专题8 小专题1 种群及其动态-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·生物学（教用课件）

专题八　生物与环境 1 [课标要求] 1.不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物群落。　2.生物群落与非生物的环境因素相互作用形成多样化的生态系统，完成物质循环、能量流动和信息传递。　3.生态系统通过自我调节作用抵御和消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳定。　4.人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。 二轮专题复习 性别比例 “J” “S” 捕食、种间竞争 垂直结构 初生 生产者、消费者、分解者 单向流动、逐级递减 负反馈调节 恢复力 自我调节能力 自生 二轮专题复习 小专题1　种群及其动态 保分点专攻 知识整合·融会贯通 1 1 抢分点专攻 情境引领·热点聚焦 2 内 容 索 引 保分点专攻 知识整合·融会贯通 01 6 A 高考引领 1．(2025·安徽选择考)种群数量调查的具体方法因生物种类而异。下列叙述错误的是(　　) A．采用标记重捕法时，重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体在调查区域中均匀分布 B．利用红外触发相机的自动拍摄技术，主要是对恒温动物进行野外种群数量调查研究 C．对鲸进行种群数量监测时，可利用声音的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别 D．调查某土壤小动物种群数量时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动 返回导航 二轮专题复习 解析：采用标记重捕法时，重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体与未标记个体重新充分混合分布，而不是均匀分布，A错误； 红外触发相机探测范围内，若探测到物体与环境背景之间的红外辐射(热量)差异，则会引起明显的热信号变化，触发相机拍照或录像，故该技术主要是对恒温动物进行野外种群数量调查研究，B正确； 动物的声音存在个体差异，成熟个体的声音特征往往可以长期保持稳定，因此，动物(如鲸)的声音可以作为一种非损伤、低干扰的标记，用于对不同个体进行识别，进而进行种群数量的监测，C正确； 调查土壤小动物种群数量时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动，D正确。 返回导航 二轮专题复习 2．(2025·湖北选择考)花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019—2023年间，对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查，发现2022年红松结实量最高，与其余四年的结实量存在显著差异；其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5年的调查结果如下表。根据上述材料，下列推测合理的是(　　) 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 性比(雌∶雄) 0.77 0.76 0.78 1.16 0.98 幼年组 14 21 26 47 37 成年组 62 56 60 54 62 老年组 2 2 3 5 3 返回导航 二轮专题复习 A．花鼠能促进红松种子的传播 B．红松结实量受到花鼠种群数量的调控 C．花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联 D．从年龄结构分析，上述花鼠种群属于衰退型种群 √ 返回导航 二轮专题复习 解析：花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性，有利于将红松种子分散到各处，促进红松种子的传播，A合理； 2023年与2022年花鼠种群数量接近但红松结实量差异显著，2023年与2019年花鼠种群数量差异较大但红松结实量差异不显著，说明花鼠种群数量与红松结实量无直接关系，B不合理； 性别比例是影响种群数量的因素之一，C不合理； 衰退型的种群数量趋向于减少，而花鼠种群的幼年组数量大于老年组，不属于衰退型，D不合理。 返回导航 二轮专题复习 3．(2025·云南选择考)在国家和地方政府的大力保护下，中国境内亚洲象数量明显增加。2002—2023年西双版纳野象谷亚洲象种群数量调查结果如图。   下列说法错误的是(　　) A．可使用红外触发相机调查亚洲象种群数量 B．2016—2017年，该种群新出生3头亚洲象 C．2021—2022年，亚洲象种群增长率为3% D．亚洲象种群数量增长至K值后仍然会波动 B 返回导航 二轮专题复习 解析：红外触发相机适用于调查活动能力强的大型动物的种群数量，如调查亚洲象的种群数量，A正确； 仅知数量变化无法确定新出生个体数(可能存在个体死亡情况)，B错误； 由题图可知，2021—2022年亚洲象种群增长率＝(103－100)/100×100%＝3%，C正确； 自然种群数量达到环境容纳量(K值)后，会因食物、天敌等因素上下波动，D正确。 返回导航 二轮专题复习 知识整合 1．种群数量特征间的关系 出生率 迁入率 死亡率 返回导航 二轮专题复习 2．种群数量变化的模型分析 (1)“J”形 返回导航 二轮专题复习 对数学公式中“λ”值的解读 [易错提醒] 返回导航 二轮专题复习 (2)“S”形 不超过 快 K/2前 返回导航 二轮专题复习 (1)增长率＝(末数－初数)/初数 (2)增长速率＝(末数－初数)/时间 如下图所示： 返回导航 二轮专题复习 4．利用标记重捕法估算种群密度的误差分析 返回导航 二轮专题复习 [正误判断] (1)(2025·湖南T8)食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素。(　　) (2)(2023·海南T6)海草是一类生长在浅海的单子叶植物，可用样方法调查某种海草的种群密度。(　　) (3)(2023·天津T3)人口老龄化将对种群密度产生影响，性别比例与此密切相关。(　　) (4)(2023·北京T13)在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。(　　) × √ √ × 返回导航 二轮专题复习 (5)(2023·广东T6)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降，原因是密度制约因素导致出生率下降。(　　) (6)(2022·河北T12)稳定的种群具有稳定型年龄结构，性别比例为1∶1，种群数就达到K值。(　　) × × 返回导航 二轮专题复习 [阐释长句] (7)(2022·全国甲T31节选)调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中_______________________________。 幼年个体偏多，老年个体偏少 返回导航 二轮专题复习 (8)(2022·全国乙T31节选)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。 ①已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数量为__________。 ②与标记重捕法相比，上述调查方法的优势有_________________________________________________________________ ________(答出2点即可)。 nS/m 不需要捕捉并标记调查动物，避免捕捉、标记等对动物造成影响；调查周期短 返回导航 二轮专题复习 B [强基训练] 1．(2025·广东湛江高三调研)二化螟和褐飞虱是水稻种植中常见的两种害虫，稻虱缨小蜂具有趋光性，可将卵产在褐飞虱的虫卵内繁殖。研究人员调查某水稻田生态系统中褐飞虱种群个体数量变化，得到下图所示结果。下列分析错误的是(　　) A．稻虱缨小蜂是影响褐飞虱种群数量 变化的密度制约因素 B．图中b点褐飞虱种群增长最快， b点后种群数量下降可能与二化螟、稻虱缨小蜂有关 C．可采用黑光灯诱捕法调查稻虱缨小蜂的种群密度 D．若d点后，该种群数量下降至e点，则可能是温度、水分等环境因素发生了改变 返回导航 二轮专题复习 解析：稻虱缨小蜂可将卵产在褐飞虱的虫卵内繁殖，从而降低褐飞虱出生率，是影响褐飞虱种群数量变化的密度制约因素，A正确； 由题图可知，曲线各点中，表示褐飞虱种群增长最快的点是种群数量达到K/2时对应的点，b点是种群数量最大的点，此时种群增长速率为0，b点后种群数量下降可能与种内竞争加剧、与二化螟种间竞争加剧、稻虱缨小蜂的产卵有关，B错误； 稻虱缨小蜂具有趋光性，可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度，C正确； 若d点后，该种群数量下降至e点，则可能是环境因素如温度、水分等发生改变，D正确。 返回导航 二轮专题复习 2．(2025·湖南邵阳高三联考)我国天然草原面积世界第一，放牧是对天然草地利用的重要方式之一，放牧的轻重程度直接影响着草地生态系统的良性循环。研究人员为探究不同放牧程度对草群特征和物种多样性的影响，在新疆某马场划出一个试验区，设置4个大小都为1 050 m×120 m的不同放牧程度处理区。用马群放牧一段时间后，进行调查，结果如下表所示，下列相关叙述正确的是(　　) 处理区 草群丰富度(种) 草群高度(cm) 草群密度(株/m2) 地上部分生物量(g·m-2) 不放牧区NG 22 14.1 305.4 140 轻度放牧LG 23 9.6 324.8 148 中度放牧MG 25 9.3 329.1 170 重度放牧HG 18 7.2 254.5 90 返回导航 二轮专题复习 A．使用样方法调查草群密度时取样方法为五点取样法 B．中度放牧条件下，草场对马的环境容纳量最大 C．放牧程度对草群密度的作用体现了非密度制约因素的影响 D．与轻度放牧区相比较，不放牧区草群的再生能力更强 √ 返回导航 二轮专题复习 解析：依据题意可知，设置4个大小都为1 050 m×120 m的不同放牧程度处理区，该区域为长方形，使用样方法调查草群密度时取样方法为等距取样法，A错误； 中度放牧条件下，草群丰富度最大，草群密度最大，地上部分生物量最多，因此草场对马的环境容纳量最大，B正确； 放牧程度对草群密度的作用体现了密度制约因素的影响，C错误； 分析题表可知，与轻度放牧区相比较，不放牧区草群的再生能力弱，表现为轻度放牧区的草群丰富度和草群密度更大，D错误。 返回导航 二轮专题复习 C 3．(2025·山东青岛高三一模)草原田鼠作为草原主要鼠害之一，繁殖率很高，啃食牧草造成草场退化。某科研小组研究了某地草原家畜的不同放牧方式对草原田鼠捕获率的影响，结果如下图所示，其中按月轮牧指周期为一个月的放牧和禁牧交替进行。下列说法正确的是(　　) A．草原田鼠种群密度的大小与捕获率呈现负相关关系 B．刚开始禁牧时草原资源相对充裕，短期内鼠群呈“J”形增长 C．连续放牧时可能加剧了家畜与鼠种群之间的竞争关系 D．当鼠种群数量在该环境下达到最高值时，该值为鼠种群的K值 返回导航 二轮专题复习 解析：由题图可知，横坐标代表不同的放牧方式，纵坐标是捕获率，结果不能显示田鼠种群密度的大小与捕获率呈现负相关关系，A错误； 在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和竞争物种等理想条件下，种群数量呈“J”形增长，刚开始禁牧时草原资源相对充裕，但由于其他条件限制，短期内鼠群并非呈“J”形增长，B错误； 田鼠和家畜均以牧草为食，连续放牧时牧草数量减少，可能加剧了家畜与鼠种群之间的竞争关系，C正确； K值是一定的环境条件所能维持的种群最大数量，当鼠种群数量在该环境下达到最高值时，该种群数量值不一定能维持，故该值不一定是该种群的K值，D错误。 返回导航 二轮专题复习 抢分点专攻 情境引领·热点聚焦 02 31 C 抢分点　种群数量变化曲线模型分析及应用   1．(2025·黑吉辽蒙选择考改编)某山体公园自然条件下猕猴种群的环境容纳量约为840只。1986年后，游客的投喂和以保护为目的的固定投食，致使猕猴种群数量快速增长，引发了人猴冲突。为减少冲突事件的发生，研究人员做了相关调查，结果如下图。下列叙述正确的是(　　) A．调查期间猕猴种群的λ>1，若现有条件不变， 种群数量会持续增长 B．2013年人猴冲突事件减少，是因为猕猴种群 数量接近自然条件下的环境容纳量 C．2016年后，猕猴种群数量超过自然条件下 环境容纳量的主要原因是人为投食 D．为保护猕猴和减少人猴冲突，应迁出全部猕猴族群 返回导航 二轮专题复习 解析：调查期间猕猴种群的λ>1，若现有条件不变，即食物充裕，但由于该山体公园生存空间有限，种群数量不会持续增长，A错误； 2013年人猴冲突事件减少，可能是因为景区逐步禁止游客投喂食物或游客规范自身行为、不逗弄、不随便投喂猕猴等，B错误； 人为投食增加了猕猴的食物来源，使得猕猴的种群数量超过了在自然条件下的环境容纳量，C正确； 完全迁出猕猴族群可能会对猕猴的生存造成威胁，同时也可能破坏当地的生态系统平衡，D错误。 返回导航 二轮专题复习 2．(2025·山东等级考改编)种群延续所需要的最小种群密度为临界密度，只有大于临界密度，种群数量才能增加，最后会达到并维持在一个相对稳定的数量，即环境容纳量(K值)。不同环境条件下，同种动物种群的K值不同。图中曲线上的点表示在不同环境条件下某动物种群的K值和达到K值时的种群密度，其中m为该动物种群的临界密度，K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。a、b、c、d四个点表示不同环境条件下该动物的4个种群的K值及当前的种群密度，且4个种群所在区域面积相等，各种群所处环境稳定。不考虑迁入迁出，下列说法正确的是(　　) A．可通过提高K值对a点种群进行有效保护 B．b点种群发展到稳定期间，出生率大于死亡率 C．c点种群发展到稳定期间，种内竞争逐渐加剧 D．通过一次投放适量该动物可使d点种群得以延续 B 返回导航 二轮专题复习 1．“S”形增长的不同曲线模型分析 (1)曲线模型 返回导航 二轮专题复习 (2)模型分析 ①t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快；当种群数量为K/2时，出生数远大于死亡数，种群增长速率达到最大值。 ②t1～t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内竞争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降。 ③t2时，种群数量达到K值，此时出生数等于死亡数，种群增长速率为0。 返回导航 二轮专题复习 2．“S”形增长中K值的确认 K值即一定的环境条件所能维持的种群最大数量。实际环境中种群数量往往在K值上下波动，如下图所示： 返回导航 二轮专题复习 D 1．(2025·河北高三省级联考)红火蚁是一种外来入侵物种，原产于南美洲，现已入侵我国多个省份，危害极大。研究者采用多种方法对其进行防治。下图是近年来某地区红火蚁种群数量的变化(λ＝当年种群数量/前一年种群数量)，不考虑迁入和迁出。下列叙述正确的是(　　) A．调查红火蚁的种群密度可用标记重捕法 B．在3～6年间，红火蚁种群数量呈“J”形增长 C．红火蚁种群在第12年数量与第6年相等 D．在18～21年间，该种群出生率小于死亡率 返回导航 二轮专题复习 解析：红火蚁个体较小，不适合用标记重捕法调查其种群密度，A错误； λ＝当年种群数量/前一年种群数量，3～6年间，种群λ值大于1，说明种群数量在增长，如果是“J”形增长，种群增长速率一直增加，λ应该大于1，且保持不变，因此在3～6年间，红火蚁种群数量不呈“J”形增长，B错误； 由于6～12年间种群λ值均小于1，种群数量逐年减少，故红火蚁种群在第12年的数量小于第6年，C错误； 18～21年间，种群λ值均小于1，种群数量持续减少，说明出生率小于死亡率，D正确。 返回导航 二轮专题复习 2．(2025·江苏高三模拟考)下图表示某种群数量变化可能出现的四种情况(“J”形、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中b表示外界因素发生变化的时间点。下列相关叙述错误的是(　　)  A．若种群数量变化呈现图中“J”形曲线， 则种群增长率保持不变 B．环境容纳量为K2时，对该种群最有效的保护措施是建立自然保护区 C．若b点表示采取措施保护大熊猫，则曲线Ⅰ最可能表示将来大熊猫种群数量的变化 D．图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数目，种群基因频率不会因此而改变 D 返回导航 二轮专题复习 解析：若该种群数量变化呈现题图中“J”形曲线，则其种群增长率保持不变，A正确； 当环境容纳量为K2时，说明该处生态系统破坏严重，要建立自然保护区对该物种进行保护，B正确； 若题图b点表示采取一定有效措施保护大熊猫，则大熊猫数量会上升，因此曲线Ⅰ最可能表示将来大熊猫种群数量的变化，C正确； 题图中阴影部分表示因环境阻力淘汰的部分个体数，其可能会导致该种群的基因频率发生改变，D错误。 返回导航 二轮专题复习 3．(2025·湖北协作体高三一模)下图为研究者构建的某地区“捕食者—猎物”模型，(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)，下列叙述错误的是(　　)   A．该模型可以反映捕食者和猎物的种群数量变化 B．N2最可能代表猎物种群的环境容纳量 C．P3代表了捕食者种群的环境容纳量 D．曲线变化趋势反映了生态系统的负反馈调节 C 返回导航 二轮专题复习 解析：该模型属于负反馈调节机制，可以反映捕食者和猎物的种群数量变化，A、D正确； 猎物种群数量在N2处上下波动，所以猎物K值为N2，B正确； 捕食者种群数量在P2处上下波动，捕食者K值为P2，C错误。 返回导航 二轮专题复习 $