内容正文:
乘法运算律
例5
同学们参加植树活动,一共分成25个小组,每组中4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。
负责挖坑、种树的一共有多少人?
4×25=25×4
25×4=100
25×4
25×4
=
你能再写出几个这样的等式吗?你发现了什么?
×
=
×
×
=
×
125
8
8
125
75
4
4
75
思考勋章奖励:
两个数相乘,交换两个数的位置,积不变。这叫作乘法交换律。
背诵勋章奖励:
用字母表示:
a×b=___×___
b
a
6
乘法结合律
完成勋章奖励:
例6
一共要浇多少桶水?
我先计算一共种了多少棵树。
我先计算每组要浇多少桶水,这样算简便些。
(25×5)×2
=125×2
=250
25×(5×2)
=25×10
=250
(25×5)×2
思考勋章奖励:
25×(5×2)
=
×
=
×
×
=
×
(
(
(
(
)
)
)
)
×
×
×
×
5
25
4
5
25
4
20
6
5
20
6
5
你能再写出几个这样的等式吗?
背诵勋章奖励:
三个数相乘,先把前面两个数相乘,或把先把后两个数相乘积不变。这叫作乘法结合律。
用字母表示怎样表示?
(a×b)×c=___×(___×___)
b
a
c
比较加法交换律和乘法交换律、加法结合律和乘法结合律,你发现了什么?
做一做
根据乘法运算律填空。
12×32=32× ___
108×75=___×___
30×6×7=30×(6×___)
125×(8×40)=(___×___)×___
12
思考勋章奖励:
75
108
7
125
8
40
例7
一共有多少名同学参加了这次活动?
我先计算......
我先分别计算......
(4+2)×25
=6 25
=150
4×25+2×25
=100+50
=150
所以,(4+2)×25=4×25+2×25
想一想:25×(4+2) 25×4+25×2
=
点击
背诵勋章奖励:
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫作乘法分配律。
思考勋章奖励:
用字母怎样表示?(a+b)×c=__×__+__×__
a c b c
想一想:a×(b+c)=__×__+__×__
a c a b
做一做
思考勋章奖励:
1
下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。
32×(7×3)=32×7+32×3 ( )
56×(19+28)=56×19+28 ( )
64×64+36×64=(64+36)×64 ( )
×
×
√
2
观察右图竖式,说说在计算的过程中运用了什么运算律。
2 5
1 2
×
5 0
2 5 0
3 0 0
25×12
=25×(2+10)
=25×2+25×10
=50+25×10
=50+250
=300
答:运用了乘法分配律。
口算
12×5= 35×2= 125×8= 45×2=
16×5= 24×5= 25×4= 25×8=
60 70 1000 90
80 120 100 200
8
除法的性质
完成勋章奖励:
例8
王老师买了5副羽毛球拍,花了330元;买了25筒羽毛球,每筒32元。
小提示:每筒有12个羽毛球呦
(1)王老师一共买了多少个羽毛球?
12×25=_____
小兵这样算:
12×25
=(3×4)×25
=3×(___×___)
=3×___
=___
小丽这样算:
12×25
=(10+2)×25
=_____________
=_____________
=___
300
4 25
100
300
10×25+2×25
250+50
300
(2)每支羽毛球拍多少钱?
我这样算。
330÷5÷2=_____
还可以这样算。
330÷5÷2
=66÷2
=33
330÷5÷2
=330÷(5×2)
=330÷10
=33
33
思考勋章奖励:
你发现了什么?请举例验证。
在除法里,一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个数的积。这就是除法的性质,如a÷b÷c=a÷(b×c)。
做一做
计算下面各题,怎样简便就增样计算。
35×5×20
25×(4+8)
2000÷125÷8
=35×(5×20)
=35×100
=3500
=25×4+25×8
=100+200
=300
=2000÷(125×8)
=2000÷1000
=2
终极挑战,全班仅此一人成功,奖励:
你集齐这些勋章了吗?
还有皇冠
感谢观看
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