03 第一章 第三节 分式-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考数学讲练本PPT课件(六三制)
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教辅
内容正文:
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第三节 分式
第一、二章
3
目
录
知识全面梳理
核心考点突破
好题随堂演练
4
知识点1 分式的概念
1. 分式:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有________,
那么式子叫作分式. 分式中,A叫作分子,B叫作分母.
2. 分式
字母
B
A
B
B
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知识点2 分式的性质
1. 分式的基本性质
(1)=_____;=_____(C≠0). (其中A,B,C是整式)
(2)符号变化规则:==-=-.
2. 最简分式:分子与分母没有公因式的分式.
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3. 约分
(1)概念:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去.
(2)关键:确定分式的分子与分母的最大公因式.
(3)最大公因式的确定:①系数:取分子、分母系数的最大公因数. ②字母(或因式):取分子分母中相同字母或因式的最低次幂. (注:若分子、分母是多项式,应先把分子、分母分解因式,再确定最大公因式).
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4. 通分
(1)概念:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的
分式相等的同分母的分式.
(2)关键:确定几个分式的最简公分母.
(3)确定最简公分母:①系数:取各个分母系数的最小公倍数;②字母(或
因式):取各分母公有因式的最高次幂,对于只在一个分母中含有的因式,
则连同它的指数作为最简公分母的因式. 例如:+=________.
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知识点3 分式的运算
1. 两项运算
(1)分式的加减运算
①同分母运算:分母不变,分子相加减,即±=______.
②异分母运算:先通分,变为同分母分式,再加减,即±=________.
(2)分式的乘除运算
①乘法运算:·=________.
②除法运算:÷=________.
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2. 三项运算
(1)不含括号:先乘除后加减,具体如下:
①分子、分母能因式分解的先进行因式分解;
②进行乘除运算(除法变乘法);
③约分,进行加减运算.
(2)含括号:①去括号,括号内通分时注意最简公分母的选取;
②其余同两项运算.
3. 分式的乘方运算:()n=________.
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4. 分式化简求值的一般步骤
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命题点1 分式有无意义及其值为0的条件
1. 【典例】 【新设问·结果开放】(2025·山东)写出使分式有意义的
x的一个值________________.
1(答案不唯一)
【解析】 ∵分式有意义,
∴2x-3≠0,解得x≠,
∴x的取值可以为1.故答案为1.(答案不唯一)
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【易错警示】
(1)分式中分母含有二次根式时,在判断分式有无意义时,牢记分母不为0的条件.
(2)若分式的值为零,需要同时具备两个条件:①分子为0;②分母不为0. 这两个条件缺一不可.
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2. 若=0,则x的值为______.
1
【解析】 ∵=0,∴|x|-1=0,且x+1≠0,解得x=1.故答案为1.
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3. 若分式有意义,则x的值不可能是_____.
3
【解析】 ∵分式有意义,则x-3≠0,解得x≠3.故答案为3.
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4. 已知分式,当x=1时,分式无意义,则a=______.
4
【解析】 当x=1时,由分母得12-5×1+a=0,
解得a=4.
故答案为4.
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命题点2 分式的基本性质
5. 【典例】 下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
【解析】 A.无法约分,故该选项正确,符合题意.
B.==,故该选项错误,不符合题意.
C.==,故该选项错误,不符合题意.
D.==,故该选项错误,不符合题意.故选A.
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6. 分式-可变形为( )
A. - B. C. - D.
【解析】 -==.故选D.
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7. 若a≠b,则下列分式化简正确的是( )
A. = B. = C. = D. =
【解析】 ∵a≠b,∴≠,故选项A错误;
≠,故选项B错误;≠,故选项C错误;
=,故选项D正确.故选D.
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命题点3 分式的化简及求值
考法❶ 分式的化简
8. 【典例】 【一题多设问】 填空:
(1)-=_______;
(2)+=________;
(3)·=__________;
(4)÷=________.
x+2
x+y
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考法❷ 分式的化简求值——代入一个值
9. 【典例】 【核心素养·运算能力】(2024·山东)先化简,再求值:
(1-)÷,其中a=1.
解:原式=(-)÷
=·
=a-3.
将a=1代入得原式=1-3=-2.
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【易错警示】
陷阱1:通分时,分子忘记乘能使分母化为最简公分母的因式.
陷阱2:通分时,常数项或整式(常数项或整式可看作分母为1的代数式)忘记乘最简公分母.
陷阱3:括号前是“-”号,去括号时忘记改变符号.
陷阱4:将分式的化简与解分式方程混淆,随意将分母去掉.
陷阱5:化简求值中所给的值是开放性选值时,选值使原分式与化简过程中产生出来的分式无意义.
陷阱6:化简过程跳步,无意识丢分.
陷阱7:化简结果不是最简形式.
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10. (2025·山东)先化简,再求值:(x2-1)(+1),其中x=2.
解:原式=(x+1)(x-1)(+)
=(x+1)(x-1)·
=(x-1)(x+2)
=x2+x-2.
将x=2代入得原式=22+2-2=4.
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11. (2025·烟台)先化简,再求值:(2+m+)÷,其中m=(-1)2 025.
解:原式=·
=·
=3m.
∵m=(-1)2 025=-1,
∴原式=3×(-1)=-3.
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考法❸ 分式的化简求值——代入合适的值
12. 【典例】 (2025·青海)先化简(1-)÷,再从-2,0,1中选一个合适的数代入求值.
解:原式=(-)·
=·=a-2.
由题意得a≠±2,
当a=0时,原式=0-2=-2.
(或当a=1时,原式=1-2=-1.)
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考法❹ 分式的化简求值——与方程结合
13. 【典例】先化简,再求值:(-)÷,其中x满足
x2-2x-1=0.
解:原式=[-]·=·
=·==.
当x2-2x-1=0 时,x2-2x=1,∴原式=.
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14. (2025·眉山)先化简,再求值:(+)÷. 其中x,y满足(x+2)2+|y-1|=0.
解:原式=[+]·=·=.
∵(x+2)2+|y-1|=0,∴x+2=0,y-1=0,∴x=-2,y=1,
∴原式==-1.
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考法❺ 分式的化简求值——与不等式组结合
15. 【典例】 先化简,再求值:(-)÷,其中x是不等式组的整数解.
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解:原式=[-]·=·=.
解不等式组得1≤x<3,
则不等式组的整数解为1,2.
∵x≠±1,x≠0,∴x=2,∴原式==.
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【易错点加练】
易错点 分式化简时通分遗漏常数项
1. 化简(1-)÷的值为( )
A. B. C. D.
2. 化简:(x+2-)÷=________.
2x+6
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1. (2025·贵州)若分式的值为0,则实数x的值为( )
A. 2 B. 0 C. 1 D. -3
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题序
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【解析】 由题意得x-2=0且x+3≠0,
解得x=2.
故选A.
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题序
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2. 将分式进行约分等于( )
A. 1-x B.
C. - D.
【解析】 ==.
故选D.
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题序
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3. (2025·天津)计算+的结果等于( )
A. B.
C. D. 1
【解析】 原式=+
= =.
故选A.
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题序
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4. (2024·河北)已知A为整式,若计算-的结果为 ,
则A=( )
A. x B. y C. x+y D. x-y
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题序
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【解析】 ∵-=,
∴=+,
∴=+,
∴Ax=(x-y)(x+y)+y2,
∴Ax=x2.
又∵x≠0,∴A=x.故选A.
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题序
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5. 若分式的值是正整数,则整数m的值为________.
3或5
【解析】 ∵分式的值是正整数,
∴m-2=1或3,
∴m=3或5,
故答案为3或5.
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题序
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6. (2024·威海)计算:+=________.
-x-2
【解析】 原式=-===-x-2.故答案为-x-2.
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题序
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7. (2024·济宁)已知a2-2b+1=0,则的值是________.
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【解析】 ∵a2-2b+1=0,∴a2+1=2b,∴==2.故答案为2.
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题序
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8. 已知a>b,如果+=,ab=2,那么 a-b 的值为________.
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【解析】 ∵+==,将ab=2代入得a+b=3,
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=9-8=1.
∵a>b,∴a-b>0,∴a-b=1.故答案为1.
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题序
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9. +=3,代数式的值为________.
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10. 先化简,再求值:(-x)÷,化简后,从0<x<4的范围内选择一个你喜欢的整数作为x的值代入求值.
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题序
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解:原式=÷
=·
=2(x-2)
=2x-4.
∵x-2≠0,x-1≠0,
∴x≠1,x≠2.
∵0<x<4,
∴当x=3时,原式=2×3-4=2.
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