基础知识巩固练（七）-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·二轮复习·题组训练小卷优质PPT课件

语文 1 2 一轮 基础知识巩固练 基础知识巩固练（七） （总分：25分 建议时间：15分钟） 3 一、【中国航天日】基础积累（共4道小题，20分） 在第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天， 同一片戈壁滩，“东方红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活 动，从单船飞行到空间站巡天，中国航天锲而不舍，不断绘制航天梦托举 中国梦的（xuàn làn）①_画卷。 数十年来，无数攀登者和追梦者当之无愧，牢牢掌握关键核心技术， 走出了中国航天事业由大向强的铿锵步履，激发了全社会创新创造活力。 4 空间探索是人类的共同事业。多个国家连（mián）②_不断，提出选 派航天员参与中国空间站飞行任务的需求，中国敞开胸怀开展国际合作， 共同探索宇宙奥秘。各国通过和平利用外空，增进相互理解，让航天科技 成果造福人类。 梦想无垠，探索不止。瞄准新目标，工程全线为如期实现载人登月争 分夺秒、攻坚克难；锚定新突破，空间科学为深度拓展创新应用奋力攻关。 自立自强，开放创新，中国人将飞得更高更远，（màn）③_步太空的脚 步将更加从容自信。#1.3 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） ①绚烂 ②绵 ③漫 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（ ） A. 锲而不舍 B. 当之无愧 C. 奥秘 D. 瞄准 【解析】B项有误，“当之无愧”指承受得起某种评价、称号或荣誉，不用 感到惭愧。此处不合语境。故选B项。 √ 6 3.根据所给信息默写相应内容。（10分） ①博学而笃志，____________，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》） ②________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》） ③不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》） ④________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居 作》） ⑤四面歌残终破楚，________________。［秋瑾《满江红（小住京华）》］ 切问而近思 杨花落尽子规啼 一夜征人尽望乡 拣尽寒枝不肯栖 八年风味徒思浙 7 ⑥我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着__________。（舒婷《祖国 啊，我亲爱的祖国》） ⑦少年强则国强，希望我们无论遇到怎样的挫折、打击，总能及时调整， 找准目标奋勇前行，如李白在《行路难（其一）》中充满自信地说“_____ ___________，________________。” ⑧杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的句子是“________________， ________________。” 疲惫的歌 长风 破浪会有时 直挂云帆济沧海 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 8 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是（3分）（ ） A. 马致远，号云庄，代表作有被誉为“秋思之祖”的散曲《天净沙·秋思》。 B. 发表自己的见解时常用谦辞，如“赐教”；请教他人时常用敬辞，如“拙 见”。 C. 艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人，代表作有《大堰河——我的保 姆》。 D. 《皇帝的新装》作者安徒生，印度作家。代表作有童话《海的女儿》 《丑小鸭》。 √ 9 【解析】A项有误，马致远号“东篱”，张养浩号“云庄”；B项有误，发表 自己的见解时常用谦辞，如“拙见”；请教他人时常用敬辞，如“赐教”；D 项有误，安徒生是丹麦作家。故选C项。 10 二、整本书阅读（5分） 5.下列名著中的人物，面对困境却始终没有放弃抗争的是（3分）（ ） A. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 B. 《朝花夕拾》中的陈莲河 C. 《西游记》中的菩提祖师 D. 《骆驼祥子》中的二强子 【解析】朱赫来，是一个老布尔什维克，他面对任何困难都毫不动摇自己 的信仰和追求。故选A项。 √ 11 6. 巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于 一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和 思想的美文。”请结合《昆虫记》的内容谈谈你对“以人性观照虫性”的理 解。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：在《昆虫记》中，法布尔将昆虫当作人来写，赋予它们丰富的情感 和性格。比如，他把杨柳天牛比作吝啬鬼，“身穿一件似乎缺了布料的短 身燕尾礼服”，生动形象地展现了杨柳天牛的外形特点。再如，描写小甲 虫为后代无私奉献，“为儿女操碎了心”，这完全是人类父母对子女情感与 付出的真实写照。通过这种方式，让读者更容易理解和感受昆虫的世界， 拉近了人类与昆虫之间的距离。 12 $