精品解析：青海省西宁二中教育集团2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷

西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期 高一年级物理学科12月阶段性测试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。） 1. 假设2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式于上午9时在天安门广场举行，历时70分钟。东风-5C液体洲际战略核导弹首次公开亮相，打击范围覆盖全球，射程超过一万公里，飞行速度可达20马赫以上。下列说法正确的是（　　） A. “70分钟”为时刻 B. 研究导弹的飞行姿态时，可将其视为质点 C. 导弹的射程1万公里是指位移的大小 D. 飞行速度20马赫为瞬时速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．“70分钟”是阅兵持续的时长，属于时间间隔而非时刻，故A错误； B．研究飞行姿态需要分析导弹各部分的运动，不能忽略导弹的形状和大小，所以不能将其视为质点，故B错误； C．导弹射程是实际飞行轨迹的长度，属于路程而非位移，故C错误； D．“飞行速度可达20马赫”描述的是某一时刻的速度，为瞬时速度，故D正确。 故选D。 2. 在2025年5月17日举行的多哈世乒赛中，我国运动员孙颖莎夺得女单冠军。关于孙颖莎在比赛中球拍击中乒乓球瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球对球拍弹力的大小等于球拍对乒乓球弹力的大小 B. 此时乒乓球受到的弹力是由于乒乓球发生了微小形变产生的 C. 若球拍没有击中乒乓球，则球在空中做自由落体运动 D. 以乒乓球为参考系，球拍一定是静止的 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据牛顿第三定律，相互作用力大小相等，方向相反。乒乓球对球拍弹力与球拍对乒乓球的弹力是一对作用力与反作用力，大小相等，故A正确。 B．弹力由施力物体的形变产生。乒乓球受到的弹力是球拍形变产生的，而非乒乓球自身形变，故B错误。 C．若球未被击中，其运动状态由初速度和受力决定。比赛中球通常具有初速度，若忽略空气阻力，球将做抛体运动而不一定为自由落体（自由落体要求初速度为零），故C错误。 D．击球瞬间，球拍与乒乓球可能存在相对运动（如球拍加速击球），以乒乓球为参考系，球拍不一定是静止的，故D错误。 故选A。 3. 某校开展校园趣味活动，如图甲，八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场地边缘从1号同学后方出发，逆时针方向匀速跑动的周期为T，如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 小李在任意两位相邻同学间运动的位移均为 B. 小李从1号同学运动到5号同学的路程为2R C. 小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为 D. 小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为 【答案】D 【解析】 【详解】A．小李在任意两位相邻同学间运动的路程均为，位移小于，A错误； B．小李从1号同学运动到5号同学的位移为2R，路程为πR，B错误； C．小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度小于，C错误； D．小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为，D正确。 故选D。 4. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小至零，则在此过程中（　　） A. 速度先逐渐增大，然后逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B. 速度先均匀增大，然后增大得越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D. 位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB．加速度方向与速度方向同向，速度应增大，当加速度不变时，速度均匀增大；当加速度减小时，速度仍增大，但增大得越来越慢；当加速度为零时，速度达到最大值，保持不变，选项B正确，A错误； CD．因质点速度方向不变化，始终向同一方向运动，最终做匀速运动，所以位移一直在增大，选项CD错误。 故选B。 5. 如图所示，将木块A放在木板B上，在水平拉力F作用下它们一起沿水平方向做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A. 木块A受到木板B对其水平向右的摩擦力 B. 若拉力增大，则木板B与地面的摩擦力也随着增大 C. 地面对木板B的支持力与木板B受到的重力是一对平衡力 D. 木板B受到的压力与木板B对木块A的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．木块A与木板B间没有摩擦力，故A错误； B．由于木板B受到地面的滑动摩擦力，其大小与外力F无关，所以若拉力增大，则木板B与地面的摩擦力不变，故B错误； C．地面对木板B的支持力与木板B受到的重力不等大，不是一对平衡力，故C错误； D．板B受到的压力与木板B对木块A的支持力是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 6. 图甲、乙、丙中的A、B、C和D球均为光滑球，且四个球均静止。图丁中的E球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图丁所示。下列说法正确的是（　　） A. 若图甲中斜面和水平面均光滑，A球只受到两个力的作用 B. 若曲面上表面光滑，B球和C球间一定没有弹力的作用 C. D球受到两个弹力的作用 D. E球（足球）与斜台作用时，斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向 【答案】A 【解析】 【详解】A．由平衡条件可知，A球和斜面之间没有弹力作用，A球受重力和水平面的支持力，故A正确； B．由平衡条件可知，B球受重力，支持力和C球的弹力作用，故B错误； C．由平衡条件可知，倾斜的细绳对D球没有拉力作用，D球受到一个弹力的作用，故C错误； D．E球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向总是垂直于接触面，故E球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向垂直斜台向左上方方向，故D错误。 故选A。 7. 两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示。开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为L，则（　　） A. b弹簧的伸长量也为L B. b弹簧的伸长量为 C. P端向右移动的距离为2L D. P端向右移动的距离为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．两个轻质弹簧串联，弹力大小相等，根据胡克定律可得 解得 故A错误，B正确； CD．根据AB选项分析可知P端向右移动的距离为 故CD错误。 故选B。 8. 如图所示，质量为的物体与地面间的动摩擦因数，从时刻开始以初速度沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力的作用，取向右为正方向，该物体受到的摩擦力随时间变化的图像是下列图中的（取）（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】物体从开始以初速度沿水平地面向右做匀减速运动，受到的滑动摩擦力大小为，方向向左，为负值； 当物体的速度减到零时，物体所受的最大静摩擦力为，则，所以物体不能被拉动而处于静止状态，受到静摩擦力作用，其大小为，方向向右，为正值。 故选A。 9. 耙在中国已有1500年以上的历史，北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”，将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示，牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称，延长线的交点为，夹角，拉力大小均为F，平面与水平面的夹角为（为AB的中点），如图乙所示。忽略耙索质量，下列说法正确的是（　　） A. 两根耙索的合力大小为F B. 两根耙索的合力大小为 C. 地对耙的水平阻力大小为 D. 地对耙的水平阻力大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．两根耙索的合力大小为 故A错误，B正确； CD．由平衡条件，地对耙的水平阻力大小为 故CD错误。 故选B。 10. 如图所示，空中有A、B两个小球的初始高度差为h1。先将小球A由静止释放，当A下落高度为h2时，再将小球B由静止释放，结果两小球同时落到地面上，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球A距离地面的高度为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设当A下落高度为h2时，速度为v，之后运动时间t与B小球同时落到地面上，根据题意有 联立解得 所以小球A距离地面的高度 故选C。 二、多选题（本题共3小题，每小题5分，共15分，在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分。） 11. 若一物体从火星表面竖直向上抛出（不计空气阻力）时的位移—时间（x－t）图像如图所示，则有（　　） A. 该物体上升的时间为10s B. 火星表面的重力加速度为1.6m/s2 C. 该物体落回火星表面时的速度为8m/s D. 该物体被抛出时的初速度为50m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，时，达到最大高度，以后开始回落，上升时间为，A错误； B．由，可得，B正确； C．设落回火星表面的速度为，代入数据可得 ，C正确； D．由竖直上抛的对称性，及C选项的解析可知，该物体被抛出时的初速度为，D错误。 故选 BC。 12. 如图所示，木块A、B、C并排固定在水平地面上，子弹（可视为质点）以30m/s速度射入木块A且刚好从木块C射出。已知子弹在木块A、B、C中运动的时间相等，在木块中运动时加速度始终恒定。则下列说法正确的是（　　） A. 子弹刚射出木块A时的速度大小为20m/s B. 子弹在木块A中运动的平均速度是在木块B中运动的平均速度的2倍 C. 木块A、B、C的长度之比为9∶4∶1 D. 若子弹射入木块A的初速度变为20m/s，则子弹将停留在木块A中 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由题意可知，子弹在木块中的运动可逆向看作初速度为零从右向左的匀加速直线运动。子弹在木块A、B、C中运动的时间相等，设子弹的加速度大小为a，在每个木块中运动时间为t，由题可知 解得 子弹刚射出木块A时的速度vA大小为 联立可得，故A正确； B．同理可知子弹刚射出木块B时速度vB大小为 解得 子弹在木块A中运动的平均速度是 子弹在木块B中运动的平均速度是 可得，故B错误； C．由初速度等于零的匀加速直线运动，在连续相等时间内运动位移的比例关系可知，木块A、B、C的长度之比为5∶3∶1，故C错误； D．设木块A的长度为5L，木块B的长度为3L，木块C的长度为L，若子弹射入木块A的初速度为30m/s时，由速度位移关系公式可得 解得 则有 可得，若子弹射入木块A的初速度变为20m/s，则子弹将停留在木块A中，故D正确。 故选AD。 13. 如图所示，一质量为M、倾角为θ斜面体置于水平面上，一质量为m的滑块通过一跨过定滑轮的轻绳与一重力为G的钩码相连（两滑轮间的轻绳水平），现将滑块置于斜面上，滑块在斜面上匀速上滑，且发现在滑块运动过程中，斜面一直保持不动，则下列说法中正确的是 A. 地面对斜面体的摩擦力方向水平向右，大小为Gsinθ B. 滑块对斜面体的摩擦力方向沿斜面向上，大小为G-mgsinθ C. 地面对斜面体的支持力大小为(M+mg)+G D. 地面对斜面体的支持力大朩为(M+m)g 【答案】BD 【解析】 【分析】由题意可知考查连结体平衡问题，运用整体法、隔离法根据平衡关系列式计算可得． 【详解】A．取m、M为研究对象，整体上受到向左的水平拉力，拉力大小为G，水平方向合力为零，所以地面对斜面体的摩擦力方向水平向右，大小也为G，故A错误． B．取滑块为研究对象，滑块匀速运动，合力为零，由平衡关系可得 所以 方向沿斜面向下，根据力的相互性，滑块对斜面体的摩擦力方向沿斜面向上，大小为G-mgsinθ C D．取m、M为研究对象，竖直方向合力为零，地面对斜面体的支持力大小为（M+m）g ,故C错误，D正确． 【点睛】分析地面对斜面的摩擦力、支持力时，取斜面、滑块整体为研究对象，根据水平方向、竖直方向合力为零，计算可得，分析滑块对斜面体的摩擦力时，取滑块为研究对象，根据受力平衡计算可得． 三、实验题（本题共2小题，共16分。） 14. 某同学利用图1所示装置研究小车的匀变速直线运动。 （1）实验中，下列选项正确的有___________（填选项序号）。 A. 先释放小车，再接通电源 B. 先接通电源，再释放小车 C. 将小车放在靠近打点计时器的一端 D. 将小车放在远离打点计时器的一端 E. 打点计时器接交流电源 F. 实验用的木板要光滑且水平放置 （2）该同学实验时将打点计时器接到频率为的电源上，得到了一条纸带，纸带上打出的部分计数点如图2所示（每相邻两个计数点间还有2个计时点未画出）。 已知，则小车的加速度大小___________，打点计时器在打点时小车的速度大小___________。（结果均保留2位有效数字） （3）若实验时电源的实际工作频率为，但实验者并不知情，则测得的加速度值___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）BCE （2） ①. 0.56 ②. 0.69 （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 ABE．根据打点计时器使用要求，打点计时器必须使用交流电源，应该先接通电源，再释放小车，故BE正确，A错误； CD．为了充分使用纸带，将小车放在靠近打点计时器的一端，故C正确，D错误； F．本实验中木板不需要光滑，粗糙程度相同即可，故F错误。 故选BCE。 【小问2详解】 [1]由题知，两计数点间的时间间隔为 则根据逐差法可得加速度大小为 [2]根据匀变速运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度可得 【小问3详解】 若实验时电源的实际工作频率为，则计算时代入的时间偏小，则根据 可知算出的加速度偏大。 15. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图1所示，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是__________ A. B与O、C与O间的细绳可以用橡皮筋代替 B. 确定力的方向时，可用铅笔沿着细绳划直线 C. 橡皮筋的反向延长线必须是两条细绳夹角的角平分线 D. 本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系 （2）某次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图2所示，此时橡皮筋的弹力大小为__________N。 （3）小组中几位同学再用图3所示装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时，甲同学作出了两弹簧弹力与弹簧长度的关系图像，乙和丙同学作出了弹簧弹力与形变量的关系图像。关于图像，下列选项判断正确的是__________ A. 甲图中弹簧a的原长比b的长 B. 甲图中弹簧a的劲度系数比b的大 C. 乙图像末端发生弯曲，其原因可能是形变超出弹性限度 D. 丙图像中直线不过坐标原点的原因是弹簧自身重力的影响，这对测量弹簧的劲度系数有影响 （4）根据丙图像，测得的弹簧劲度系数k=__________N/m。 【答案】（1）A （2）4.20 （3）BC （4）50 【解析】 【小问1详解】 A．在本实验中，等效替代法的核心思想是用两个弹簧测力计上的拉力去达到一个弹簧测力计相同的作用效果，跟绳子和橡皮筋无关，故A正确； B．确定力的方向时，采用两点确定一条直线的方法，不能沿细线划线，故B错误； C．橡皮筋的反向延长线不一定是两条细绳夹角的角平分线，故C错误； D．本实验应作出力的图示来探究合力与分力的关系，故D错误。 故选A。 【小问2详解】 弹簧测力计的分度值为，则弹簧测力计的读数为，此时橡皮筋的弹力大小为。 【小问3详解】 A．F-L图像与横轴的交点坐标为弹簧的原长，甲图中弹簧a的原长比b的短，故A错误； B．F-L图线斜率代表劲度系数，甲图中弹簧a的劲度系数比b的大，故B正确； C．乙图像末端发生弯曲，其原因可能是形变超出弹性限度，故C正确； D．丙图像中直线不过坐标原点的原因是弹簧自身重力的影响，但图线斜率不变，劲度系数不变，这对测量弹簧的劲度系数没有影响，故D错误。 故选BC。 【小问4详解】 根据丙图像，测得的弹簧劲度系数 四、解答题（本题共3小题，共29分。） 16. 如图所示，机动车在斑马线前礼让行人是城市文明和交通规范的体现。小王驾驶汽车以的速度沿直线行驶。发现前方斑马线有行人他立即制动，刹车的加速度大小为，停靠等待10s后，又用了6s时间匀加速至原来的速度。求： （1）汽车从刹车开始6s末的速度； （2）汽车在刹车、等待及加速过程中的总位移。 【答案】（1）0 （2）60m 【解析】 【小问1详解】 汽车从刹车到停止的时间设为t，则有s 汽车从刹车开始6s末的速度为0。 【小问2详解】 汽车减速的位移为m 汽车加速的位移为m 总位移为m 17. 如图所示，一根原长，劲度系数的轻质弹簧固定在水平面上。现用一小球将弹簧缓慢压缩至长为处释放，小球在弹力作用下竖直向上弹出，当弹簧恢复原长时，小球以的速度与弹簧分离，不计空气阻力，g取，以水平地面为参考面，求： （1）小球刚释放时受到的弹力大小； （2）小球与弹簧分离后继续上升的高度； （3）小球从离开弹簧到落地所用的时间。 【答案】（1）10N （2）0.2m （3）0.6s 【解析】 【小问1详解】 由胡克定律，可得小球刚释放时受到的弹力大小 【小问2详解】 小球与弹簧分离后做竖直上抛运动，由，可得小球与弹簧分离后继续上升的高度 【小问3详解】 由，解得小球与弹簧分离后继续上升的时间 小球与弹簧分离后上升到最高点离地面的高度 由，解得小球从最高点落地地面的时间 则小球从离开弹簧到落地所用的时间为 18. 如图所示，木块和木板叠放在水平桌面上，木块和墙壁间用一轻弹簧相连，开始时，弹簧处于原长，给木板一个水平向右拉力，已知木块和木板所受重力分别为，，木块和木板间动摩擦因数，木板与桌面间动摩擦因数，弹簧原长，劲度系数为，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）当拉力时，木块所受摩擦力的大小； （2）当拉力缓慢增大到时，木块所受摩擦力的大小和弹簧的长度。 【答案】（1）0 （2）4N，32cm 【解析】 【小问1详解】 桌面对木板的支持力 桌面对木板的最大静摩擦力 解得 当拉力等于时，，木板和木块均未滑动，弹簧没有拉力，所以木块所受摩擦力为零。 【小问2详解】 木板对木块的支持力 木板对木块的最大静摩擦力 解得 当拉力时，根据共点力平衡条件有 木块与木板间刚好达到最大静摩擦，两者未相对滑动。 此时木块所受静摩擦力 弹簧弹力 根据胡克定律，弹簧弹力 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期 高一年级物理学科12月阶段性测试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。） 1. 假设2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式于上午9时在天安门广场举行，历时70分钟。东风-5C液体洲际战略核导弹首次公开亮相，打击范围覆盖全球，射程超过一万公里，飞行速度可达20马赫以上。下列说法正确的是（　　） A. “70分钟”时刻 B. 研究导弹的飞行姿态时，可将其视为质点 C. 导弹的射程1万公里是指位移的大小 D. 飞行速度20马赫为瞬时速度 2. 在2025年5月17日举行的多哈世乒赛中，我国运动员孙颖莎夺得女单冠军。关于孙颖莎在比赛中球拍击中乒乓球瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球对球拍弹力的大小等于球拍对乒乓球弹力的大小 B. 此时乒乓球受到的弹力是由于乒乓球发生了微小形变产生的 C. 若球拍没有击中乒乓球，则球在空中做自由落体运动 D. 以乒乓球为参考系，球拍一定是静止的 3. 某校开展校园趣味活动，如图甲，八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场地边缘从1号同学后方出发，逆时针方向匀速跑动的周期为T，如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 小李在任意两位相邻同学间运动的位移均为 B. 小李从1号同学运动到5号同学的路程为2R C. 小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为 D. 小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为 4. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小至零，则在此过程中（　　） A. 速度先逐渐增大，然后逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B. 速度先均匀增大，然后增大得越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D. 位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 5. 如图所示，将木块A放在木板B上，在水平拉力F作用下它们一起沿水平方向做匀速直线运动，则下列说法正确是（　　） A. 木块A受到木板B对其水平向右的摩擦力 B. 若拉力增大，则木板B与地面的摩擦力也随着增大 C. 地面对木板B的支持力与木板B受到的重力是一对平衡力 D. 木板B受到的压力与木板B对木块A的支持力是一对相互作用力 6. 图甲、乙、丙中的A、B、C和D球均为光滑球，且四个球均静止。图丁中的E球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图丁所示。下列说法正确的是（　　） A. 若图甲中斜面和水平面均光滑，A球只受到两个力的作用 B. 若曲面上表面光滑，B球和C球间一定没有弹力的作用 C. D球受到两个弹力的作用 D. E球（足球）与斜台作用时，斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向 7. 两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示。开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为L，则（　　） A. b弹簧的伸长量也为L B. b弹簧的伸长量为 C. P端向右移动的距离为2L D. P端向右移动的距离为 8. 如图所示，质量为的物体与地面间的动摩擦因数，从时刻开始以初速度沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力的作用，取向右为正方向，该物体受到的摩擦力随时间变化的图像是下列图中的（取）（　　） A. B. C. D. 9. 耙在中国已有1500年以上的历史，北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”，将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示，牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称，延长线的交点为，夹角，拉力大小均为F，平面与水平面的夹角为（为AB的中点），如图乙所示。忽略耙索质量，下列说法正确的是（　　） A. 两根耙索的合力大小为F B. 两根耙索合力大小为 C. 地对耙的水平阻力大小为 D. 地对耙的水平阻力大小为 10. 如图所示，空中有A、B两个小球的初始高度差为h1。先将小球A由静止释放，当A下落高度为h2时，再将小球B由静止释放，结果两小球同时落到地面上，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球A距离地面的高度为（　　） A. B. C. D. 二、多选题（本题共3小题，每小题5分，共15分，在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分。） 11. 若一物体从火星表面竖直向上抛出（不计空气阻力）时的位移—时间（x－t）图像如图所示，则有（　　） A. 该物体上升的时间为10s B. 火星表面的重力加速度为1.6m/s2 C. 该物体落回火星表面时的速度为8m/s D. 该物体被抛出时的初速度为50m/s 12. 如图所示，木块A、B、C并排固定在水平地面上，子弹（可视为质点）以30m/s的速度射入木块A且刚好从木块C射出。已知子弹在木块A、B、C中运动的时间相等，在木块中运动时加速度始终恒定。则下列说法正确的是（　　） A. 子弹刚射出木块A时的速度大小为20m/s B. 子弹在木块A中运动的平均速度是在木块B中运动的平均速度的2倍 C. 木块A、B、C的长度之比为9∶4∶1 D. 若子弹射入木块A的初速度变为20m/s，则子弹将停留在木块A中 13. 如图所示，一质量为M、倾角为θ的斜面体置于水平面上，一质量为m的滑块通过一跨过定滑轮的轻绳与一重力为G的钩码相连（两滑轮间的轻绳水平），现将滑块置于斜面上，滑块在斜面上匀速上滑，且发现在滑块运动过程中，斜面一直保持不动，则下列说法中正确的是 A. 地面对斜面体的摩擦力方向水平向右，大小为Gsinθ B. 滑块对斜面体的摩擦力方向沿斜面向上，大小为G-mgsinθ C. 地面对斜面体的支持力大小为(M+mg)+G D. 地面对斜面体的支持力大朩为(M+m)g 三、实验题（本题共2小题，共16分。） 14. 某同学利用图1所示装置研究小车匀变速直线运动。 （1）实验中，下列选项正确的有___________（填选项序号）。 A. 先释放小车，再接通电源 B. 先接通电源，再释放小车 C. 将小车放在靠近打点计时器的一端 D. 将小车放在远离打点计时器的一端 E. 打点计时器接交流电源 F. 实验用的木板要光滑且水平放置 （2）该同学实验时将打点计时器接到频率为的电源上，得到了一条纸带，纸带上打出的部分计数点如图2所示（每相邻两个计数点间还有2个计时点未画出）。 已知，则小车的加速度大小___________，打点计时器在打点时小车的速度大小___________。（结果均保留2位有效数字） （3）若实验时电源的实际工作频率为，但实验者并不知情，则测得的加速度值___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 15. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图1所示，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是__________ A. B与O、C与O间的细绳可以用橡皮筋代替 B. 确定力的方向时，可用铅笔沿着细绳划直线 C. 橡皮筋的反向延长线必须是两条细绳夹角的角平分线 D. 本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系 （2）某次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图2所示，此时橡皮筋的弹力大小为__________N。 （3）小组中几位同学再用图3所示装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时，甲同学作出了两弹簧弹力与弹簧长度的关系图像，乙和丙同学作出了弹簧弹力与形变量的关系图像。关于图像，下列选项判断正确的是__________ A. 甲图中弹簧a的原长比b的长 B. 甲图中弹簧a的劲度系数比b的大 C. 乙图像末端发生弯曲，其原因可能是形变超出弹性限度 D. 丙图像中直线不过坐标原点原因是弹簧自身重力的影响，这对测量弹簧的劲度系数有影响 （4）根据丙图像，测得的弹簧劲度系数k=__________N/m。 四、解答题（本题共3小题，共29分。） 16. 如图所示，机动车在斑马线前礼让行人是城市文明和交通规范的体现。小王驾驶汽车以的速度沿直线行驶。发现前方斑马线有行人他立即制动，刹车的加速度大小为，停靠等待10s后，又用了6s时间匀加速至原来的速度。求： （1）汽车从刹车开始6s末的速度； （2）汽车在刹车、等待及加速过程中的总位移。 17. 如图所示，一根原长，劲度系数的轻质弹簧固定在水平面上。现用一小球将弹簧缓慢压缩至长为处释放，小球在弹力作用下竖直向上弹出，当弹簧恢复原长时，小球以的速度与弹簧分离，不计空气阻力，g取，以水平地面为参考面，求： （1）小球刚释放时受到的弹力大小； （2）小球与弹簧分离后继续上升的高度； （3）小球从离开弹簧到落地所用的时间。 18. 如图所示，木块和木板叠放在水平桌面上，木块和墙壁间用一轻弹簧相连，开始时，弹簧处于原长，给木板一个水平向右的拉力，已知木块和木板所受重力分别为，，木块和木板间动摩擦因数，木板与桌面间动摩擦因数，弹簧原长，劲度系数为，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）当拉力时，木块所受摩擦力的大小； （2）当拉力缓慢增大到时，木块所受摩擦力的大小和弹簧的长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $