第二单元 我们的守护者（复习课件）道德与法治统编版五四制五年级下册

我们的守护者 统编版道德与法治·五四制·五年级下册 第二单元复习课件 1 单元主题概述 2 核心目标解读 3 考试热点汇编 4 靶向积累清单 目 录 单元主题概述 01 3 本单元围绕法律与宪法展开，旨在让学生认识法律在生活中的作用，知晓宪法是国家根本法，树立法治意识和宪法权威观念，学会用法律维护自身权益，理解法治是社会有序运行的保障。 第二单元 单元导语 《感受生活中的法律》 认识法律的含义、作用，区分法律与纪律、道德的不同，了解刑法、民法等常见法律及法律援助制度。 《宪法是根本法》 知晓宪法日的由来与意义，理解宪法的最高法律效力，掌握宪法与其他法律的关系，树立维护宪法权威的意识。 5 通过学习本单元，让我们认识法律在生活中的作用，知晓宪法是国家根本法，树立法治意识和宪法权威观念，学会用法律维护自身权益，理解法治是社会有序运行的保障。 6 核心目标解读 02 7 1.知识目标：掌握法律的基本特征和作用，了解刑法、民法等基础法律的范畴；熟记宪法日时间，理解宪法作为根本法的地位，明确宪法与其他法律的从属关系。 2.能力目标：能区分法律、纪律、道德的差异，学会运用法律知识判断生活中的行为是否合法；能结合实例说明宪法的最高法律效力，初步形成维护宪法权威的行为能力。 3.情感态度与价值观目标：树立法治观念，养成自觉守法的习惯；增强宪法意识，认同宪法的根本地位，愿意自觉遵守和维护宪法。 核心目标 考试热点汇编 03 填空题 选择题 判断题 问答题 辨析题 材料分析题 9 填空题 填空题—— 1.法律由（国家）制定和颁布，具有（强制力）和（权威性），所有社会成员都必须遵守。 2.（道德）与（法律）是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。 3.（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律，（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。 4.法律如同（指南针），告诉我们行为的方向；如同（尺子），衡量我们行为的对错。 5.（法律援助）是政府设立的法律保障制度，为经济困难或特殊案件的当事人无偿提供法律服务。 第 4 课 感受生活中的法律 填空题—— 1.我国现行宪法是（1982）年 12 月 4 日颁布的，2014 年我国将每年的（12 月 4 日）设立为国家宪法日。 2.宪法是国家的（根本法），是制定其他法律的（基础）和（依据），具有最高的法律效力。 3.宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的（枝叶），其他法律是根据（宪法）制定的。 4.国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行（宪法宣誓），彰显对宪法的忠诚。 5.全国各族人民、一切国家机关和武装力量，都必须以（宪法）为根本的活动准则。 第 5 课 宪法是根本法 选择题 选择题—— 1.下列不属于法律特征的是（C） A. 由国家制定颁布 B. 具有强制力 C. 由学校制定 D. 对全体社会成员有约束力 2.维护人们日常生活秩序的主要法律是（B） A. 刑法 B. 民法 C. 行政法 D. 义务教育法 3.规定犯罪和刑罚的法律是（A） A. 刑法 B. 民法典 C. 环境保护法 D. 教师法 4.当公民的合法权益受到侵害且经济困难时，可以寻求（D）的帮助 A. 学校 B. 社区 C. 家长 D. 法律援助 5.下列行为中，受法律保护的是（A） A. 玲玲发表小说享有著作权 B. 随意在公共场合张贴广告 C. 酒后驾驶机动车 D. 故意损坏公共设施 第 4 课 感受生活中的法律 选择题—— 1.我国的国家宪法日是每年的（C） A. 1 月 1 日 B. 7 月 1 日 C. 12 月 4 日 D. 10 月 1 日 2.宪法的核心地位体现在（D） A. 规定生活所有细节 B. 由国家领导人制定 C. 只约束成年人 D. 是其他法律的立法基础 3.下列说法正确的是（A） A. 任何法律不得与宪法相抵触 B. 宪法比其他法律内容少 C. 宪法只规定国家大事，与公民无关 D. 宪法的修改和普通法律一样 4.新中国第一部社会主义类型的宪法颁布于（B） A. 1949 年 B. 1954 年 C. 1982 年 D. 2014 年 5.宪法宣誓制度的目的是（C） A. 增加仪式感 B. 宣传宪法文本 C. 彰显宪法权威 D. 规范工作人员着装 第 5 课 宪法是根本法 判断题 判断题—— 1.违反法律和违反学校纪律的后果是一样的。（×） 2.法律既保护我们的权利，也规定我们的义务。（√） 3.民法主要惩罚犯罪行为，保障国家安全。（×） 4.当合法权益被侵害时，只能自认倒霉，不能维权。（×） 5.过马路遵守交通法规，是公民履行法定义务的表现。（√） 第 4 课 感受生活中的法律 判断题—— 1.国家宪法日只是一个纪念日，没有实际教育意义。（×） 2.宪法规定了公民的基本权利和基本义务。（√） 3.其他法律可以与宪法的规定相冲突。（×） 4.维护宪法权威是国家工作人员的事，与小学生无关。（×） 5.宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。（√） 第 5 课 宪法是根本法 问答题及解析 问答题及解析—— 1.法律与纪律、道德相比，有哪些不同之处？ 答案：法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性；纪律由学校、单位等制定，只约束特定群体；道德是约定俗成的行为规范，依靠舆论、信念约束。所有社会成员都必须遵守法律，违反法律会受到法律制裁。 解析：本题考查法律与纪律、道德的核心区别，需从制定主体、约束力、强制力三个核心维度作答，明确法律的国家属性和强制属性。 第 4 课 感受生活中的法律 问答题及解析—— 2.法律在我们的生活中发挥着哪些重要作用？ 答案：法律如同指南针，指引行为方向；如同尺子，衡量行为对错；如同武器，保护合法权益。它规范行为、保护权利、协调关系，维护社会的正常生产和生活秩序。 解析：本题考查法律的三大核心作用，需结合课本中的比喻，准确阐述法律在指引、评判、保护三方面的作用，结合生活实际说明其对社会秩序的保障。 第 4 课 感受生活中的法律 问答题及解析—— 3.什么是法律援助？哪些人可以申请法律援助？ 答案：法律援助是政府设立的法律保障制度，由法律援助机构组织实施。经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人，可申请免费的法律服务。 解析：本题考查法律援助的定义和适用对象，需明确法律援助的政府属性、无偿性，以及特殊群体的范围，体现法律的公平性。 第 4 课 感受生活中的法律 问答题及解析—— 1.我国设立国家宪法日有什么重要意义？ 答案：国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法、宪法至上的社会氛围，让宪法意识植根人心，推动人们忠于宪法、维护宪法。 解析：本题考查宪法日的意义，需从宪法宣传、意识培养、社会氛围三个角度作答，突出宪法日对全民宪法意识提升的作用。 第 5 课 宪法是根本法 问答题及解析—— 2.为什么说宪法是国家的根本法？ 答案：宪法规定国家的根本制度和根本任务，是其他法律的立法基础和依据；具有最高的法律效力、法律权威和法律地位；规定公民的基本权利和义务，以及国家机关的职权。 解析：本题考查宪法的根本法地位，需从立法依据、法律效力、规定内容三个核心方面作答，明确宪法的 “总章程” 属性。 第 5 课 宪法是根本法 问答题及解析—— 3.我们小学生应该怎样维护宪法权威？ 答案：首先要学习宪法知识，了解宪法的内容和作用；其次要遵守宪法规定，规范自身行为；最后要积极宣传宪法，敢于抵制违反宪法的行为，树立宪法至上的观念。 解析：本题考查青少年维护宪法权威的具体做法，需结合小学生的身份，从学习、遵守、宣传三个可操作的角度作答，体现知行合一。 第 5 课 宪法是根本法 辨析题及解析 辨析题及解析—— 1.辨析：“只要不做违法的事，就是遵守法律了。” 答案：这种说法是错误的。遵守法律不仅包括不做违法的事，还包括依法行使自己的权利，自觉履行法律规定的义务。比如我们有受教育的权利，也有受教育的义务；有财产权，也有爱护公共财产的义务，权利和义务是统一的。 解析：本题考查遵守法律的完整内涵，需纠正 “不违法就是守法” 的片面认知，明确守法既包括消极的不违法，也包括积极的行使权利、履行义务，结合公民的权利与义务统一性分析。 第 4 课 感受生活中的法律 辨析题及解析—— 2.辨析：“道德是约定俗成的，不用遵守也没关系，只要遵守法律就行。” 答案：这种说法是错误的。道德与法律是基本的社会规则，二者相辅相成、缺一不可。道德是法律的基础，许多法律规定都源于道德要求，比如尊老敬老既是道德美德，也是法律义务。遵守道德能让社会更和谐，也是守法的重要前提。 解析：本题考查道德与法律的关系，需明确二者的互补性，结合课本中 “鸟之双翼、车之两轮” 的比喻，举例说明道德与法律的联系，指出遵守道德的重要性。 第 4 课 感受生活中的法律 辨析题及解析—— 1.辨析：“宪法规定的都是国家大事，和我们小学生的日常生活没有关系。” 答案：这种说法是错误的。宪法与我们的生活息息相关，它规定了公民的基本权利和义务，比如我们享有受教育权、人身自由权，也有遵守公共秩序、维护国家统一的义务。小学生的学习和生活，都受宪法的保护和约束。 解析：本题考查宪法与公民生活的联系，需纠正 “宪法离生活遥远” 的错误认知，结合小学生的实际权利（如受教育权）和义务（如遵守公共秩序）举例，说明宪法对公民日常生活的保障和规范。 第 5 课 宪法是根本法 辨析题及解析—— 2.辨析：“其他法律和宪法一样，都具有最高的法律效力。” 答案：这种说法是错误的。宪法具有至高无上的地位，是国家的根本法，其他法律都是根据宪法制定的，任何法律都不得与宪法相抵触。宪法如同树根，其他法律如同枝叶，枝叶的生长离不开树根的支撑。 解析：本题考查宪法的最高法律效力，需结合课本中的比喻，明确宪法与其他法律的从属关系，指出宪法的立法基础地位，以及其他法律不得与宪法冲突的原则。 第 5 课 宪法是根本法 材料分析题 材料分析题及解析—— 1.材料：小学生明明在小区里玩耍时，被邻居家未拴绳的狗咬伤，明明的家长找邻居协商赔偿，邻居却以 “狗是不小心咬的，不是故意的” 为由，拒绝承担任何责任。明明的家长无奈之下，咨询了律师，律师告知可以通过法律途径维权，最终邻居在法律的约束下，赔偿了明明的医疗费和营养费。 问题：（1）邻居的行为是否合法？为什么？（2）明明的家长是如何维护合法权益的？这给我们什么启示？ 第 4 课 感受生活中的法律 材料分析题及解析—— 第 4 课 感受生活中的法律 答案：（1）邻居的行为不合法。我国民法典规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，邻居未拴绳养犬导致明明被咬伤，理应承担赔偿责任。（2）明明的家长先协商，协商无果后寻求法律专业人士帮助，通过法律途径维权。启示我们当合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自身权利，不能忍气吞声。 解析：本题考查民法的应用和维权方式，第一问需结合民法典中饲养动物损害责任的规定，判断邻居行为的违法性；第二问需梳理材料中的维权过程，提炼出 “协商 — 寻求法律帮助 — 依法维权” 的思路，强调法律武器的重要性。 材料分析题及解析—— 2.材料：2024 年，某网红主播因偷逃税款上亿元，被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计数亿元。该主播的账号也被相关平台封禁，其相关商业合作也全部终止。相关部门表示，税收是国家财政的重要来源，任何公民和企业都必须依法纳税，偷逃税款必将受到法律制裁。 问题：（1）该网红主播的行为违反了什么法律？属于什么性质的行为？（2）结合材料，说说法律的作用体现在哪里？ 第 4 课 感受生活中的法律 材料分析题及解析—— 第 4 课 感受生活中的法律 答案：（1）该主播违反了《中华人民共和国税收征收管理法》和刑法，偷逃巨额税款的行为属于犯罪行为，要承担刑事法律责任。（2）法律如同尺子，衡量出主播偷逃税款的行为是违法行为；法律如同武器，税务部门依法制裁该行为，维护了国家的财政利益和社会公平；法律规范着公民和企业的行为，督促大家依法履行纳税的法定义务。 解析：本题考查法律的规范和制裁作用，第一问需结合税收相关法律和刑法的范畴，判断行为性质；第二问需结合材料，对应法律的 “尺子”“武器” 作用，说明法律在评判行为、维护国家利益、规范义务履行方面的作用。 材料分析题及解析—— 1.材料：2024 年 12 月 4 日，我国迎来第十一个国家宪法日，各地开展了丰富多彩的宪法宣传活动。某市中小学组织学生开展 “宪法晨读”“宪法知识竞赛” 活动；市政府机关组织工作人员进行宪法宣誓；社区设置宪法宣传展板，为居民讲解宪法知识。全市上下形成了学习宪法、尊重宪法、维护宪法的浓厚氛围。 问题：（1）各地开展宪法宣传活动的原因是什么？（2）作为小学生，你从这些活动中得到了什么启示？ 第 5 课 宪法是根本法 材料分析题及解析—— 第 5 课 宪法是根本法 答案：（1）因为宪法是国家的根本法，设立国家宪法日、开展宣传活动，能让全民学习宪法知识，增强宪法意识，形成宪法至上的社会氛围，推动人们自觉遵守和维护宪法。（2）启示我们小学生要积极参与宪法学习活动，了解宪法内容，树立宪法权威观念，从自身做起，遵守宪法规定，做宪法的小守护者。 解析：本题考查宪法日的宣传意义和青少年的做法，第一问需结合宪法的根本法地位和宪法日的作用作答；第二问需结合小学生的身份，从参与学习、树立意识、践行宪法三个角度作答。 材料分析题及解析—— 2.材料：某省出台了一项地方性法规，其中部分条款与我国宪法中关于公民人身自由权的规定相冲突。全国人大常委会审查后，认为该地方性法规违反宪法规定，依法撤销了该法规的相关条款。相关负责人表示，任何法律法规、地方性规章，都必须以宪法为依据，不得与宪法相抵触。 问题：（1）全国人大常委会撤销该地方性法规的相关条款，体现了宪法的什么地位？（2）结合材料，说说宪法与其他法律法规的关系。 第 5 课 宪法是根本法 材料分析题及解析—— 第 5 课 宪法是根本法 答案：（1）体现了宪法具有最高的法律效力、法律权威和法律地位，是国家的根本法，任何法律都不得与宪法相抵触。（2）宪法是其他法律的立法基础和依据，其他法律法规都是根据宪法制定的；宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，其他法律只规定社会生活某一方面的内容；任何法律法规都不得与宪法的规定相冲突，否则会被撤销或修改。 解析：本题考查宪法的最高法律效力和宪法与其他法律的关系，第一问需直接点明宪法的最高地位；第二问需从立法依据、规定内容、法律效力三个方面，结合材料说明二者的从属关系。 靶向积累清单 04 40 核心重点 1.法律的特征：国家制定颁布、具有强制力和权威性、对全体社会成员有约束力。 2.法律的作用：指引方向、衡量对错、保护权益，规范行为、协调关系、维护秩序。 积累清单 3.常见法律：刑法（管犯罪）、民法（管日常秩序）、行政法（管行政机关）。 4.宪法日：12 月 4 日，现行宪法 1982 年颁布，2014 年设立宪法日。 积累清单 5.宪法的地位：根本法，立法基础和依据，最高法律效力，治国安邦总章程。 6.宪法与其他法律的关系：宪法是 “树根”，其他法律是 “枝叶”，其他法律依据宪法制定，不得抵触。 7.关键制度：法律援助制度、宪法宣誓制度。 积累清单 识记要点 1.必背时间：国家宪法日 12 月 4 日，现行宪法颁布 1982 年，新中国第一部宪法 1954 年。 2.必背定义：法律援助、宪法、公民的基本权利和义务。 3.必背原则：法律面前人人平等，任何法律不得与宪法相抵触，权利与义务相统一。 4.必背要求：维护宪法权威的做法，依法维权的途径，遵守法律的基本要求。 5.易混区分：法律与纪律、道德的区别；刑法与民法的区别；宪法与其他法律的区别。 谢谢观看 道德与法治 统编版道德与法治·五四制·五年级下册 $