内容正文:
2024—2025学年度册亨县第一高级中学高一第二学期第二次月考
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 北宋政府对官民着装有着严格的规定,“其士农工商,诸行百户,衣装各有本色,不敢越外”,但到南宋时则普遍出现了“衣冠更易,有一等晚年后生,不体旧规”的现象。这一变化出现的主要原因是
A. 工商业者的政治地位得到提高
B. 民众热衷于追逐奇装异服潮流
C. 社会经济发展冲击了等级秩序
D. 南宋政府不注重官民着装规定
2. 对下表解读正确的是( )
朝代
制度
后果
秦
郡县制
汉初
郡国并行
七国之乱
汉武帝
推恩令、刺史
唐
节度使
藩镇割据
宋
文官任知州,设转运使统管财政
元
行省(宣政院、巡检司)
A. 君主专制制度不断强化 B. 文人治国风骨不断凸显
C. 地方割据势力不断发展 D. 中央集权制度不断探索
3. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列是中国近现代史的一些表述,其中推论符合史实的是
选项
史实
推论
A
1840年鸦片战争爆发
中国近代化的开端
B
1914年第一次世界大战爆发
荣氏面粉远销英、法,出口增长
C
1949年10月1日,新中国成立
社会主义革命顺利完成
D
2001年中国加入世界贸易组织
社会主义市场经济体制建成
A. A B. B C. C D. D
4. 公元前3000年前后,北温带大河冲积平原成为文明摇篮,孕育了中国黄河流域的粟作农业和长江流域的稻作农业,西亚两河流域的麦类种植,北非尼罗河流域的灌溉系统,以及南亚印度河流域的水稻栽培,等等。这反映出( )
A. 自然环境对农业文明的影响 B. 技术传播促进了文明交流
C. 文化多样性导致生产的差异 D. 古代文明发展具有一致性
5. 由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是( )
A. 西亚:苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说
B. 埃及:首陀罗们用象形文字在泥版上计算泛滥季时间
C. 印度:佛教对种姓制度形成一定冲击,发明了“0”
D. 希腊:斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表
6. 《后汉书》记载,东汉和帝时,西域都护班超遣甘英出使大秦(罗马帝国),至安息西界(约在今波斯湾)受阻而返。甘英虽未抵达罗马,但带回大量关于罗马地理、物产及风俗的信息。罗马皇帝后来也派遣使节来华。这反映出( )
A. 汉朝与罗马建立了正式外交关系 B. 丝绸之路促进了欧亚文明互鉴
C. 军事征服推动了东西方文化交流 D. 宗教传播成为交往的主要动力
7. 中世纪西欧的封君封臣制以土地分封维系,封君授予封臣采邑,封臣则承担效忠、军事服役及纳贡的义务。由于国家行政体系瘫痪,地方贵族通过私人契约构建依附关系。这表明封君封臣制度( )
A. 推动了城市自治的发展 B. 促进了社会流动
C. 奠定欧洲多元政治传统 D. 强化了世俗王权
8. “作为压舱物的瓷器,却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注,人们争相追逐,贵族则以其夸耀财富,而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征,一时间,里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。”这说明
A. 殖民扩张推动了中西之间的贸易 B. 瓷器成为衡量社会地位的主要标准
C. 新航路开辟后瓷器开始传入葡萄牙 D. 新航路开辟影响了西欧的社会生活
9. 有学者认为,近代欧洲的某一历史现象“打乱了传统的经济关系”“(使)从事商业的人发了大财,新兴资产阶级的经济力量愈益增长,有固定地租收入的封建地主的地位削弱了”“在英国成为推进圈地运动的重要动力之一”。这一历史现象是指( )
A. 商业革命 B. 价格革命 C. 光荣革命 D. 工业革命
10. 新航路开辟后,欧洲人向美洲输出马、羊、葡萄、甘蔗、油橄榄树,向非洲输出小麦、莱豆、白薯、大米和茶叶,并向中国输出美洲品种,如玉米、花生等作物。欧洲人的做法( )
A. 加速了亚非国家的转型 B. 改善了欧洲的饮食结构
C. 促进了世界物种的交流 D. 旨在提升土地利用效率
11. 1911年,德国派遣“豹号”炮舰开往摩洛哥大西洋沿岸的阿加迪尔港口,向法国宣示德国在摩洛哥的利益,引发第二次摩洛哥战争危机。英国因惧怕德国挑战其海上霸权,以强硬的态度支持法国。至一战爆发前夕,帝国主义利益集团在地中海沿岸的冲突也愈演愈烈。导致这些现象出现的根本性因素是( )
A. 地中海区域国际政治局势不断恶化 B. 帝国主义各国经济政治发展不平衡
C. 欧洲列强间海上利益冲突加剧 D. 欧洲已经形成两大敌对的军事集团
12. 1701年,英国《王位继承法》规定:“王位实行世袭制度,继承顺序遵循男性优先原则。儿子继承顺序优先于女儿,女儿则优先于旁系亲属(如侄子、侄女)。若君主无男性子嗣,其长女可继承王位,成为女王。”这一规则旨在( )
A. 维护继承稳定 B. 限制君主权力 C. 保障新教地位 D. 强化议会权威
13. 《凡尔赛和约》规定剥夺德国全部海外殖民地,由主要战胜国以“委任统治”形式予以瓜分这一规定体现了( )
A 民族自决原则 B. 强权政治色彩 C. 公平正义原则 D. 自由贸易原则
14. 1810年9月16日,墨西哥神父米格尔·伊达尔戈在多洛雷斯镇发起“多洛雷斯呼声”,号召民众反抗西班牙殖民统治。这一事件直接引发了墨西哥独立战争。“多洛雷斯呼声”广泛影响在于( )
A. 彻底推翻了西班牙在美洲的殖民统治 B. 确立了墨西哥资产阶级统治
C. 激发了拉丁美洲其他地区的独立斗争 D. 传播启蒙思想促进民智开启
15. 第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成的参战军队就有300多万人,通过参战使他们对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”。之后,随着越来越多的国家摆脱殖民统治,世界殖民体系最终土崩瓦解。据此可知,二战后殖民体系瓦解的主要原因是( )
A. 殖民地人民民族意识的增强 B. 社会主义力量的大力支持
C. 殖民主义国家国力趋于衰弱 D. 殖民地各国经济获得发展
16. 19世纪中叶,英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和;煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍;英国工业品占世界工业品的40%—50%。这说明工业革命( )
A. 带来了生产力的极大发展 B. 造成阶级结构的重大变化
C. 引起了生产关系深刻变化 D. 使世界各地联系日益紧密
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书董仲舒传》
材料三 天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。
——董仲舒《春秋繁露顺命》
请回答:
(1)指出材料一中“空前繁荣的文化气象”所指的事件,并结合所学指出春秋战国时期儒家代表人物孔子,孟子,荀子的主张。
(2)根据材料二、三、四概括指出董仲舒的主张。根据材料并结合所学知识,分析董仲舒的思想主张所产生的作用。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只,对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史·古代史编》总序
材料二 历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动,同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发明,因此使人类文明前进的步伐加大,这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突,这也就是文明发展进程有时不能快捷;反而延缓的重要原因。
——马克垚《世界文明史(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代世界文明扩张的两种方式,并分析古代世界文明扩张的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,举出两例人类文明交流的例子,并综合以上材料谈谈你对人类文明发展的认识。
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料 全球航路的开辟是在中古时期局域探险和区域文明业已奠基的背景下,随着欧洲资本主义萌芽的产生,开拓世界市场的需求和对财富的贪婪欲望驱动下,借助地理知识、航海经验和王室资助,在探险精神的激励下,欧洲各国探险家绕过奥斯曼帝国向茫茫海洋和未知世界进发的人类壮举。从迪亚士好望角之行和达伽马印度之行,到哥伦布的美洲之行和哥伦布的环球航行,再到英国伯特父子、法国卡蒂埃、荷兰巴伦支的等航海家的北大西洋和北冰洋探险,以及接之而来的南半球大洋洲航行。整个世界通过海上航线被联系起来。全球航路的贯通使空间上相互分割的地区性航线连成了一个整体,原有的平衡将被打破、原有的孤立将被改变,一个梦想与欲望交织、希望与绝望同在、光明与黑暗并存的时代即将到来。
——徐继铭《被“发现”的时代:全球航路的贯通》
(1)根据材料,概括全球航路开辟的主要特点。
(2)根据材料,并结合所学知识,分析新航路开辟的原因。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 英国东印度公司发展历史
简介
1600年
英国女王伊丽莎白一世给予东印度公司对东印度15年的贸易专利特许。
1647年
东印度公司在印度建立了23个工厂(即基地),有90个雇员。
1670年
查理二世授予东印度公司自主占领地盘,铸造钱币.指令要塞和军队,结盟和宣战,签订和平条约和在被占据地区就民事和刑事诉讼进行审判的权利。
1689年
东印度公司自主地控制着孟加拉,金奈和孟买的统治。
1711年
东印度公司在中国广东建立了一个贸易点来使用银换取茶叶。
1720年
英国15%的进口来自印度,几乎所有进口通过东印度公司。
1760年
除少数海岸贸易点外(如本地治里等),法国已被逐出印度。
1773年
国会通过了《茶叶法案》,给予东印度公司在与美洲贸易时更大的自主权。公司的垄断行为导致了波士顿茶叶事件,引发兰国独立战争。
1773年
东印度公司在孟加拉取得了鸦片贸易的独占权。至1799年,公司走私到中国的鸦片,平均每年更高达900吨。
1813年
东印度公司对印度和中国的贸易垄断权被段消。
1858年
特权公司已不适应资本主义进一步发展的要求,东印度公司被英国政府正式取消。
——摘编自孟完风、王军《东印度公司与17世纪英国东印度贸易》等
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
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2024—2025学年度册亨县第一高级中学高一第二学期第二次月考
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 北宋政府对官民着装有着严格的规定,“其士农工商,诸行百户,衣装各有本色,不敢越外”,但到南宋时则普遍出现了“衣冠更易,有一等晚年后生,不体旧规”的现象。这一变化出现的主要原因是
A. 工商业者的政治地位得到提高
B. 民众热衷于追逐奇装异服潮流
C. 社会经济发展冲击了等级秩序
D. 南宋政府不注重官民着装规定
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干结合所学可知,北宋官民着装的规定反映了严格的四民等级秩序,南宋时期出现不守旧规的现象,实质上反映了商品经济发展下传统四民秩序受到冲击,故C项正确。A项,题干不能说明工商业者地位提高,排除。B项,题干中不能反映大众的普遍着装心理,排除。D项,题干中“不体旧规”的现象不能说明南宋政府的态度,排除。
2. 对下表解读正确的是( )
朝代
制度
后果
秦
郡县制
汉初
郡国并行
七国之乱
汉武帝
推恩令、刺史
唐
节度使
藩镇割据
宋
文官任知州,设转运使统管财政
元
行省(宣政院、巡检司)
A. 君主专制制度不断强化 B. 文人治国风骨不断凸显
C. 地方割据势力不断发展 D. 中央集权制度不断探索
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料信息可知,表格内容反映的是地方行政制度的变化,中央对地方的控制整体上呈现上升状态,体现了中央集权制度建设探索的前行,D项正确;君主专制体现的是君权和相权之间的矛盾,材料体现的是中央和地方的矛盾,排除A项;“文人治国、重文轻武”政策是在宋朝出现的,无法涵盖宋代以前的朝代的地方治理,排除B项;材料中只有“七国之乱”、“藩镇割据”体现了地方割据势力的上升,其他时期体现的是“中央集权”加强,故不能得出“地方割据势力不断发展”的结论,排除C项。故选D项。
3. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列是中国近现代史的一些表述,其中推论符合史实的是
选项
史实
推论
A
1840年鸦片战争爆发
中国近代化的开端
B
1914年第一次世界大战爆发
荣氏面粉远销英、法,出口增长
C
1949年10月1日,新中国成立
社会主义革命顺利完成
D
2001年中国加入世界贸易组织
社会主义市场经济体制建成
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】一战爆发后民族资本主义迎来了短暂的发展期,因此会有荣氏面粉出口,选项B正确;鸦片战争是中国近代的开始,而非近代化的开始,排除A;社会主义革命的完成是在1956年三大改造完成后,选项C排除;中国加入世贸组织标志这中国社会主义市场经济体制初步建立,选项D排除。
4. 公元前3000年前后,北温带的大河冲积平原成为文明摇篮,孕育了中国黄河流域的粟作农业和长江流域的稻作农业,西亚两河流域的麦类种植,北非尼罗河流域的灌溉系统,以及南亚印度河流域的水稻栽培,等等。这反映出( )
A. 自然环境对农业文明的影响 B. 技术传播促进了文明交流
C. 文化多样性导致生产的差异 D. 古代文明发展具有一致性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问句,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:公元前3000年前后的世界。材料列举了不同文明依托特定地理条件或生活条件发展出适应本土的农业模式,进而形成早期文明,这说明自然环境对农业文明的影响,A项正确;材料涉及适宜的自然环境促进了早期农耕的产生,未提及技术传播或跨区域交流,B项不符合题意,排除B项;生产差异源于地理环境而非文化多样性,C项表述因果倒置,排除C项;古代世界文明的发展主要呈现多样特征而非一致性,排除D项。故选A项。
5. 由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是( )
A. 西亚:苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说
B. 埃及:首陀罗们用象形文字在泥版上计算泛滥季时间
C. 印度:佛教对种姓制度形成一定的冲击,发明了“0”
D. 希腊:斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知这是正向题,据材料时间信息得出准确时空是古代(世界)。佛教是印度重要的 思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。印度人创造了 从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法,C项正确;苏美尔人生活在古代西亚,莎草纸是古代埃及主要的书写材料,排除A项;首陀罗是印度种姓制度中的一个种姓,使用象形文字的是古代埃及人,排除B项;斯巴达是 少数人掌握政权的寡头政治的代表,雅典是多数公民掌权 的民主政治的典型,排除D项。故选C项。
6. 《后汉书》记载,东汉和帝时,西域都护班超遣甘英出使大秦(罗马帝国),至安息西界(约在今波斯湾)受阻而返。甘英虽未抵达罗马,但带回大量关于罗马地理、物产及风俗的信息。罗马皇帝后来也派遣使节来华。这反映出( )
A. 汉朝与罗马建立了正式外交关系 B. 丝绸之路促进了欧亚文明互鉴
C. 军事征服推动了东西方文化交流 D. 宗教传播成为交往的主要动力
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问句,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:东汉(中国)。根据材料及所学可知,甘英虽未直接到达罗马,但通过丝绸之路的中转(安息)获取了罗马的信息,说明汉朝通过丝绸之路间接了解罗马,体现了欧亚文明的相互借鉴,B项正确;甘英受阻,未能实现汉朝与罗马的正式外交,两国仅通过安息间接接触,罗马帝国派遣使节来华亦未形成常态化的邦交,排除A项;汉朝与罗马之间无军事征服关系,排除C项;宗教传播是丝绸之路交流的一部分,但材料未提及宗教因素,排除D项。故选B项。
7. 中世纪西欧的封君封臣制以土地分封维系,封君授予封臣采邑,封臣则承担效忠、军事服役及纳贡的义务。由于国家行政体系瘫痪,地方贵族通过私人契约构建依附关系。这表明封君封臣制度( )
A. 推动了城市自治的发展 B. 促进了社会流动
C 奠定欧洲多元政治传统 D. 强化了世俗王权
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪西欧。根据材料可知,材料明确指出封君封臣制度下“国王实际控制范围受限”,且形成“我的附庸的附庸不是我的附庸”的层级结构,说明地方贵族权力膨胀,中央权威削弱,为议会制、地方自治等提供了土壤,为议会制、地方自治等提供了土壤,C项正确;材料未提及城市自治,与材料主旨无关,排除A项;该制度以土地依附为核心,固化了社会等级,排除B项;封君封臣制作为封建割据的产物,倾向于削弱中央集权,封建制初期权力分散,王权较弱,排除D项。故选C项。
8. “作为压舱物的瓷器,却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注,人们争相追逐,贵族则以其夸耀财富,而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征,一时间,里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。”这说明
A. 殖民扩张推动了中西之间的贸易 B. 瓷器成为衡量社会地位的主要标准
C. 新航路开辟后瓷器开始传入葡萄牙 D. 新航路开辟影响了西欧的社会生活
【答案】D
【解析】
【详解】材料不是反映出殖民扩张对中西贸易促进,而是反映出新航路,开辟对中西贸易的促进,A不正确;B是对材料表象的描述;C“开始”的说法不正确;从材料可以看出中国的瓷器在欧洲非常畅销,影响到欧洲贵族的生活,D符合题意。
9. 有学者认为,近代欧洲的某一历史现象“打乱了传统的经济关系”“(使)从事商业的人发了大财,新兴资产阶级的经济力量愈益增长,有固定地租收入的封建地主的地位削弱了”“在英国成为推进圈地运动的重要动力之一”。这一历史现象是指( )
A. 商业革命 B. 价格革命 C. 光荣革命 D. 工业革命
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空:近代(欧洲)。据材料及所学可知,新航路开辟以来大量贵金属流入欧洲,引起了欧洲社会物价上涨,货币贬值,冲击了传统依靠固定地租收入的封建地主地位,使新兴资产阶级实力上升,资本主义加速发展。B项正确;商业革命是指商品种类和流通量增加,股份公司出现,商业格局发生变化。排除A项;光荣革命是英国资产阶级革命,与材料时间不符,排除C项;工业革命是18世纪后期开始的,排除D项。故选B项。
10. 新航路开辟后,欧洲人向美洲输出马、羊、葡萄、甘蔗、油橄榄树,向非洲输出小麦、莱豆、白薯、大米和茶叶,并向中国输出美洲品种,如玉米、花生等作物。欧洲人的做法( )
A. 加速了亚非国家的转型 B. 改善了欧洲的饮食结构
C. 促进了世界物种的交流 D. 旨在提升土地利用效率
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题,根据次题干提示词可知是影响题、目的题,准确的时空是新航路开辟后的世界。根据材料信息可知,欧洲人向美洲、非洲和中国输出不少动植物资源,促进了世界物种的交流,C项正确;全球物种的交流并没有加速亚非国家的社会转型,排除A项;材料反映了物种交流对美洲、非洲和中国的影响,未体现欧洲的饮食结构得到改善,排除B项;提升土地利用效率并非欧洲人这样做的影响,排除D项。故选C项。
11. 1911年,德国派遣“豹号”炮舰开往摩洛哥大西洋沿岸的阿加迪尔港口,向法国宣示德国在摩洛哥的利益,引发第二次摩洛哥战争危机。英国因惧怕德国挑战其海上霸权,以强硬的态度支持法国。至一战爆发前夕,帝国主义利益集团在地中海沿岸的冲突也愈演愈烈。导致这些现象出现的根本性因素是( )
A. 地中海区域国际政治局势不断恶化 B. 帝国主义各国经济政治发展不平衡
C. 欧洲列强间海上利益冲突加剧 D. 欧洲已经形成两大敌对的军事集团
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:一战前(欧洲)。根据材料“1911年,德国派遣‘豹号’炮舰开往摩洛哥大西洋沿岸的阿加迪尔港口,向法国宣示德国利益,引发第二次摩洛哥战争危机。英国因惧怕德国挑战其海上霸权,以强硬的态度支持法国。至一战爆发前夕,帝国主义利益集团在地中海沿岸的冲突也愈演愈烈。”可知,一战前,各帝国主义国家积极扩军备战,制造摩擦,从根本上体现的是帝国主义经济政治发展不平衡;B项正确;材料描述的是一战前的世界局势,而非地中海区域,排除A项;材料中没有欧洲列强间海上利益冲突加剧,这是因素,而非根本性因素,排除C项;欧洲形成两大敌对的军事集团是现象,而非本质,排除D项。故选B项。
12. 1701年,英国《王位继承法》规定:“王位实行世袭制度,继承顺序遵循男性优先原则。儿子继承顺序优先于女儿,女儿则优先于旁系亲属(如侄子、侄女)。若君主无男性子嗣,其长女可继承王位,成为女王。”这一规则旨在( )
A. 维护继承稳定 B. 限制君主权力 C. 保障新教地位 D. 强化议会权威
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问句,可知是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是:1701年的英国。根据材料分析可知,《王位继承法》明确了王位继承原则,通过明确继承顺序避免因继承权争议引发政治动荡,维护继承的稳定及政局稳定,A项正确;限制君主权力属于《权利法案》的内容,与《王位继承法》聚焦的继承顺序无关,排除B项;保障新教地位是该法案的背景,因此法案排除天主教徒继承,但题干问的是规则设计的直接目的,排除C项;强化议会权威在材料中无体现,法案未涉及议会与国王的权力分配,排除D项。故选A项。
13. 《凡尔赛和约》规定剥夺德国全部海外殖民地,由主要战胜国以“委任统治”形式予以瓜分。这一规定体现了( )
A. 民族自决原则 B. 强权政治色彩 C. 公平正义原则 D. 自由贸易原则
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1919年的世界。根据材料“《凡尔赛和约》规定剥夺德国全部海外殖民地,由主要战胜国以‘委任统治’形式予以瓜分。”及所学可知,委任统治是一战后帝国主义战胜国对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度,体现了帝国主义对落后地区的侵略和掠夺本质,说明委任统治的实质是大国的强权政治,B项正确;民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利,排除A项;“委任统治”体现不出公平正义原则,排除C项;自由贸易原则是限制和取消一切妨碍以及阻止国际间贸易开展与进行的所有障碍的原则。委任统治”与自由贸易原则无关,排除D项。故选B项。
14. 1810年9月16日,墨西哥神父米格尔·伊达尔戈在多洛雷斯镇发起“多洛雷斯呼声”,号召民众反抗西班牙殖民统治。这一事件直接引发了墨西哥独立战争。“多洛雷斯呼声”的广泛影响在于( )
A. 彻底推翻了西班牙在美洲的殖民统治 B. 确立了墨西哥资产阶级统治
C. 激发了拉丁美洲其他地区的独立斗争 D. 传播启蒙思想促进民智开启
【答案】C
【解析】
【详解】据主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(拉丁美洲)。根据材料“号召民众反抗西班牙殖民统治。这一事件直接引发了墨西哥独立战争”结合所学可知,“多洛雷斯呼声”具有首创性,它不仅是墨西哥独立运动的起点,更通过其反抗精神的传播,直接鼓舞了玻利瓦尔、圣马丁等拉美独立领袖的行动,激发了拉丁美洲其他地区的独立斗争,C项正确;多洛雷斯呼声仅揭开了墨西哥独立的序幕,其作用还没有达到彻底推翻了殖民统治的程度,排除A项;墨西哥资产阶级统治确立于1910年革命后,与19世纪初的独立战争无直接关联,排除B项;“多洛雷斯呼声”的直接影响更侧重政治独立而非思想启蒙,排除D项。故选C项。
15. 第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成的参战军队就有300多万人,通过参战使他们对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”。之后,随着越来越多的国家摆脱殖民统治,世界殖民体系最终土崩瓦解。据此可知,二战后殖民体系瓦解的主要原因是( )
A. 殖民地人民民族意识的增强 B. 社会主义力量的大力支持
C. 殖民主义国家国力趋于衰弱 D. 殖民地各国经济获得发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成的参战军队就有300多万人,通过参战使他们对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌”可知,由于殖民地人民参加第二次世界大战,使民族意识增强,从而促进了殖民体系的瓦解,A项正确;材料主旨强调殖民地人民的民族意识觉醒,并没有涉及社会主义力量,排除B项;殖民主义国家国力趋于衰弱表述错误,不符合史实,排除C项;殖民地各国受到压迫,经济很难获得发展,排除D项。故选A项。
16. 19世纪中叶,英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和;煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍;英国工业品占世界工业品的40%—50%。这说明工业革命( )
A. 带来了生产力的极大发展 B. 造成阶级结构的重大变化
C. 引起了生产关系深刻变化 D. 使世界各地联系日益紧密
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪中叶(英国)。据材料可知,工业革命时期,英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和;煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍;英国工业品占世界工业品的40%—50%,据此可判断,工业革命带来了生产力的极大发展,A项正确;材料描述的是工业革命在生产力方面的影响,没有描述阶级结构的变化,也没有描述对生产关系的影响,排除BC项;材料没有描述对全球的影响,排除D项。故选A项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书董仲舒传》
材料三 天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。
——董仲舒《春秋繁露顺命》
请回答:
(1)指出材料一中“空前繁荣的文化气象”所指的事件,并结合所学指出春秋战国时期儒家代表人物孔子,孟子,荀子的主张。
(2)根据材料二、三、四概括指出董仲舒的主张。根据材料并结合所学知识,分析董仲舒的思想主张所产生的作用。
【答案】(1)现象:百家争鸣;主张:孔子:“仁”、“礼”等(任答1点);孟子:性善论、仁政等(任答1点);荀子:性恶论、隆礼重法等(任答1点)。
(2)主张:罢黜百家,独尊儒术;大一统;君权神授;三纲五常(任答1点)。影响:加强中央集权、加强君主专制、维护统治秩序、儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是春秋战国时期(中国)。现象:根据材料一中“战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难的空前繁荣的文化气象”可知,其指的现象为百家争鸣。主张:根据所学知识可知,孔子的核心思想为仁、礼等;根据所学知识可知,战国时期儒家代表人物孟子的主张主要有性善论、仁政等;根据所学知识可知,荀子的主张有,性恶论、隆礼重法等。
【小问2详解】
本题是特点类、影响类材料分析题。时空是春秋战国时期(中国)。主张:根据材料二中“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”可知,董仲舒的主张“罢黜百家,独尊儒术”。影响:根据材料二中“邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”并结合所学知识可知,董仲舒的思想主张,加强中央集权;神化君权,加强君主专制;有利于维护统治秩序;使儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只,对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史·古代史编》总序
材料二 历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动,同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发明,因此使人类文明前进的步伐加大,这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突,这也就是文明发展进程有时不能快捷;反而延缓的重要原因。
——马克垚《世界文明史(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代世界文明扩张的两种方式,并分析古代世界文明扩张的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,举出两例人类文明交流的例子,并综合以上材料谈谈你对人类文明发展的认识。
【答案】(1)方式:武力扩张(如亚历山大东征、罗马帝国扩张、阿拉伯帝国征服);贸易往来(丝绸之路、海上贸易)。
影响:打破了世界的孤立隔绝状态,促进了不同地区人民的相互了解和交流;传播了先进的生产技术和文化知识,推动了不同地区文明的发展与融合。
(2)例子:阿拉伯数字的传播,阿拉伯人将印度人发明的数字传播到欧洲,促进了数学等领域的发展;中国的四大发明传入欧洲,造纸术和印刷术促进了欧洲文化的传播,火药推动了欧洲军事变革,指南针为新航路开辟提供了技术支持。
认识:人类文明在交流中发展,文明交流推动人类社会进步;文明交流过程中会遇到阻碍,但文明发展的趋势不可阻挡;不同文明都有其独特价值,应尊重和保护世界文化的多样性。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、影响题。时空是古代世界。方式:根据材料一“历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服”可知,武力扩张;根据材料一“丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只”可知,贸易往来。影响:根据材料一“突破相互孤立隔绝”并结合所学知识可知,打破了世界的孤立隔绝状态,促进了不同地区人民的相互了解和交流;根据材料一“对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要”并结合所学知识可知,传播了先进的生产技术和文化知识,推动了不同地区文明的发展与融合。
【小问2详解】
本题是特点题、认识题。时空是古代世界。例子:根据材料二“各文明之间也在不断交流”并结合所学知识如印度数字经阿拉伯人改造后传入欧洲,称为“阿拉伯数字”,由此可得出阿拉伯数字的传播,阿拉伯人将印度人发明的数字传播到欧洲,促进了数学等领域的发展;结合所学知识如中国四大发明经阿拉伯人传入欧洲,推动文艺复兴和地理大发现,由此可得出中国的四大发明传入欧洲,造纸术和印刷术促进了欧洲文化的传播,火药推动了欧洲军事变革,指南针为新航路开辟提供了技术支持。认识:综合材料一、二“文明交流推动进步”“交流中遇阻碍但趋势不可逆”并结合所学知识如近代殖民扩张对文明的破坏与全球化趋势并存,从文明在交流中发展、需尊重多样性、趋势不可阻挡等方面进行阐述即可。
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料 全球航路的开辟是在中古时期局域探险和区域文明业已奠基的背景下,随着欧洲资本主义萌芽的产生,开拓世界市场的需求和对财富的贪婪欲望驱动下,借助地理知识、航海经验和王室资助,在探险精神的激励下,欧洲各国探险家绕过奥斯曼帝国向茫茫海洋和未知世界进发的人类壮举。从迪亚士好望角之行和达伽马印度之行,到哥伦布的美洲之行和哥伦布的环球航行,再到英国伯特父子、法国卡蒂埃、荷兰巴伦支的等航海家的北大西洋和北冰洋探险,以及接之而来的南半球大洋洲航行。整个世界通过海上航线被联系起来。全球航路的贯通使空间上相互分割的地区性航线连成了一个整体,原有的平衡将被打破、原有的孤立将被改变,一个梦想与欲望交织、希望与绝望同在、光明与黑暗并存的时代即将到来。
——徐继铭《被“发现”的时代:全球航路的贯通》
(1)根据材料,概括全球航路开辟主要特点。
(2)根据材料,并结合所学知识,分析新航路开辟的原因。
【答案】(1)特点:是在中古时期局域探险和区域文明奠基的基础上进行;受资本主义萌芽、开拓市场和对财富的追求驱动;借助地理知识、航海经验和王室资助;具有探险精神;众多航海家参与,航线逐渐连接成整体。
(2)原因:欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的产生,对黄金、白银等财富的追求日益强烈;《马可·波罗行纪》对东方的描述,激发了欧洲人对东方的向往;奥斯曼帝国控制了传统商路,使欧洲人渴望开辟新的贸易通道;造船技术和航海技术的进步,为远航提供了条件;西班牙、葡萄牙王室的支持;传播基督教的热情。
【解析】
小问1详解】
本题是特点题。时空是近代世界。特点:根据材料“全球航路的开辟是在中古时期局域探险和区域文明业已奠基的背景下”可知,是在中古时期局域探险和区域文明奠基的基础上进行;根据材料“随着欧洲资本主义萌芽的产生,开拓世界市场的需求和对财富的贪婪欲望驱动下”可得出,受资本主义萌芽、开拓市场和对财富的追求驱动;根据材料“借助地理知识、航海经验和王室资助”,可知,借助地理知识、航海经验和王室资助;根据材料“探险精神的激励下”可得出,具有探险精神;根据材料“从迪亚士好望角之行和达伽马印度之行,到哥伦布的美洲之行和哥伦布的环球航行,再到英国伯特父子、法国卡蒂埃、荷兰巴伦支的等航海家……整个世界通过海上航线被联系起来……连成了一个整体”可得出,众多航海家参与,航线逐渐连接成整体。
【小问2详解】
本题是背景题。时空是近代世界。原因:根据材料“欧洲资本主义萌芽的产生,开拓世界市场的需求和对财富的贪婪欲望驱动下”可知,欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的产生,对黄金、白银等财富的追求日益强烈;根据材料“绕过奥斯曼帝国向茫茫海洋……进发”并结合所学可知,奥斯曼帝国控制了传统商路,使欧洲人渴望开辟新的贸易通道;结合所学《马可·波罗行纪》对东方的描述,可得出《马可·波罗行纪》描述中国富甲天下、金银遍地,激发了欧洲人对东方的向往;根据材料“借助地理知识、航海经验”可知,造船技术和航海技术的进步,为远航提供了条件;据材料“王室资助”得出西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动;结合所学补充宗教因素,可得出,传播基督教的热情。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 英国东印度公司发展历史
简介
1600年
英国女王伊丽莎白一世给予东印度公司对东印度15年的贸易专利特许。
1647年
东印度公司在印度建立了23个工厂(即基地),有90个雇员。
1670年
查理二世授予东印度公司自主占领地盘,铸造钱币.指令要塞和军队,结盟和宣战,签订和平条约和在被占据地区就民事和刑事诉讼进行审判的权利。
1689年
东印度公司自主地控制着孟加拉,金奈和孟买的统治。
1711年
东印度公司在中国广东建立了一个贸易点来使用银换取茶叶。
1720年
英国15%的进口来自印度,几乎所有进口通过东印度公司。
1760年
除少数海岸贸易点外(如本地治里等),法国已被逐出印度。
1773年
国会通过了《茶叶法案》,给予东印度公司在与美洲贸易时更大的自主权。公司的垄断行为导致了波士顿茶叶事件,引发兰国独立战争。
1773年
东印度公司在孟加拉取得了鸦片贸易的独占权。至1799年,公司走私到中国的鸦片,平均每年更高达900吨。
1813年
东印度公司对印度和中国的贸易垄断权被段消。
1858年
特权公司已不适应资本主义进一步发展的要求,东印度公司被英国政府正式取消。
——摘编自孟完风、王军《东印度公司与17世纪英国东印度贸易》等
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
【答案】示例:东印度公司的兴衰受经济政策的影响。
17、18世纪,资本主义发展处于工场手工业时期,商业资本占主导。作为国际贸易公司,在重商主义经济政策影响下,依靠政府保护和特许经营,东印度公司迅速发展并崛起,为英国确立世界殖民霸主、开展工业革命提供了基础和条件。
19世纪中期,英国率先完成工业革命,自主经营、自负盈亏的自由主义成为主流经济政策。英国取消东印度公司的贸易垄断特权,公司走向衰落。总之,国家经济政策影响东印度公司的兴衰,东印度公司的发展轨迹带有明显的时代印记。
其它参考论题:论题拟定,可以围绕东印度公司产生的原因、过程、影响等,也可以围绕东印度公司与政治、经济、外交、社会生活等关系的角度展开。如:东印度公司对英国海外殖民扩张影响巨大;东印度公司对以英国为中心的资本主义世界市场影响深远。
【解析】
【详解】本题属于开放性试题,解答本题关键是读懂材料并从材料获取有效信息,结合所学知识加以论述。该题的解题的思维过程是,首先,从材料中提取两条或两条以上信息,并围绕这些信息拟定一个论题,该主题必须明确;然后,结合所学知识对所拟论题进行简要阐述,阐述须有史实依据,史论结合,逻辑清晰。通过材料中17、18、19世纪的信息变化可知得出东印度公司的兴衰,结合所学知识可知,其兴衰和英国重商主义和自由主义经济政策有关,由此得出“论题”是:东印度公司的兴衰受经济政策的影响;然后结合重商主义和自由主义的内容,对该论题进行论证即可。要求,明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。
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