第二单元基础过关达标-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2025-2026学年统编版语文三年级下册 第二单元基础过关达标卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 卷首语： 亲爱的小探险家，欢迎来到寓言王国闯关大挑战！这趟旅程里，你会遇见守在树桩旁的农夫、谦虚的陶罐、美丽的鹿角，还有藏在故事里的成长大道理。请你拿起笔，认真读题，勇敢闯关，相信你一定能收获满满的知识与惊喜！加油呀！ 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ 【第一关 寓言宝库·字词魔法屋】（积累与运用 共40分） 1. 魔法拼写台：看拼音，写词语，把词语宝宝安全送回家（每词1分，共10分） qiān xū jiāo ào nuò ruò dài jià xīn shǎng yún chèn bié zhì gēng tián chù dòng děng dài 2. 字音辨辨乐：用“√”选出加点字的正确读音（每空1分，共8分） （1）鹿的身材匀称（chèn chēng），大家都称（chèn chēng）赞它长得漂亮。 （2）他不禁（jīn jìn）捂住了嘴，禁（jīn jìn）止自己再笑出声。 （3）农夫耕（gēn gēng）田的时候，看见一只兔子撞在树桩上，折（zhé shé）颈而死。 （4）他撒（sā sǎ）开腿就跑，挣（zhēng zhèng）脱了追赶的狮子。 （5）一贯（guàn gàn） 懦（nuò luò）弱 3. 成语密码箱：根据意思，从下面的词语中选择合适的填在括号里（每空1分，共4分） 奔流不息 无忧无虑 灰心丧气 没精打采 （1）形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。（ ） （2）水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。（ ） （3）形容不高兴，不振作。（ ） （4）没有一点忧愁和顾虑。（ ） 4. 智慧选择站：选一选，把正确答案的序号填在括号里（每题2分，共8分） （1）下列关于本单元寓言故事的道理，说法有误的一项是（ ） A. 《守株待兔》告诉我们，不能心存侥幸，妄想不劳而获 B. 《会摇尾巴的狼》告诉我们，要时刻保持清醒的头脑，学会透过现象看本质，识破坏人的伪装与骗局。 C. 《鹿角和鹿腿》告诉我们，美丽的东西没有用处，难看的东西才有用 D. 《池子与河流》告诉我们，要勤奋进取，不能贪图安逸 （2）下列关于“通知”的格式，说法错误的一项是（ ） A. 通知的标题要写在第一行的正中间 B. 通知的正文开头要空两格，写清楚时间、地点、通知对象和事情 C. 通知的落款要先写发通知的单位或人，再写日期 D. 通知的结尾必须写上“此致敬礼” （3）《守株待兔》中，农夫放下农具守在树桩旁的根本原因是（ ） A. 他觉得耕田太累了，想偷懒休息 B. 他希望能再次捡到撞死在树桩上的兔子 C. 他的农具坏了，暂时没法耕田 D. 他想等兔子送上门后，再继续耕田 （4）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他总是无忧无虑的，每天都过得十分开心 B. 这次比赛没拿到名次，他灰心丧气地回了家 C. 弟弟没精打采地坐在沙发上，一句话也不说 D. 这条小河奔流不息地流着，没过几天就完全干涸了 5. 句子加工厂：按要求完成句子练习（共6分） （1）把下面的陈述句改为反问句。（2分） 我们应该正视自己的缺点。 ________________________________________________________________ （2）用修改符号修改下面的病句。（2分） 我们要养成认真完成作业的好行为。 （3）照样子，仿写句子，写出人物的神态、动作和语言。（2分） 例：鹿噘起了嘴，皱起了眉头：“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ________________________________________________________________ 6. 课文回顾站：根据课文内容填空（每空1分，共4分） （1）《守株待兔》告诉我们，不能抱有________________的心理，妄想不劳而获。 （2）《会摇尾巴的狼》让我们明白，要时刻保持_____________________，学会透过现象看本质，识破坏人的________________。 （3）《鹿角和鹿腿》告诉我们，事物各有________________，不能只凭外表去判断事物的好坏。 【第二关 寓言秘境·阅读探险营】（阅读与鉴赏 共30分） （一）课内阅读（15分） 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.解释文中加点的字。（每空1分，共4分） （1）兔走触株：________ （2）因释其耒而守株：________ （3）冀复得兔：________ （4）折颈而死：________ 2.用自己的话说说下面句子的意思。（3分） 兔不可复得，而身为宋国笑。 ______________________________________________________________________ 3.农夫为什么会被宋国人笑话？下列说法最恰当的一项是（ ）（3分） A. 农夫运气不好，再也没有捡到撞死的兔子 B. 农夫不劳作，天天守在树桩旁，太过懒惰 C. 农夫抱着侥幸心理，妄想不劳而获，最后一无所获 D. 农夫的田地都荒了，种不出粮食，被大家嘲笑 4.这个寓言故事告诉我们什么道理？请联系你的生活实际说一说。（5分） ______________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 1.写出下列词语的反义词。（每空1分，共4分） （1）茂盛——（ ） （2）输——（ ） （3）长处——（ ） （4）矮——（ ） 2.骆驼和羊分别用什么事证明自己的观点？请简要概括。（4分） 骆驼：_____________________________________________________________ 羊：_______________________________________________________________ 3.下列对短文内容的理解，说法正确的一项是（ ）（3分） A. 骆驼认为长得矮好，羊认为长得高好 B. 骆驼和羊最后都主动承认了自己的错误 C. 老牛的话告诉我们，要全面看待自己和别人，不能只看到自己的长处 D. 骆驼和羊都觉得对方说得很有道理，不再争论 4.读了这个故事，你想对骆驼或羊说些什么？请写下来。（4分） ______________________________________________________________________ 【第三关 寓言舞台·表达秀场】（表达与交流 共30分） （一）口语交际：小小劝告家（5分） 情景：下课的时候，你的同桌小明在走廊里快速追逐打闹，差点撞到路过的同学，非常危险。请你结合本单元学到的道理，用温和、得体的语言劝告他，注意语气不要太生硬，要让他容易接受。 ______________________________________________________________________ （二）习作乐园：看图写一写（25分） 提示：仔细观察下面的图画，看看图上都有谁？他们在什么地方？在做什么？请你展开丰富的想象，把画面的内容写清楚、写具体，语句通顺，不写错别字，不少于300字。 参考答案与评分标准 【第一关 寓言宝库·字词魔法屋】（共40分） 1.谦虚 骄傲 懦弱 代价 欣赏 匀称 别致 耕田 触动 等待（每词1分，错1字该词不得分，共10分） 2.（1）chèn√ chēng√ （2）jīn√ jìn√ （3）gēng√ zhé√ （4）sā√ zhèng√ （5）guàn√ nuò√（每空1分，共8分） 3.（1）灰心丧气 （2）奔流不息 （3）没精打采 （4）无忧无虑（每空1分，共4分） 4.（1）C （2）D （3）B （4）D（每题2分，共8分） 5.（1）示例：难道我们不应该正视自己的缺点吗？（符合反问句格式，句意不变即可，2分） （2）用改正号，将“行为”改为“习惯”（修改符号正确，修改无误即可，2分） （3）示例：妹妹跺了跺脚，红了眼眶：“我的布娃娃不见了！”（有神态、动作、语言，符合例句格式即可，2分） 6.（1）侥幸 （2）清醒的头脑 伪装与骗局（3）长短（或长处和短处）（每空1分，符合课文内容即可，共4分） 【第二关 寓言秘境·阅读探险营】（共30分） （一）课内阅读《守株待兔》（15分） 1.（1）跑 （2）放下 （3）希望 （4）折断（每空1分，意思对即可，共4分） 2.示例：兔子不可能再捡到了，而他自己也被宋国人笑话。（意思对即可，3分） 3.C（3分） 4.示例：这个故事告诉我们，不能心存侥幸，妄想不劳而获，要通过自己的努力获得收获。比如我们不能想着平时不学习，考试靠运气考高分，只有平时认真听课、好好复习，才能取得好成绩。（道理表述准确2分，联系生活实际合理3分，共5分） （二）课外阅读《骆驼和羊》（15分） 1.（1）稀疏（或枯萎） （2）赢 （3）短处 （4）高（每空1分，符合文意即可，共4分） 2.示例：骆驼一抬头就吃到了伸出围墙的树叶，证明高比矮好。（2分） 羊大模大样地钻进又窄又矮的门，吃到了园子里的草，证明矮比高好。（2分）（意思对即可，共4分） 3.C（3分） 4.示例：我想对骆驼说，骆驼，你虽然长得高，能吃到高处的树叶，但是你钻不进小门，吃不到园子里的草，不能只看到自己的长处，也要看到自己的短处呀。（符合文意，表达通顺即可，4分） 【第三关 寓言舞台·表达秀场】（共30分） （一）口语交际（5分） 评分标准： •语气温和、得体，不生硬，1分； •说出在走廊追逐打闹的危害，2分； •劝告有理有据，有说服力，能让对方接受，2分。 示例：小明，你别在走廊里跑啦，走廊里人很多，这样追逐打闹很容易撞到别人，也会让自己摔倒受伤。我们可以去操场上玩安全的游戏，好吗？ （二）习作（25分） 评分标准： •一等（21-25分）：内容完整，能把画面内容写清楚，想象丰富合理，语句通顺，错别字极少，字数达标； •二等（16-20分）：内容较完整，能写出画面的主要内容，语句通顺，有少量错别字，字数达标； •三等（11-15分）：内容基本完整，能写出画面的大致内容，语句基本通顺，错别字较多，字数基本达标； •四等（10分及以下）：内容不完整，语句不通顺，错别字多，字数不达标。 学科网（北京）股份有限公司 $