03 第一章 第三节 分式-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考数学讲练本PPT课件(六三制)

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内容正文:

1 2 第三节 分式 第一、二章 3 目 录 知识全面梳理 核心考点突破 好题随堂演练 4 知识点1 分式的概念 1. 分式:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有________, 那么式子叫作分式. 分式中,A叫作分子,B叫作分母.   2. 分式 字母 B A B B 5 知识点2 分式的性质 1. 分式的基本性质 (1)=_____;=_____(C≠0). (其中A,B,C是整式)  (2)符号变化规则:==-=-. 2. 最简分式:分子与分母没有公因式的分式. 6 3. 约分 (1)概念:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去. (2)关键:确定分式的分子与分母的最大公因式. (3)最大公因式的确定:①系数:取分子、分母系数的最大公因数. ②字母(或因式):取分子分母中相同字母或因式的最低次幂. (注:若分子、分母是多项式,应先把分子、分母分解因式,再确定最大公因式). 7 4. 通分 (1)概念:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的 分式相等的同分母的分式. (2)关键:确定几个分式的最简公分母. (3)确定最简公分母:①系数:取各个分母系数的最小公倍数;②字母(或 因式):取各分母公有因式的最高次幂,对于只在一个分母中含有的因式, 则连同它的指数作为最简公分母的因式. 例如:+=________.   8 知识点3 分式的运算 1. 两项运算 (1)分式的加减运算 ①同分母运算:分母不变,分子相加减,即±=______.   ②异分母运算:先通分,变为同分母分式,再加减,即±=________.   (2)分式的乘除运算 ①乘法运算:·=________.   ②除法运算:÷=________.   9 2. 三项运算 (1)不含括号:先乘除后加减,具体如下: ①分子、分母能因式分解的先进行因式分解; ②进行乘除运算(除法变乘法); ③约分,进行加减运算. (2)含括号:①去括号,括号内通分时注意最简公分母的选取; ②其余同两项运算. 3. 分式的乘方运算:()n=________.   10 4. 分式化简求值的一般步骤 11 命题点1 分式有无意义及其值为0的条件 1. 【典例】 【新设问·结果开放】(2025·山东)写出使分式有意义的 x的一个值________________.   1(答案不唯一) 【解析】 ∵分式有意义, ∴2x-3≠0,解得x≠, ∴x的取值可以为1.故答案为1.(答案不唯一) 12 【易错警示】 (1)分式中分母含有二次根式时,在判断分式有无意义时,牢记分母不为0的条件. (2)若分式的值为零,需要同时具备两个条件:①分子为0;②分母不为0. 这两个条件缺一不可. 13 2. 若=0,则x的值为______.   1 【解析】 ∵=0,∴|x|-1=0,且x+1≠0,解得x=1.故答案为1. 14 3. 若分式有意义,则x的值不可能是_____.   3 【解析】 ∵分式有意义,则x-3≠0,解得x≠3.故答案为3. 15 4. 已知分式,当x=1时,分式无意义,则a=______.   4 【解析】 当x=1时,由分母得12-5×1+a=0, 解得a=4. 故答案为4. 16 命题点2 分式的基本性质  5. 【典例】 下列分式中,最简分式是( ) A. B. C. D. 【解析】 A.无法约分,故该选项正确,符合题意. B.==,故该选项错误,不符合题意. C.==,故该选项错误,不符合题意. D.==,故该选项错误,不符合题意.故选A. 17 6. 分式-可变形为(  ) A. - B. C. - D. 【解析】 -==.故选D. 18 7. 若a≠b,则下列分式化简正确的是(  ) A. = B. = C. = D. = 【解析】 ∵a≠b,∴≠,故选项A错误; ≠,故选项B错误;≠,故选项C错误; =,故选项D正确.故选D. 19 命题点3 分式的化简及求值  考法❶ 分式的化简 8. 【典例】 【一题多设问】 填空: (1)-=_______;  (2)+=________;  (3)·=__________;  (4)÷=________.   x+2 x+y 20 考法❷ 分式的化简求值——代入一个值 9. 【典例】 【核心素养·运算能力】(2024·山东)先化简,再求值: (1-)÷,其中a=1. 解:原式=(-)÷ =· =a-3. 将a=1代入得原式=1-3=-2. 21 【易错警示】 陷阱1:通分时,分子忘记乘能使分母化为最简公分母的因式. 陷阱2:通分时,常数项或整式(常数项或整式可看作分母为1的代数式)忘记乘最简公分母. 陷阱3:括号前是“-”号,去括号时忘记改变符号. 陷阱4:将分式的化简与解分式方程混淆,随意将分母去掉. 陷阱5:化简求值中所给的值是开放性选值时,选值使原分式与化简过程中产生出来的分式无意义. 陷阱6:化简过程跳步,无意识丢分. 陷阱7:化简结果不是最简形式. 22 10. (2025·山东)先化简,再求值:(x2-1)(+1),其中x=2. 解:原式=(x+1)(x-1)(+) =(x+1)(x-1)· =(x-1)(x+2) =x2+x-2. 将x=2代入得原式=22+2-2=4. 23 11. (2025·烟台)先化简,再求值:(2+m+)÷,其中m=(-1)2 025. 解:原式=· =· =3m. ∵m=(-1)2 025=-1, ∴原式=3×(-1)=-3. 24 考法❸ 分式的化简求值——代入合适的值 12. 【典例】 (2025·青海)先化简(1-)÷,再从-2,0,1中选一个合适的数代入求值. 解:原式=(-)· =·=a-2. 由题意得a≠±2, 当a=0时,原式=0-2=-2. (或当a=1时,原式=1-2=-1.) 25 考法❹ 分式的化简求值——与方程结合 13. 【典例】先化简,再求值:(-)÷,其中x满足 x2-2x-1=0. 解:原式=[-]·=· =·==. 当x2-2x-1=0 时,x2-2x=1,∴原式=. 26 14. (2025·眉山)先化简,再求值:(+)÷. 其中x,y满足(x+2)2+|y-1|=0. 解:原式=[+]·=·=. ∵(x+2)2+|y-1|=0,∴x+2=0,y-1=0,∴x=-2,y=1, ∴原式==-1. 27 考法❺ 分式的化简求值——与不等式组结合 15. 【典例】 先化简,再求值:(-)÷,其中x是不等式组的整数解. 28 解:原式=[-]·=·=. 解不等式组得1≤x<3, 则不等式组的整数解为1,2. ∵x≠±1,x≠0,∴x=2,∴原式==. 29 【易错点加练】 易错点 分式化简时通分遗漏常数项 1. 化简(1-)÷的值为(  ) A.    B.    C.    D. 2. 化简:(x+2-)÷=________.   2x+6 30 1. (2025·贵州)若分式的值为0,则实数x的值为(  ) A. 2 B. 0 C. 1 D. -3 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 31 【解析】 由题意得x-2=0且x+3≠0, 解得x=2. 故选A. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 32 2. 将分式进行约分等于(  ) A. 1-x B. C. - D. 【解析】 ==. 故选D. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 33 3. (2025·天津)计算+的结果等于(  ) A. B. C. D. 1 【解析】 原式=+ = =. 故选A. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 34 4. (2024·河北)已知A为整式,若计算-的结果为 , 则A=(  ) A. x B. y C. x+y D. x-y 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 35 【解析】 ∵-=, ∴=+, ∴=+, ∴Ax=(x-y)(x+y)+y2, ∴Ax=x2. 又∵x≠0,∴A=x.故选A. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 36 5. 若分式的值是正整数,则整数m的值为________.   3或5 【解析】 ∵分式的值是正整数, ∴m-2=1或3, ∴m=3或5, 故答案为3或5. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 37 6. (2024·威海)计算:+=________.   -x-2 【解析】 原式=-===-x-2.故答案为-x-2. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 38 7. (2024·济宁)已知a2-2b+1=0,则的值是________.   2 【解析】 ∵a2-2b+1=0,∴a2+1=2b,∴==2.故答案为2. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 39 8. 已知a>b,如果+=,ab=2,那么 a-b 的值为________.   1 【解析】 ∵+==,将ab=2代入得a+b=3, ∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=9-8=1. ∵a>b,∴a-b>0,∴a-b=1.故答案为1. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 40 9. +=3,代数式的值为________.   1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 41 10. 先化简,再求值:(-x)÷,化简后,从0<x<4的范围内选择一个你喜欢的整数作为x的值代入求值. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 42 解:原式=÷ =· =2(x-2) =2x-4. ∵x-2≠0,x-1≠0, ∴x≠1,x≠2. ∵0<x<4, ∴当x=3时,原式=2×3-4=2. 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 43 44 $

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