第22讲 生物的生殖和发育（复习课件）（安徽专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

生物中考复习 主题五 人体生理与健康 2026年中考一轮复习讲练测 安徽专用 第22讲 生物的生殖和 发育 1大教材知识 1大重难攻略 1大中考考法 2大教材知识 1大中考考法 1大教材知识 1大中考考法 目录 考点1 植物的生殖 考点2 昆虫的生殖和发育 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 考点3 两栖动物的生殖和发育 速记图汇 情境热点 易错字词 考点4 鸟的生殖和发育 1大教材知识 1大重难攻略 1大中考考法 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情剖析·命题前瞻 考点 安徽考情 考查内容 考法分析 植物的生殖 五年三考 植物的无性生殖：扦插、嫁接、植物组织培养等 植物的有性生殖：被子植物开花结果的过程 图解题：给出花的结构图（标出①柱头、②子房、③胚珠等），要求回答将来发育成什么，或者计算果实中种子的数量。 概念辨析题：给出一组植物和繁殖方式，判断哪一项属于无性生殖或有性生殖 昆虫的生殖和发育 五年一考 生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生 发育方式：昆虫的发育属于变态发育，主要分为完全变态与不完全变态两种 图示题：通常会给你一张图，上面标有四个阶段（或者缺少一个阶段），让你判断属于哪种发育，或者填写某个阶段的名称 分析题：分析发育方式 两栖动物的生殖和发育 五年三考 青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 生殖方式：体外受精，卵生 图示分析题：给出青蛙发育的几个阶段图示，要求排序；或者描述蝌蚪与成蛙的形态结构差异。 跨类群对比题：通常将青蛙（两栖类）与蝗虫（昆虫）、家蚕（昆虫）、鸟类进行对比。 鸟的生殖和发育 五年一考 鸟卵的结构：卵壳、卵壳膜、气室、卵白、胚盘、卵黄、系带 生殖过程：有性生殖、卵生 识图题：给出鸟卵结构图（或实验观察图），标出序号要求填写名称，或选择某一结构的功能。 跨类群对比题：通常将青蛙（两栖类）与蝗虫（昆虫）、家蚕（昆虫）、鸟类进行对比。 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 知识导航·体系构建 生物的生殖和发育 无性生殖 扦插、嫁接、组织培养 有性生殖 植物的生殖 昆虫的生殖和发育 发育过程 生殖方式 两栖动物的生殖和发育 植物开花结果的过程 完全变态发育 不完全变态发育 有性生殖、体内受精、卵生 生殖方式：有性生殖、体外受精、卵生 发育过程：受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙 鸟的生殖和发育 生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生 鸟乱的结构 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 考点01 植物的生殖 教材·知识夯基 知识1 植物的无性生殖 概念：不经过两性生殖细胞（或精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 特点：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 3.意义：繁殖速度快，能够快速占领环境，有利于物种的生存和发展。 4.无性生殖的应用：扦插、嫁接、植物组织培养等 考点01 植物的生殖 教材·知识夯基 知识2 植物的有性生殖 被子植物开花结果的过程 概念：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 特点：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 考点01 植物的生殖 教材·知识夯基 知识2 无性生殖和有性生殖 有性生殖 无性生殖 概念 由两性生殖细胞结合形成_________， 再由_________发育成新个体的生殖方式 不经过两性生殖细胞的结合， 由______直接产生新个体的生殖方式 遗传特性 优点 应用举例 繁殖速度 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使种群得以延续和发展 慢 受精卵 母体 快 后代具有双亲的遗传特性 只有母体的遗传特性 受精卵 种子繁殖、卵生、胎生、试管婴儿 扦插、嫁接、压条、植物组织培养、克隆、孢子生殖、出芽生殖、分裂 后代数量多，繁殖速度快， 能保持母体的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化，使后代的适应能力增强 要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施应是进行（    ） A．种子繁殖 B．全部换栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接 考点01 植物的生殖 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 通过资料分析考查植物的无性生殖 果枝嫁接通过成熟接穗直接保留优质性状，利用砧木快速生长，可缩短结果时间，符合“尽快培育优质品种”的要求 D 【变式1】月季是天津市的市花，为美化校园，劳动课上同学们用图示方法繁殖月季，该繁殖方式属于（　　）    A．无性生殖 B．分裂生殖 C．孢子繁殖 D．种子繁殖 考点01 植物的生殖 中考·考法聚焦 A 无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。图中繁殖月季的方式是扦插，扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，属于无性生殖 怀玉山马铃薯是江西省上饶市玉山县的特产，是全国农产品地理标志。下图是马铃薯两种繁殖方式的示意图。下列叙述错误的是（    ） A．繁殖方式1属于有性生殖 B．马铃薯的种子是由其花的子房发育成的 C．繁殖方式2与嫁接的实质相同 D．繁殖方式2比繁殖方式1的速度快 考点01 植物的生殖 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 通过资料分析考查植物的有性生殖 用无性生殖的方式繁殖，可加快繁殖的速度 D 【变式1】下列属于有性生殖的是（　　） A．马铃薯块茎发芽生根，长成新植株 B．月季枝条扦插繁殖，培育新个体 C．玉米种子萌发，长成新的玉米植株 D．椒草的叶片落地后，发育成新植株 考点01 植物的生殖 中考·考法聚焦 D 椒草叶片落地发育成新植株属于无性生殖中的营养繁殖，未经过两性生殖细胞结合 考点02 昆虫的生殖和发育 教材·知识夯基 知识1 昆虫的发育 特征 完全变态 不完全变态 时期数 4个（卵→幼虫→蛹→成虫） 3个（卵→若虫→成虫） 关键阶段 有蛹期（不食不动，内部重构） 无蛹期 形态差异 幼虫与成虫差异很大（如毛毛虫与蝴蝶） 若虫与成虫形态相似，只是大小、翅发育程度不同 代表性昆虫 蝶、蛾、蜂、蚊、蝇、甲虫 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉 考点02 昆虫的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 小明学习了昆虫和两栖类的生殖和发育，做了如下示意图来表示它们之间生殖和发育的关系，下列描述正确的是（　　） A．图一中，①可以表示有性生殖、体内受精 B．图一中，②可以表示卵生、完全变态发育 C．图二如果表示家蚕的发育过程，则D是受精卵，C是蛹 D．图二如果表示蝗虫的发育过程，则D是受精卵，A是幼虫 考法1 通过资料形式考查昆虫的生殖和发育 图二如果表示蝗虫的发育过程，则蝗虫一生的发育过程是D受精卵→A若虫（幼虫）→C成虫 D [变式1]博鳌亚洲论坛2022年年会嘉宾共议“一带一路”新实践，加强绿色发展等领域国际合作。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。蚕的吐丝结茧是丝绸的主要来源。关于蚕的生殖发育，下列说法中，错误的是（　　） A．蚕茧指的是蚕的蛹期 B．蚕蛾的发育与果蝇的发育相同，都属于变态发育 C．蚕在成虫期才能吐丝 D．家蚕通过有性生殖方式产生后代，发育从受精卵开始 考点02 昆虫的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 吐丝发生在幼虫期（为化蛹做准备），成虫期（蚕蛾）不吐丝 C 考点03 两栖动物的生殖和发育 教材·知识夯基 知识1 青蛙的生殖和发育 1.青蛙的生殖 （1）雄蛙鸣叫：雄蛙鸣叫的目的是招引雌蛙，蛙的鸣叫是一种求偶行为，用叫声来传递求偶信息，吸引雌蛙前来抱对。 （2）产卵受精：青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境。青蛙抱对时，雌雄蛙分别向水中排出卵细胞和精子。精子和卵细胞在水中结合成受精卵，受精卵发育成新个体。因此，抱对现象能提高受精率。                      （3）发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 考点03 两栖动物的生殖和发育 教材·知识夯基 知识1 青蛙的生殖和发育         2.进行有性生殖的动物，有的是体外受精，如大多数鱼类和两栖动物等。有的是体内受精，如大多数的昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 3. 体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 考点03 两栖动物的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．青蛙属于两栖动物，有雌雄抱对的现象，为体内受精 B．青蛙雌雄异体，通过有性生殖产生后代 C．青蛙的发育经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个阶段，为变态发育 D．青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍 考法1 通过资料分析考查两栖动物的生殖和发育 A 青蛙是雌雄异体的动物，进行有性生殖，在繁殖季节雌雄蛙抱对，促进雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，所以青蛙是体外受精 考点03 两栖动物的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】国产动画电影《浪浪山小妖怪》讲述了猪妖和蛤蟆精等小妖怪组成“草根取经团”冒险，最终放弃成佛梦想坚守良知救人的故事，其中蛤蟆精的原型为蟾蜍，下列关于蟾蜍的说法不正确的是（　　） A．属于两栖动物 B．受精卵是在水中形成的 C．成体用鳃呼吸 D．体温不恒定 C 蟾蜍成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸 考点04 鸟类的生殖和发育 教材·知识夯基 知识1 鸟卵的结构 结构名称 功能（中考重点） 胚盘 （注意：不是胎盘） 卵黄表面中央的小白点，由受精卵的胚盘发育而成，是胚胎发育的起点。受精后的胚盘色浓而大，未受精的色浅而小。 卵黄 （蛋黄） 卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质（储存着丰富的蛋白质和脂肪）。 卵白 （蛋白） 为胚胎发育提供水分和营养物质（蛋白质），同时有保护作用。 气室 在卵的钝端（大头），由两层卵壳膜分离形成。作用是储存空气，供给胚胎发育所需的氧气。 卵壳 坚硬，有保护作用；上有许多气孔，保证气体交换（透气性）。 卵壳膜 紧贴卵壳内侧的两层薄膜（外层、内层），起保护作用。 系带 （卵黄系带） 卵黄两端白色的带状物，作用是固定卵黄，使卵黄（胚盘）始终朝向上方（利于接受热量孵化）。 卵黄膜 包裹在卵黄表面的透明薄膜，起保护作用。 考点04 鸟类的生殖和发育 重难·解题攻略 攻略1 生殖和发育题解题技巧 有性生殖 “种子繁殖”、“开花结果” “用根、茎、叶繁殖”、“扦插、嫁接、组织培养” 无性生殖 关键词 定位 攻略解读 看到“蛹”字 直接锁定完全变态（昆虫） 看到“跳蝻” 直接锁定不完全变态（蝗虫） 自然界中，不同生物的生殖发育有各自鲜明的特点，下列四种生物生殖发育的描述错误的是（　　） A．图1生物在生殖发育过程中，雌蛙产下的受精卵在水中孵化成蝌蚪 B．图2所示繁殖方式为嫁接，能保持母本的优良性状，常用于果树品种的改良 C．图3生物发育为完全变态发育，理论上可通过适当延长②时期来增大蚕丝的产量 D．图4所示生物进行有性生殖，其胚胎发育的部位是图4中的⑤ 考点04 鸟类的生殖和发育 重难·解题攻略 攻略1 生殖和发育题解题技巧 攻略应用 A 青蛙是体外受精 考点04 鸟类的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 青蛙与鸟生殖和发育的共同特征是（    ） A．受精方式为体外受精 B．发育起点是受精卵 C．发育过程为变态发育 D．生殖和发育离不开水环境 考法1 通过资料分析考查鸟类的生殖和发育 B 青蛙属于两栖动物，其生殖和发育在水中进行，雌雄异体，体外受精； 鸟的生殖和发育在陆地上进行，雌雄异体，体内受精，卵生 考点04 鸟类的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。下列关于生殖的叙述，正确的是（    ） A．青蛙的生殖方式是体内受精、卵生 B．鸟的生殖方式是体外受精、卵生 C．哺乳动物的生殖方式是体内受精、胎生 D．植物的扦插属于有性生殖 C 哺乳动物通过体内受精繁殖，多数为胎生 考点04 鸟类的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 在鸟卵的结构中，能够为胚胎发育提供营养物质的是（    ） A．卵黄和卵壳 B．卵黄和卵白 C．卵白和胚盘 D．卵黄和胚盘 考法1 通过资料分析考查鸟卵的结构 B 卵黄和卵白均含胚胎发育所需的水分和营养 考点04 鸟类的生殖和发育 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】鸟卵的结构是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。鸟卵的结构中能为其体外胚胎发育提供充足营养物质的是（　　） A．1和9 B．6和8 C．7和9 D．8和9 D 6胚盘是鸟卵中胚胎发育的起点，它含有胚胎发育所需的遗传物质，但并不直接提供营养物质 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 攻略1 扦插 01 知识汇总 概念：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成一个新个体。 常用扦插方法进行繁育的植物有月季、番薯、葡萄、菊花等。 处理要点： 茎段上方的切口是水平的，目的是减少水分的蒸发；下方的切口是斜向的，目的是增大吸水面积。 插条需要去掉部分叶片，目的是降低蒸腾作用，减少水分散失。 攻略1 嫁接 02 知识汇总 概念：嫁接是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 过程：嫁接分为枝接和芽接。关键要确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为接穗的性状。 攻略1 植物组织培养 03 知识汇总 概念：植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 过程：将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成完整的植株，如图所示。 优点：只需用少量的植物材料，就可以在短期内获得大量的“试管苗”，达到快速繁殖的目的。 知识汇总 攻略1 鸟卵的结构 04 ①卵  壳：具有支持和保护作用。 ②卵壳膜：具有保护作用。 ③气  室：为胚胎发育提供氧气。 ④卵  白：为胚胎发育提供水分和养料，也具有保护卵细胞的作用。 ⑤胚  盘：内含细胞核，是胚胎发育的部位。 ⑥卵  黄：胚胎发育所需的主要的营养物质来源。 ⑦系  带：固定卵黄的作用。 ⑧卵黄膜：保护卵黄，使卵黄和卵白分开。 知识汇总 攻略1 昆虫、两栖动物和鸟类生殖发育的比较 05 比较  相同点  不同点 昆虫            有性生殖、卵生  体内受精，完全变态或不完全变态 两栖  体外受精，变态发育，在变态发育中，幼体离不开水 鸟类  体内受精，受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变 态发育 攻略1 情境热点 前沿科学动态 01 情境解读 聚焦辅助生殖、克隆与基因编辑等生物技术突破，解析它们如何改写生命的“繁殖规则”。引导学生思考科技对伦理、社会和进化的深远影响。 教材定位 1. 生物的生殖和发育 攻略1 情境热点 热点问题分析 02 情境解读 针对农业生产、入侵物种等现实问题，分析生物如何根据环境选择生殖策略，理解生殖方式与生物适应性的关系。 教材定位 1.植物的生殖和发育 2.昆虫的生殖和发育 3.两栖的生殖和发育 攻略1 情境热点 科学史实引荐 03 情境解读 梳理科学家对生殖本质的探索历程，如孟德尔的豌豆杂交实验、克隆技术的思想源流与实现等，学习其科学思维和方法。 教材定位 1. 植物的生殖和发育 攻略1 易错概念 概念易错点 易错点 易错点 破解关键 “变态发育”的分类乱用 误认为青蛙的变态发育也分为“完全”和“不完全” 昆虫的变态发育才分完全变态和不完全变态。青蛙的发育只叫变态发育 “胚盘”与“胎盘”的混淆 写错别字，或者把鸟卵的“胚盘”当成哺乳动物的“胎盘” 胚盘（鸟卵）：鸡蛋蛋黄上的小白点，是胚胎发育的起点（相当于细胞核）。胎盘（哺乳动物）：胎儿与母体交换物质的器官。两者完全不同，考试写错字会扣分。 “一个鸡蛋”是不是“一个细胞” 认为整个鸡蛋（包括蛋壳、蛋清、蛋黄）就是一个巨大的卵细胞。 真正的卵细胞只包括：蛋黄上的胚盘（细胞核）、蛋黄（细胞质）、卵黄膜（细胞膜）。 攻略1 易错概念 概念易错点 易错点 易错点 破解关键 发育起点的“第一印象” 看到毛毛虫就认为蝴蝶的发育起点是幼虫；看到蝌蚪就认为青蛙的发育起点是蝌蚪。 所有有性生殖的生物，个体发育的起点都是“受精卵” 嫁接后果实的“张冠李戴” 误以为嫁接后，砧木（根）会影响果实的外观和口感 谁结果，随接穗。接穗（接上去的枝条）来自哪种植物，结出的果实就是哪种。 鸟卵中营养的“来源” 分不清哪部分提供主要营养，哪部分提供水分 卵黄（蛋黄）：提供胚胎发育的主要营养。 卵白（蛋清）：提供胚胎发育所需的水分和少量营养。 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 《诗经》中的“折柳樊圃”，描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。下列繁殖方式与上述不同的是（　　） A．甘薯用块根繁殖 B．油菜用种子繁殖 C．落地生根用叶繁殖 D．草莓用匍匐茎繁殖 优题精选·练能提分 B 花完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以油菜用种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此与柳枝的繁殖方式不同 凤尾竹是常见的公园绿化植物，人们常用竹枝扦插的方式进行繁殖。这种繁殖方式与下列中的 （　　）不能归为同一类型。 A．苔藓植物的孢子生殖 B．克隆猴的诞生 C．组织培养马铃薯幼苗 D．试管婴儿的诞生 优题精选·练能提分 试管婴儿的诞生过程中，精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与用竹枝扦插繁殖凤尾竹这种无性生殖方式不同 D 攻略1 优题精选·练能提分 下列各图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①可以保持母体的优良性状 B．②是组织培养技术，是特定条件下进行的无性繁殖技术 C．组织培养技术与“试管婴儿”的生殖方式是一样的 D．③是玉米用种子繁殖的过程，子代遗传信息来自两个亲本 C 组织培养技术属于无性生殖；试管婴儿是通过体外受精形成受精卵，对受精卵进行体外培养形成早期胚胎，再把早期胚胎植入母体子宫内发育而诞生的婴儿，“试管婴儿”属于有性生殖。所以，组织培养技术与“试管婴儿”的生殖方式是不一样 如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程，相关叙述错误的是（ ） A．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育 B．甲的发育会经历受精卵→若虫→成虫三个阶段 C．图甲的③和图乙的②危害较大 D．两者都是有性生殖、体内受精，并且都有蜕皮现象 优题精选·练能提分 甲图中①受精卵，②若虫，③成虫；乙图中①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫。 A 如图为某生物的生殖、发育示意图，其中①所示的是受精过程②所示的是发育过程，下列分析正确的是（　　） A．若图中生物代表绿色开花植物，则①过程发生在雌蕊的柱头上 B．若图中生物代表青蛙，则①表示体内受精 C．若图中生物代表蝗虫，则①表示体内受精，②表示完全变态发育 D．若图中生物代表鸟类，经历①过程后，胚盘能够发育为雏鸟 优题精选·练能提分 若图中生物代表鸟类，经历①受精过程后，鸟卵中的胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位，能够发育为雏鸟 B 生物的生殖和发育方式多种多样。下图表示几种动物和人有关生殖发育的示意图，下列说法正确的是（    ） A．图甲所示家蚕的发育过程中，大量吃桑叶并吐丝的时期是d B．图甲和图乙都体现了动物的变态发育过程 C．图丙所示鸡卵结构中，能发育成雏鸡的结构是②卵黄 D．图丁所示胎儿与母体之间进行物质交换的结构是②脐带 优题精选·练能提分 甲图所示的昆虫发育的起点是受精卵，甲图的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，图乙是青蛙的变态发育过程 B 谢谢聆听 THANKS $