4.4 光的折射 课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“光的折射”，系统讲解定义、规律及生活应用。通过视频《神奇的硬币》、铅笔折断、星星眨眼等现象导入，衔接光的直线传播与反射知识，搭建认知支架。 其亮点在于以实验探究为核心，设计空气与水互射、垂直入射等多情境实验，培养科学探究能力。结合硬币变浅、叉鱼等生活现象分析，深化物理观念，课堂练习强化科学思维。助力学生理解知识联系生活，为教师提供结构化教学资源。

第4节 光的折射 八年级上册（2024） 人教版 第四章 光现象 导入新课 欣赏视频—《神奇的硬币》 加水后为什么能看到硬币？ 导入新课 学习了光的折射后，你就会知道其中的道理了。 晴朗的夜晚，天空中 的星星好像在眨眼睛。 斜插在水中的 铅笔好像折断了 这是河北邢台拍摄到的 “海市蜃楼” 光的折射 一 一、光的折射 一、光的折射 一般情况下，一种介质为空气，另一种介质为水或玻璃。 光在同种均匀介质中沿直线传播，如果从一种介质进入另一种介质，会怎么传播呢？ 让一束光线从空气斜射入水中，观察到进入水中的光线传播方向发生了改变。 空气 水 激光笔 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 描述折射现象的几个名词 一、光的折射 i r B 空气 水（玻璃） N N′ A O M M′ 空气 水 （1）入射点：入射光线与分界面的交点O； （2）分界面：两种介质的分界面，如图所示的MM′； （3）入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO； （4）折射光线：进入另一种介质的光线OB； （5）法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′； （6）入射角：入射光线与法线的夹角i； （7）折射角：折射光线与法线的夹角r。 一、光的折射 探究光的折射规律 光在折射时遵循什么规律？ 提出问题 猜想假设 ② 折射光线、入射光线、法线是否在同一平面内？ ③ 折射光线、入射光线还分居法线的两侧吗？ ① 折射角等于于入射角？ ④ 发生折射时，光路是否可逆？ … … 光束从空气进入水中后可能向法线偏折（或远离法线）； 发生折射时，光路可逆； … … 一、光的折射 进行实验 1.光从空气斜射入水中 ①让激光笔发出的一束光斜射入水中，观察光的整个传播路径， 比较折射角和入射角的大小，记录在表格中。 ②改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 实验结论：光从空气斜射入水中，折射角小于入射角 实验 次数 入射角 折射角 1 2 3 一、光的折射 进行实验 2.光从水斜射入空气中 ①让激光笔发出的一束光从水斜射入空气中，观察光的整个传播路径，比较折射角和入射角的大小，记录在表格中。 ②改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 实验 次数 入射角 折射角 1 2 3 实验结论：光从水斜射入空气中，折射角大于入射角 一、光的折射 进行实验 3.光从空气垂直射入水中 ①让激光笔发出的一束光垂直射入水中（或一块玻璃），观察光的整个传播路径。 光由空气垂直射入水时，传播方向不改变 ②实验结论： 进行实验 4.折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 ①把圆形光盘的上半部分向后折转，观察在面板上是否还能看到折射光线？ 折射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面） ②实验结论： 一、光的折射 进行实验 5.折射光线和入射光线是否位于法线两侧 ①使入射光线分别从法线的左右两侧斜射入水中，观察折射光线与入射光线是否位于法线两侧？ 折射光线、入射光线位于法线两侧.（两线分居） ②实验结论： 进行实验 6.发生光的折射时，光路的可逆性 ①让光从空气斜射入水中，同时逆着折射光射入另一束光，观察光的传播路径。 发生光的折射时，光路可逆。 ②实验结论： 一、光的折射 总结：光的折射规律 1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。（三线共面） 2.折射光线和入射光线分居在法线两侧。（两线分居） 3.光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光从其他介质射入空气中时，折射角大于入射角。（空气角大） 4.当入射角增大时，折射角也增大。（同增同减） 5.当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。 6.在折射现象中，光路可逆。 一、光的折射 光从空气斜射入水中时，界面处既会发生折射，又会发生发射。在界面处发生折射时遵守折射规律，发生反射时，遵守反射定律。 空气 界面 水（或玻璃） 入射光线 折射光线 入射光原方向 法线 O 入射角α 反射角β 折射角γ 反射光线 课堂练习 1.一束光沿AO方向从空气斜射入水中，请在图中画出折射光线的大致方向。 解析：过入射点O作垂直于界面的法线，根据折射角小于入射角即可画出折射光线OC。 课堂练习 2.如图所示，一束光从水斜射入空气中，请在图中画出折射光线的大致方向，并标出折射角θ 。 解析：过入射点O'作垂直于界面的法线，根据折射角大于入射角即可画出折射光线，折射角为 θ。 二、生活中的的折射现象 起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。这是为什么？ 分析：加水后，硬币的光从水中斜射入空气时，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样，眼睛看到的实际上是升高了的硬币虚像。 硬币的 实际位置S S′ 硬币的 虚像 二、生活中的的折射现象 ①池底为什么看起来比实际浅呢？ S点发出（反射）的光从水斜射向空气时发生折射，折射角大于入射角。 池底实际位置S 虚像S′ 人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像，这点的位置比实际位置升高了。 二、生活中的的折射现象 鱼的实际位置S S′ 鱼的虚像 ②鱼在哪里？ 有经验的渔民怎样才能叉到鱼？ 所以，有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。 鱼从水中发出的光线，由水进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看，觉得光线好像是从它们的反向延长线的交点，即鱼像发出来的，像比鱼位置高。 科学世界 二 科学世界 海市蜃楼 科 学 世 界 我们已经知道，光在同种均匀的介质中沿直线传播。如果介质疏密不均，光就不会沿直接传播，而会发生折射。海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上、沙漠或戈壁等地方。 海市蜃楼是怎样发生的呢？ 课堂小结 三 课堂小结 ①折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线与 入射光线分居在法线的两侧； ②当光线从空气射入其它介质时，折射角小于入射角； 当光从其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角； 当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。 ③在光的折射现象中，光路可逆。 ①水中物体变浅、筷子在水中“折断” 折射 规律 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，叫做光的折射。 光的折射 生活中的 折射现象 ②海市蜃楼：是光在不均匀的空气中传播时，传播方向发生改变，产生的折射产生的现象。 课堂练习 四 课堂练习 3．中国古诗词不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。下列四幅图与诗句“溪边照影行，天在清溪底”涉及的光现象相同的是（    ） B A．日晷计时 B．楼台倒影 C．筷子弯折 D．林间光斑 课堂练习 4．下列现象中属于光的折射现象的是（　　） ①小孔成像 ②影子的形成 ③池水看起来比实际浅 ④日食和月食 ⑤黑板的“反光”现象 ⑥叉鱼时，要把叉对准稍低于所看到的鱼的位置叉去才能叉中鱼 A．①④ B．③⑤ C．③⑥ D．②④ C 课堂练习 5.在岸上看到水中有一条鱼在游泳，看到的鱼是光的折射现象所产生的 像(选填“虚”或“实”)。如图所示是眼睛看到鱼的示意图，此时折射角 入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 虚 大于 解析：在岸上看到水中的鱼是光的折射现象所产生的虚像。如图所示鱼发出的光从水中斜射到空气中进入人的眼睛，此时折射角大于入射角。 Lavf55.34.100 $