笔力刚劲。 B. 筋肉丰满，淳厚有力。 C. 运笔自然，点画圆润多姿。 D. 用笔方圆并施，点画棱角分明。 【答案】C 【解析】 【详解】A．是欧阳询（欧体）楷书的特点。 B．是颜真卿（颜体）楷书的特点。 C．赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 D．是柳公权（柳体）楷书的特点，即 “柳骨”。 6. 活动中，主持人介绍：中国巨变举世瞩目——5G通讯技术，领跑全球；“天眼”射电望远镜，世界首创；中国高铁运营里程，稳居世界第一…… 请仿照例句中的加点词语，写一写端午节期间，去沙湾游玩看到人多的景象。 端午节期间，沙湾迎来大批游客：鹿角湾人潮涌动，大盘美食城____________，安集海大峡谷____________。 【答案】 ①. 人头攒动 ②. 游人如织 【解析】 【详解】例句里“领跑全球”“世界首创”“世界第一”都是四字短语，“人潮涌动”也是四字词语，所以要填写描写人多的四字词语，句式保持一致，贴合美食城、峡谷游客众多的场景。 示例：端午节期间，沙湾迎来大批游客：鹿角湾人潮涌动，大盘美食城摩肩接踵，安集海大峡谷熙熙攘攘。 二、毕业前夕，六年级师生开展了“难忘小学生活”综合性学习活动： 7. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 可以给自己的成长纪念册取一个贴切的名字，如“亲爱的同学”“才艺荟萃”等。 B. 书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期这六个部分组成。 C. 策划毕业联欢会，要写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清晰。 D. 即兴发言时，要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语言要自然，态度要大方。 【答案】A 【解析】 【详解】A．这个说法错误，“亲爱的同学”是称呼，不适合作为成长纪念册的名字，“才艺荟萃”侧重才艺展示，不符合成长纪念册记录自身成长的定位。 8. 晓文准备了四句赠言，不适合送给同学的一项是（　　） A. 谢谢六年的教诲与陪伴，我永远都不会忘记您的教诲。 B. 愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。 C. 六年的校园生活，即将结束，一起相处的时光，将化作美好的回忆，珍藏在我心中。 D. 离别前，我赠你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖。 【答案】A 【解析】 【详解】A．这句话里的“教诲”是用来形容老师教导学生的，适用对象是老师，不适合送给同学。 9. 毕业前夕，当你收到好朋友写给你的赠言时，心情可能是高兴、感动，也可能是不舍、难过……请从下面的情境中选择一个，写一写心情“好”或“不好”时，你眼中的景物是怎样的。 走在校园的小路上 坐在教室里 望着操场 看着窗外的树 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我攥着好朋友写满暖心话的赠言，走在校园的小路上。风裹着路边栀子的香往我怀里钻，道旁的小野花晃着脑袋朝我笑，连平时踩得发旧的青石板，都像是浸着软乎乎的暖意，每一步都轻快得要飘起来。 【解析】 【详解】先选一个题干给出的指定情境，不用直接写“我好开心/我好难过”，把心情藏进看到的小景物里，不用复杂修辞，心情好的时候，看到的花草、风、小动物都带着开心的感觉，如果写心情不好，景物也会跟着变得蔫蔫的，要贴合小学生的日常观察，符合逻辑即可。 示例：走在校园的小路上（心情好时）：收到好朋友写满悄悄话的赠言，我攥着薄薄的卡片走在校园小路上，风裹着路边栀子的香往我领子里钻，连平时踩惯了的青石板都滑溜溜的像在哼歌，道旁的梧桐叶晃呀晃，落下来的小影子都像在朝我笑。 心情不好时：夏风裹着梧桐絮黏在脸颊上，闷得人喘不过气。往日里绕着花坛蹦跳的麻雀此刻聒噪得烦人，扑棱着翅膀带落了枝桠上积了几天的灰，正正落在我攥着半页赠言的手背上。脚边的三叶草蔫头耷脑蜷着边，连平时踩上去软乎乎的塑胶小路，此刻都硬邦邦硌着鞋底，每走一步，路边香樟树的影子就沉一分，像要把这最后一段和好友同走的路，拖得又长又涩。 坐在教室里（心情好时）：刚收到好友偷偷塞来的毕业赠言，指尖还留着便签纸的温度，我撑着下巴坐在教室里往四下望。暖融融的阳光从玻璃窗淌进来，在课桌上铺了层碎金，连刻在桌角的歪歪扭扭的涂鸦都亮得可爱。吊扇慢悠悠转着，风裹着窗外栀子的香飘进来，把摊开的练习册页角吹得轻轻晃，像是也凑过来想看看赠言里写的“要做一辈子的好朋友”。前桌挂在椅背上的风铃叮铃响了一声，连粉笔灰在光里打着转儿的样子，都像在跟着哼轻快的小调。 心情不好时：指尖捏着那页写满不舍的赠言，一想到再过一周就要和相处三年的好友各奔东西，鼻子就有点发酸，坐在教室里只觉得胸口堵得慌。阳光闷沉沉的落在桌面上，把摊开的课本上的字映得模模糊糊，看得人眼晕。头顶的吊扇吱呀吱呀转得烦人，搅得满室的热风都裹着闷意，窗外的蝉鸣一声接一声往耳朵里钻，吵得人心神发慌。黑板角没擦干净的粉笔印歪歪扭扭，连往常最爱的、放在窗台上的薄荷盆栽，今天也蔫蔫垂着叶子，像和我一样提不起劲。 望着操场（心情好时）：操场边的五星红旗顺着风势往上扬，亮得像团烧得软和的火苗。跑道上跑过的学弟学妹笑着喊闹，脚步声踩在红塑胶地面上，都像裹着弹性的鼓点。草坪上散落的几个足球滚来滚去，连草叶尖托着的小光斑都蹦蹦跳跳的，往人眼睛里钻，满场的风裹着塑胶跑道晒过的暖香，吸一口都甜丝丝的。 心情不好时：操场的铁丝网把蓝天割成一块一块的碎影，风卷着半片枯黄的草叶在跑道上打旋，转了两圈又蔫蔫地停住。远处篮球砸在地面的声响闷沉沉的，传过来就散在了热空气里。连平时总飘在操场上方的白云，今天也拖得慢悠悠的，半天挪不动一步，整个操场安安静静的，连往日里最闹的单杠，都垂着影子，没什么生气。 看着窗外的树（心情好时）：风一吹满树的叶子都拍着巴掌晃，碎金似的阳光从叶缝里漏下来，在窗台上跳来跳去，几只小麻雀蹲在枝桠上歪头瞅我，尾巴一翘一翘的像是要凑过来和我搭话，连飘到窗沿的一片小落叶，都打着旋儿画出个软乎乎的笑脸。 心情不好时：树影沉沉压在窗玻璃上，叶子被风刮得哗啦乱响，像攒着满肚子说不出的烦乱，阳光透不过厚密的叶层，只漏下几缕发灰的暗光，麻雀扑棱着翅膀惊飞出去，带落好几片枯叶子，打着转砸在窗台上，连树桠伸出来的影子，都像垂着的没精神的胳膊，安安静静陪着人闷得发慌。 三、文脉绵延千载，少年自有远方。请你用积累的诗词佳句抒发对中华文化的情感。 10. 六（1）班的同学们为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请根据语境补充诗句。 晓文：这学期我们学了不少古诗。古诗可以言志，郑燮在《竹石》中借助“千磨万击还坚劲，____________”表明自己刚正不阿的品质；古诗可以绘景，韩翃《寒食》中的“春城无处不飞花，____________”为我们描绘了京城春景；古诗可以传情，王维《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，____________”表达了朋友离别时的深情厚谊。选择这类诗句制作手绘书签很有意义！ 晓安：这个主意好！我觉得还可以题写有劝勉意义的俗语，如：“树欲静而风不止，____________”“____________，忠言逆耳利于行”等。 晓航：不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，____________，通则久”，这些名言也可以作为题写内容，如果再配上山水简笔画，手绘书签一定是最美的纪念品。 【答案】 ①. 任尔东西南北风 ②. 寒食东风御柳斜 ③. 西出阳关无故人 ④. 子欲养而亲不待 ⑤. 良药苦口利于病 ⑥. 变则通 【解析】 【详解】书写时注意“尔”“寒”“御”“欲”“则”的正确写法。 学习活动二 博览群书 涵养初心 四、晓文来到了“阅读助成长”区域，参与了闯关答题活动。 结合本学期“快乐读书吧”的阅读积累，完成以下相关练习。 11. 下表是“世界名著人物档案”，其中有误的一项是（ ） 选项 作品名 主人公身份 主要故事 A． 《鲁滨逊漂流记》 出身于英国的一个贫穷家庭 荒岛求生28年 B． 《骑鹅旅行记》 原为瑞典一个十四岁左右的顽童 变成拇指大的小人儿，周游各地 C． 《汤姆·索亚历险记》 美国男孩，幼年丧母，由姨妈收养 约小伙伴去荒岛做“海盗”，最终让坏人恶有恶报 【答案】A 【解析】 【详解】A．《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊出身于英国一个富裕的商人家庭，并不是贫穷家庭，表述错误。 12. 尼尔斯在找小狐仙讲和的过程中，又经历了哪些事情？将下列事情按照正确的顺序排列。（　　） ①被猫捉弄 ②被牛教训 ③被麻雀、鹅、鸡嘲笑 ④骑鹅离家 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①④③② 【答案】B 【解析】 【详解】本题选自瑞典女作家拉格洛芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》。作者按事情发展的顺序，生动形象叙述了小男孩尼尔斯因调皮被变成小人，接着骑鹅旅行，最后变回原样的过程，故事想象奇特，情节曲折。 故根据内容，尼尔斯在找小狐仙的过程中，遇到了麻雀、鹅、鸡、猫、三头牛、大雁。尼尔斯变小，首先遭到院子里麻雀、鸡、鹅的嘲笑，序号③排第一；接着去找猫打听小狐仙，被猫扑倒捉弄，序号①排第二；随后，跑到牛棚，又遭到牛的排斥教训，序号②排第三；万般无奈，最后抱住家鹅脖子，骑鹅离家远行，序号④排第四。 综上，排序为：③①②④。 13. 我们积累了不少读书的好方法，以下说法不正确的一项是（　　） A. 先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。 B. 书中人物关系如果比较复杂，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。 C. 有些名著的内容比较长，我们只要了解故事梗概就可以了，不需要认真读。 D. 遇到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。 【答案】C 【解析】 【详解】C．这个说法错误，梗概只是故事简要概括，想要体会名著的语言、细节和思想内涵，需要认真阅读文本，不能只看梗概。 14. 请根据《鲁滨逊漂流记》的故事内容，梳理鲁滨逊流落荒岛经历，用小标题的方式列出来。 流落荒岛→①______→②______→③______→回到英国 【答案】 ①. 建房定居 ②. 养牧种植 ③. 救“星期五” 【解析】 【详解】首先回忆《鲁滨逊漂流记》主要情节，按照故事发展先后顺序梳理：先流落荒岛，之后解决生存问题，搭建住所；接着种植粮食、驯养山羊，解决食物来源；再救下“星期五”，有了伙伴；最后乘船离开荒岛回到英国。提炼简短小标题，前后顺序不能颠倒，语言简洁概括事件，填入横线。 示例： 流落荒岛→①搭建住所→②种植驯养→③救下“星期五”→回到英国 15. 同学们围绕“纸质阅读和电子阅读”展开讨论。正方认为：纸质阅读更健康；反方认为：电子阅读将取代纸质阅读，是每个人不可替代的阅读方式。你支持谁呢？ 我的观点：__________________________________________________________________________________ 理 由：__________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 我支持正方，认为纸质阅读更健康。 ②. 纸质阅读无需依赖电子屏幕，能减少蓝光对眼睛的刺激，降低视疲劳风险，保护视力；纸质书籍的触感和墨香能营造沉浸式的阅读氛围，帮助读者更专注地投入阅读，减少电子设备消息推送等干扰，提升阅读的深度和质量。 【解析】 【详解】这是一道开放性的辩论类题目，要求你明确表达自己的观点，并给出合理的理由。我们可以从纸质阅读和电子阅读各自的优缺点入手进行分析。正方观点：纸质阅读更健康（强调纸质书对眼睛、专注力、收藏等方面的优势）。反方观点：电子阅读将取代纸质阅读，是每个人不可替代的阅读方式（强调电子阅读的便捷、环保、信息量大等优势）。你可以选择支持其中任意一方，只要理由充分、言之有理即可。 示例：① 我的观点：我支持反方，认为电子阅读将取代纸质阅读，是每个人不可替代的阅读方式。② 理由：1. 便捷高效：电子设备可以存储成千上万本书，随身携带方便，随时随地都能阅读，非常适合现代快节奏的生活。2. 环保节约：电子阅读无需造纸，能减少树木砍伐，更加环保；同时获取电子书的成本通常更低，甚至有很多免费资源。3. 功能丰富：电子书支持字体大小调节、夜间模式、关键词搜索、即时查词等功能，对老年人、视障人士以及学习者来说更加友好和高效。 学习活动三 览文拓界 科创启思 非连续性文本 【材料一】①2026年5月23日，塔城队在主场沙湾市文旅中心体育场迎战乌鲁木齐队，比赛现场人气高涨，累计观赛人数达1万余人次。最终，塔城队以3：0战胜乌鲁木齐队，创下了本届联赛开赛以来的最大净胜球纪录。随着“疆超联赛”的热度持续升温，塔城地区精心推出文旅优惠大礼包，串联了沙湾市的鹿角湾景区、温泉旅游区、大盘美食城等多个特色景区，塔城地区各市县还推出了酒店折扣优惠、餐饮消费券等惠客措施，让球迷“玩得尽兴、吃得舒心、住得安心”。 ②沙湾市的大盘鸡早已名扬四海，博物馆里开设了“大盘鸡文化展厅”，还有“沙小吉”等包含大盘鸡元素的文创产品。沙湾市目前已成功举办十届大盘美食文化旅游节，带动餐饮、住宿、购物等旅游消费，年吸引游客超过百万人次。 （摘编自中新网、新华网等） 【材料二】 如何预约“疆超联赛”门票？ 项目 具体内容 项目 具体内容 比赛对阵 塔城队VS昌吉队 预约时间 6月2日10：00至6月6日24：00 比赛地点 沙湾市文旅中心体育场 限购规则 每人可预约1至6张球票 官方渠道 秀动APP 秀动微信小程序 比赛时间 6月14日18：00 门票价格 9．9元/张 退换票规则 中签结果公布前可自主取消预约；中签成功后不可取消、不可退换。 （沙湾零距离发布信息） 【材料三】 赛场剪影 在疆超联赛“塔城队VS乌鲁木齐队”的比赛中，一名塔城队球员成为全场的焦点。他双腿微曲，身体前倾，双臂张开，像一道移动的屏障，他的眼睛紧紧盯着对方脚下的足球，额角的汗水顺着黝黑的脸颊滑落。他的嘴唇紧抿，脸上的每一块肌肉都绷得紧紧的。就在对方试图变向突破的一瞬间，他果断出脚，将球牢牢断下。 16. 2026年5月23日，塔城队在主场①______（地点）迎战乌鲁木齐队，最终以②______的比分战胜对手，创下了本届联赛开赛以来的最大净胜球纪录。此外，沙湾市还推出了包含③______元素的文创产品，如“沙小吉”等。沙湾市为了迎接“疆超联赛”带来的游客，推出了多种文旅优惠措施。此外，沙湾市还成功举办了十届④______，年吸引游客超过百万人次。 17. 根据材料二，判断下列说法是否正确。 （1）本场比赛的对阵双方是塔城队和乌鲁木齐队。（ ） （2）观众可以在6月14日比赛当天通过秀动小程序预约门票。（ ） （3）每人最多可以预约6张球票，每张价格为9．9元。（ ） （4）中签成功后，如果临时有事无法观赛，可以申请退票。（ ） 18. 材料三中，画线部分对球员的外貌、神态和动作进行了描写，这样写的作用是（　　） A. 表现比赛当天的天气炎热，球员们踢得很辛苦。 B. 突出塔城队球员肤色黝黑，说明他们平时训练很刻苦。 C. 生动刻画了球员专注、紧张、果断的防守状态，表现了他顽强的拼搏精神和出色的防守能力。 D. 强调这场比赛对抗很激烈，双方球员互不相让。 19. 作为一名沙湾小市民，请你为家乡设计一个“赛事+文旅”特色活动宣传标语，吸引更多游客到沙湾观赛游玩。 宣传标语：__________________________________________________________________________________ 【答案】16. ①. 沙湾市文旅中心体育场 ②. 3:0 ③. 大盘鸡 ④. 大盘美食文化旅游节 17. ①. × ②. × ③. √ ④. × 18. C 19. 观疆超热血赛事，游沙湾品大盘美食！ 【解析】 【导语】这三则材料围绕疆超联赛展开：写了联赛的赛事情况，塔城借赛事推出文旅福利，沙湾依靠大盘鸡文化带动旅游；同时介绍球赛门票预约的相关规则，还描写了赛场球员奋力防守的精彩场面。 【16题详解】 第一个空：结合材料一第①段的句子“2026年5月23日，塔城队在主场沙湾市文旅中心体育场迎战乌鲁木齐队”可知，主场是沙湾市文旅中心体育场。 第二个空：结合材料一第①段的句子“最终，塔城队以3：0战胜乌鲁木齐队，创下了本届联赛开赛以来的最大净胜球纪录”可知，比赛最终结果是3:0。 第三个空：结合材料一第②段的句子“沙湾市的大盘鸡早已名扬四海……还有‘沙小吉’等包含大盘鸡元素的文创产品。”可知，推出了大盘鸡元素的文创产品。 第四个空：结合材料一第②段的句子“沙湾市目前已成功举办十届大盘美食文化旅游节，带动餐饮、住宿、购物等旅游消费，年吸引游客超过百万人次。”可知，沙湾市举办的十届大盘文化旅游节吸引了很多人。 【17题详解】 （1）结合材料二里的内容，本场比赛对阵双方是塔城队VS昌吉队，不是乌鲁木齐队，故该说法错误。 （2）结合材料二的内容，预约时间是6月2日10：00—6月6日24：00，比赛时间是6月14日18：00，即当天不能预约，故该说法错误。 （3）结合材料二的内容，限购规则为：每人可预约1‑6张；门票价格为：9.9元一张，该说法正确。 （4）结合材料二的内容，退换票规则为：中签成功后不可取消、不可退换，该说法错误。 【18题详解】 A．只提天气炎热，出汗只是细节，不是这段话主要作用。 B．皮肤黝黑只是外貌小细节，不是这段话描写的重点。 C．材料三画线句子写球员双腿微曲、身体前倾、紧盯足球、嘴唇紧抿、肌肉绷紧，这一系列动作、神态描写，生动刻画球员专注、紧张、果断的防守状态，体现顽强拼搏的精神和优秀防守能力。 D．只写这一名塔城队球员，没有写双方互相对抗、互不相让。 【19题详解】 结合题干可知，身份：沙湾小市民，主题：赛事+文旅（疆超足球赛事 + 沙湾本地特色：疆超球赛、大盘鸡、景区、美食），目的：吸引游客来沙湾看比赛、游玩。必须兼顾两部分：足球赛事（疆超联赛）+ 沙湾文旅特色（大盘鸡、美食、风景），语言要朗朗上口。 示例：约沙湾看疆超，赏美景尝大盘鸡！ 课外阅读 毕业联欢会上，师生共同追忆小学时光，感触很多。王老师借胡适先生的演讲为同学们送上了毕业赠言。请你阅读下面的演讲稿，完成练习。 毕业赠言 胡适 诸位毕业生： ①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧：“不要抛弃学问。” ②趁现在年富力强的时候，努力做一个专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。不求学问，三年五年之后，你们都要被后来的少年淘汰的。到那时再想做点儿学问来补救，恐怕已太晚了。 ③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？” ④我要对你们说：凡是等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到了有了实验室才研究的，有了实验室也不肯研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节食缩衣去买书，自然会想出法子来置办仪器。 ⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一小时的工作，但他始终坚持如一。所以，他取得了伟大的成就。假设每天花一小时看10页有用的书，每年可看3600多页书，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。 ⑥易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。（这里“成器”的意思是（1）____________，作者引用名人名言的目的（2）______________________________________________________。） ⑦再会了！母校等着你们成器。 20. 阅读演讲稿，梳理文章内容。 21. 第4自然段中，胡适提到“凡是等到了有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到了有了实验室才能研究的，有了实验室也不肯研究。”。对这两句话理解正确的一项是（　　） A. 真正做学问的人是非常专注的。 B. 真正做学问的人是非常刻苦的。 C. 真正做学问的人是不会找借口的。 D. 真正做学问的人是不会半途而废的。 22. 请仔细品读第6自然段，在旁边的方框内作批注。 23. 为了说明“做学问，时间不成问题”这一观点，作者在第5自然段中列举了达尔文一生多病，还每天坚持工作的事例。如果还要补充其他事例说明这个观点，以下哪一项不合适？（　　） A. 三国时期的大学问家董遇利用冬天、夜晚、雨天的时间读书。 B. 书圣王羲之常年临池练字，以至于一池水尽黑，称为“墨池”。 C. 西汉的学者匡衡儿时凿壁借光，就为了每晚多读一两个时辰的书。 D. 毛主席曾经赞扬陈云同志，说他有法子“挤”出时间来看书。 24. 胡适先生在演讲中说：“少年是一去不复返的。”请你关注“眨眼间我们就要毕业了。”这句话中加点部分的写法，围绕“毕业离别”或“小学时光”为主题，仿写一个句子，表达你对时间流逝、即将告别的不舍或感慨。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】20. ①不要抛弃学问 ②论说学问的重要性 ③指出怎样做学问 21. C 22. (1) 成才，成为有用的人 (2) 增强说服力，告诫毕业生不要抛弃学问，要努力成就自我 23. B 24. 恍惚间，六年的小学岁月悄然落幕，我们就要和母校挥手告别。 【解析】 【导语】这篇短文言辞恳切，是一篇真挚的毕业寄语。作者围绕“不要抛弃学问”展开论述，先劝勉年轻人珍惜年华钻研学问，再反驳做事后没时间、缺条件做学问的借口，用事例和数据说理，最后借名言点明学问成就自我的道理。语言朴实有力，道理通俗易懂，饱含对毕业生的殷切期盼，很有启发教育意义。 【20题详解】 第①自然段提到“只好送你们一句话吧：‘不要抛弃学问。’”，整篇演讲稿围绕这句话展开，劝诫毕业生无论走出校园，都不能放弃做学问，这是全文的中心论点。 故可概括为：不要抛弃学问。 第②自然段写到趁年轻要努力钻研专门学问，少年时光一去不返，不做学问就会被后辈淘汰。这一段着重讲明做学问的必要性，阐释为什么要做学问。 故可概括为：论述做学问的重要性。 第③‑⑤自然段摆出人们不做学问的两类借口，一是缺少图书馆、实验室等客观条件，二是工作之后没有时间；接着逐一进行反驳，举例达尔文证明只要有心就能创造条件、挤出时间做学问。这一部分围绕如何克服现实阻碍来讲做学问的方法。 故可概括为：论述该怎样做学问。 【21题详解】 A．句子没有围绕“注意力集中、专心”来谈，和专注无关，排除。 B．文段不是强调吃苦、勤奋努力，侧重批判借口，不是写刻苦，排除。 C．第④自然段这句话批评拿缺少条件当理由的行为。真心想钻研学问的人，不会用客观条件当托词，会主动创造条件，和原句含义一致。 D．“半途而废” 指做事中途放弃。这句话没有讲坚持到底、不放弃的内容，排除。 【22题详解】 先联系上下文理解词语，第⑥自然段的“铸造成器”就是把材料打磨成为有用的器物，文中指人磨炼成才，成为有用的人。引用名言的作用，一方面借助名人的话增强说服力，另一方面用来论证本文中心论点“不要抛弃学问”，点明学问对成就自我的重要意义。 示例：（1）成为有用的人（2）引用易卜生的名言，增强文章说服力，点明学问是成就自我的工具，告诫毕业生不要抛弃学问，要努力把自己磨炼成有用的人才。 【23题详解】 B．这个故事侧重长期刻苦勤奋、坚持不懈练习书法，强调练习的努力程度，不是讲“挤出时间做学问”，不能证明“时间不成问题”，所以此项不合适。 【24题详解】 例句“眨眼间我们就要毕业了”，用表示时间过得飞快的词语，写出时光飞逝，围绕小学时光、毕业离别，抒发不舍、感慨。仿写要抓住时间飞逝的感受，紧扣毕业离别场景，语句通顺，表达内心的感慨。 示例： （小学时光）转眼间，美好的小学时光就要画上句号，心中满是不舍。 （毕业离别）弹指间，我们就要告别熟悉的校园，和朝夕相伴的同学分别。 学习活动四 落笔抒怀 逐梦强国 25. 习作与表达（任选一篇习作完成） （一） 生活中，总有一些事或有着独特的滋味，或给你带来别样的感受。请你以“哇，真______”为题，选择一种难忘的滋味或感受（可从下图中选取，也可以自己想）先把题目补充完整，再围绕这个中心意思，写一件事。注意写清过程，抓住重点，表达真情实感，不得出现真实的人名、校名和地名等信息。不少于450字。 （二） 神舟二十三号载人飞船已经飞上太空，玉兔号月球车也已经登陆月球，中国计划在2030年前将第一批宇航员送上月球，神话传说中的嫦娥仙子也将迎来家乡的客人。 请你展开想象，设计属于你的神舟N号飞船，可以写说明书，也可以写记叙文，要求能够把飞船的特点、新功能介绍清楚。题目：我的神舟N号（字母可以用数字、文字代替） 要求：①想象合理，叙述有条理；②内容具体，感情真实；③不得出现真实的人名、校名和地名等信息。不少于450字。 【答案】例文一： 哇，真酸爽 暑假跟着爸妈去爬泰山的时候，我怎么也没想到，那句“上山容易下山难”居然会以这么狼狈的方式砸在我身上。 那天为了看日出，我们凌晨三点就摸着黑往山顶爬，山风裹着松涛往领子里钻，我攥着登山杖蹦蹦跳跳把爸妈甩在后面，还得意地喊他们太慢。等熬到天边晕出橘色的朝阳，看着云海把连绵的山尖托在怀里的时候，我满脑子只剩“我可太厉害了”的得意劲儿。 可等到看完日出开始下山，噩梦才刚刚开始。我前一天为了轻装，特意穿了双新买的帆布鞋，没走下三分之一的台阶，鞋底就开始打滑。我只能侧着身子把重心往台阶内侧压，小腿肚绷得像两块硬邦邦的石头，每往下挪一步，膝盖就酸得发颤。走到十八盘那段陡得吓人的石阶时，我腿一软直接蹲在了台阶上，扶着旁边的铁链半天站不起来，酸意顺着小腿往大腿上窜，连屁股都跟着发酸，连抬一下脚的力气都快没了。旁边的挑山工叔叔看见我龇牙咧嘴的样子，笑着塞给我一根登山杖：“小丫头，下山别逞能，重心往后压。” 我就这么拄着拐杖，一步一挪蹭了两个多小时，终于踩在了山脚下平平整整的柏油路上。刚想抬脚走，腿肚子猛地抽了一下，我差点直接跪地上，爸妈扶着我找了个石凳坐下，我揉着硬成石头的腿，连喝冰可乐的力气都快没了，风一吹过汗湿的后背，混着腿上钻出来的酸劲儿，我忍不住嗷了一声：“哇，真酸爽！” 后来我每次想起那天的泰山行，最先冒出来的不是日出的美景，是腿酸到下楼梯要横着走的滋味。那股酸爽里裹着我年少的逞能，藏着挑山工叔叔递过来的温度，比任何舒服的体验都要鲜活，扎扎实实刻在了我的记忆里。 例文二： 我的神舟十八号 我设计的神舟十八号，是专门为“月球常驻探索”打造的载人飞船，它不像传统飞船那样只有往返运输的功能，更像一座能飞在星海里的移动太空站，藏着三个独一份的黑科技。 它的第一个特点是“自适应变形外壳”。整艘飞船的外壳用了记忆金属复合材质，发射的时候它会缩成流线型的窄机身，把空气阻力降到最低；进入太空之后，两侧的太阳能帆板会自动延展成蝴蝶翅膀的形状，比普通飞船多收集三倍的太阳能，连月球上漫长的月夜都能靠储备能源正常运转；等到要降落月球的时候，外壳又会弹出四个可调节的支撑脚，哪怕落在月球表面凹凸不平的陨石坑里，也能稳稳扎住地面，不会侧翻。 它最厉害的新功能是“月面生态循环舱”。以前的宇航员登月只能带有限的补给，我给神舟十八号在驾驶舱后面接了半间教室大的生态舱：里面的无土栽培架能种月球专属改良的矮化番茄和生菜，舱壁的水循环系统可以把宇航员呼出的水汽、生活废水过滤成可饮用的纯净水，植物的光合作用还能持续生成氧气，哪怕我们在月球住满三个月，也不用靠地球运送补给，完全能实现自给自足。 除此之外它还装了“量子地月通讯器”，以前宇航员和地球通讯会有几秒的延迟，用这套新系统，我站在月球表面给家里打视频电话，画面和声音都不会卡，连我指着月球车给妈妈看月壤样本的细节，她都能在地球的屏幕上看得清清楚楚。 我坐着神舟十八号降落在月球的那天，第一件事就是把从地球带的桂花种子种在了生态舱里。等它长出第一片小叶子的时候，我想隔着舷窗跟远处的地球说：我们终于把家乡的绿意，带到了嫦娥的故乡。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题。 本次习作是半命题作文，要求以“哇，真______”为题，围绕一件带来独特滋味或别样感受的事展开写作，需补全题目，写清事件过程，抓住重点，抒发真情实感，选材可参考图 中词汇，也可自主拟定。 二、立意。 围绕补全的中心词，选取小学生活中印象深刻的一件事，通过具体细节展现事件带来的真切感受，抒发真切的难忘之情，凸显成长中的收获与感悟。 三、写作思路 开头：开门见山补全题目，直接点明这件事带来的核心感受，引出下文要叙述的事件，奠定全文的情感基调。 中间：按照事情发展的顺序，详细叙述事件的起因、经过与结果，聚焦关键细节，通过动作、语言、心理等描写，突出中心感受，让情感自然流露。 结尾：呼应开头，再次强化核心感受，总结事件带来的成长与收获，升华本次事件带来的难忘与眷恋之情。 例文二： 一、审题。 本题属于科幻想象类习作，核心要求围绕中国探月的时代背景，完成题为《我的神舟N号》的创作。不能脱离“中国神舟系列探月飞船”的基础设定凭空幻想，要贴合“2030年前中国宇航员登月、探访月球”的核心情境，想象不能违背基础航天常识逻辑；同时需规避真实人名、校名、地名，字数不少于450字。 二、立意。 本次习作的核心立意可以跳出“单纯炫技式写科幻设定”的误区，锚定两个有温度的方向：以“专为登月探月定制的人性化、多功能神舟飞船”为载体，把硬核航天功能和中国人独有的浪漫情怀结合：既体现对中国航天科技飞速进步的自豪，也呼应题干里“嫦娥迎来家乡客人”的传统神话浪漫感。 三、写作思路 开头：开门见山，写出自己的设计发明是什么。 中间：写清自己的设计发明的样子，有什么作用。 结尾：总结全文，抒发自己的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末试题卷六年级语文 （考试时间：90分钟；满分：100分） 卷首语： 初夏风起，少年逐光。六年韶华，你在经典诗文里触摸中华传承的温度，你在科技浪潮中扛起强国筑梦的担当。愿你执笔从容，落笔生辉，以少年意气续写文脉新篇，以赤诚初心圆梦科技强国。 学习活动一 撷取书香 传承文脉 一、端午前，六年级各班正在筹备“文脉传承·科技强国”主题活动，请你完成以下任务： 1. 活动展区入口需要悬挂一幅书法作品，请你按照正确的行款要求，将句子抄写下来，力求美观、整洁。 有国才有家！强大的祖国永远是我们最坚强的后盾。 ——翟志刚 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 请根据展区解说词中的拼音提示，把词语补充完整。 2026年5月24日深夜，神舟二十三号载人飞船成功发射。近年来，我国航天技术加速发展，无数科技人员为了这一宏伟目标，xī shēng（　　）休息时间，常常在实验室里tōng xiāo（　　）工作。他们总能凭借专业能力jiàn wēi zhī zhù（　　），精准排查细小问题，为神舟飞船保驾护航。正是这种执着与坚守，才让他们创造了一个个bù kě sī yì（　　）的奇迹。 3. 六（1）班同学举办了民俗知识竞答，邀请你来参加挑战。下列古诗和对应的节日、风俗搭配有误的一项是（　　） A. 《元日》 春 节 贴对联、放爆竹 B. 《寒食》 寒食节 禁火、吃冷食 C. 《迢迢牵牛星》 乞巧节 穿针乞巧 D. 《十五夜望月》 中秋节 登高、赏菊 4. 下列诗句中事物被赋予人的品格和志向对应错误的一项是（　　） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——竹——渴望得到重用 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——梅——不向世俗献媚 C. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——蜂——辛勤劳动、无私奉献 D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——菊——乐观向上、努力不懈 5. 展区内有一幅赵孟頫的楷书作品《三门记》，对其赏析正确的一项是（　　） A. 用笔方整，笔力刚劲。 B. 筋肉丰满，淳厚有力。 C. 运笔自然，点画圆润多姿。 D. 用笔方圆并施，点画棱角分明。 6. 活动中，主持人介绍：中国巨变举世瞩目——5G通讯技术，领跑全球；“天眼”射电望远镜，世界首创；中国高铁运营里程，稳居世界第一…… 请仿照例句中的加点词语，写一写端午节期间，去沙湾游玩看到人多的景象。 端午节期间，沙湾迎来大批游客：鹿角湾人潮涌动，大盘美食城____________，安集海大峡谷____________。 二、毕业前夕，六年级师生开展了“难忘小学生活”综合性学习活动： 7. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 可以给自己的成长纪念册取一个贴切的名字，如“亲爱的同学”“才艺荟萃”等。 B. 书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期这六个部分组成。 C. 策划毕业联欢会，要写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清晰。 D. 即兴发言时，要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语言要自然，态度要大方。 8. 晓文准备了四句赠言，不适合送给同学的一项是（　　） A. 谢谢六年的教诲与陪伴，我永远都不会忘记您的教诲。 B. 愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。 C. 六年的校园生活，即将结束，一起相处的时光，将化作美好的回忆，珍藏在我心中。 D. 离别前，我赠你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖。 9. 毕业前夕，当你收到好朋友写给你的赠言时，心情可能是高兴、感动，也可能是不舍、难过……请从下面的情境中选择一个，写一写心情“好”或“不好”时，你眼中的景物是怎样的。 走在校园的小路上 坐在教室里 望着操场 看着窗外的树 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、文脉绵延千载，少年自有远方。请你用积累的诗词佳句抒发对中华文化的情感。 10. 六（1）班的同学们为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请根据语境补充诗句。 晓文：这学期我们学了不少古诗。古诗可以言志，郑燮在《竹石》中借助“千磨万击还坚劲，____________”表明自己刚正不阿的品质；古诗可以绘景，韩翃《寒食》中的“春城无处不飞花，____________”为我们描绘了京城春景；古诗可以传情，王维《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，____________”表达了朋友离别时的深情厚谊。选择这类诗句制作手绘书签很有意义！ 晓安：这个主意好！我觉得还可以题写有劝勉意义的俗语，如：“树欲静而风不止，____________”“____________，忠言逆耳利于行”等。 晓航：不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，____________，通则久”，这些名言也可以作为题写内容，如果再配上山水简笔画，手绘书签一定是最美的纪念品。 学习活动二 博览群书 涵养初心 四、晓文来到了“阅读助成长”区域，参与了闯关答题活动。 结合本学期“快乐读书吧”的阅读积累，完成以下相关练习。 11. 下表是“世界名著人物档案”，其中有误的一项是（ ） 选项 作品名 主人公身份 主要故事 A． 《鲁滨逊漂流记》 出身于英国的一个贫穷家庭 荒岛求生28年 B． 《骑鹅旅行记》 原为瑞典一个十四岁左右的顽童 变成拇指大的小人儿，周游各地 C． 《汤姆·索亚历险记》 美国男孩，幼年丧母，由姨妈收养 约小伙伴去荒岛做“海盗”，最终让坏人恶有恶报 12. 尼尔斯在找小狐仙讲和的过程中，又经历了哪些事情？将下列事情按照正确的顺序排列。（　　） ①被猫捉弄 ②被牛教训 ③被麻雀、鹅、鸡嘲笑 ④骑鹅离家 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①④③② 13. 我们积累了不少读书的好方法，以下说法不正确的一项是（　　） A. 先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。 B. 书中人物关系如果比较复杂，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。 C. 有些名著的内容比较长，我们只要了解故事梗概就可以了，不需要认真读。 D. 遇到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。 14. 请根据《鲁滨逊漂流记》的故事内容，梳理鲁滨逊流落荒岛经历，用小标题的方式列出来。 流落荒岛→①______→②______→③______→回到英国 15. 同学们围绕“纸质阅读和电子阅读”展开讨论。正方认为：纸质阅读更健康；反方认为：电子阅读将取代纸质阅读，是每个人不可替代的阅读方式。你支持谁呢？ 我的观点：__________________________________________________________________________________ 理 由：__________________________________________________________________________________ 学习活动三 览文拓界 科创启思 非连续性文本 【材料一】①2026年5月23日，塔城队在主场沙湾市文旅中心体育场迎战乌鲁木齐队，比赛现场人气高涨，累计观赛人数达1万余人次。最终，塔城队以3：0战胜乌鲁木齐队，创下了本届联赛开赛以来的最大净胜球纪录。随着“疆超联赛”的热度持续升温，塔城地区精心推出文旅优惠大礼包，串联了沙湾市的鹿角湾景区、温泉旅游区、大盘美食城等多个特色景区，塔城地区各市县还推出了酒店折扣优惠、餐饮消费券等惠客措施，让球迷“玩得尽兴、吃得舒心、住得安心”。 ②沙湾市的大盘鸡早已名扬四海，博物馆里开设了“大盘鸡文化展厅”，还有“沙小吉”等包含大盘鸡元素的文创产品。沙湾市目前已成功举办十届大盘美食文化旅游节，带动餐饮、住宿、购物等旅游消费，年吸引游客超过百万人次。 （摘编自中新网、新华网等） 【材料二】 如何预约“疆超联赛”门票？ 项目 具体内容 项目 具体内容 比赛对阵 塔城队VS昌吉队 预约时间 6月2日10：00至6月6日24：00 比赛地点 沙湾市文旅中心体育场 限购规则 每人可预约1至6张球票 官方渠道 秀动APP 秀动微信小程序 比赛时间 6月14日18：00 门票价格 9．9元/张 退换票规则 中签结果公布前可自主取消预约；中签成功后不可取消、不可退换。 （沙湾零距离发布信息） 【材料三】 赛场剪影 在疆超联赛“塔城队VS乌鲁木齐队”的比赛中，一名塔城队球员成为全场的焦点。他双腿微曲，身体前倾，双臂张开，像一道移动的屏障，他的眼睛紧紧盯着对方脚下的足球，额角的汗水顺着黝黑的脸颊滑落。他的嘴唇紧抿，脸上的每一块肌肉都绷得紧紧的。就在对方试图变向突破的一瞬间，他果断出脚，将球牢牢断下。 16. 2026年5月23日，塔城队在主场①______（地点）迎战乌鲁木齐队，最终以②______的比分战胜对手，创下了本届联赛开赛以来的最大净胜球纪录。此外，沙湾市还推出了包含③______元素的文创产品，如“沙小吉”等。沙湾市为了迎接“疆超联赛”带来的游客，推出了多种文旅优惠措施。此外，沙湾市还成功举办了十届④______，年吸引游客超过百万人次。 17. 根据材料二，判断下列说法是否正确。 （1）本场比赛的对阵双方是塔城队和乌鲁木齐队。（ ） （2）观众可以在6月14日比赛当天通过秀动小程序预约门票。（ ） （3）每人最多可以预约6张球票，每张价格为9．9元。（ ） （4）中签成功后，如果临时有事无法观赛，可以申请退票。（ ） 18. 材料三中，画线部分对球员的外貌、神态和动作进行了描写，这样写的作用是（　　） A. 表现比赛当天的天气炎热，球员们踢得很辛苦。 B. 突出塔城队球员肤色黝黑，说明他们平时训练很刻苦。 C. 生动刻画了球员专注、紧张、果断的防守状态，表现了他顽强的拼搏精神和出色的防守能力。 D. 强调这场比赛对抗很激烈，双方球员互不相让。 19. 作为一名沙湾小市民，请你为家乡设计一个“赛事+文旅”特色活动宣传标语，吸引更多游客到沙湾观赛游玩。 宣传标语：__________________________________________________________________________________ 课外阅读 毕业联欢会上，师生共同追忆小学时光，感触很多。王老师借胡适先生的演讲为同学们送上了毕业赠言。请你阅读下面的演讲稿，完成练习。 毕业赠言 胡适 诸位毕业生： ①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧：“不要抛弃学问。” ②趁现在年富力强的时候，努力做一个专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。不求学问，三年五年之后，你们都要被后来的少年淘汰的。到那时再想做点儿学问来补救，恐怕已太晚了。 ③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？” ④我要对你们说：凡是等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到了有了实验室才研究的，有了实验室也不肯研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节食缩衣去买书，自然会想出法子来置办仪器。 ⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一小时的工作，但他始终坚持如一。所以，他取得了伟大的成就。假设每天花一小时看10页有用的书，每年可看3600多页书，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。 ⑥易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。（这里“成器”的意思是（1）____________，作者引用名人名言的目的（2）______________________________________________________。） ⑦再会了！母校等着你们成器。 20. 阅读演讲稿，梳理文章内容。 21. 第4自然段中，胡适提到“凡是等到了有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到了有了实验室才能研究的，有了实验室也不肯研究。”。对这两句话理解正确的一项是（　　） A. 真正做学问的人是非常专注的。 B. 真正做学问的人是非常刻苦的。 C. 真正做学问的人是不会找借口的。 D. 真正做学问的人是不会半途而废的。 22. 请仔细品读第6自然段，在旁边的方框内作批注。 23. 为了说明“做学问，时间不成问题”这一观点，作者在第5自然段中列举了达尔文一生多病，还每天坚持工作的事例。如果还要补充其他事例说明这个观点，以下哪一项不合适？（　　） A. 三国时期的大学问家董遇利用冬天、夜晚、雨天的时间读书。 B. 书圣王羲之常年临池练字，以至于一池水尽黑，称为“墨池”。 C. 西汉的学者匡衡儿时凿壁借光，就为了每晚多读一两个时辰的书。 D. 毛主席曾经赞扬陈云同志，说他有法子“挤”出时间来看书。 24. 胡适先生在演讲中说：“少年是一去不复返的。”请你关注“眨眼间我们就要毕业了。”这句话中加点部分的写法，围绕“毕业离别”或“小学时光”为主题，仿写一个句子，表达你对时间流逝、即将告别的不舍或感慨。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习活动四 落笔抒怀 逐梦强国 25. 习作与表达（任选一篇习作完成） （一） 生活中，总有一些事或有着独特的滋味，或给你带来别样的感受。请你以“哇，真______”为题，选择一种难忘的滋味或感受（可从下图中选取，也可以自己想）先把题目补充完整，再围绕这个中心意思，写一件事。注意写清过程，抓住重点，表达真情实感，不得出现真实的人名、校名和地名等信息。不少于450字。 （二） 神舟二十三号载人飞船已经飞上太空，玉兔号月球车也已经登陆月球，中国计划在2030年前将第一批宇航员送上月球，神话传说中的嫦娥仙子也将迎来家乡的客人。 请你展开想象，设计属于你的神舟N号飞船，可以写说明书，也可以写记叙文，要求能够把飞船的特点、新功能介绍清楚。题目：我的神舟N号（字母可以用数字、文字代替） 要求：①想象合理，叙述有条理；②内容具体，感情真实；③不得出现真实的人名、校名和地名等信息。不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $