第一单元 生活中的运动现象（基础卷）-2025-2026学年人教版（新教材）数学三年级下册单元自测闯关卷

2025-2026学年人教版（新教材）数学三年级下册单元自测闯关练 第一单元 生活中的运动现象●基础巩固 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题2分）（2026三年级下·全国·专题练习）下面图中，沿图中对称轴折叠后得到的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【思路引导】根据轴对称图形的另一半需要和已知的一半关于对称轴完全对称，对应点到对称轴的距离相等，形状、大小完全相同，翻转后能完美重合，据此分析 【规范解答】由分析可得，已知图形沿对称轴折叠后得到的图形是 故答案为：C 2．（本题2分）（25-26三年级下·全国·课后作业）下列图形不是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【思路引导】判断一个图形是不是轴对称图形，关键看能否沿着一条直线对折后两边完全重合，能重合的就是轴对称图形。 【规范解答】A．长方形沿着对边中点连线对折能完全重合，是轴对称图形，不符合题意； B．圆沿着任意一条直径对折都能完全重合，是轴对称图形，不符合题意； C．平行四边形无论沿着哪条直线对折，两边都不能完全重合，不是轴对称图形，符合题意； D．正方形沿着对边中点连线和对角线对折都能完全重合，是轴对称图形，不符合题意。 即不是轴对称图形。 3．（本题2分）（25-26三年级下·全国·课后作业）如下图中人物的画像不是轴对称的部分是（    ）。 A．眼睛 B．嘴巴 C．头发 【答案】C 【思路引导】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此结合题意分析解答即可。 【规范解答】A.沿着图中虚线，此直线对折后直线两边的眼睛能够完全重合，所以眼睛是轴对称部分； B.沿着图中虚线，此直线对折后直线两边的嘴巴能够完全重合，所以嘴巴是轴对称部分； C.沿着图中虚线对折，两边的头发不能够完全重合，所以头发不是轴对称部分； 故答案选：C 4．（本题2分）（25-26三年级下·全国·课后作业）把一张长方形纸对折（    ）次可以剪出8个小人。 A．2 B．3 C．4 【答案】B 【思路引导】每次对折长方形纸，剪出的小人数量都会翻倍。 【规范解答】对折1次，能剪出1×2＝2个小人 对折2次，能剪出2×2＝4个小人 对折3次，能剪出4×2＝8个小人 把一张长方形纸对折3次可以剪出8个小人。 5．（本题2分）（25-26三年级下·全国·期末）如下图，三角形从点到点是怎样平移的？下列说法正确的是（    ）。 A．先向下平移3格，再向右平移4格 B．先向右平移4格，再向下平移3格 C．先向下平移2格，再向右平移3格 D．先向下平移2格，再向右平移4格，最后向下平移1格 【答案】C 【思路引导】观察三角形顶点从点A到点B在水平方向的移动，数出向右平移的格子数为3格。 观察三角形顶点从点A到点B在垂直方向的移动，数出向下平移的格子数为2格。 平移顺序可以是先向右平移3格，再向下平移2格； 也可以是先向下平移2格，再向右平移3格，只有C选项正确。 【规范解答】平移顺序可以是先向右平移3格，再向下平移2格，也可以是先向下平移2格，再向右平移3格。 故答案为：C。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共23分． 6．（本题4分）（25-26三年级下·全国·期末）写出下列现象是平移还是旋转。 ( )              ( )              ( )               ( ) 【答案】 旋转 平移 平移 旋转 【思路引导】平移是物体沿直线移动，旋转是物体绕点或轴做圆周运动； 钟表的指针围绕中心轴做圆周运动，根据旋转的定义，属于旋转现象； 拉抽屉时，抽屉沿直线方向移动，根据平移的定义，属于平移现象； 拨算珠时，算珠沿直线方向移动，根据平移的定义，属于平移现象； 拧水龙头时，水龙头的手柄绕中心轴做圆周运动，根据旋转的定义，属于旋转现象。 【规范解答】 （旋转）                           （平移）                 （平移）                             （旋转） 7．（本题2分）（25-26三年级下·全国·期末）汽车在笔直的公路上行驶属于( )现象，风车转动属于( )现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 平移 旋转 【思路引导】汽车在笔直的公路上行驶时，整个车身沿着直线方向移动，符合平移的定义，所以汽车在笔直的公路上行驶属于平移现象； 风车转动时，风车的叶片绕着中心轴做圆周运动，符合旋转的定义，所以风车转动属于旋转现象。 【规范解答】汽车在笔直的公路上行驶属于平移现象，风车转动属于旋转现象。 8．（本题1分）（25-26五年级上·河南商丘·期中）下面图形中谁是轴对称图形？在相应的（    ）里画“√”。 （    ）     （    ）    （    ）      （    ） 【答案】见详解 【思路引导】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，直线叫做对称轴，据此分析。 【规范解答】 （ √ ）     （    ）    （    ）     （ √ ） 9．（本题1分）（25-26三年级上·江苏·课后作业）如图，妈妈要称2千克面粉做点心，她先将一袋面粉放到台秤上称，这时指针的运动为( )。 【答案】旋转 【思路引导】图形的旋转是图形绕着某个固定的点顺时针（或逆时针）旋转一定的角度。据此解答。 【规范解答】将一袋面粉放到台秤上称，指针会转动，指针的运动是绕着固定的点顺时针（或逆时针）旋转一定的角度，所以指针的运动是旋转。 10．（本题4分）（25-26三年级下·全国·期中）下列现象是平移的在（    ）里画“”，是旋转的在（    ）里画“”。      ( )            ( )        ( )           ( ) 【答案】 【思路引导】平移是物体沿直线运动，位置改变但方向、形状、大小不变；旋转是物体绕着一个点或轴做圆周运动，根据平移和旋转的定义来判断下列现象即可，据此解答。 【规范解答】拉动抽屉的运动是沿直线运动，属于平移现象； 转动水龙头的运动是绕中心做圆周运动，属于旋转现象； 风车绕中心点转动，属于旋转现象； 推动箱子的运动是沿直线运动，属于平移现象； 11．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）乐乐用4个相同的三角形在正方形里贴出了自己喜欢的图案，你知道每个图案是怎么设计的吗？在括号里填上“平移”“对称”或“旋转”。 （    ） （    ） （    ） （    ） 【答案】对称；平移；对称；旋转 【思路引导】平移现象：将一个图形或物体按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移； 平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变； 旋转现象：简单来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变； 轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。据此解答。 【规范解答】根据分析，填空如下： （ 对称 ） （ 平移 ） （ 对称 ） （ 旋转 ） 12．（本题3分）（25-26三年级下·全国·单元测试）写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。 ( )分           ( )分           ( )分 【答案】 25 35 15 【思路引导】第一个图，从1：00到图中的时间1：25，二者相减，即可求得分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间为多少分。 第二个图，从11：00到图中的时间11：35，二者相减，即可求得分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间为多少分。 第三个图，从7：00到图中的时间7：15，二者相减，即可求得分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间为多少分。 【规范解答】因为1：25－1：00＝25（分），所以分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间为25分。 因为11：35－11：00＝35（分），所以分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间为35分。 因为7：15－7：00＝15（分），所以分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间为15分。 13．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）移一移。 海海想要铺满最下面两层，应该将积木①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，将积木②先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 【答案】 左 2 下 4 右 2 下 8 【思路引导】平移是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；据此解答。 【规范解答】根据分析，应先将积木①先向左平移2格，再向下平移4格； 将积木②先向右平移2格，再向下平移8格，就可以铺满最下面两层。 三、判断题：本题共5小题，每小题1分，共5分． 14．（本题1分）平移、旋转、对称三种图形运动的共同点都是不改变图形的形状和大小。( ) 【答案】√ 【思路引导】平移变换前后，图形的大小和形状不变，位置改变；旋转变换前后，图形的大小和形状不变，方向改变；对称（轴对称）变换前后，图形的大小和形状不变，位置和方向改变。因此，平移、旋转和对称三种图形运动的共同点都是不改变图形的形状和大小。 【规范解答】平移、旋转和对称（轴对称）都是图形的等距变换，变换过程中图形的对应线段长度和对应角度保持不变，因此图形的形状和大小均未改变。故该说法正确。 故答案为：√ 15．（本题1分）（25-26三年级上·江苏·课后作业）乐乐说：“图形沿虚线对折后，两侧的图形不能重叠，所以它不是轴对称图形。”( ) 【答案】× 【思路引导】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。利用轴对称的概念，据此判断此题。 【规范解答】根据分析如下图： 题中的图形如果沿上图的虚线对折，两侧的图形就能完全合，所以这个图形是轴对称图形。所以原说法错误。 故答案为：× 16．（本题1分）（25-26三年级下·全国·单元测试）可以由旋转得到。( ) 【答案】√ 【思路引导】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，据此判断即可。 【规范解答】 可以由旋转得到，原题说法正确。 故答案为：√ 17． （本题1分）（25-26五年级上·陕西宝鸡·期中）将一张长方形纸对折，按右边操作 剪下画图部分，再展开，展开后的形状是。( ) 【答案】× 【思路引导】根据题意可得：一张长方形纸张对折，再剪出一个图形，此时展开后是一个轴对称图形，对称轴则是折痕处。题干中剪出图案的鱼头是弯向折痕处，应该是两个鱼头相对的。据此可分析得出答案。 【规范解答】长方形对折后剪出的图形再展开就是一个轴对称图形，图案中的鱼头指向对称轴，即折痕位置，展开后两个鱼头是相对的。题干中展开的形状是，不符合题意，形状错误。 故答案为：× 18．（本题1分）（24-25三年级下·陕西咸阳·期末）如图，小宇在对折好的纸上剪了两个洞，打开后的图形是。( ) 【答案】× 【思路引导】根据轴对称的特征：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。以此判断即可。 【规范解答】根据分析可知： 如图，小宇在对折好的纸上剪了两个洞，打开后的图形是；原题说法错误。 故答案为：× 四、作图题：本题共4小题，共20分. 19．（本题4分）（24-25三年级下·北京东城·期中）移一移，描一描。 把图①向右平移6格，把图②向上平移4格。 【答案】见详解 【思路引导】平移时图形的形状、大小都不会改变，只是位置发生变化。画平移图形的方法是先找出图形的关键点，把每个关键点按照要求的方向和格数平移，再把平移后的点按原来的形状依次连接起来，就能画出平移后的图形。 【规范解答】 20．（本题6分）（25-26三年级下·全国·期末）按要求在方格中画一画。（小方格的边长都是1厘米） （1）画一个长3厘米、宽1厘米的长方形。 （2）把这个长方形向右平移4格。 （3）画一个边长是4厘米的正方形。 【答案】见详解。 【思路引导】因为小方格边长为1厘米，所以画长3厘米、宽1厘米的长方形时，需横向占3个小方格边长，纵向占1个小方格边长，确定长方形的四个顶点位置后连线。 因为要将长方形向右平移4格，所以先确定长方形的各个顶点向右平移4格后的对应点，再依次连接这些对应点得到平移后的图形。 因为小方格边长为1厘米，所以画边长4厘米的正方形时，需横向和纵向都占4个小方格边长，确定四个顶点位置后连线。 【规范解答】 21．（本题6分）（25-26三年级下·全国·期末）填一填，画一画。 (1)把图A向( )平移( )格可以得到图B。 (2)把图B向( )平移( )格可以得到图C。 (3)在方格中画出图C向上平移4格后得到的图D。 【答案】(1) 下 7 (2) 右 14 (3)画图见详解 【思路引导】（1）观察图A和图B的位置关系，图A在图B的上方，对应点之间的垂直距离为7格，因此把图A向下平移7格可以得到图B； （2）观察图B和图C的位置关系，图B在图C的左侧，对应点之间的水平距离为14格，因此把图B向右平移14格可以得到图C； （3）找到图C的各个顶点，将每个顶点向上数4格确定对应新顶点，再按原图C的形状连接这些新顶点，得到图D。 【规范解答】（1）把图A向下平移7格可以得到图B。 （2）把图B向右平移14格可以得到图C。 （3）画图如下： 22．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）教材变式  仔细观察下面图形的变化，接着画一画，填一填。 (1)仔细观察下面图形的变化，接着画一画，填一填。 (2)仔细观察下面图形的变化，接着画一画，填一填。 【答案】(1)； (2)； 【思路引导】（1）要知道图形变化后的样子，可以先观察其中一个点或一个图形的位置变化，再结合整个图形的变化来判断下一个图形的样子。仔细观察图，圆里面有正方形、长方形、三角形和箭头符号，并且箭头指向长方形的短边，箭头尾端是三角形的边。第二个图形中箭头朝下，是通过第一个图形旋转得到的。以此类推，即可画出相应的图形； （2）要知道图形变化后的样子，可以先观察其中一个点或一个图形的位置变化，再结合整个图形的变化来判断下一个图形的样子。仔细观察图，第一个田字格，左上角是“我”，右上角是“爱”，右下角是“祖”，左下角是“国”；第二个田字格，左上角是“国”，右上角是“我”，右下角是“爱”，左下角是“祖”；由此可以看出，第二个图形是由第一个图形旋转得到，以此类推，即可画出相应的图形。 【规范解答】（1）如图： （2）如图： 五、应用题：本题共9小题，共42分. 23．（本题4分）（25-26三年级上·江苏·课后作业）下面的运动，哪些可以看作平移？哪些可以看作旋转？ 【答案】旋转；平移；平移；旋转 【思路引导】平移是物体或图形沿一条直线整体向一个方向移动，平移后的物体或图形形状、大小、方向均不改变；旋转是物体或图形沿着一条直线或一个点顺时针或逆时针转动，旋转后的物体或图形形状、大小不会改变，但方向会发生变化。图一开门时，门沿一条边转动，可以看作旋转；图二推箱子时，箱子整体沿一个方向移动，可以看作平移；图三物体沿传送带整体向前移动，可以看作平移；图四沿顺时针方向转动，可以看作旋转。据此解答。 【规范解答】答：图一可以看作旋转；图二可以看作平移；图三可以看作平移；图四可以看作旋转。 24．（本题4分）（25-26三年级上·江苏·随堂练习）钟面上分针从“12”起旋转到下面的位置，各经过多长时间？ 【答案】5分；15分；20分；50分 【思路引导】因为分针走一圈是60分钟，一圈平均分成了12个大格，所以一个大格所表示的时间是5分钟； 根据指定分针旋转的位置变化确定经过的时长。据此解答。 【规范解答】第一个钟面，分针从“12”走到“1”，走了1大格。因为分针走1大格是5分，所以经过了5分。 第二个钟面，分针从“12”走到“3”，走了3大格。每大格5分，那么经过的时间为：3×5＝15（分） 第三个钟面，分针从“12”走到“4”，走了4大格。每大格5分，所以经过的时间是：4×5＝20（分） 第四个钟面，分针从“12”走到“10”，走了10大格。每大格5分，经过的时间为：10×5＝50（分） 答：各经过5分、15分、20分和50分。 25．（本题6分）（24-25三年级下·浙江金华·期末）按要求算一算、画一画。 （1）如果每个小方格是1平方厘米，图①的面积是　 　平方厘米，图②的面积是　 　平方厘米。 （2）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）画出图②向上平移3格后的图形。 【答案】（1）4；3； （2）（3）见详解 【思路引导】（1）先数出整个方格的个数，两个半格可以组成一个整格，由此判断每个图形的面积即可； （2）轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形的另一半； （3）先确定平移的方向，以图形的4个点为对应点，再根据平移的格数确定对应点平移后的位置，按顺序连接对应点画出平移后的图形即可。 【规范解答】（1）图①：1＋1＋1＋1＝4（平方厘米） 图②：1＋1＋1＝3（平方厘米） 如果每个小方格是1平方厘米，图①的面积是4平方厘米，图②的面积是3平方厘米。 （2）（3）如图： 26．（本题4分）（23-24六年级下·辽宁·课后作业）扎染是中国少数民族一种独具特色的手工染色技艺，是国家级非物质文化遗产。下图是明明在张老师的指导下设计的扎染图案，请说说扎染图案是如何由阴影部分的图形得到的。 【答案】见详解 【思路引导】图案的设计就是指运用三种基本的变换图形的方法，或是综合运用其中的两种，对图形进行变换，设计出美丽的图案。 【规范解答】先把阴影部分绕中心点按顺时针（或逆时针）方向旋转90°、180°、270°，再把阴影部分旋转后得到的图形向右连续平移三次，即可得到扎染图案。 27．（本题4分）（23-24三年级下·辽宁·课后作业）按要求移一移、画一画。 把图1向右平移6格，把图2向下平移3格，把图3向左平移6格。 看一看，你平移后的图形像（    ）。 【答案】图见详解；鱼 【思路引导】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此进行作图。 【规范解答】如图： 平移后的图形像鱼。 28．（本题4分）（23-24三年级上·江苏徐州·期末）画一画（方格纸中每个小正方形的边长是1厘米）。 （1）画出●先向南平移3格，再向东平移2格后的位置。 （2）图形A（    ）轴对称图形（填“是”或“不是”），它的周长是（    ）厘米。 （3）画一个与图形A周长相等的长方形。 【答案】（1）（3）见详解（长方形画法不唯一） （2）是；10 【思路引导】（1）地图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”，把●先向南平移3格即向下平移3格，再向东平移2格即向右平移2格，画出平移后的●即可。 （2）把一个图形沿着一条直线折叠，这条直线两边的图形能够完全重合，则这个图形是轴对称图形，图形A的周长计算可以通过平移线段得到一个长方形，即算出长方形的周长即可。 （3）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，画出与图形A周长相等的长方形即可。 【规范解答】 （1）（3）如图：（长方形画法不唯一） （2）（2＋3）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 图形A是轴对称图形，它的周长是10厘米。 （3）10÷2＝5（厘米） 长＋宽＝5厘米，则可以长为4厘米，宽为1厘米。（画法不唯一） 29．（本题6分）（25-26三年级下·全国·课后作业）轮子向前滚动时，点e正好与1重合，点f与2重合，点g与3重合…… (1)在第一圈内，与下面的字母重合的数分别是多少？填在里。 (2)点e会与10重合吗？点h会与12重合吗？ 【答案】(1)5；7；4 (2)不会，点e正好与9重合；点h会与12重合。 【思路引导】根据图示，结合点e正好与1重合，点f与2重合，点g与3重合，可知点h与4重合，点a与5重合，点b与6重合，点c与7重合，点d与8重合。 接着继续滚下去，则点e正好与9重合，点f与10重合，点g与11重合可知，点h与12重合，据此解答即可。 【规范解答】（1）据分析可知： （2）点e会和9重合，不会与10重合，点h会与12重合。 30．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）海海将一条长方形纸条折叠起来，并在纸上剪了一只，将纸条拉开后得到了如下图所示的5个图形。 (1)请你在图中圈出一组轴对称图形。 (2)图形②通过( )可以得到图形④。（填“平移”或“旋转”） 【答案】(1)（答案不唯一） (2)平移 【思路引导】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。 平移现象：将一个图形或物体按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。据此解答。 【规范解答】（1）根据分析，在图中圈出一组轴对称图形如下： （答案不唯一） （2）图形②通过平移可以得到图形④。 31．（本题6分）（25-26三年级下·全国·课后作业）华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上诸葛亮的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。 (1)如下图，怎样移动才能让曹操从华容道出来？ 赵云向( )平移( )格，张飞向( )平移( )格，曹操先向( )平移( )格，再向( )平移( )格就可以从华容道中完全出来。 (2)如下图，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 【答案】(1) 右 1 上 2 左 1 下 3 (2)示例：赵云向上平移2格，小兵向左平移2格，关羽向左平移2格，曹操先向左平移1格，再向下平移5格就可以从华容道完全出去了。 【思路引导】（1）在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫平移。曹操想从华容道出来，需挪动赵云和张飞，据此解答； （2）观察发现，只要最终能将曹操移动到出口正上方的两个方格处即可，所以要先把关羽和兵这两个人物移开。要实现一目标，可以先移开赵云来腾出位置。要注意4个人物只能上下或者左右移动，并且无论怎样移动都不离开棋盘。 【规范解答】（1）赵云向右平移1格，张飞向上平移2格，曹操先向左平移1格，再向下平移3格。 （2）答：赵云向上平移2格，小兵向左平移2格，关羽向左平移2格，曹操先向左平移1格，再向下平移5格就可以从华容道完全出去了。（答案不唯一） 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版（新教材）数学三年级下册单元自测闯关练 第一单元 生活中的运动现象●基础巩固 建议用时：60分钟，满分：100分 班级： 姓名： 学号： 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题2分）（2026三年级下·全国·专题练习）下面图中，沿图中对称轴折叠后得到的图形是（    ）。 A． B． C． 2．（本题2分）（25-26三年级下·全国·课后作业）下列图形不是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． D． 3．（本题2分）（25-26三年级下·全国·课后作业）如下图中人物的画像不是轴对称的部分是（    ）。 A．眼睛 B．嘴巴 C．头发 4．（本题2分）（25-26三年级下·全国·课后作业）把一张长方形纸对折（    ）次可以剪出8个小人。 A．2 B．3 C．4 5．（本题2分）（25-26三年级下·全国·期末）如下图，三角形从点到点是怎样平移的？下列说法正确的是（    ）。 A．先向下平移3格，再向右平移4格 B．先向右平移4格，再向下平移3格 C．先向下平移2格，再向右平移3格 D．先向下平移2格，再向右平移4格，最后向下平移1格 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共23分． 6．（本题4分）（25-26三年级下·全国·期末）写出下列现象是平移还是旋转。 ( )             ( )             ( )              ( ) 7．（本题2分）（25-26三年级下·全国·期末）汽车在笔直的公路上行驶属于( )现象，风车转动属于( )现象。（填“平移”或“旋转”） 8．（本题1分）（25-26五年级上·河南商丘·期中）下面图形中谁是轴对称图形？在相应的（    ）里画“√”。 （    ）     （    ）    （    ）      （    ） 9．（本题1分）（25-26三年级上·江苏·课后作业）如图，妈妈要称2千克面粉做点心，她先将一袋面粉放到台秤上称，这时指针的运动为( )。 10．（本题4分）（25-26三年级下·全国·期中）下列现象是平移的在（    ）里画“”，是旋转的在（    ）里画“”。     ( )            ( )        ( )           ( ) 11．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）乐乐用4个相同的三角形在正方形里贴出了自己喜欢的图案，你知道每个图案是怎么设计的吗？在括号里填上“平移”“对称”或“旋转”。 （    ） （    ） （    ） （    ） 12．（本题3分）（25-26三年级下·全国·单元测试）写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。 ( )分           ( )分           ( )分 13．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）移一移。 海海想要铺满最下面两层，应该将积木①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，将积木②先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 三、判断题：本题共5小题，每小题1分，共5分． 14．（本题1分）（21-22六年级下·河南驻马店·月考）平移、旋转、对称三种图形运动的共同点都是不改变图形的形状和大小。( ) 15．（本题1分）（25-26三年级上·江苏·课后作业）乐乐说：“图形沿虚线对折后，两侧的图形不能重叠，所以它不是轴对称图形。”( ) 16．（本题1分）（25-26三年级下·全国·单元测试）可以由旋转得到。( ) 17．（本题1分）（25-26五年级上·陕西宝鸡·期中）将一张长方形纸对折，按右边操作剪下画图部分，再展开，展开后的形状是。( ) 18．（本题1分）（24-25三年级下·陕西咸阳·期末）如图，小宇在对折好的纸上剪了两个洞，打开后的图形是。( ) 四、作图题：本题共4小题，共20分. 19．（本题4分）（24-25三年级下·北京东城·期中）移一移，描一描。 把图①向右平移6格，把图②向上平移4格。 20．（本题6分）（25-26三年级下·全国·期末）按要求在方格中画一画。（小方格的边长都是1厘米） （1）画一个长3厘米、宽1厘米的长方形。 （2）把这个长方形向右平移4格。 （3）画一个边长是4厘米的正方形。 21．（本题6分）（25-26三年级下·全国·期末）填一填，画一画。 (1)把图A向( )平移( )格可以得到图B。 (2)把图B向( )平移( )格可以得到图C。 (3)在方格中画出图C向上平移4格后得到的图D。 22．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）教材变式  仔细观察下面图形的变化，接着画一画，填一填。 (1)仔细观察下面图形的变化，接着画一画，填一填。 (2)仔细观察下面图形的变化，接着画一画，填一填。 五、应用题：本题共9小题，共42分. 23．（本题4分）（25-26三年级上·江苏·课后作业）下面的运动，哪些可以看作平移？哪些可以看作旋转？ 24．（本题4分）（25-26三年级上·江苏·随堂练习）钟面上分针从“12”起旋转到下面的位置，各经过多长时间？ 25．（本题6分）（24-25三年级下·浙江金华·期末）按要求算一算、画一画。 （1）如果每个小方格是1平方厘米，图①的面积是　 　平方厘米，图②的面积是　 　平方厘米。 （2）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）画出图②向上平移3格后的图形。 26．（本题4分）（23-24六年级下·辽宁·课后作业）扎染是中国少数民族一种独具特色的手工染色技艺，是国家级非物质文化遗产。下图是明明在张老师的指导下设计的扎染图案，请说说扎染图案是如何由阴影部分的图形得到的。 27．（本题4分）（23-24三年级下·辽宁·课后作业）按要求移一移、画一画。 把图1向右平移6格，把图2向下平移3格，把图3向左平移6格。 看一看，你平移后的图形像（    ）。 28．（本题4分）（23-24三年级上·江苏徐州·期末）画一画（方格纸中每个小正方形的边长是1厘米）。 （1）画出●先向南平移3格，再向东平移2格后的位置。 （2）图形A（    ）轴对称图形（填“是”或“不是”），它的周长是（    ）厘米。 （3）画一个与图形A周长相等的长方形。 29．（本题6分）（25-26三年级下·全国·课后作业）轮子向前滚动时，点e正好与1重合，点f与2重合，点g与3重合…… (1)在第一圈内，与下面的字母重合的数分别是多少？填在里。 (2) 点e会与10重合吗？点h会与12重合吗？ 30．（本题4分）（25-26三年级下·全国·课后作业）海海将一条长方形纸条折叠起来，并在纸上剪了一只，将纸条拉开后得到了如下图所示的5个图形。 (1)请你在图中圈出一组轴对称图形。 (2)图形②通过( )可以得到图形④。（填“平移”或“旋转”） 31．（本题6分）（25-26三年级下·全国·课后作业）华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上诸葛亮的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。 (1)如下图，怎样移动才能让曹操从华容道出来？ 赵云向( )平移( )格，张飞向( )平移( )格，曹操先向( )平移( )格，再向( )平移( )格就可以从华容道中完全出来。 (2)如下图，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $