小升初复习 第4课时 （Moudles 1-5）（课件）-2025-2026学年外研版（三起）（2012）英语五年级上册

第4课时　5年级上册（Modules 1～5） 第一部分　教材梳理 01 考点演练 02 达标训练 目 录 come back的用法（教材P2） 　　come back是动词短语，意为“回来”，后接地点时要加介词to，但 后接副词home， here， there时，不加to。类似的短语有go back （to）。如： My mother will come back to Beijing next week. 我妈妈下周将回到北京。 They came back yesterday. 他们昨天回来了。 返回目录 （　　）（兰州永登县改编）My grandparents  　　　　home next winter holiday. A. came back B. comes back C. are going to come back 解析： next winter holiday意为“明年寒假”，所以句子用一般将来时。 答案： C 【典例精析】 返回目录 【小试身手】 根据中文提示，完成句子。 John and his father （回来） last Wednesday. came back　 返回目录 含实义动词的一般过去时的一般疑问句句式（教材P2） 　　含实义动词的一般过去时的一般疑问句句式为“Did ＋主语＋动词 原形＋其他？”。肯定回答为“Yes， ...did.”；否定回答为 “No， ...didn’t.”。如： － Did you have a picnic last Saturday？ 你们上周六去野餐了吗？ － Yes， we did. 是的，我们去野餐了。 返回目录 （　　）（铜陵枞阳县）－  　　　　 － Yes， we did. A. Where did you go？ B. Did you have a good time？ C. What did you do there？ 解析：根据答语可知，问句是一般过去时的一般疑问句句式。 答案： B 【典例精析】 返回目录 【小试身手】 改为一般疑问句，并作否定回答。 They flew kites in the park last weekend. － they kites in the park last weekend？ － ， they ⁠. Did　 fly　 No　 didn’t　 返回目录 含实义动词的一般过去时的特殊疑问句句式（教材P8） 　　含实义动词的一般过去时的特殊疑问句句式为“特殊疑问词＋ did ＋主语＋动词原形＋其他？”。其答语为“主语＋动词过去式＋其 他.”。如： 返回目录 【典例精析】 （　　）（铜陵铜官区）－ What  　　　　you  　　　　 in the afternoon？ － I drank tea and watched TV. A. do； do B. did； did C. did； do 解析：由“I drank tea and watched TV. ”可知，时态为一般过去时，问 句助动词应为did，后面的实义动词应该用动词原形。 答案： C 返回目录 【小试身手】 对画线部分提问。 Daming took a photo of his mother. Daming ⁠？ What　 did　 do　 返回目录 含实义动词的一般过去时的否定句句式（教材P9） 　　将含实义动词的一般过去时的肯定句改为否定句时，首先在动词前 面加上助动词didn’t，再将原来的动词改为动词原形，句式为“主语＋ didn’t ＋动词原形＋其他.”。如： I didn’t see any interesting things there. 我在那儿没有看到任何有趣的东西。 【典例精析】 （黔西南兴义）选择合适的词填空。 The teacher didn’t  　　　　（play/played） the piano. 解析：助动词否定形式didn’t后跟动词原形。 答案： play 返回目录 【小试身手】 用所给词的适当形式填空。 I （not lose） my schoolbag last Sunday. didn’t lose　 返回目录 how many/how much的用法（教材P9） 　　how many对可数名词的数量提问，后面跟可数名词的复数形式； how much可以对不可数名词的数量提问，也可以对价格提问，意为“多 少钱”。如： － How many students are there in your class？ 你们班上有多少个学生？ － Forty. 四十个。 返回目录 How much water is there in the glass？ 玻璃杯里有多少水？ － How much is the dress？ 这条连衣裙多少钱？ － Ninety yuan. 九十元。 返回目录 【典例精析】 （　　）① （铜陵枞阳县）－  　　　　are the oranges？ － They’re 20 yuan. A. How many B. How much C. How many kilos （　　）② （汕头潮南区）How many  　　　　can you see in the picture？ A. kite B. fish C. apple 返回目录 解析：题①中，根据答语可知，问句是在询问价格。how much可以对不 可数名词的数量提问，也可以对价格提问，意为“多少钱”。题②中， how many对可数名词的数量提问，后面跟可数名词的复数形式，在询问 鱼的条数时使用fish即可，因为fish的单复数形式相同； fishes则表示鱼 的种类。 答案：① B　② B 返回目录 【小试身手】 （1） 用所给词的适当形式填空。 How many （egg） do you eat？ （2） （　A　）－  　　　　is the pen？ － Ten yuan. A. How much B. How many C. What colour eggs　 A 返回目录 walk与on foot的区别（教材P17） 　　walk与on foot虽然都意为“步行”，但它们的用法不同。walk可用 作动词，在句中作谓语； on foot是介词短语，表示方式，在句中作状 语，两者不能直接互换。 【典例精析】 （汕头潮南区）同义句转换。 Amy walks to school every day. 解析： on foot意为“步行”，与walk意思相同。 答案： Amy goes to school on foot every day. 返回目录 【小试身手】 （　A　）My dad goes to work  　　　　. A. on foot B. on bus C. by a bus A 返回目录 多功能的for（教材P20） 　　（1） 表示时间、距离，意为“达，计”； （2） 表示原因，意为“因为……，由于……”； （3） 表示对象、用途，意为“给，对”； 返回目录 （4） 表示目的、功能，意为“为了”。如： I watched TV for half an hour last night. 我昨晚看了半小时的电视。 Thank you for your book. 谢谢你的书。 Here’s a present for you. 这是给你的礼物。 Let’s go for a walk. 让我们去散步吧。 返回目录 【典例精析】 （　　）（邯郸永年区改编）I woke up  　　　　eight yesterday. I was late  　　　　school. A. in； at B. at； for C. on； for 解析：在具体时刻前用介词at， be late for school的意思是“上学迟 到”， for是该短语中的固定搭配。 答案： B 返回目录 （　B　）They walked  　　　　two hours in the park. A. with B. for C. of B 【小试身手】 返回目录 What’s the matter with ...？（教材P23） 　　“What’s the matter with ...？”是用来询问某人健康状况或遇到什 么麻烦时的常用句型，其同义句型为“What’s wrong with ...？”或 “What happened to ...？”。 返回目录 【典例精析】 （　　）（柳州改编）－ Hi， Lily. You don’t look well.  　　　　 － I have a bad cold. A. What do you do？ B. How are you？ C. What’s the matter？ 解析：用来询问某人健康状况或遇到什么麻烦时常用“What’s wrong？”或“What’s the matter？”。根据答句可知，这是在询问对方 的身体状况。 答案： C 返回目录 【小试身手】 将下列句子重新排列成一段完整的对话。 A. I lost my T－shirt. B. Thank you， Daming. C. What’s the matter with you？ D. Here’s your T－shirt. C A D B C A D B 返回目录 一、 选择合适的词填空。 1. （Does/Did） he read a book last Sunday？ 2. I’ll （make/making） a shopping list. 3. She （didn’t/isn’t） wear it yester－day.　 4. They took some photos （for/of） flowers. 5. We didn’t buy （some/any） eggs. Did　 make　 didn’t　 of　 any　 一 二 三 四 返回目录 二、 用所给词的适当形式填空。 1. How many （room） （be） there in the building？ 2. I （meet） John in the park last Sunday. 3. We （walk） to school every day. 4. Daming is sad. He （lose） his bag. 5. My mother didn’t （buy） a pair of trousers for me yesterday. rooms　 are　 met　 walk　 lost　 buy　 一 二 三 四 返回目录 三、 单项选择。 （　C　）1. Jack  　　　　back from China last Sunday. A. come B. comes C. came （　C　）2. How much  　　　　do we need for our picnic？ A. apples B. bananas C. cheese （　B　）3. We stay in Xinjiang  　　　　five days. A. to B. for C. of C C B 一 二 三 四 返回目录 （　A　）4. － What’s the matter  　　　　Amy？ － She lost her new bike. A. with B. for C. to （　A　）5. There  　　　　a book and thirteen crayons on the desk. A. is B. are C. be （　A　）6. － Did you  　　　　rice yesterday？ － No， I  　　　　noodles yester－day.　 A. have； had B. had； had C. have； have A A A 一 二 三 四 返回目录 （　A　）7. （铜陵枞阳县）Mike  　　　　the magazine last week. A. read B. reads C. readed （　A　）8. （黔西南兴义）Many children go to school  　　　　foot in Guizhou. A. on B. by C. at A A 一 二 三 四 返回目录 四、 [情境题]（兰州永登县）课堂上，老师正在和同学们玩句子对对碰 的游戏。给下列句子选择恰当的应答语（其中有一项多余）。 （　F　）1. How much are these shoes？ （　A　）2. Whose kite is this？ （　D　）3. Where will you go next week？ （　B　）4. How did you go there？ （　E　）5. Did you do your homework yester－day？ F A D B E 一 二 三 四 返回目录 A. It’s Lucy’s. B. I went there by car. C. My parents. D. I will go to Beijing. E. No， I didn’t. F. They are 20 dollars. 一 二 三 四 返回目录 $