第9单元 课题2 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液-【同行学案】2025-2026学年九年级下册化学学练测（人教版·新教材）

课题2 第1课时饱和溶 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、饱和溶液和不饱和溶液的概念 1.饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加 入某种溶质，当溶质 继续溶解时，所 得的溶液叫作这种溶质的饱和溶液。 2.不饱和溶液：在一定温度下，向一定量的溶剂 里加入某种溶质，当溶质 继续溶解 时，所得到的溶液叫作这种溶质的不饱和 溶液。 二、判断溶液是否饱和的方法 1.看：含有未溶解的固体的溶液为该温度下该 物质的 溶液。 2.加：往溶液中加人原溶质，若不能继续溶解则 为 溶液，若能继续溶解，则为 溶液。 三、结晶 1.定义：溶质从溶液中以 析出，这一过程叫作结晶。 2.结晶方法 (1) 结晶（冷却热的饱和溶液）：适用 于溶解度受温度变化影响较 的物 质，如KNO3。 (2) 结晶：适用于溶解度受温度变化 影响 的物质，如NaCl。 3.海水晒盐的过程 储 粗盐 氯化钠 水 池 多种化 母液 工产品 四、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 一般情况下，饱和溶液与不饱和溶液之间的 转化关系如下： 或降低温度 不饱和溶液 +饱和溶液 或升高温度 第九单元溶液☑ 溶解度 液与不饱和溶液（答案P155) 提示 极少数物质如熟石灰在一定量水中的溶 解能力随温度的升高而降低，此类物质的不 饱和溶液转化为饱和溶液可升高温度，饱和 溶液转化为不饱和溶液可降低温度。 五、浓溶液与稀溶液 1.溶液的分类 溶液 是否能继续溶解溶质 溶液 襄 溶液 已经溶解溶质质量的多少 溶液 2.饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的关系 表示既是饱和溶液， 表示既是饱和溶液， 又是浓溶液 饱和溶液 又是稀溶液 浓 表示既是不饱和溶液！ 饱和溶液 表示既是不饱和溶液， 又是浓溶液 又是稀溶液 即基础演练 >>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 考点一 饱和溶液与不饱和溶液 1.下列关于饱和溶液的叙述正确的是( ) A.一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何 物质 B.饱和溶液升温，一定变成不饱和溶液 C.改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和 溶液 D.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定 是稀溶液 2.某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情 祝况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种 不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应 做神龙题得好成绩29 ☑同行学案学练测化学九年级下RJ 气温下樟脑饱和溶液的是 樟脑 品体 丙 A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙 3.室温下，无法区分硝酸钾饱和溶液与不饱和 溶液的操作是 ( A.降低温度 B.加一定量的水 C.加入少量硝酸钾晶体 D.室温时，蒸发一定量水 4.化学中有许多概念是相对的，又是统一的。 如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以 及稀溶液的关系。 饱和溶液 浓溶液 稀溶液 不饱和溶液 (1)从图中可以看出，饱和溶液 (选 填“一定”或“不一定”)是浓溶液，则饱和溶液 与浓、稀溶液的关系是 (2)0.9%的医用生理盐水可归于图中 (选填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“V”)区域。 考点二饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 5.室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小 烧杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝 酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入 的固体物质是 水 硝酸钾溶液 A.氧化钙 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 30做神龙题得好成绩 6.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液， 小明选择了如下方法。其中可行的是( ①加入CaO;②加人Ca(OH)2;③升高温度； ④降低温度。 A.只有②③④ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②④ 考点三结晶 7.下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是 A.利用阳光照射使海水升温得到食盐 B.利用海风降温析出食盐晶体 C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 8.(教材P39流程图变式)工业上采用如图所示 的流程从海水中提取精盐： 粗盐精盐 海水储水池I蒸发池结晶池Ⅲ 母液Ⅲ (1)上述流程中I、Ⅱ、Ⅲ中对氯化钠来说溶 液的状态分别是 。(均选填“饱和”或“不饱和”) (2)从海水中提取粗盐的过程中，利用了 的方法，使氯化钠溶液达到饱和。 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 9.25℃时，取100mL氯化钾饱和溶液进行如 图所示的实验，下列分析错误的是 ( ) 转移出50mL 5g水 5g KCI 甲 实验1 实验2 A.实验1后，甲、乙两溶液完全相同 B.实验2后，甲、乙两溶液的质量相等 C.实验2后，乙中溶液为氯化钾的饱和溶液 D.实验2后，甲、乙溶液所含溶质质量相等 10.25℃时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐 渐加入KNO3固体，则下列图象能正确表 示此过程中溶质质量变化规律的是() 量 0加入硝酸钾的质量 0加入硝酸钾的质量 A B 质 质 量 量 0加入硝酸钾的质量 0 加入硝酸钾的质量 C D 11.20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g, 分别加入四个各盛有50g水的烧杯中，充 分溶解，其溶解情况如下表。（温度保持在 20℃) 物质 甲乙 丙 丁 未溶解固体的质量/g4.22 0 9.2 下列说法正确的是 A.所得四杯溶液都是饱和溶液 B.升高温度后，甲中溶解的固体一定减少 C.所得四种溶液的质量关系为甲=乙= 丙=丁 D.溶液中所含溶质最多的为丙 12.在温度不变时，某物质的溶液甲，经过如下 变化： 甲溶液整发10g水乙溶液 无晶体析出 发10g水，丙溶液 析出晶体5g 下列叙述不正确的是 ) A.乙溶液不一定是饱和溶液 B.丙溶液一定是饱和溶液 C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液 D.将丙溶液再蒸发10g水，析出晶体的质 量一定是5g 13.某同学在学习溶液时进行了如图1实验 探究： 第九单元溶液☑ +5g +5g +水 硝酸钾 硝酸钾 20 mL 蹈搅拌 密搅拌 搅拌 20mL水 ① ② 图1 (1)上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和 溶液的是 (填序号)。 (2)若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解， 除了实验中已经采取的措施外，还可以采 取的措施为 (3)如图2所示，若向烧 259℃ 杯中加人足量的硝酸铵 硝酸钾 子水 固体并使之充分溶解，试 饱和溶液 管中可观察到的现象是 图2 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>> 难度等级培优题 14.科学态度与社会责任)》苯甲酸是一种食品防 腐剂，它是一种片状晶体，不同温度下在 100g水中溶解的质量如下表。 温度/℃ 25 50 95 溶解的质量/g 0.17 0.95 6.8 某同学为提纯某一苯甲酸样品（其中含有泥 沙等难溶于水的杂质)，进行了如下实验。 (1)取样品约2g放人烧杯中，加入25℃、 100g的蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没 有溶解，原因是 所得溶液为苯甲酸的 (选填“饱和” 或“不饱和”)溶液。 (2)将烧杯放在陶土网上加热。待样品充分 溶解后趁热过滤，趁热过滤的目的是 (3)将所得滤液缓慢冷却至室温就可使苯甲 酸以晶体形式析出，其原因是 做神龙题得好成绩 31铁片快(3)铁片和硫酸铜溶液（或：铜片和硫酸亚铁溶 一ZnSO4十Cu可知，每65份质量的锌可置换出64份质 液；或：铜片和稀盐酸，合理即可) 量的铜，溶液的质量会增大；由Zn十FeSO4一ZnSO4十 8.A Fe可知，每65份质量的锌可置换出56份质量的铁，溶液 9.(1)①试管②水和氧气(2)Fe十2HCl-=FeCl2十 质量会增大；第二个过程溶液质量增大的比第一个过程 H2个(3)刷漆（或：涂油等，合理即可） 多，溶液质量：a<c,C错误。c点时硫酸亚铁还没有完全 10.1)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,(2)混合物Fe,0, 反应，溶液显浅绿色，D错误。 15.D[解析]所加溶液质量为M1g时，没有反应的铁和反 (3)Fe+CuSO=FeSO,+Cu 11.(1)铜(2)硬度大(3)导热(4)铝的相对原子质量是 应生成的铜的质量之和是m1g,A错误；e点溶液中溶质 26.98(合理即可)(5)寻找金属代用品（合理即可） 是硝酸亚铁、硝酸银和硝酸铜，B错误；bc段是铁和硝酸 银的反应，C错误；cd段是硝酸银和铜的反应，cd段（不 12.(1)延展(2)Fe2O3十6HCl-2FeCl3+3H2O(3)C 包含端点)剩余固体中含有Cu和Ag,D正确。 [解析门(3)将一定量的锌粉投入含有AgNO3和 16.D[解析]锌粉优先与AgNO3发生反应，锌粉反应完后， Cu(NO3)2的混合溶液中，锌先和硝酸银反应，后和硝酸 铜粉再与AgNO,发生反应，但是铜粉和锌粉都不能和 铜反应，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液，说明硝 Al(NO3)3发生反应，溶液甲中一定有A1(NO3)3。铜粉 酸银和硝酸铜都完全反应。滤渣中一定含有Ag、Cu,不 和锌粉都不能和A1(NO)3发生反应，所以溶液甲中一定 一定含有Z,向滤渣中加人稀盐酸，不一定有气泡产生， 有Al(NO3)3和Zn(NO3)2,①正确；固体乙中一定含有 A、B错误；向滤液中加入稀盐酸，一定没有沉淀产生，因 Ag,可能含有Cu和Zn,②正确；若溶液甲是蓝色，说明铜 为滤液中不含有硝酸银，C正确；滤液中一定不含 已经与AgNO,发生反应，而锌已经全部反应，溶液甲中 Cu(NO3)2、AgNO3,一定含有Zn(NO3)2,D错误。 一定含有A1(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2,③正确； 13.qDB(2)Fe,0,+3C0商2Fe+3C0,(3)Za(N0,2 向固体乙中滴加稀盐酸有气泡产生，说明固体中有锌，锌 (4)6.4[解析](1)“天津之眼”摩天轮的轿厢使用铝合 过量，铜未参加反应，溶液中AgNO3已反应完全，溶液甲 金材料，利用铝合金的性质是密度小且抗腐蚀性强，与导 中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2,④正确；若溶液甲呈无 电性、导热性无关。(3)锌先与硝酸银反应，再与硝酸铜 色，则只发生了锌与硝酸银的反应，每65份质量的锌能置 反应，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液；向滤渣中滴加 换出216份质量的银，所以反应后溶液质量减小，⑤错误。 稀盐酸，有气泡产生，说明锌有剩余，则硝酸银和硝酸铜 故选D。 均已完全反应，则滤液中含有的溶质为硝酸锌。(4)设混 17.(1)Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、A1(NO3)3(2)可能有Zn+ 合物中铜的质量为x,则： 2AgNO3一Zn(NO3)2十2Ag[解析](1)锌不能与硝酸 Ni+CuSO4=Cu+NiSO4固体质量增加 铝溶液反应，先与AgNO3反应，再与Cu(NO3)2反应；若 59 64 64一59=5 滤液为蓝色溶液，说明滤液中存在硝酸铜，则滤液中一定 x 8.5g-8g=0.5g 含有的溶质是Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、A1(NO3)3。(2)由 64 x=6.4g Zn十2AgNO3一Zn(NO3)2十2Ag可知，每65份质量的 50.5g 锌可置换出216份质量的银，固体的质量会增加；由Z如十 故混合物中铜的质量为6.4g。 Cu(NO3)2一Zn(NO3)2+Cu可知，每65份质量的锌可 易错集训 置换出64份质量的铜，固体的质量会减少，当固体减少的 l4.AB[解析]由金属活动性Mg>Zn>Fe>Cu知，向盛有 质量与增加的质量相等时，滤渣的质量保持不变，无法确 一定质量MgSO4、FeSO4和CuSO4混合溶液的烧杯中， 定锌是否有剩余，则向滤渣中滴加稀盐酸时可能有气泡 加入锌粉至过量，锌不能与MgSO4反应，锌先与CuSO 产生。 反应生成硫酸锌和铜，CuSO4反应完，锌才能与FeSO4反 应生成硫酸锌和铁。在整个反应过程中，溶剂质量始终 第九单元溶液 不变，故甲代表溶剂质量；溶质质量一直增大，但起点不 课题1溶液及其应用 为0，故乙代表溶质质量；金属质量一直增大且起点为0， 知识清单 故丙代表烧杯中金属质量，A正确。αb段发生的反应为 一、1.均一稳定2.均一稳定 Zn十CuSO4一ZnSO4十Cu,B正确。由Zn+CuSO4 二、1.(1)溶质溶剂 三、实验1：溶解溶解溶质溶剂同一物质在不同溶剂 (2)减少过滤时苯甲酸的损失(3)苯甲酸在水中溶解的 中溶解性不同溶剂溶质不同的物质在同种溶剂中 质量随温度降低而减小[解析](1)由表格数据知，苯甲 溶解性不同 酸在100g水中溶解的质量随温度升高而增大，25℃时其 实验2：乙醇和水分层均匀混合不分层乙醇能溶解 在100g水中溶解的质量只有0.17g,可发现样品几乎没 在水中 有溶解。由于有没溶解的苯甲酸，故所得溶液属于饱和 四、降低NHNO3升高NaOH 溶液。(2)温度低时苯甲酸在水中溶解的质量很小，易析 五、2.生理盐水 出，过滤会使其与泥沙混合滤出导致其损失。(3)滤液缓 基础演练 慢冷却至室温时，由于苯甲酸在水中溶解的质量减小，缓 1.D2.B3.A4.A5.B6.D7.C 慢降温使其析出会得到颗粒较大的晶体，故会以晶体的 能力提升 形式析出。 8.A9.A10.B11.D12.C 第2课时 溶解度 13.(1)②④⑤(2)酒精(3)白糖溶解时吸热 知识清单 14.(1)碘汽油(2)甲(3)= 一、1.一定温度100g溶剂饱和质量2.(2)温度 素养培育 3.①温度②100g③饱和④克 15.(1)氯化钠(2)降低溶液散失热量(3)现象更直观 4.难微可易 [解析](1)分析图象，在NaOH、NaCl、NHNO3三种物质 二、1.温度2.相等不饱和 中，溶解时出现吸热现象的是NH4NO3、溶解时出现放热 3.(1)增大KNO3(2)很小NaCl(3)减小Ca(OH)2 现象的是NaOH,而NaCI溶液温度无明显变化。(2)分 三、1.饱和体积2.(2)减小增大 析图象，对NaOH而言，a点右侧曲线表示：在一定时间 基础演练 段内，溶液温度随时间推移而降低，因为溶液的温度比周 1.D2.B3.C4.C 围环境高，向外散热。(3)将数字化技术应用于测定溶解 5.(1)不饱和(2)加水（或：升高温度；或：加入不饱和的硝 过程的温度变化，其优点是现象更直观。 酸钾溶液)(3)65.8 课题2溶解度 6.C 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 7.(1)压强(2)温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳气 知识清单 体从液体中逸出使瓶中的气压增大(3)温度(4)凉开 一、1.不能2.还能 水温度较低，溶解的二氧化碳多 二、1.饱和2.饱和不饱和 能力提升 三、1.晶体的形式 8.C9.C10.B11.C12.D 2.(1)降温大(2)蒸发较小 13.(1)t1(2)75(3)降温结晶(4)a>b>c 3.蒸发池结晶池 素养培育 四、增加溶质蒸发溶剂增加溶剂 14.CD[解析]由图可知，30℃时将等质量的NH4Cl和 五、1.饱和不饱和浓稀 NaHCO3分别配制成饱和溶液，NHCI需要的水的质量 基础演练 小于NaHCO,所得溶液质量NaHCO3大于NH4Cl,A正 1.C2.B3.B 确；在20℃时将30gNH4C1加入50g水中充分搅拌后， 4.(1)不一定饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液 有氯化铵没有溶解，得到NHC1的饱和溶液，B正确；题 (2)Π 中没有说明两溶液是否饱和，不能比较溶质的质量分数 5.C6.C7.C 大小，C错误；60℃时四种物质的饱和溶液的具体质量未 8.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发溶剂 知，则降温到10℃析出晶体的多少无法确定，D错误。 能力提升 课题3溶质的质量分数 9.B10.C11.D12.D 知识清单 13.(1)②(2)升高温度(3)有晶体析出 一、1.溶质质量溶液质量2.溶质溶液(1)溶质 素养培育 溶剂(2)密度(3)质量分数(4)溶质 14.(1)25℃时，苯甲酸在水中溶解的质量很小饱和 二、1.溶质质量 同行学案学练测·155·