江苏海安高级中学2025-2026学年高一上学期阶段三（第二次月考）物理试卷

海安中学高一年级练习三 物理 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项符合题意。 1. 下列说法正确的是（ ） A. 一对相互作用力大小相等，方向相反，所以一对相互作用力的合力为0 B. 牛顿第一定律在物理学中已经被实验证实是一条正确的定律 C. 做匀速圆周运动的物体向心加速度不变 D. 物体能做圆周运动，受到的合力不一定等于需要的向心力 2. 如图，光滑的四分之一圆弧轨道A、B固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力F的作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N．在运动过程中（ ） A. F增大，N减小 B. F减小，N减小 C. F增大，N增大 D. F减小，N增大 3. 如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A，用悬索救起了困在湖水中的伤员B，直升机A和伤员B以相同的恒定加速度运动同时匀速往上收拉，悬索将伤员吊起，下列关于伤员运动轨迹可能正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，在某次罚球过程中，运动员先后两次以速度、投球，方向与竖直方向间的夹角分别为、。两次投球的位置在同一竖直线上，篮球均垂直撞到竖直篮板上的同一位置C，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 可能小于 B. 、大小可能相等 C. 篮球两次运动时间可能相等 D. 与板碰撞前瞬间，篮球动能可能相等 6. “旋转纽扣”是一种传统游戏。如图，先将纽扣绕几圈，使穿过纽扣的两股细绳拧在一起，然后用力反复拉绳的两端，纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后，纽扣绕其中心的转速可达50r/s，此时纽扣上距离中心1cm处的点向心加速度大小约为（　　） A. 10m/s2 B. 100m/s2 C. 1000m/s2 D. 10000m/s2 7. 小明想设计一个弹射弹子的游戏，弹射器所在的导轨MN位于竖直平面内，N端位于虚线圆上，O为圆心。游戏要求弹子从MN上的不同点水平弹出后，均能沿同一方向通过O点，已知弹射初速度大小可调节，不计空气阻力。下列导轨MN能满足游戏要求的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图，在倾角为的光滑斜面上，有两个物块和，质量分别为和，用与斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的恒力作用下，两物块一起向上做匀加速直线运动，则（ ） A. 两物块一起运动的加速度大小为 B. 弹簧的弹力大小为 C. 若只增大，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大 D. 若只增大，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大 9. 一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为的物体（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力作用在物体上，使物体开始向上做加速度为的匀加速运动，的速度随时间变化图像如图乙所示，重力加速度为，则下列说法正确的是（ ） A. 拉力的最小值为 B. 弹簧恢复到原长时，物体的速度达到最大值 C. 分离时，上升的距离为 D. 有作用在物体上的过程中，间弹力的最大值为 10. 如图所示为某种机械装置，物块B放置在两固定挡板中，物块B和木楔A的质量均为m，木楔倾角为30°，所有接触面均光滑。现用水平恒力F推动木楔A水平向左运动，物块B被顶起。已知重力加速度为g，则（ ） A. 物块B与左侧挡板间无挤压 B. 当，物块B才会被顶起 C. 若A向左匀速，B将被加速顶起 D. A运动的速度始终大于B上顶的速度 11. 把一根铁链水平拉直，沿AB方向一部分放在顺时针匀速转动的传送带上，一部分放在光滑水平桌面上，水平桌面和传送带水平段在A点相接（忽略衔接处空隙），由于传送带摩擦力的作用，铁链向右做直线运动，传送带长度大于铁链长度。X为铁链在A点右侧的长度，F为A点右侧铁链对A点左侧铁链的拉力，a为铁链的加速度，f为传送带对铁链的摩擦力，则在铁链加速进入传送带的过程中，下列图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 二、非选择题：共56分，请写出必要得文字说明、原始公式，只写答案不得分。 12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，小张同学设计了如图甲所示的实验装置。其中为小车的质量，为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 （1）实验过程中，下列操作正确的是___________。 A. 调整长木板左端的定滑轮，使得轻绳与长木板平行 B. 在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C. 小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源 D. 为减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量 （2）小张在实验中打出的纸带如图乙所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，打点计时器使用的交流电源的频率为。则小车的加速度大小为__________（结果保留两位有效数字）。 （3）小张同学控制小车质量一定，以力传感器的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图像是一条直线，如图3，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为__________。 A. B. C. D. （4）小张同学不断增加砂子质量重复实验，发现小车的加速度最后会趋近于某一数值，从理论上分析可知，该数值应为__________取）。 （5）小管同学也利用此装置探究合外力一定时，物体的加速度和质量的关系。他保持沙和沙桶的总质量不变，改变放在小车中砝码的质量，测出对应的加速度，假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响。他没有测量小车的质量，而是以为纵坐标，为横坐标，画出图像，从理论上分析，下列图像正确的是__________。 A. B. C. D. 13. 如图所示，质量的小球在长为的细绳作用下，恰能在竖直平面内做圆周运动，细绳能承受的最大拉力，转轴离地高度，不计阻力，。 （1）小球经过最高点的速度是多少？ （2）若小球在某次运动到最低点时细绳恰好被拉断，求细绳被拉断后小球运动的水平位移大小。 14. 如图所示的离心装置中，光滑水平轻杆固定在竖直转轴的点，小圆环和轻质弹簧套在轻杆上，长为的细线和弹簧两端分别固定于和，质量为的小球固定在细线的中点，装置静止时，细线与竖直方向的夹角为，现将装置由静止缓慢加速转动，当细线与竖直方向的夹角增大到时，间细线的拉力恰好减小到零，弹簧弹力与静止时大小相等、方向相反，重力加速度为，取，，求： （1）装置静止时，弹簧弹力的大小； （2）环的质量。 15. 某物流公司用如图所示的传送带将货物从高处传送到低处。传送带与水平地面夹角，顺时针转动的速率为。将质量为的物体无初速地放在传送带的顶端A，物体到达底端B后能无碰撞地滑上质量为的木板左端。已知木板与地面之间是光滑的，物体与传送带、木板间的动摩擦因数分别为，，的距离为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速（已知，）。求： （1）物体滑上木板左端时的速度大小； （2）物体滑到传送带的底端时，相对传送带的摩擦痕迹是多长？ （3）要使物体恰好不会从木板上掉下，木板长度L应是多少？ 16. 如图，一竖直圆管质量为M，下端距水平地面的高度为H，顶端塞有一质量为m的小球。圆管由静止自由下落，与地面发生多次弹性碰撞，且每次碰撞时间均极短；在运动过程中，管始终保持竖直。已知M =4m，球和管之间的滑动摩擦力大小为4mg, g为重力加速度的大小，不计空气阻力。 （1）求管第一次与地面碰撞后的瞬间，管和球各自的加速度大小； （2）管第一次落地弹起后，在上升过程中球没有从管中滑出，求管上升的最大高度； （3）管第二次落地弹起的上升过程中，球仍没有从管中滑出，求圆管长度应满足的条件。 海安中学高一年级练习三 物理 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项符合题意。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 二、非选择题：共56分，请写出必要得文字说明、原始公式，只写答案不得分。 【12题答案】 【答案】（1）AB （2）2.0 （3）C （4）5 （5）B 【13题答案】 【答案】（1） （2）5m 【14题答案】 【答案】（1） （2） 【15题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 【16题答案】 【答案】（1）a1=2g，a2=3g；（2）；（3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $