精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

2025-2026学年第一学期高一年级诊断考试物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 给出下列物理量：①速度；②质量；③力；④路程；⑤密度；⑥功；⑦温度；⑧热量；⑨时间。其中全部是标量的一组是（ ） A ①⑦⑧⑨ B. ②③⑥⑦ C. ②⑦⑧⑨ D. ①②⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】速度和力既有大小，又有方向，均属于矢量；质量、路程、密度、功、温度、热量和时间均只有大小，没有方向，均属于标量。 故选C。 2. 下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（　　） A. 时间、位移、速度 B. 路程、位移、速率 C. 速度、速度变化量、加速度 D. 位移、速率、加速度 【答案】C 【解析】 【详解】矢量需同时有大小和方向。 A．时间为标量，故A错误； B．路程、速率为标量，故B错误； C．速度（矢量）、速度变化量（矢量，由速度矢量差决定）、加速度（矢量，速度变化率），三者均为矢量，故C正确； D．速率为标量，故D错误。 故选C 3. 2024年4月30日，“神舟十七号载人飞船”返回舱安全着陆，宇航员顺利出舱。在其返回过程中，下列说法正确的是（　　）。 A. 研究返回舱运行轨迹时，可将其视为质点 B. 以返回舱为参考系，宇航员向下加速 C. 返回舱落地前，反推发动机点火减速，宇航员处于失重状态 D. 用返回舱的轨迹长度和返回时间，可计算其平均速度的大小 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究返回舱运行轨迹时，其形状和大小对轨迹分析无影响，可视为质点，A正确； B．以返回舱为参考系，航天员与返回舱一起运动，相对返回舱静止，B错误； C．反推发动机点火减速时，返回舱加速度向上，宇航员受支持力大于重力，处于超重状态，C错误； D．轨迹长度为路程，轨迹长度与时间的比值是平均速率，D错误。 故选A。 4. 每天早上的一中校园里都响起朗朗读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法正确的是（　　） A. “不疑行船动，唯看远树来”。诗人选的是“远树”为参考系 B. “空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水 C. “飞花两岸照船红”是以两岸为参考系来描述花的运动 D. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这里研究“轻舟”的运动是以水为参考系 【答案】B 【解析】 【详解】A．“不疑行船动，唯看远树来”描述远树向观察者靠近，是将行船（或观察者自身）作为参考系，故A错误； B．“桥流水不流”中把水假定为静止参考系，桥相对水的位置不断改变，因此描述为“桥流”，故B正确； C．“飞花两岸照船红”描述是花在两岸的映照下使船呈现红色，这里的“飞花”是指花瓣随风飘落或随水漂流，其运动是相对于两岸或船的，故C错误； D．“轻舟已过万重山”描述轻舟经过山峦，是以万重山为参考系，故D错误。 故选B。 5. 若两个力的合力大小为6N，则这两个力的大小可能是（　　） A. 1N、2N B. 3N、4N C. 4N、11N D. 12N、20N 【答案】B 【解析】 【详解】A．1N与2N的合力大小范围为1N到3N，6N不在此范围内，故A错误； B．3N与4N的合力大小范围为1N到7N，6N在此范围内，故B正确； C．4N与11N的合力大小范围为7N到15N，6N不在此范围内，故C错误； D．12N与20N的合力大小范围为8N到32N，6N不在此范围内，故D错误。 故选B。 6. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 B. 小孩所受的重力方向垂直向下 C. 奶奶共受到两个力的作用 D. 小孩的重心一定位于秤钩的正下方 【答案】D 【解析】 【详解】A．奶奶对凳子的压力是由于施力物体奶奶的形变引起的，故A错误； B．小孩所受的重力方向一定竖直向下，不一定垂直向下，故B错误； C．地球、凳子和秤都对奶奶有力的作用，故C错误； D．小孩受重力和秤钩的拉力，两个力平衡等大反向，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故D正确。 故选D。 7. 雨后，某人用高速相机拍下一幅水滴下落的照片，如图所示，其中第4滴水刚要离开屋檐。若滴水的时间间隔相同，拍下照片的瞬间，第1滴水的速度大小为6m/s，取重力加速度大小g，认为雨滴做自由落体运动，则图中第2滴水与第3滴水间的距离为（　　） A. 0.4m B. 0.6m C. 0.8m D. 1m 【答案】B 【解析】 【详解】设每滴水间的时间间隔为，由题意可知，第4滴水刚要离开屋檐时，第一滴水的运动时间为 。第1滴水的速度大小为，，可得，则 ， 第2滴水与第3滴水间的距离 故选B。 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 一骑行爱好者在平直公路上骑行，从某时刻开始加速，自行车的加速度由零逐渐增加到某一值后又逐渐减小到零，在该过程中自行车（　　） A. 速度一直减小，直到速度减小到零为止 B. 速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 C. 位移先增大后减小，直到加速度等于零为止 D. 位移一直增大，加速度减小到零之后位移仍继续增大 【答案】D 【解析】 【详解】从某时刻开始加速，自行车的加速度由零逐渐增加到某一值后又逐渐减小到零，可知加速度方向一直与速度方向相同，所以自行车的速度一直增大，直到加速度等于零为止；位移一直增大，加速度减小到零之后，由于速度保持不变，则位移仍继续增大。 故选D。 9. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，则此过程中（　　） A. 小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向上 B. 小球速度变化量的大小为17m/s，方向竖直向上 C. 小球平均速度的大小为，方向竖直向下 D. 小球平均速度的大小为8.5m/s，方向竖直向上 【答案】BC 【解析】 【详解】ACD．位移由初位置指向末位置，从A到B，小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向下；则小球平均速度的大小为 方向竖直向下，故AD错误，C正确； B．以竖直向上为正方向，小球速度变化量为 方向竖直向上，故B正确。 故选BC。 10. 如图甲所示，传送带与水平面的夹角为θ，在传送带中点无初速度地放置一木块（视为质点），木块的速度随时间变化的图像如图乙所示，v1、v2、t1、t2均已知，木块到达传送带底端的时间大于t2，重力加速度大小为g，则（　　） A. 传送带可能沿顺时针方向转动 B. 木块与传送带间的动摩擦因数μ < tanθ C. D. 传送带的长度L = v1t1 + （v2 + v1）（t2 − t1） 【答案】BC 【解析】 【详解】A．若传送带沿顺时针方向转动，当mgsinθ > μmgcosθ时，木块将一直沿传送带向下做加速直线运动，当mgsinθ < μmgcosθ时，木块将先加速到与传送带速度相等再做匀速运动，两种情况的速度—时间图像均不符合题图乙，所以传送带一定沿逆时针方向转动，故A错误； B．由题意可知，木块不能在传送带上保持相对静止，则mgsinθ > μmgcosθ，即μ < tanθ，故B正确； C．由题图乙可知，0 ~ t1内有 t1 ~ t2内有 解得 故C正确； D．由题图乙可知，0 ~ t2内木块的位移大小 但木块运动时间大于t2，则传送带的长度 故D错误。 故选BC。 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分） 11. 某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态。 （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长______cm，劲度系数______N/m。 （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度 cm。 【答案】（1）竖直 （2） ①. ②. （3） 【解析】 【11题详解】 因为弹簧自身有重力作用，测量弹簧原长时应使弹簧保持竖直状态，在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态； 【12题详解】 [1]从题图（b）中可以看出，当外力为零时，弹簧的长度为4 cm，即弹簧的原长为 [2]从图中可得当时，弹簧的长度为8 cm，形变量为 所以劲度系数为 【13题详解】 从题图（c）中可得弹簧的弹力为，所以从题图（b）中可以找出当时，弹簧的长度为 12. 某同学在一玩具中找到如图1所示的装置，竖直圆管中两竖直弹簧固定在底座上，弹簧1上端有一托盘，弹簧2的直径比弹簧1的小，原长比弹簧1的短，二者互不影响。该同学想测量两弹簧的劲度系数，进行了以下操作： ①在实验室找几块质量均为的砝码。 ②不放砝码时，测出弹簧1上端到底座的高度。 ③在托盘上放1块、2块砝码时，发现托盘均未与弹簧2接触，稳定后，测出弹簧1上端到底座的高度、。 ④在托盘上放3块、4块、5块砝码时，发现托盘均与弹簧2接触，稳定后，测出弹簧1上端到底座的高度。 ⑤以弹簧1上端到底座的高度为纵轴，以所放的砝码个数为横轴，描出的数据点如图2所示。 若不计托盘与圆管的摩擦，已知当地重力加速度为，弹簧始终在弹性限度内，可得弹簧1的劲度系数___________，弹簧2的原长为___________、劲度系数___________。 【答案】 ①. 4.9 ②. 15 ③. 19.6 【解析】 【详解】[1]将题图2中的点连线如图所示，由题意可知，当时，仅弹簧1被压缩，因此有 变形可得，结合图像斜率，纵截距 解得弹簧1原长，劲度系数 [2][3]设弹簧2的原长为，当时，弹簧1、2均被压缩，因此有 整理可得 结合图像斜率，纵截距 解得 四、解答题（本题共3小题 13题10分 14题15分 15题15分 共40分） 13. 如图所示，A、B两块磁铁的质量分别为、，A用轻质弹簧吊在天花板上，B在A正下方的水平地面上，弹簧的劲度系数，原长，当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度。不计地磁场对磁铁的作用以及磁铁与弹簧间相互作用的磁力，取重力加速度大小，弹簧在弹性限度内。求： （1）弹簧弹力大小F1； （2）B对A磁力的大小F2与方向； （3）B对地面的压力大小F3。 【答案】（1）25N （2）5N，方向竖直向下 （3）20N 【解析】 【小问1详解】 弹簧伸长量 弹力 【小问2详解】 对受力分析，有 解得，方向竖直向下。 【小问3详解】 对受力分析，B受磁力的方向竖直向上，有，且 解得，故对地面的压力为。 14. 可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一企鹅在倾斜冰面上，先以加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上匀加速“奔跑”8秒，再突然卧倒、肚皮贴着冰面以大小为的加速度向前匀减速滑行，直到最高点。求： （1）企鹅8秒末的速度大小； （2）企鹅在倾斜冰面向上运动的总时间； （3）企鹅在倾斜冰面向上运动的总位移大小。 【答案】（1）4m/s （2）9s （3）18m 【解析】 【小问1详解】 企鹅8秒末的速度大小 【小问2详解】 企鹅匀减速运动的时间 企鹅在倾斜冰面向上运动的总时间 【小问3详解】 企鹅在倾斜冰面向上运动的总位移大小 15. 疲劳后继续驾驶车辆，会感到困倦，容易打瞌睡，极易发生道路交通事故。轿车在平直公路上以大小的速度匀速行驶，货车在轿车前方以大小的速度匀速行驶，轿车司机疲劳驾驶打盹的时间，醒来时发现险情紧急刹车，从轿车司机醒来到轿车开始以大小的加速度匀减速行驶的时间。认为两车恰好接触不是相撞。 （1）若前方没有其他汽车，求轿车匀减速行驶到停止的过程中通过的距离； （2）要使两车不相撞，求轿车司机开始打盹时两车间的距离应满足的条件； （3）若轿车司机疲劳驾驶开始打盹时，两车间的距离，从此时起，货车匀加速行驶，且当轿车开始匀减速行驶时，货车再次匀速行驶，要使两车不相撞，求货车再次匀速行驶的速度大小应满足的条件。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据匀变速直线运动的规律有 代入数据解得 【小问2详解】 轿车匀速行驶通过的距离 解得 设在两车恰好接触的情况下，从轿车开始减速行驶到两车速度相同的时间为，有 解得 从轿车开始减速行驶到两车的速度相同，轿车通过的距离 解得 从轿车司机开始打盹到两车的速度相同，货车通过的距离 解得 设此种情况下轿车司机开始打盹时两车间的距离为，根据几何关系有 解得 则轿车司机开始打盹时两车间的距离应满足的条件为 【小问3详解】 设在两车恰好接触情况下，货车再次匀速行驶的速度大小为，货车匀加速行驶通过的距离 设从轿车开始减速行驶到两车速度相同的时间为，有 从轿车开始减速行驶到两车的速度相同，货车通过的距离 轿车减速行驶通过的距离 根据几何关系有 解得 （另一解不符合题意，舍去） 则货车再次匀速行驶的速度大小应满足的条件为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高一年级诊断考试物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 给出下列物理量：①速度；②质量；③力；④路程；⑤密度；⑥功；⑦温度；⑧热量；⑨时间。其中全部是标量的一组是（ ） A. ①⑦⑧⑨ B. ②③⑥⑦ C. ②⑦⑧⑨ D. ①②⑥⑦ 2. 下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（　　） A. 时间、位移、速度 B. 路程、位移、速率 C. 速度、速度变化量、加速度 D. 位移、速率、加速度 3. 2024年4月30日，“神舟十七号载人飞船”返回舱安全着陆，宇航员顺利出舱。在其返回过程中，下列说法正确的是（　　）。 A. 研究返回舱运行轨迹时，可将其视为质点 B. 以返回舱为参考系，宇航员向下加速 C. 返回舱落地前，反推发动机点火减速，宇航员处于失重状态 D. 用返回舱的轨迹长度和返回时间，可计算其平均速度的大小 4. 每天早上的一中校园里都响起朗朗读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法正确的是（　　） A. “不疑行船动，唯看远树来”。诗人选的是“远树”为参考系 B. “空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水 C. “飞花两岸照船红”是以两岸为参考系来描述花的运动 D. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这里研究“轻舟”的运动是以水为参考系 5. 若两个力的合力大小为6N，则这两个力的大小可能是（　　） A. 1N、2N B. 3N、4N C. 4N、11N D. 12N、20N 6. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 B. 小孩所受的重力方向垂直向下 C. 奶奶共受到两个力的作用 D. 小孩的重心一定位于秤钩的正下方 7. 雨后，某人用高速相机拍下一幅水滴下落照片，如图所示，其中第4滴水刚要离开屋檐。若滴水的时间间隔相同，拍下照片的瞬间，第1滴水的速度大小为6m/s，取重力加速度大小g，认为雨滴做自由落体运动，则图中第2滴水与第3滴水间的距离为（　　） A. 0.4m B. 0.6m C. 0.8m D. 1m 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 一骑行爱好者在平直公路上骑行，从某时刻开始加速，自行车的加速度由零逐渐增加到某一值后又逐渐减小到零，在该过程中自行车（　　） A. 速度一直减小，直到速度减小到零为止 B. 速度先增大后减小，直到加速度等于零止 C. 位移先增大后减小，直到加速度等于零为止 D. 位移一直增大，加速度减小到零之后位移仍继续增大 9. 如图所示，将弹性小球以10m/s速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，则此过程中（　　） A. 小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向上 B. 小球速度变化量大小为17m/s，方向竖直向上 C. 小球平均速度的大小为，方向竖直向下 D. 小球平均速度的大小为8.5m/s，方向竖直向上 10. 如图甲所示，传送带与水平面的夹角为θ，在传送带中点无初速度地放置一木块（视为质点），木块的速度随时间变化的图像如图乙所示，v1、v2、t1、t2均已知，木块到达传送带底端的时间大于t2，重力加速度大小为g，则（　　） A. 传送带可能沿顺时针方向转动 B. 木块与传送带间的动摩擦因数μ < tanθ C. D. 传送带的长度L = v1t1 + （v2 + v1）（t2 − t1） 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分） 11. 某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态。 （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长______cm，劲度系数______N/m。 （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度 cm。 12. 某同学在一玩具中找到如图1所示的装置，竖直圆管中两竖直弹簧固定在底座上，弹簧1上端有一托盘，弹簧2的直径比弹簧1的小，原长比弹簧1的短，二者互不影响。该同学想测量两弹簧的劲度系数，进行了以下操作： ①在实验室找几块质量均为的砝码。 ②不放砝码时，测出弹簧1上端到底座的高度。 ③在托盘上放1块、2块砝码时，发现托盘均未与弹簧2接触，稳定后，测出弹簧1上端到底座的高度、。 ④在托盘上放3块、4块、5块砝码时，发现托盘均与弹簧2接触，稳定后，测出弹簧1上端到底座的高度。 ⑤以弹簧1上端到底座高度为纵轴，以所放的砝码个数为横轴，描出的数据点如图2所示。 若不计托盘与圆管的摩擦，已知当地重力加速度为，弹簧始终在弹性限度内，可得弹簧1的劲度系数___________，弹簧2的原长为___________、劲度系数___________。 四、解答题（本题共3小题 13题10分 14题15分 15题15分 共40分） 13. 如图所示，A、B两块磁铁的质量分别为、，A用轻质弹簧吊在天花板上，B在A正下方的水平地面上，弹簧的劲度系数，原长，当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度。不计地磁场对磁铁的作用以及磁铁与弹簧间相互作用的磁力，取重力加速度大小，弹簧在弹性限度内。求： （1）弹簧的弹力大小F1； （2）B对A磁力的大小F2与方向； （3）B对地面的压力大小F3。 14. 可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一企鹅在倾斜冰面上，先以加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上匀加速“奔跑”8秒，再突然卧倒、肚皮贴着冰面以大小为的加速度向前匀减速滑行，直到最高点。求： （1）企鹅8秒末的速度大小； （2）企鹅在倾斜冰面向上运动的总时间； （3）企鹅在倾斜冰面向上运动的总位移大小。 15. 疲劳后继续驾驶车辆，会感到困倦，容易打瞌睡，极易发生道路交通事故。轿车在平直公路上以大小的速度匀速行驶，货车在轿车前方以大小的速度匀速行驶，轿车司机疲劳驾驶打盹的时间，醒来时发现险情紧急刹车，从轿车司机醒来到轿车开始以大小的加速度匀减速行驶的时间。认为两车恰好接触不是相撞。 （1）若前方没有其他汽车，求轿车匀减速行驶到停止的过程中通过的距离； （2）要使两车不相撞，求轿车司机开始打盹时两车间的距离应满足的条件； （3）若轿车司机疲劳驾驶开始打盹时，两车间的距离，从此时起，货车匀加速行驶，且当轿车开始匀减速行驶时，货车再次匀速行驶，要使两车不相撞，求货车再次匀速行驶的速度大小应满足的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $