古代诗文阅读强化练（五）-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·二轮复习·题组训练小卷优质PPT课件

语文 1 2 二轮 古代诗文阅读强化练 古代诗文阅读强化练（五） （总分：16分 建议时间：10分钟） 3 一、文言文阅读（9分） 皮先生学愚公 ① 有皮先生者，鲁而好奇。慕愚公之移山也，而曰：“愚公年九十，我 始半之。太行、王屋若是其高且广也，而可移，我盍 ② 试其少者？” 野有丘，率二子荷畚操箕，旦夕垦之，而欲以徙之。或笑止之曰： “愚公事，《列子》寓言耳。且彼为其塞出入之迂也，故欲平其险。今此 培塿 ③ 者，处于广漠之墟，居焉而不障于庐，行焉而不壅于途，葬焉而不 窒于墓，种莳 ④ 焉而不侵子之田壤，亦既避子之巧矣。子何为者？ 4 且是丘也，高仅可隐，广不及数亩之宫，平之不足以夸力，去之不足以鸣 能，过之者如去毛发焉。而曾莫之知也，子何为者？”弗听，垦之期月， 运土于溪中，溪为之塞。 是岁旱，溪涸。溪右甲之农，其田弗溉焉，苗且槁。以先生绝其源也， 相与哄诸其门。先生惧，亟出溪中土置溪上，复成一丘。见者笑谓先生曰： “此夸娥氏之力也！” 【注释】①选自《耳食录》，有删改。②盍：何不。③培塿（lǒu）：小 土丘。④莳：种植。#1.4 1.阅读选文，根据内容填写下表。（3分） 情节阶段 主要行为 关键结果 慕仿移丘 ①________________________ 欲徙野丘 移丘过程 率子荷畚操箕，旦夕垦之，运土塞溪 ②_________ 移丘后果 因溪塞致旱，农田无溉，苗且槁，遭农哄 亟出溪土， ③_________ 慕愚公移山，欲试移小丘 溪为之塞 复成一丘 6 2.文中两个画线句子中的“也”字都带有感叹的意味。请阅读句子，揣摩说 话人的心理，并联系全文探究作者的写作意图。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第一个“也”体现了皮先生对愚公的羡慕（1分），第二个“也”表现了人们 对皮先生的嘲讽（1分），文章写出了对与现实不符、盲目模仿行为的鄙 视（1分）。 7 3.下列加点词语意思和用法一致的一项是（3分）（ ） A. 我始半之 蒙乃始就学（《资治通鉴·孙权劝学》） B. 且是丘也 年且九十（《列子·愚公移山》） C. 以先生绝其源也 往来而不绝者（欧阳修《醉翁亭记》） D. 广不及数亩之宫 非学无以广才（诸葛亮《诫子书》） √ 【解析】A项不同，“始”是“才/开始”；B项不同，“且”是“而且/将近”；C项相同，“绝”是“断绝”；D项不同，“广”是“宽度/增长”。故选C项。 8 【参考译文】有个姓皮的先生，生性鲁莽而且好奇。钦慕愚公的移山行为， 说：“愚公九十岁了，我的年龄才是他的一半。太行山、王屋山，这么又 高又广的山，他尚且能够移走，我怎么不试试移走小点的山呢？” 野外有个土丘，皮先生带领两个儿子扛着土筐拿着簸箕，从早到晚开 垦土丘，打算搬走它。有人笑着劝止他说：“愚公的故事，是《列子》里 边的寓言。那是因为太行山、王屋山阻挡了愚公出入，让他转很多的路， 9 所以愚公打算铲平大山。现在这个小土丘，处于平原上边，居住在这里的 人也不觉得它挡住了房子，走路的人也不觉得它堵了路，在这里埋葬死者 也不觉得它影响了墓穴，种庄稼也没有干扰你家的土壤，它处在这里已经 很合适了。你还想怎么样？而且这座土丘，高度只不过一人多高，宽度只 不过几亩大小，铲平它也不足以说明你的力气大，搬掉它也不足以说明你 的能力，从这上边迈过去就像拔掉一根头发一样容易。你又不是不知道， 你这样做是为什么？”皮先生不听。开垦了一个月，把土运到溪中，溪水 被土堵住了。 这年出现了旱情，溪水干涸了。溪水右边的农民，田地得不到灌溉， 禾苗就要枯死了。都认为是皮先生断绝了水源，大家一起到他家门前吵闹。 皮先生害怕了，连忙挖出溪沟里的土倒在溪上，又成了一座土丘。看到的 人都笑着对皮先生说：“你真有夸娥氏的力气啊！” 二、［2025清镇二模改编］古代诗歌阅读（7分） 春日登北固多景楼录奉即休长老二首（其一） ［元］萨都剌 醉拍阑干起白鸥，登临不尽古今愁。 六朝人物空流水，三国江山独倚楼。 秃发凉风吹木叶，孤城落日下帘钩。 海门 ①不管兴亡事，犹送春潮打石头 ② 。 【注释】①海门：长江入海口。②石头：石头城（今南京）。 12 1.根据诗歌内容，推测下列选项中最有可能是诗人创作本诗时的心境的是 （3分）（ ） A. 豪情万丈拍阑干，古今愁绪随风逝 B. 醉意朦胧望江流，历史变迁独凭栏 C. 凄凄凉风吹叶落，故园之情难释怀 D. 春日登高赏美景，心旷神怡无忧虑 【解析】B项正确，“醉拍阑干起白鸥”呈现醉意朦胧，“登临不尽古今愁” “六朝人物空流水，三国江山独倚楼”体现了诗人对历史变迁的感慨，独自 凭栏的状态，契合诗意。故选B项。 √ 13 2. 读完本诗后，小黔同学将诗中“秃发凉风吹木叶，孤城落日下 帘钩”这两句，改编为剧本片段，请你帮他将右表填写完整。（4分） 场景 人物/意象 动作/神态 台词/画外音 北固多 景楼 畔， 诗人萨都 剌 ①____________________ ______________________ ____ （凝望、叹息）这凉风 吹着木叶，落日笼罩孤 城，历史兴亡如眼前 景，怎不叫人愁啊！ 披散头发，独自伫立楼边，神色凝重，手抚 栏杆 14 场景 人物/意象 动作/神态 台词/画外音 秋风萧 瑟，暮 色笼罩 木叶、孤 城、落日 凉风吹动，木叶簌簌飘 落；落日渐渐下沉，余晖 漫过孤城，洒在帘钩之上 （配合营造氛围） ②___________________ _____________________ 苍凉萧瑟、孤寂沉郁（意对即可，每点2分） 续表 15 【参考译文】我带着醉意拍打栏杆，惊起了白鸥，登上多景楼，心中涌起 说不尽的古今兴亡之愁。六朝的风云人物都如流水般消逝，三国的壮丽江 山，如今只剩我独自倚靠在楼头。带着凉意的风吹动木叶，一座孤城沐浴 在落日余晖中，夕阳的光线洒在帘钩之上。长江入海口的海门哪管人间兴 亡之事，依旧推送着春潮，拍打着石头城（南京） 。 16 $