板块3 专题13 风云变幻——现代国际关系与国际格局的演变-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·历史(专题史教用课件)

2026-04-07
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内容正文:

专题十三 风云变幻——现代国际关系与国际格局的演变 1 返回导航 二轮专题复习 微专题1 1 1 微专题2 2 内 容 索 引 创新考法 突破大题 3 微专题1 秩序重构——两次世界大战与国际秩序的演变 01 4 返回导航 二轮专题复习 1.19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的进行,帝国主义各国政治、经济发展不平衡,造成了帝国主义国家之间的新矛盾,三国同盟和三国协约形成,两大军事侵略集团疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。 2.凡尔赛体系确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 3.国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,以促进国际合作和实现世界和平与安全为宗旨。“全体一致”原则使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争的发生。 返回导航 二轮专题复习 4.1928年英法等国签订《非战公约》,宣布缔约国在它们的相互关系中废弃战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端,但公约并未真正得到实行。 5.第一次世界大战后,意大利、德国和日本产生了法西斯组织,以极端民族主义为基本特征,成为第二次世界大战爆发的重要原因。 6.1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立了世界反法西斯同盟。1942年7月爆发的斯大林格勒战役既是苏德战场的转折点,又是二战的转折点。 返回导航 二轮专题复习 7.雅尔塔体系是二战后世界政治和整个国际关系格局的基础,它始终以美苏关系为主线,包括合作和对抗两个阶段。 8.联合国吸取了国联“全体一致”原则无法制止侵略和战争的教训,实行五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 返回导航 二轮专题复习 必考重点(1)两次世界大战的背景、影响。(2)两次世界大战后国际秩序及大国关系的特征。 返回导航 二轮专题复习 考向1 第一次世界大战与战后国际秩序的变化 角度❶ 依托表格数据,考查第一次世界大战的背景 (2024·高考福建卷,T15)下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内,西方国家政治军事同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期(  ) 单位:个 时段 同盟和协定数量 1870—1879年 20 1880—1889年 31 1890—1899年 61 1900—1904年 108 A.世界性国际组织涌现  B.旧有国际秩序崩溃 C.区域一体化进程加速 D.西方各国矛盾的加剧 D 返回导航 二轮专题复习 解析:据表格数据显示,从1870年到1904年,西方国家政治军事同盟和协定的数量显著增加。政治军事同盟和协定通常是为了应对各国之间的矛盾和利益冲突,因此可以合理推断出该时期西方国家之间的矛盾在加剧,故选D项。 表格并没有直接体现世界性国际组织的涌现,排除A项; 虽然同盟和协定的增加可能暗示国际关系的变化,但从中看不出旧有国际秩序的崩溃,排除B项; 表格反映的是政治军事同盟和协定的数量,而不是区域经济一体化,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷ 依托法庭对军官与平民冲突的审判,考查一战前德国社会的特征 (2025·高考四川卷,T15)1913年,一名德国军官殴打了阿尔塞斯地区的一个平民,但将其告上军事法庭后,该军官不仅没被治罪反而还被给予嘉奖。皇室授予其红鹰勋章,皇储威廉更是在授衔仪式上鼓励他“再接再厉”。这反映了当时的德国(  ) A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 A 返回导航 二轮专题复习 [命题立意] 本题以一名德国军官和一个平民的冲突创设情境,考查第一次世界大战爆发的背景,旨在考查学生获取信息和透过现象看本质的能力,体现了对时空观念、唯物史观、历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析:根据材料及所学可知,1913年的德国正处于军国主义思想泛滥的时期,军事阶层享有特权,国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获得嘉奖,本质是军国主义价值观对法律与道德的压制,反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜,A项正确。 材料未提及平民的阶级属性(如工人、农民),也未涉及阶级对立(如工人罢工、贫富冲突),排除B项; 该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官方的反常态度,未体现整个社会的秩序混乱,排除C项; 材料核心是“军国主义”,而非“君主专制”,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸ 以国际贸易为载体,考查第一次世界大战的特点 (2024·高考湖北卷,T14)1913年,多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年,阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业,但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年,上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(  ) A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移 C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现 C 返回导航 二轮专题复习 解析:不同国家和地区在一战期间的贸易状况变化:多米尼加与德国贸易清零;阿根廷农产品出口量价齐跌;巴西咖啡贸易受影响;上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象体现了第一次世界大战对世界不同地区经济的影响,反映出第一次世界大战的全球性,故选C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹ 运用漫画,考查一战后国际关系的特点 (2024·高考山东卷,T13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(  ) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 C 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源] 本题依托中外历史纲要下P87“一战后的国际秩序”的知识命制,利用漫画图文,考查一战后国际关系的特点,旨在考查学生解读漫画、迁移所学知识、获取历史结论的能力,体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析:根据题干图文信息可知,协约国总指挥福煦(大兵)对英美法三国领导人说:如果你们要走这条路,小心踩雷。该漫画揭示出1918年10月23日,一战即将结束(11月11日德国投降),即将面临战后国际秩序的重建,英美法三国的利益纷争使战后国际秩序的重建必将困难且脆弱,故选C项。 返回导航 二轮专题复习 第一次世界大战对人类历史进程的影响 (1)经济方面:促使政府机构改变职能。一战中,各主要资本主义国家几乎将整个国家经济纳入了战争的轨道,战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预,促使国家垄断资本主义开始萌芽。 (2)政治方面:改变了世界格局。促成一个新型社会主义国家苏俄的出现;削弱了欧洲的力量,动摇了欧洲在国际上的统治地位,美日等国乘机迅速崛起;被压迫民族觉醒,掀起了民族民主运动的新高潮,冲击了世界殖民体系。 返回导航 二轮专题复习 (3)科技方面:一战成为新技术发展的催化剂,促进了新式武器和交通工具的诞生等。 (4)思想观念:一战使人们要求和平、反对战争的情绪高涨,同时也使和平主义思潮盛行。 返回导航 二轮专题复习 考向2 第二次世界大战与国际秩序的变化 角度❶ 依托“维多尼宫协议”,考查一战后意大利社会治理的特点 (2025·高考重庆卷,T14)1925年,意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼宫协议”,双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表,工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在(  ) A.改善工人经济待遇 B.加强国家对社会的控制力 C.精进劳资双方合作 D.保障工人组织工会的权利 B 返回导航 二轮专题复习 [命题立意] 本题通过1925年意大利“维多尼宫协议”的签订,考查对法西斯主义经济控制模式的理解,体现了对历史解释和唯物史观等素养的考查,认识极权主义的社会治理特征。 返回导航 二轮专题复习 解析:根据材料并结合所学知识可知,该协议规定工人和企业主的一切合同只能由两家联合会及其所辖组织签订,通过这种方式,政府垄断了工人和企业代表权,强制劳资双方仅能通过政府认可的组织谈判,强化了国家对社会的控制力,故B项正确。 该协议的目的并不是改善工人经济待遇,故A项错误; 该协议剥夺了工人自主组建工会的权利,意在加强国家对社会的控制,而非精进劳资双方合作,故C项错误; 协议重点在于确定两家联合会分别作为唯一合法代表来签订合同,并没有突出保障工人组织工会的权利,故D项错误。 返回导航 二轮专题复习 角度❷ 依托德法两国青壮年男性人口的对比,考查第二次世界大战爆发的背景 (2025·高考云南卷,T15)19世纪60年代末,德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1,1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹,每有一个法国男子达到兵役年龄,就有两个德国人如此。材料描述的状况(  ) A.显示法国人口持续减少 B.促使法国放弃军备竞赛 C.加剧法国绥靖主义倾向 D.使法国加快与苏联结盟 C 返回导航 二轮专题复习 [命题立意] 本题以法国和德国服兵役数量比例创设情境,考查第二次世界大战爆发的背景,旨在考查学生获取信息与分析判断的能力,体现了对唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析:19世纪60年代末到20世纪上半叶,德国青壮年男性人口相对法国不断增多,意味着德国军事潜力增强,法国军事压力增大,这使得法国为避免战争,倾向于对德国妥协,从而加剧了绥靖主义倾向,故选C项。 法国人口在19世纪末至20世纪初缓慢增长,但并非持续减少,排除A项; 法国并未放弃军备竞赛,20世纪30年代加强马奇诺防线等防御,排除B项; 材料状况直接强化了法国的绥靖主义倾向,而不是加快与苏联结盟,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸ 运用宣传画,考查20世纪30年代欧洲局势的特点 (2024·高考广西卷,T16)下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画,标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见(  ) A.《凡尔赛条约》遭到破坏 B.德国优先发展空军力量 C.欧洲大国展开军备竞赛 D.德国意图推进侵略计划 D 返回导航 二轮专题复习 解析:据图文信息及所学可知,《凡尔赛条约》在第一次世界大战后签订,对德国进行了严厉的惩罚和限制,包括领土、军事和赔款等方面。20世纪30年代,德国正处于纳粹党的统治下,希特勒积极推行扩军备战和侵略扩张的政策,从20世纪30年代德国的历史背景,可以推断出德国有侵略扩张的意图,故选D项。 德国确实在后来撕毁了《凡尔赛条约》,但题图并未直接体现这一点,排除A项; 题图中并未提及空军或任何特定军种的发展,排除B项; 题图仅反映了德国对某个小国家的威胁感,并未涉及欧洲大国的军备竞赛,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 [必背结论] 两次世界大战对国际格局的影响 一战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,开始改变以欧洲为中心的国际格局;二战使欧洲各国的国力受到严重消耗,国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。 返回导航 二轮专题复习 角度❹ 依托货船航运费率变化图,考查两次世界大战的影响 (2023·高考天津卷,T12)造成下图中两次明显变化的共同原因是(  ) A.国际局势的剧变   B.技术变革的推动 C.全球治理的加强 D.自由贸易的发展 A 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源] 本题依托选择性必修2教材P51“从19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易,国际贸易总量因此增速放缓”的相关知识命制。以货船航运费率变化创设学习情境,考查两次世界大战对国际贸易的影响,旨在考查学生提取、解读信息的能力,体现了时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。 返回导航 二轮专题复习 解析:根据图中信息和所学知识可知,两次费率明显变化的时段分别对应了第一次世界大战和第二次世界大战。随着世界大战的爆发,全球航运受阻,运价上升,造成全球货船航运费率发生急剧变化,由此可见,国际局势的剧变是全球货船航运费率两次明显变化的共同原因,故选A项。 B、C、D三项均为推动全球货船航运费率平缓下降的因素,故排除。 返回导航 二轮专题复习 1.历史特征考——世界大战的酝酿 (2025·青岛模拟)某史学家提出:“实际上没有人盼望战争,它是突然发生的……(英法)断言德国人谋划了战争,而德国人相信,他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国,而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知,当时(  ) A.反法西斯成为共识 B.狂热民族主义是战争根源 C.军国主义成为潮流 D.帝国主义国家间矛盾尖锐 D 返回导航 二轮专题复习 解析:据材料“(英法)断言德国人谋划了战争,而德国人相信……邻居们阴谋摧毁德国”可知,英法与德国之间互相认为对方谋划战争,这反映出一战爆发前帝国主义国家间矛盾尖锐,彼此相互猜忌,D项正确。 材料中描述的是一战爆发前的情况,而反法西斯成为共识是在二战期间,排除A项; 材料反映出各国之间相互猜忌、矛盾重重导致战争爆发,并没有指出狂热民族主义是战争的根源,排除B项; 军国主义主要强调军事至上、武力扩张等特点,与材料主旨不符,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 2.主干深化考——第一次世界大战的影响 (2025·江苏苏北七市三模)威尔逊深知美国已经成为世界头号经济强国,在就任美国总统后,他深刻地意识到重新规划国家身份的重要和迫切,激励和说服美国人在德国战败、自由威胁解除后继续卷入国际政治。威尔逊重塑美国国家身份是为了(  ) A.争夺国际事务领导权 B.扩大国际联盟的影响力 C.遏制法西斯势力扩张 D.谋求雅尔塔体系的构建 A 返回导航 二轮专题复习 解析:一战时期美国经济实力大增,威尔逊意识到要重新规划国家身份,当时美国作为头号经济强国,为进一步获得世界影响力和利益,他激励美国人在德国战败后继续卷入国际政治,旨在争夺国际事务领导权,故选A项。 国际联盟虽由威尔逊倡议,但美国最终未加入该组织,排除B项; 法西斯势力兴起于20世纪30年代,与威尔逊执政时期(1913—1921年)存在明显时间错位,排除C项; 雅尔塔体系形成于1945年二战末期,与威尔逊执政时期不符,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 3.素养情境考——第二次世界大战的进程 (2025·广州二模)苏德战争爆发后,盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示,在目前情况下,大举登陆必遭“血腥还击”,而小规模袭击“只能导致惨败”。1942年上半年,在国内外的压力下,英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于(  ) A.太平洋战争爆发 B.世界反法西斯同盟建立 C.绥靖政策的推行 D.欧洲战争策源地的形成 B 返回导航 二轮专题复习 解析:1942年1月世界反法西斯同盟建立,反法西斯力量实现联合,增强了共同抗击法西斯的决心与压力,在国内外压力下英国态度转变,故选B项。 太平洋战争爆发于1941年12月,虽促使美国参战,但英国转变发生在1942年上半年,时间节点上更直接关联同盟建立后的战略协调,排除A项; 绥靖政策是20世纪30年代英法对法西斯扩张的妥协政策,1942年时已被放弃,排除C项; 欧洲战争策源地形成于1933年纳粹上台,属于二战爆发前的背景,与1942年英国战略调整无直接因果关系,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 4.素养情境考——二战后国际法的发展 (2025·河南押题联考)1958年,联合国第一次海洋法会议通过《领海及毗连区公约》,其中规定沿海国对其领海(宽度为12海里)享有主权,包括领海上空、海床及底土;外国船舶享有“无害通过权”,但需遵守沿海国法律(如禁止军事演习、间谍活动等)。这一规定(  ) A.实现了海洋资源有序开发 B.得到了国际社会的一致认可 C.扩大了国际法的适用范围 D.解决了沿海国家之间的矛盾 C 返回导航 二轮专题复习 解析:据材料可知,《领海及毗连区公约》对领海主权、外国船舶“无害通过权”等作出规定,拓展了国际法范畴,使国际法对于海洋相关权益等内容有了新规则,扩大了国际法的适用范围,故选C项。 “开发”不符合题意,与材料“外国船舶享有‘无害通过权’”相悖,排除A项; 材料未提及这一规定得到了国际社会的一致认可,排除B项; “解决了”表述过于绝对,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 微专题2 对峙争夺与博弈制衡——从美苏两极格局到世界多极化趋势 02 42 返回导航 二轮专题复习 1.冷战政策是指美国针对以苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式,同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制。 2.“杜鲁门主义”是美国政府提出的对外政策纲领,是美国国家实力、国家性质及国家利益的体现,是美国对外扩张的表现。 3.马歇尔计划不仅是一项紧急援助计划,实质上是通过经济手段达到稳定资本主义秩序、控制西欧、遏制苏联的目的。马歇尔计划是杜鲁门主义的第一次大规模运用,是美国冷战政策的一个重要组成部分。 返回导航 二轮专题复习 4.北约和华约两大军事集团的形成,标志着美苏两极对峙格局的正式形成。 5.不结盟运动的兴起标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台,开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面;在一定程度上冲击着两极格局,促进世界格局朝多极化方向发展。 6.多极化趋势还只是一种趋势和方向,不是一种成熟的国际关系格局。 7.东欧剧变、苏联解体,雅尔塔体系瓦解,多种力量分化组合,世界格局向多极化方向发展,世界总的趋势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存。 返回导航 二轮专题复习 8.进入21世纪,世界各国人民追求和平与发展的共同愿望更加强烈。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 9.中国坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。 返回导航 二轮专题复习 必考重点(1)冷战兴起和美苏两极对峙的特点及影响。(2)国际法的发展与世界多极化的兴起发展的影响。(3)和平与发展的潮流和全球治理体系的构建。 返回导航 二轮专题复习 考向1 冷战与两极格局对峙的形成 角度❶ 依托美国对拍摄苏联电影态度的变化,考查冷战的影响 (2024·高考全国甲卷,T35)1943—1944年,美国发行了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末,这些电影又成为批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出(  ) A.两极格局正式形成 B.国际局势的变动影响价值取向 C.雅尔塔体系已崩溃 D.美国对苏遏制集中于文化领域 B 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源] 本题依托中外历史纲要下P113“到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成”的相关知识进行命题。从美国对好莱坞拍摄关于苏联的电影的态度变化切入,从史料实证角度考查美苏冷战的影响,旨在考查学生获取和解读史料信息、调动和运用知识的能力。 返回导航 二轮专题复习 解析: “国际局势的变动影响价值取向”直接对应了题干描述的现象,即随着国际局势的变化(从战时合作到战后对抗),美国对苏联的态度和宣传也随之改变,故选B项。 “两极格局正式形成”是在1955年华约建立后,与题干时间不符,排除A项; “雅尔塔体系已崩溃”并未在题干中提及,与事实不符,雅尔塔体系在冷战期间一直存在并影响着国际关系,排除C项; 题干中描述的变化不仅限于文化领域,更反映了整体国际局势和价值取向的变化,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷ 依托历史实践情境,考查冷战的特点 (2023·高考江苏卷,T15)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决(  ) A.导致西方阵营逐渐分化 B.凸显了双方政策的务实性 C.助推美苏关系全面缓和 D.有利于战后欧洲经济复苏 B 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源] 本题依托中外历史纲要下P113“第二次柏林危机”图文有关的知识命制,旨在考查学生解读历史信息、分析评价历史现象的能力,体现了对时空观念、历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析:据材料“不断协商”“到12月底双方重新恢复协定”等信息并结合所学可知,冷战时期,冷战的重点在欧洲,为了尽量避免战争,同时出于本地区发展的需要,对抗双方在处理冲突时有一定的克制机制,凸显了双方政策的务实性,B项正确。 欧共体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明西方阵营逐渐分化,排除A项; 20世纪60年代美苏关系对抗逐渐加剧,不是全面缓和,排除C项; 材料主旨是民主德国和联邦德国政策的务实性,不是战后欧洲经济复苏,且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸ 依托电影艺术,考查战后德国社会发展的特征 (2024·高考湖北卷,T15)20世纪50年代,联邦德国盛产怀旧电影。这些影片多数是纳粹时期电影的翻版,取景于风光优美的德国南部山区,勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众——“没有受到最近历史的玷污,也没有受到东西方势力的占领”。这反映出当时联邦德国社会(  ) A.积极反思纳粹罪行  B.致力于摆脱战败阴影 C.重视传承电影艺术 D.热衷于重构本国历史 B 返回导航 二轮专题复习 解析:联邦德国拍摄的怀旧电影,勾画出未受战争影响的乡村和纯朴快乐的民众,这反映了当时联邦德国社会试图通过这种方式来摆脱战败的阴影,重构一种没有被战争影响的历史形象,故选B项。 材料中电影的内容并未体现对纳粹罪行的反思,排除A项; 材料强调的是20世纪50年代联邦德国电影的内容,不是强调传承电影艺术,排除C项; 这种怀旧电影是为了摆脱战败阴影,并非热衷于重构本国历史,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹ 依托贸易协定,考查美苏冷战期间国际关系的特点 (2025·高考湖南卷,T16)20世纪50—60年代,加拿大为扩大粮食出口,主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下,1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这(  ) A.体现加拿大国际地位逐渐上升 B.表明北美区域经济集团化受阻 C.证明粮食贸易成为中美博弈重要工具 D.说明冷战格局下美加合作与对抗并存 D 返回导航 二轮专题复习 [命题立意] 本题通过20世纪60年代中加小麦贸易协定达成的案例,考查对冷战时期国际关系与经济自主权博弈的理解,体现了对历史解释素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析:从材料看,一方面加拿大对美国存在石油供应的依赖,这体现了美加之间存在合作的一面,因为加拿大依赖美国的石油供应,在一定程度上双方有经济联系;另一方面,加拿大在政府坚持下不顾美国阻挠与中国达成粮食贸易协定,这又体现了美加之间存在对抗的一面。这说明冷战格局下美加合作与对抗并存,故选D项。 仅从这一事件不能直接得出加拿大国际地位逐渐上升,排除A项; 材料聚焦于20世纪50-60年代加中粮食贸易以及美加之间的关系,与北美区域经济集团化是否受阻无关,排除B项; 材料的核心是加拿大与中国的粮食贸易以及美国对加中贸易的阻挠,并非中美之间直接利用粮食贸易进行博弈,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❺ 从美国对外投资的变化切入,考查美国投资的本质原因 (2024·高考山东卷,T14)下表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位:亿美元)。这两种投资的结构性变化反映了美国(  )   类型 年份 私人投资 政府投资 1935 135 101 1940 122 221 1945 147 222 1950 190 354 A.恢复经济发展的努力 B.放松了对拉美的控制 C.跨国公司的迅速发展 D.国家安全战略的调整 D 返回导航 二轮专题复习 解析:1935—1950年,美国对外投资中政府投资不断增加,且逐渐超过私人投资。这两种投资的结构性变化反映了美国安全战略的调整,即由二战反对法西斯到二战后与苏联冷战对峙,抢夺世界市场份额,称霸世界,故选D项。 1940年,美国国民收入基本恢复到大危机爆发前的水平,排除A项; 材料未涉及美国对外投资的具体区域,无法得知美国对拉美的控制程度,排除B项; 20世纪90年代,跨国公司迅速发展,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 冷战局面下美苏对抗的特点 (1)欧洲是美苏争夺的重点。美苏利用政治、经济、军事和文化手段在欧洲进行争夺,结果在欧洲形成了两大阵营对峙的局面。 (2)争夺新兴独立的民族国家。第二次世界大战后,存在了几百年的殖民体系崩溃,美苏两国积极争夺对这些新兴独立国家的控制权,导致了不结盟运动的兴起。 返回导航 二轮专题复习 (3)争夺经济主导权。美国依靠其强大的经济实力,建立了排苏的战后资本主义世界经济体系,苏联在这一斗争中明显处于劣势,这也是苏联最终解体的重要因素之一。 (4)争夺科技领先地位。第二次世界大战后,美苏两国在航天、航海、生物、计算机等科技领域展开了激烈的竞争,推动了科学技术的新发展。 返回导航 二轮专题复习 考向2 世界多极化趋势的加强与全球治理 角度❶ 依托新世界地图的变化,考查二战后世界多极化的特点 (2025·高考山东卷,T15)1973年,历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图,声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用,全球发行超过8 000万份。这反映出(  ) A.欧洲中心论被取代 B.地图表达具有政治性 C.冷战局势趋于缓和 D.联合国影响力的扩大 B 返回导航 二轮专题复习 解析:根据材料信息可知,墨卡托投影版本的世界地图反映了欧洲中心地位时期的要求,而“等积”投影是对过去欧洲中心论这一政治状况的否定,因此这反映出地图表达具有政治性,B项正确。 材料中的新世界地图是对欧洲中心论的否定,并不代表“欧洲中心论”被取代,A项表述过于绝对,排除; 根据所学可知,20世纪70年代正处于美苏争霸时期,“冷战局势趋于缓和”的表述不符合史实,排除C项; 材料强调的是人们对“等积”投影地图的肯定,不是联合国的影响力在扩大,D项主体不符,排除。 返回导航 二轮专题复习 角度❷ 依托漫画,考查世界多极化趋势下北约组织的特点 (2025·高考黑吉辽蒙卷,T15)右图是1981年苏联某杂志刊登的漫画。下列选项中,对该漫画解读合理的是(  ) A.北约内部存在分歧 B.欧盟陷入经济危机 C.华约军事力量衰落 D.美国调整外交战略 A 返回导航 二轮专题复习 解析:根据材料及所学可知,1981年正值冷战“苏攻美守”后期,美国里根政府推行强硬对苏政策,要求北约成员国提升军费支出。但西欧国家因经济“滞胀”、反战情绪及自主意识增强,普遍抵制这一要求,材料中代表西欧国家的人物将口袋翻出表示财政困难,正是北约内部存在分歧的表现,A项正确。 欧盟成立于1993年,且漫画核心是“军费争议”,与经济危机无关,排除B项; 漫画主题聚焦北约内部矛盾,与华约实力无关,排除C项; 漫画核心是北约内部的“军费分摊”冲突,而非美国外交战略调整,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸ 从美国与北约国家的谈判,考查世界多极化趋势的影响 (2024·高考河北卷,T16)1961年,美国为解决国际收支问题,迫使西德与之达成协议,由西德增加从美国购进武器的数量,并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备,直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出(  ) A.美苏关系相对缓和 B.世界多极化趋势进一步加强 C.西方阵营逐渐分化 D.美国竭力维护经济霸主地位 D 返回导航 二轮专题复习 解析:据材料信息及所学可知,面对国际收支问题、布雷顿森林体系动摇等,美国迫使西德等北约盟国承担更多的费用,“使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备”,以竭力维护经济霸主地位,故选D项。 “美苏关系相对缓和”在1985年后,1962年发生了古巴导弹危机,排除A项; “世界多极化趋势进一步加强”在1991年两极格局解体后,排除B项; “西方阵营逐渐分化”的标志有欧洲共同体的成立和发展,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹ 依托美国与欧共体的关系宣言,考查国际格局变化的特点 (2025·高考安徽卷,T16)1990年,美国主动并首次与欧共体就建立全面合作关系问题达成《欧共体——美国关系宣言》,确立了6项协商与对话机制,并规定双方在一切国际组织中尽可能协调立场,只要有一方提出要求,即应进行协商。这表明(  ) A.两极格局崩溃推动欧美合作 B.资本主义世界经济体系已形成 C.世界多极化趋势越来越明显 D.欧美协调促成欧洲经济一体化 C 返回导航 二轮专题复习 [命题立意] 本题通过分析1990年欧美关系宣言的内容,考查学生对冷战后期国际格局变化的理解,体现了对时空观念和历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析:1990年正值冷战末期,东欧剧变和苏联解体前夕,美国主动与欧共体达成宣言,确立六项协商机制并要求在国际组织中协调立场,这反映了欧共体作为独立力量影响日益扩大,挑战美国霸权,世界多极化趋势日益明显,故选C项。 两极格局崩溃以1991年苏联解体为标志,排除A项; 资本主义世界经济体系在第二次工业革命时期已经形成,材料聚焦政治协商而非经济体系构建,排除B项; 欧洲经济一体化由欧共体内部推动,始于20世纪50年代,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 二战后国际局势的变化的影响 国际秩序的改变 冷战兴起与多极化趋势 二战后,世界政治格局演变为以美苏为首的两大阵营的对立。资本主义和社会主义两种不同的意识形态和社会制度,它们之间的对抗和竞争成为战后国际关系的主要特征;联合国成立,旨在维护和平与安全,但超级大国之间的竞争仍旧影响了国际关系 美苏为中心冷战的兴起,影响了全球的军政治格局。美苏之间的对抗主要采取了冷战的形式,除了直接事冲突之外,还包括政治、经济、军事和意识形态等多个层面的对抗。世界政治格局逐渐呈现出多极化的趋势,为国际关系带来了更多的复杂性和不确定性 返回导航 二轮专题复习 殖民体系崩溃与新兴民族国家独立 经济格局变化和科技革命发展 社会信息化和文化多样化 二战后,一些殖民地国家开始争取独立。战争使得殖民地体系受到动摇,许多国家获得了自主权,第三世界形成,并成为反帝反殖维护世界和平的重要力量 二战后的新科技革命推动了资本主义经济的迅速发展,国家在经济生活中的地位和作用不断增强。美国和苏联等国崛起为超级大国,引发了冷战,全球政治格局发生了重大变化 战争对文化产生了深远影响,启发了许多文学、艺术和音乐作品,反映了人们对和平、自由和正义的渴求。国际格局的变化,也深刻影响了社会信息化和文化多样化 返回导航 二轮专题复习 1.素养情境考——卫生防疫全球合作“进展缓慢”的原因 (2025·广东省高三适应性训练)二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫,曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目,但当时全球合作整体进展缓慢。导致全球合作“进展缓慢”的主要原因可能是(  ) A.防疫体系缺乏全球性的领导机构 B.相关医疗科技水平停滞不前 C.广大民众缺乏医疗卫生防疫观念 D.冷战政治和意识形态的冲突 D 返回导航 二轮专题复习 解析:二战后初期正值冷战时期,以美苏为首的两大阵营在政治和意识形态上存在严重冲突,使得全球各国间难以达成深度且有效的合作,这极大影响了世界卫生组织相关防疫计划项目的推进,故选D项。 世界卫生组织作为联合国下属专门机构,是全球卫生事务的领导核心,排除A项; 二战后医疗科技如抗生素、疫苗研发等迅速发展,“医疗科技水平停滞不前”的说法不符合史实,排除B项; 二战后各国普遍重视公共卫生建设,民众防疫观念随健康教育普及逐步提升,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 2.素养情境考——美苏争霸及国际关系的发展 (2025·四川高考押题)1972年苏联获得了奥运会篮球比赛的金牌时,美国队提出抗议并且拒绝接受银牌;1980年美国拒绝派运动员参加莫斯科夏季奥运会;1984年苏联政府拒绝派运动员参加洛杉矶夏季奥运会。这三次奥运会的情况反映了当时(  ) A.美苏两国的紧张关系 B.美国黑人民权运动高涨 C.苏联国内经济的衰退 D.世界多极化趋势的发展 A 返回导航 二轮专题复习 解析:20世纪70—80年代正是美苏冷战时期,材料中两国在奥运会上互相抵制的行为,反映了当时美苏关系紧张,美苏双方借奥运会表达对彼此的不满,以此施加政治压力,故选A项。 美国黑人民权运动高潮是在20世纪60年代,与20世纪70—80年代奥运会事件无关,排除B项; 题干事件是政治决策而非经济表现,排除C项; 材料仅涉及美苏双边对抗,未体现多国参与或权力分散,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 3.概念深化考——不结盟运动 (2025·甘肃白银高三月考)二战后,大部分前殖民地国家采取了“不结盟政策”,第三世界国家曾在国际上发挥了重要作用。但20世纪90年代以来,第三世界国家被重新评估和审视,不结盟运动影响力减弱。这种状况的出现是由于(  ) A.冷战格局结束   B.经济全球化迅速发展 C.信息技术发展   D.联合国的影响力下降 A 返回导航 二轮专题复习 解析:二战后不结盟运动兴起的背景是美苏冷战对抗,第三世界国家为维护独立自主而选择不结盟,1991年苏联解体标志冷战结束,两极格局瓦解,作为不结盟运动存在基础的美苏对立不复存在,许多国家失去战略缓冲需求,运动的政治意义随之减弱,故选A项。 经济全球化加速客观上推动各国经济依存度提升,但并未直接导致不结盟运动衰落,排除B项; 信息技术发展属于生产力进步的表现,主要改变的是国际交往方式而非政治格局,与不结盟运动弱化无直接因果关联,排除C项; 冷战后联合国在维和、发展等领域作用增强,其影响力并未下降,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 4.主干深化考——国际格局的特点 (2025·河南高三质检)下表是国际关系发展中的一些典型事件。据此可知(  ) 时间 事件 1961年 不结盟运动兴起 1990年 海湾战争爆发 2018年 法国总统提出建立“欧洲联军” A.发展中国家影响力持续增强 B.美国的经济实力逐步下降 C.南北之间合作需求不断增加 D.多极化趋势在曲折中发展 D 返回导航 二轮专题复习 解析:不结盟运动兴起于1961年,体现第三世界国家反对美苏霸权、推动国际格局多极化的努力;1990年海湾战争由美国主导,体现了美国试图通过军事手段维护其霸权,是单极霸权对多极化的挑战;2018年法国总统提出建立“欧洲联军”的主张,反映欧洲追求战略自主以增强多极力量。三个事件贯穿不同历史阶段,表明多极化趋势在曲折中发展,故选D项。 海湾战争和“欧洲联军”的案例更多涉及大国或区域力量,无法证明“发展中国家影响力持续增强”,排除A项; 材料未提及美国经济状况,不能推导出“美国的经济实力逐步下降”的结论,排除B项; 不结盟运动属于南南合作,“欧洲联军”是区域自主防务,均未直接涉及南北合作需求,排除C项。 返回导航 二轮专题复习 5.主干深化考——当今全球治理体系的变革 (2025·天津九校高三模拟考试)下表为当代一些国际组织的概况,这反映出(  ) 国际组织 成员 宗旨 国际刑事警察组织 196个成员 保证和促进各国警方之间最广泛的相互支援与合作,建立和发展有助于有效预防和打击普通犯罪的各种机构和制度 地球观测组织 现有成员国116个,参加组织154个 以协调、全面、持续的地球观测,为决策和行动提供信息支持,提升人类福祉 世界气象组织 现有国家会员187个,地区会员6个 协调、统一和改进世界气象活动及有关活动,鼓励各国间有效地交流气象和有关的情报,用以协助人类各种活动 A.国际事务领域纷繁复杂 B.全球治理合作不断发展 C.国际组织规模持续扩大 D.国际关系格局发生变革 B 返回导航 二轮专题复习 解析:从材料可知,国际刑事警察组织促进各国警方合作打击犯罪,地球观测组织协调地球观测提升人类福祉,世界气象组织协调改进气象活动等,这体现出不同领域通过国际组织不断加强合作以应对各种全球性问题,反映了全球治理合作不断发展,故选B项。 国际事务纷繁复杂强调问题的多样性,但材料突出的是合作解决问题,排除A项; 材料核心是合作内容而非国际组织规模扩大,排除C项; 材料未涉及国际关系格局变革,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 6.素养情境考——当今世界格局及特点 (2025·云南红河、文山统一检测)在2024年举行的七国集团峰会上,巴西、印度、阿根廷等11个国家和非洲联盟、非洲开发银行等5个国际组织的领导人应邀出席会议,共同讨论非洲、气候治理、中东局势与俄乌局势、人工智能与能源等全球性议题。这反映出当今(  ) A.世界多极化趋势的加强 B.经济全球化趋势出现逆转 C.国际关系走向民主平等 D.金砖国家的作用不断凸显 A 返回导航 二轮专题复习 解析:在七国集团峰会上,除了传统强国,还有巴西、印度等11个国家和5个国际组织领导人与会,共同讨论全球性议题,表明新兴国家和国际组织影响力增大,冲击传统国际格局,这反映出当今世界多极化趋势加强,故选A项。 材料强调多方共同讨论全球问题,未体现经济合作倒退,排除B项; 国际关系仍存在不平等,排除C项; 材料并未聚焦金砖国家内部合作或特定机制作用,排除D项。 返回导航 二轮专题复习 创新考法 突破大题 03 86 从历史解释角度考查近现代国际关系与国际秩序 [创新解读] 现代意义的国际关系发生在具有主权性质的民族国家出现之后,以17世纪威斯特伐利亚体系为标志,以主权国家为国际行为主体的国际关系体系初具雏形。19世纪初,拿破仑帝国覆灭后,建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系。在此期间,欧洲列强建立世界殖民体系,形成以欧洲为中心的国际格局;一战爆发,维也纳体系彻底崩溃。一战动摇了欧洲的世界优势地位,美苏逐渐崛起,开始改变以欧洲为中心的国际格局。一战后建立的重新分割世界、维护战胜国利益的凡尔赛—华盛顿体系,没有带来永久的和平。20年后,二战爆发,凡尔赛—华盛顿体系终结。二战使欧洲彻底衰落、美苏空前强大,国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局;世界殖民体系崩溃。独立后的发展中国家掀起以工业化为代表的现代化浪潮,并为维护国家主权、促进社会发展和改变不合理的国际政治经济秩序进行不懈努力。 返回导航 二轮专题复习 1991年,苏联解体,两极格局崩溃,冷战结束。世界多极化趋势不可逆转。纵观近几年高考命题,近现代国际法、两次世界大战与国际秩序的变动、美苏外交战略的不断调整、西方国家对亚非拉各国的渗透、欧盟和不结盟运动的形成、亚非拉殖民地半殖民地民族与国家意识的觉醒、新兴发展中国家面临的挑战等成为高考命题的重点关注区域,复习备考时需加以关注。 返回导航 二轮专题复习   (2024·高考甘肃卷,T19)阅读材料,回答问题。 材料一 格林纳达位于加勒比海东南端,扼守着加勒比海出入大西洋的门户。17世纪后,格林纳达先后沦为法、英殖民地,1974年独立,建立亲美政权,但仍属英联邦。1979年,信奉社会主义的毕晓普上台,与苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定,派遣军事顾问和技术人员,并帮助其修建机场。随后,尼加拉瓜的桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角。 ——摘编自《拉丁美洲丛刊》等 返回导航 二轮专题复习 材料二 美国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道:“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母舰,可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板。”1981年,美国开始对苏联采取进攻性战略,里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下,在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场。1983年10月24日晚,美国对格林纳达实施了代号为“暴怒”的入侵行动。次年,美国扶持的政党上台,格林纳达沦为美国的“附属国”。 ——摘编自《拉丁美洲丛刊》等 返回导航 二轮专题复习 (1)根据材料并结合所学知识,总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。 (2)根据材料并结合所学知识,分别从地理位置和国际关系角度,分析格林纳达未能走上独立自主发展道路的原因。 返回导航 二轮专题复习 [解题思路] 第一步:审清设问,明确答题指向 作答依据 作答主体 作答指向 明确题型 材料,所学知识 20世纪格林纳达与美、苏关系的变化 总结 概括类、变化类 材料,所学知识 格林纳达未能走上独立自主发展道路的原因 分析 原因类 返回导航 二轮专题复习 第二步:精读材料,提取关键信息 返回导航 二轮专题复习 返回导航 二轮专题复习 第三步:规范思路,确定答案 [答案] (1)从独立之初的亲美政权,到1979年与苏联建交,形成反美态势,再到1984年美国扶持的政党上台,沦为美国的附庸。 (2)原因:地理位置,扼守加勒比海出入大西洋的门户,具有重要的战略地位,是美苏争夺的焦点,难以摆脱外部大国的干预和影响。国际关系,先后沦为法、英殖民地,深受殖民主义影响;美苏冷战下,格林纳达等亚非拉国家成为美苏争夺的主要战场;经济实力较弱,在国际政治格局中处于弱势地位,对大国有一定依赖,难以独立自主发展。 返回导航 二轮专题复习 背景、原因类非选择题的解题思路 (1)首先,找到材料的时空,确定这一时间点(同时和之前)的政治、经济、文化、社会等各方面的史实和历史阶段特征,寻找与问题存在逻辑关系的史实。 (2)其次,从纵向(历时性)、横向(共时性)、特定对象本身三个角度进行综合思考,排除那些与设问关联程度不大的历史事实,最后得出试题答案。 (3)答案的组织过程:由远及近,由彼及此。如下: ①确定该事件发生的时间,联系时代大背景。 ②联系距离该事件最近的重大史实,主要考虑是否可以进行问题的迁移。 ③联系该事件发生之前的史实,可从政治、经济、思想文化、国际关系等方面考虑。 ④提取材料有效信息,再结合所学知识补充完善。 返回导航 二轮专题复习 (4)多角度分析 ①政治方面:包括政治制度、政治局势、政策措施、阶级关系等。 ②经济方面:如经济形态、经济发展水平、经济政策、生产技术、商业贸易等。 ③文化方面:涵盖思想观念、文化传统、科技水平、教育状况等。 ④社会方面:人口、民族、社会阶层变动、社会矛盾等因素。 ⑤国际方面:若涉及对外关系等内容,还需考虑国际形势、国际关系等。 返回导航 二轮专题复习 设问 关键信息信息转化 第(1)问,总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化 材料一“1974年独立,建立亲美政权”“1979年,信奉社会主义的毕晓普上台,与苏联建交”“古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角”从独立之初的亲美政权,到1979年与苏联建交,形成反美态势 材料二“美国扶持的政党上台”“格林纳达沦为美国的‘附属国’”1984年美国扶持的政党上台,沦为美国的附庸 设问 关键信息信息转化 第(2)问,从地理位置和国际关系角度,分析格林纳达未能走上独立自主发展道路的原因 材料一“位于加勒比海东南端”“扼守着加勒比海出入大西洋的门户”和材料二“可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板”地理位置:格林纳达扼守加勒比海出入大西洋的门户,具有重要的战略地位,是美苏争夺的焦点,难以摆脱外部大国的干预和影响 材料一“17世纪后,格林纳达先后沦为法、英殖民地”和材料二“核均势和东西冷战处于僵持的战略态势”“亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场”先后沦为法、英殖民地,深受殖民主义影响;美苏冷战下,格林纳达等亚非拉国家成为美苏争夺的主要战场;经济实力较弱,在国际政治格局中处于弱势地位,对大国有一定依赖,难以独立自主发展 $

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板块3 专题13 风云变幻——现代国际关系与国际格局的演变-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·历史(专题史教用课件)
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