《习作例文：我的朋友容容》（教学课件）语文统编版五年级下册

习作例文： 我的朋友容容 学习任务一 创设情景 导入新课 情境导入 同学们，你们在生活中有没有做过类似的事情？比如帮家人拿快递、取信件或者照顾小动物？当时的心情是怎样的？ 初识人物 我的朋友容容 看到题目，你想知道什么？比如容容是谁？她和作者是什么关系？她有什么特别之处？ 介绍背景 任大霖的散文《我的朋友容容》创作于20世纪50年代末，选自其儿童散文集《小溪流的歌》（1960年出版）。这篇作品源于作者童年生活的真实记忆。 介绍背景 容容是任大霖幼时在上海弄堂里结识的一位邻家女孩，性格腼腆、做事认真又略带执拗，尤其爱帮大人收发信件。 介绍背景 那时没有邮筒，她便天天守在弄口，翘首等待邮递员，再郑重其事地把信件挨家挨户送到邻居手中。这个“小小邮递员”的形象，朴实而动人。 学习任务二 交流预习 寻找写法 字词闯关 搬着椅子 踮起脚 撅起嘴 委屈 忠心耿耿 欠资待领 梧桐树叶 “欠资待领”：解释意思，指邮费不足需要领取时补交。 词语理解 谁能用“踮起脚”和“撅起嘴”这两个词造个句子，描述一下你的心情？ 文中，“容容撅起嘴”是因为觉得“权利”被侵犯了，表现出她的委屈。 总结：这些词语不仅写出了动作，更写出了人物的心理状态。 整体回顾 请同学们快速浏览课文，圈画出描写容容动作和神态的关键词句。边浏览边思考：读完课文，你觉得容容给你留下了什么印象？用一个词概括。 热心、负责、天真、可爱、固执…… 学习任务三 整体感知 理清脉络 梳理事件 请同学们默读课文，找出文中写了容容做的哪几件事？试着用小标题的形式概括出来。 事件一：每天坚持取报纸 事件二：因为“我”取了报纸而发脾气 事件三：好奇询问并模仿寄信 事件四：偷偷寄信给“我” 梳理事件 取报纸 -> 发脾气 -> 问寄信 -> 真寄信 事件一：每天坚持取报纸 事件二：因为“我”取了报纸而发脾气 事件三：好奇询问并模仿寄信 事件四：偷偷寄信给“我” 形成结构 取报纸 -> 发脾气 -> 问寄信 -> 真寄信 这几件事中，哪一件最让你印象深刻？为什么？ 总结：作者正是通过这些看似平凡的小事，层层递进地展现了容容的性格特点。 学习任务四 品读共赏 感悟文章 细读品析 每天早上，容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮筒里取出报纸来，然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔，报纸来啦！” 这句话中有哪些动词？这些动词表现了容容怎样的状态？ “搬”和“爬”说明椅子很高，容容个子小，但她坚持去做。 细读品析 每天早上，容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮筒里取出报纸来，然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔，报纸来啦！” 这句话中有哪些动词？这些动词表现了容容怎样的状态？ “踮起脚”显示她为了够到邮筒做出的努力。“奔来”体现了她的急切和高兴。 聚焦“发脾气” 有一天，我忘了尊重她的权利，自己去把报纸取来了。我正在看报，容容走来，她看看我手里的报纸，忽然撅起嘴，挺委屈地走了。 容容为什么会“撅起嘴”？在她眼里，“取报纸”意味着什么？ 对于成人来说，取报纸是小事；但对于孩子，这是她的“权利”，是她工作的尊严。 对比思考 有一天，我忘了尊重她的权利，自己去把报纸取来了。我正在看报，容容走来，她看看我手里的报纸，忽然撅起嘴，挺委屈地走了。 “我”后来把报纸送回大门口，容容的反应是什么？这说明了什么？ 容容的“忠于职守”是建立在自我认同的基础上的，这种纯真的责任感令人动容。 聚焦“寄信” “任叔叔，这是什么？” “这是信。” “信是什么？” “信就是信……譬如说，我有个好朋友……” “那么我也可以寄信给好朋友吗？” “当然可以……” “知道啦！知道啦！”她高兴地说。 分角色朗读这段对话，体会容容的好奇心和兴奋感。 深入探究 容容是怎么寄信的？结果怎么样？ 过程：拿走“我”的信封，贴上旧邮票，放入一片梧桐叶，塞进邮筒。 结果：邮递员通知“欠资待领”，“我”去邮局领回，发现里面只有一片叶子。 深入探究 为什么作者没有直接批评容容，而是“大笑起来，几乎把肚子都笑疼了”？ 体会作者对容容的喜爱和包容，以及容容行为的荒诞可爱。 对比阅读 这两篇文章在写法上有什么共同点？ 领悟写法 这两篇文章在写法上有什么共同点？ - 都选取了生活中的具体事例。 - 都运用了大量的动作、神态、语言描写。 - 都通过细节刻画人物特点。 总结：写人记事的文章，要让人物“活”起来，必须抓住细节，写出人物的独特性。 学习任务五 布置作业 强化巩固 课堂练笔 请模仿课文《我的朋友容容》的写法，选择一个你熟悉的人（如同学、家人），写一个片段。 要求： - 选取一件小事。 - 运用至少三个动词和一个神态描写。 - 字数不少于150字。 阅读整理 1.推荐阅读任大霖的其他作品，如《蟋蟀》等，进一步了解作者的写作风格。 2.将本节课学到的描写人物的方法整理成思维导图。准备下节课分享自己的练笔作品。 下节课再见 Lavf61.7.100 $