精品解析:2026届新疆中考素养调研一模历史试卷
2026-03-20
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2份
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21页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.80 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56882437.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年中考素养调研第一次模拟考试历史(问卷)
(卷面分值:150分;考试时间:120分钟)
注意事项:
1.本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡两部分构成,答案务必写或涂在答题卡的指定位置上。
2.答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号、市(县、区)、考点名称、考场号、座位号等信息填写在答题卡的密封区内。
3.考试时,考生只允许携带教材,教材内不得夹带黏贴任何资料;遵守考场纪律,独立完成考试。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请按答题卡中的要求作答)
1. 1929年,我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。可用于研究( )
A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生
【答案】A
【解析】
【详解】A. 北京人我国早期人类代表,发现北京人头盖骨化石和用火遗迹,可用于研究人类起源,正确。
B. 农耕生活出现于原始农耕时代,北京人时期尚未出现农耕,错误。
C. 部落联盟时期是远古传说时代,北京人时期远早于部落联盟阶段,错误。
D. 国家产生于夏朝时期,北京人时期远早于国家出现的时代,错误。
2. “夏朝建立启继位,世袭制代替禅让制。商汤灭夏建商朝,盘庚迁殷国势强。武王伐纣灭商朝,西周定都在镐京。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 王朝的建立与更替
C. 西周分封制的作用 D. 暴政导致王朝灭亡
【答案】B
【解析】
【详解】A.世袭制取代禅让制只是对应“夏朝建立启继位,世袭制代替禅让制”这一句的内容,无法概括夏、商、西周三代的整体历史,错误。
B.歌谣完整叙述了夏朝建立与世袭制确立、商汤灭夏建商及盘庚迁殷、武王伐纣灭商建周的过程,清晰展现了夏→商→西周的王朝建立与更替脉络,全面概括了歌谣核心内容,正确。
C.歌谣仅提及“西周定都在镐京”,未涉及分封制的内容,更未体现其作用,错误。
D.歌谣虽提到“商汤灭夏”“武王伐纣”,但未强调夏桀、商纣的暴政是灭亡原因,重点在王朝更替的结果而非灭亡的具体诱因,错误。
3. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料叙述的现象是( )
A. 豪强大族的割据 B. 北方各族的内迁
C. 江南地区的开发 D. 北方民族大交融
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料描述的是南方社会安定、经济富足、百姓安居乐业的繁荣景象,与“割据”的动荡、分裂特征完全不符,错误。
B.北方各族内迁是魏晋时期北方少数民族向中原迁徙的历史现象,而题干明确限定为“东晋后期南方”,空间范围不匹配,且材料未涉及民族迁徙内容,错误。
C.东晋时期,北方人口大量南迁,带来了先进的生产技术和劳动力,促进了江南地区的开发。材料中“天下无事”“时和年丰”“谷帛殷阜”“家给人足”等描述,正是江南地区经济发展、社会安定繁荣的典型表现,与史实高度吻合,正确。
D.北方民族大交融是魏晋南北朝时期北方地区的历史特征,题干聚焦于“东晋后期南方”,空间范围不符,且材料未体现民族交往、交流、交融的内容,错误。
4. 13世纪以来,活字印刷术先后传入朝鲜、日本、东南亚,又传到波斯、欧洲;指南针和火药经阿拉伯地区传到欧洲。据此可知,中国古代科技( )
A. 促进天文学发展 B. 丰富了世界文化
C. 推动欧洲的变革 D. 居世界领先地位
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,13世纪以来,中国的活字印刷术、指南针和火药等重大科技成果先后传入亚洲其他地区及欧洲。印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革中的思想传播;指南针为新航路开辟提供了技术支持;火药改变了欧洲的战争方式,加速了封建制度的瓦解。这些技术共同推动了欧洲社会的变革,C项正确;题干中提到的活字印刷术、指南针、火药,主要影响并非在天文学领域,没有涉及对天文观测、天文理论等天文学发展的促进内容,排除A项;印刷术虽对文化传播有作用,但“丰富了世界文化”并非这三项技术对外传播的核心影响,且无法涵盖指南针和火药的作用,排除B项;题干主要强调的是中国古代科技的传播,而非突出其在世界上的领先地位对比,没有与其他国家同时期科技进行比较,排除D项。故选C项。
5. 1851年爆发的太平天国运动,将农民起义推到了历史的最高峰。这场运动表面上看它的性质仍是农民战争但从其革命范畴看已超出旧式农民战争,这主要是因为太平天国运动( )
A. 承担了反侵略反封建的任务 B. 初步建立政权组织
C. 是一场规模浩大的农民战争 D. 推翻了清朝的统治
【答案】A
【解析】
【详解】A.以往的农民战争主要是反封建(反抗地主阶级压迫),而太平天国运动发生在鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,不仅要反抗清朝封建统治,还要抗击外国侵略者,承担了反侵略、反封建的双重任务,这是它超出传统农民战争的革命范畴,正确。
B.以往的农民起义(如陈胜吴广起义、黄巾起义等)也会建立政权组织(如张楚政权、太平道),这并非太平天国独有的特点,错误。
C.规模浩大是历史上多次“农民战争”的共性(如秦末、汉末、唐末、明末农民起义),并非“超出历史农民战争”的新特点,错误。
D.太平天国运动最终被中外反动势力联合镇压,并未推翻清朝统治,清朝统治是被1911—1912年辛亥革命推翻,错误。
6. 1896年,台湾爱国诗人丘逢甲在诗作《春愁》中写道“四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与此诗句有关的不平等条约是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】C
【解析】
【详解】A.1842年签订《南京条约》,割让香港岛给英国,与割让台湾无关,错误。
B.1860年签订《北京条约》,割让九龙司地方一区给英国,不涉及台湾,错误。
C.1895年甲午中日战争后签订,规定割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,与题干中“割台湾”的描述完全吻合,正确。
D.1901年签订《辛丑条约》,主要内容是赔款、划定使馆界等,没有割地条款,与台湾无关,错误。
7. 下框内容是20世纪初中国一部法律文献的核心条文。据此推断这部文献是( )
第一条:中华民国之主权属于国民全体。
第四条:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
A. 《中华民国临时约法》 B. 《申报》 C. 《中华民国约法》 D. 《大公报》
【答案】A
【解析】
【详解】A.《中华民国临时约法》是1912年颁布的资产阶级共和国宪法性质文件,与题干吻合,正确。
B.《申报》是近代报纸,并非法律文献,错误。
C.《中华民国约法》是袁世凯为独裁而颁布的,核心是扩大总统权力,与题干条文不符,错误。
D.《大公报》是近代报纸,并非法律文献,错误。
8. 在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑,在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔,在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑,在甘肃会宁建有一座会师塔。它们的修建是为了纪念( )
A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 红军长征
【答案】D
【解析】
【详解】A.北伐战争是国民革命时期讨伐北洋军阀的战争,和题干事件地点无关,错误。
B. 南昌起义是1927年在南昌发起的武装起义,是中国共产党独立领导武装斗争的开始,不符合题意,错误。
C. 秋收起义是1927年在湘赣边界发动的武装起义,和题干所列地点事件无关,错误。
D.题干中的湘江战役、四渡赤水、飞夺泸定桥、甘肃会宁会师,都是红军长征途中的标志性事件:湘江战役是红军长征突破国民党封锁线的关键战役,四渡赤水、飞夺泸定桥是长征途中的经典战斗,1936年红军三大主力在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束,因此这些纪念建筑都是为了纪念红军长征,正确。
9. 史料是了解和认识历史的主要依据。观察下图,它们共同说明了在抗日战争中( )
A. 正面战场的重要地位 B. 中国共产党的中流砥柱作用
C. 敌后战场的巨大作用 D. 中国的国际地位得到了提高
【答案】B
【解析】
【详解】A.正面战场由国民党主导,材料内容均不涉及正面战场地位,错误。
B.中国共产党最早组织东北抗日斗争,促成西安事变和平解决推动抗日民族统一战线初步形成,领导敌后战场开展抗日斗争,毛泽东撰写《论持久战》为全国抗战指明方向,共同说明了中国共产党在抗日战争的中流砥柱作用,正确。
C.敌后战场仅对应部分史料,不能涵盖所有内容,不是共同结论,错误。
D.材料没有体现中国国际地位变化,错误。
10. 下边文本框是八年级某同学整理的学习笔记,据此判断,他学习的主题是( )
主题:______
1西藏和平解放:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结
2抗美援朝:捍卫了新中国安全,大大提高了我国国际地位
3土地改革:农民成为土地的主人,为国家的工业化建设准备了条件
A. 中华人民共和国的成立 B. 我国的国际地位的提高
C. 巩固新生的人民共和国 D. 国家工业化建设的准备
【答案】C
【解析】
【详解】A.三个事件都发生在新中国成立之后,不是新中国成立本身,错误。
B.大大提高了我国国际地位是抗美援朝的影响,仅对应单一事件的影响,无法概括整体主题,错误。
C.西藏和平解放(1951年)使各族人民实现了大团结,实现祖国大陆统一,巩固了国内政权;抗美援朝(1950-1953年)捍卫国家安全并提升国际地位,从外部捍卫了国家安全,巩固了新生的人民政权;土地改革(1950-1952年)废除封建土地制度,农民得到土地,支持新中国。三者均属于新中国成立后巩固新生的人民政权的关键举措,正确。
D.为国家工业化建设准备了条件的是土地改革的影响,无法概括整体主题,错误。
11. 中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等,诞生了多姿多彩的古代文明。这说明了( )
A. 世界文明的多元特征 B. 欧洲农业的发展
C. 区域经济的联系增强 D. 世界市场的形成
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等,诞生了多姿多彩的古代文明”及所学知识可知,大约从公元前4000年起,非洲、亚洲、欧洲等广大区域都诞生了古代文明,这些文明各具特色,说明世界文明发展具有多元性,A项正确;“欧洲农业的发展”仅涉及欧洲,而材料强调的是多个不同地区,范围过窄,不符合题意,排除B项;材料仅体现不同区域产生了不同的文明,未提及各区域文明之间的经济联系,无法得出“区域经济的联系增强”的结论,排除C项;世界市场的形成是新航路开辟后的产物,与古代文明诞生的时间背景不符,排除D项。故选A项。
12. “随着城市的发展和工商业的繁荣,城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。”材料反映了中世纪西欧城市兴起的( )
A. 背景 B. 过程 C. 原因 D. 作用
【答案】D
【解析】
【详解】A.背景是事件发生前的宏观环境,题干表述的是西欧城市兴起后带来的结果与影响,错误。
B.过程强调事件发展的时序或步骤,题干未描述“分化的具体阶段”,错误。
C.题干描述的是西欧城市兴起和工商业发展后,所产生的社会阶级结构变化,而非城市兴起的“原因”,错误。
D.西欧城市兴起和工商业的发展推动了社会阶级结构的变化,产生了早期资产阶级,成为瓦解封建经济、推动资本主义发展的重要力量,为后来资产阶级革命奠定阶级基础,体现了城市兴起后产生的“作用”,正确。
13. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳?月亮为什么趋向地球?”在寻找答案的过程中,据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发,经过不懈探索,他( )
A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律
C. 提出了进化论的观点 D. 发明了耐用的白炽灯泡
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“‘行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳?月亮为什么趋向地球?’在寻找答案的过程中,据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发”和所学知识可知,牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家,通过观察苹果落地确立了万有引力定律,B项正确;法拉第发现了电磁感应现象排除A项;生物学家达尔文提出了进化论的观点,排除C项;爱迪生发明了耐用的白炽灯泡,排除D项。故选B项。
14. 1960年,联合国大会通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,发出了消除殖民主义的呼声与呐喊。与该宣言的通过关联最为密切的是( )
A. 拉丁美洲独立运动 B. 非暴力不合作运动
C. 万隆会议 D. “非洲年”
【答案】D
【解析】
【详解】A.拉丁美洲独立运动主要发生在18 - 19世纪,与1960年联合国通过该宣言的时间和背景无关,错误。
B.非暴力不合作运动是20世纪20 - 40年代印度反抗英国殖民统治的运动,其核心是印度的民族解放,与题干不符,错误。
C.万隆会议于1955年召开,虽然它推动了亚非国家团结反殖,但1960年宣言通过直接推动力是当年非洲国家独立的集中爆发,万隆会议是前期的思想动员,而非1960年宣言通过的直接关联事件,错误。
D.1960年是非洲大陆民族独立运动的高潮之年,17个非洲国家在这一年宣告独立,被称为“非洲年”。这一现象强化了国际社会对非殖民化必要性的共识,促使联合国在1960年通过该宣言,正确。
15. 2025年世界互联网大会亚太峰会在中国香港圆满落幕。本次峰会围绕“数智融合引领未来——携手构建网络空间命运共同体”主题,深入探讨数智融合发展新路径,众多与会人士就“打造数智未来坚实底座”“人工智能+千行百业”“人工智能大模型”等议题展开讨论。此次大会反映的现代世界特点是( )
A. 政治多极化 B. 社会信息化 C. 经济全球化 D. 文化多样化
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“本次峰会围绕‘数智融合引领未来——携手构建网络空间命运共同体’主题,……等议题展开讨论”并结合所学知识可知,讨论的议题包括数智融合、人工智能在各行业的应用、人工智能大模型等,这些都涉及到数字技术和信息技术的发展与应用,因此反映的是社会信息化,B项正确;政治多极化强调国际政治格局的权力分配,而峰会未涉及地缘政治或国际权力结构的调整,排除A项;经济全球化侧重贸易和资本流动,而峰会讨论的焦点是技术本身的发展逻辑,而非全球化的具体经济表现,排除C项;文化多样化关注文化交流与多元共存,而峰会内容未涉及文化多样性议题,更多聚焦技术创新与治理合作,排除D项。故选B项。
二、非选择题(本大题共3小题,其中第16小题14分,第17小题14分,第18小题17分,共45分)
16. 某历史社团在学校教科研月活动中举办“文明中国说”图片展,请你参与布展活动。
(1)在第一板块“国家治理”展区,小王同学搜集到以下图片,图1所示秦朝在地方的政治建制是什么?图2文书在新疆出土说明了什么?
图1 秦朝的政治建制示意图
图2 《前秦建元二十年高昌郡高宁县都乡安邑里籍》文书
(2)在第二板块“文化交融”展区,小张同学搜集到以下两幅图片,为增强图片展的互动性,请你依据板块主题任选一张图片,设计一个问题并附答案。
(3)在第三板块“团结凝聚”展区,小李同学从教材中选取了以下图片,孤证不立,请你再帮忙挑选一张图片与这张图片互证,写出图片名称并说明理由。
(4)参与此次主题学习活动提升了你的哪些能力?
【答案】(1)图1秦朝在地方的政治建制:郡县制。图 2 文书在新疆出土说明:新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
(2)问题:图 3《论语》木简出土于新疆罗布泊遗址,反映了怎样的历史现象?答案:反映了汉代儒家文化向西域地区传播,体现了中原与西域的文化交融。
(3)互证图片:《文成公主入藏》壁画。理由:图 5 体现了新疆民众与国家团结一心,《文成公主入藏》壁画体现了汉藏民族的友好交往与团结,二者共同印证了 “团结凝聚” 的主题,说明各民族交往交流交融是中华民族发展的主流。
(4)参与此次活动提升的能力:史料研读能力、图文解析能力、问题设计能力、历史阐释能力、家国情怀素养。
【解析】
【小问1详解】
图 1 秦朝在地方的政治建制:“郡(守)— 县(令或长)” 提炼→秦朝在地方实行郡县制,郡县长官由中央直接任免,加强了中央对地方的控制。图 2 文书在新疆出土:“前秦建元二十年高昌郡高宁县都乡安邑里籍” 文书出土于新疆提炼→该文书是前秦时期的官方行政文书,证明当时中央政府已在新疆设置行政机构,说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
【小问2详解】
“汉代《论语》木简,出土于新疆罗布泊遗址” 提炼→《论语》是儒家经典,汉代在西域出土,说明儒家文化已传播到西域,体现中原与西域的文化交融。
【小问3详解】
图 5 “新疆民众捐赠战斗机命名仪式场景” 提炼→体现新疆民众对国家的认同与团结。选择《文成公主入藏》壁画提炼→文成公主入藏促进了汉藏民族友好交往,体现民族间的团结与交融,与图 5 共同佐证 “团结凝聚” 的主题,说明各民族交往交流交融是中华民族发展的主流。
小问4详解】
“参与布展活动、设计问题、互证史料” 提炼→提升了史料研读与分析能力、图文信息提取能力、问题设计与解决能力、历史阐释与表达能力,同时增强了家国情怀与民族团结意识。
17. 中国式现代化是当代中国的最大实践,是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料,回答问题。
【探中国早期现代化的摸索尝试】
材料一:鸦片战争以后,由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡、实现民族振兴,无数仁人志士各种救国方案轮番出台,从学习西方军事与工业技术,到借鉴西方政治制度再到革新思想文化,在不同层面展开对中国现代化道路的探索,但最终都未能完成中华民族救亡图存的历史使命。
——摘自《中国式现代化发展报告》
(1)依据材料并结合所学指出中国在技术、政治制度方面探索中国早期现代化道路的史实。
【析中国式现代化的发展历程】
材料二:
时期
成就
1921-1949年:新民主主义革命时期
中国共产党团结带领中国人民,进行了新民主主义革命,建立了一个人民当家作主的新中国。
1949-1978年:社会主义革命与建设时期
到20世纪70年代末,中国已经建立了一个独立且相对完整的工业体系和经济体系。
1978-2012年:改革开放新时期
中国实现了从一个生产力水平相对较低的国家发展成为世界第二大经济体。
2012年至今:中国特色社会主义新时代
中国如期实现了全面建设小康社会的第一个百年奋斗目标,在减贫史上创造了奇迹。
——摘自中央党史和文献研究院国家高端智库《中国式现代化发展之路)
(2)依据材料并结合所学,指出中国式现代化取得一系列成就的前提。举两例1949年至今,与中国式现代化建设成就相关的经济政策。
【论中国式现代化的实践路径】
材料三:在引领和推进中国式现代化的过程中,中国共产党发挥了总体的领导作用,坚持以人民为中心的发展理念,走独立自主的道路,实施改革开放政策,发展具有新质的生产力,并采取系统化的方法,以确保中国式现代化能够稳步推进。
——摘自中央党史和文献研究院国家高端智库《中国式现代化发展之路》
(3)依据材料概括确保中国式现代化能够稳步推进的要素。
【答案】(1)技术:洋务运动;制度:戊戌变法、辛亥革命。
(2)前提:新中国成立(人民当家作主)。政策:改革开放、社会主义市场经济体制。
(3)要素:党的领导、以人民为中心、独立自主的道路、改革开放、科技创新、系统化方法。
【解析】
【小问1详解】
技术:“探索中国早期现代化道路”→19世纪60年代以后,洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动,发展军事工业和民用工业。这是中国早期现代化的初步探索。
制度:“探索中国早期现代化道路”→甲午中日战争失败,签订《马关条约》,为救亡图存,资产阶级维新派宣传变法思想,学习西方的君主立宪制,试图通过改良实现制度层面的现代化,开启了中国政治制度近代化的探索。
《辛丑条约》签订后,清政府沦为“洋人的朝廷”,资产阶级革命派通过辛亥革命推翻封建帝制,建立共和政体,是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命,推动了中国政治制度现代化的深入发展。
【小问2详解】
前提:“中国共产党……的新中国”→新中国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了民族独立和人民解放,为中国式现代化建设提供了根本政治前提和制度基础。
政策:“1978-2012年:改革开放新时期”→改革开放;
1992年,中国十四大提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
【小问3详解】
要素:“中国共产党发挥了总体的领导作用”→党的领导;“坚持人民为中心的发展理念”→以人民为中心;“走独立自主的道路”→独立自主的道路;“实施改革开放政策,发展具有新质的生产力”→改革开放、科技创新;“并采取系统化的方法,以确保中国式现代化能够稳步推进”→系统化方法。
18. 某校九年级学生开展“如何建立历史的横向联系?”学史方法主题学习活动,请你参与。
【解读数据图】
——摘自王元庆《文明的融合—近代科技简史》
(1)依据数据图并结合所学,列举促进英国A阶段“兴”的主要因素,并分析英国对B阶段中国“衰”的影响。
【绘制年代尺】
(2)请将年代尺中C处补充完整并为年代尺拟一个恰当的标题。
【梳理大事年表】
时间
事件
1993年
欧盟成立
1995年
世界贸易组织成立
1999年5月
美国轰炸南斯拉夫联盟共和国
1999年9月
二十国集团成立
2001年
中国加入世界贸易组织;上海合作组织诞生
2003年
美国未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克
2010年
中国经济规模居世界第二
2013年
中国提出“一带一路”倡议
2015年
全面阐述人类命运共同体
2025年9月
中国提出全球治理倡议,强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向五大核心理念。
(3)从以上大事年表中任选相互关联的2~3个事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明,(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)英国兴起因素:资产阶级革命、工业革命。影响:发动鸦片战争和第二次鸦片战争,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)C:世界格局朝着多极化方向发展;标题:20世纪世界格局演变。
(3)示例观点:世界多极化趋势不断加强。论述:欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强,地位进一步提高。欧盟希望摆脱对美国的依赖,发出自己的声音,在国际事务中发挥日益重要的作用。中国通过改革开放,经济快速发展,国家综合实力显著增强。2010年,中国的经济总量已经位居世界第二,仅次于美国。经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生重大影响。1999年,美国、中国等国发起成立了二十国集团。2008年国际金融危机发生后,二十国集团开始召开领导人峰会,在应对国际金融危机、重建国际金融秩序等方面发挥了重要作用。因此欧盟、中国等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝多极化方向发展。
【解析】
【小问1详解】
因素:A阶段“1650-1850年”→1640年英国爆发资产阶级革命,逐步建立君主立宪制,发展资本主义;1850年左右,英国完成工业革命,成为世界第一个工业国家,社会生产力大大提高。因此英国A阶段“兴”的主要因素是资产阶级革命、工业革命。
影响:B阶段“1850-1900年”→英国完成工业革命后,为了打开中国市场,发动鸦片战争,还有第二次鸦片战争,进一步打开中国国门,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,国力下降,逐步被卷入资本主义世界市场,自然经济开始瓦解。
【小问2详解】
C处:“1991年底苏联解体”→苏联解体后,两极结束,世界格局朝着多极化方向发展。
标题:“A凡尔赛-华盛顿”“B两极格局”“C”→一战后形成凡尔赛-华盛顿体系,二战后形成两极格局,1991年苏联解体后,两极格局终结,世界暂时形成“一超多强”的局面,朝着多极化方向发展。整个年代尺梳理了从一战到冷战后世界格局的变化,因此标题归纳为20世纪以来世界政治格局的演变。
【小问3详解】
“欧盟成立”“二十国集团成立”“中国经济规模居世界第二”“中国提出‘一带一路’倡议”“中国提出全球治理倡议,强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向五大核心理念→可提炼出观点为:世界多极化趋势不断加强。然后围绕观点,结合欧盟成立实力进一步增强;中国改革开放,综合国力显著增强,对世界格局影响;二十国集团影响进行分析,最后进行总结。
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2026年中考素养调研第一次模拟考试历史(问卷)
(卷面分值:150分;考试时间:120分钟)
注意事项:
1.本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡两部分构成,答案务必写或涂在答题卡的指定位置上。
2.答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号、市(县、区)、考点名称、考场号、座位号等信息填写在答题卡的密封区内。
3.考试时,考生只允许携带教材,教材内不得夹带黏贴任何资料;遵守考场纪律,独立完成考试。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请按答题卡中的要求作答)
1. 1929年,我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。可用于研究( )
A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生
2. “夏朝建立启继位,世袭制代替禅让制。商汤灭夏建商朝,盘庚迁殷国势强。武王伐纣灭商朝,西周定都在镐京。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 王朝的建立与更替
C. 西周分封制的作用 D. 暴政导致王朝灭亡
3. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料叙述的现象是( )
A. 豪强大族割据 B. 北方各族的内迁
C. 江南地区的开发 D. 北方民族大交融
4. 13世纪以来,活字印刷术先后传入朝鲜、日本、东南亚,又传到波斯、欧洲;指南针和火药经阿拉伯地区传到欧洲。据此可知,中国古代科技( )
A. 促进天文学发展 B. 丰富了世界文化
C. 推动欧洲的变革 D. 居世界领先地位
5. 1851年爆发的太平天国运动,将农民起义推到了历史的最高峰。这场运动表面上看它的性质仍是农民战争但从其革命范畴看已超出旧式农民战争,这主要是因为太平天国运动( )
A. 承担了反侵略反封建的任务 B. 初步建立政权组织
C. 是一场规模浩大的农民战争 D. 推翻了清朝的统治
6. 1896年,台湾爱国诗人丘逢甲在诗作《春愁》中写道“四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与此诗句有关的不平等条约是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
7. 下框内容是20世纪初中国一部法律文献的核心条文。据此推断这部文献是( )
第一条:中华民国之主权属于国民全体。
第四条:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
A. 《中华民国临时约法》 B. 《申报》 C. 《中华民国约法》 D. 《大公报》
8. 在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑,在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔,在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑,在甘肃会宁建有一座会师塔。它们的修建是为了纪念( )
A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 红军长征
9. 史料是了解和认识历史的主要依据。观察下图,它们共同说明了在抗日战争中( )
A. 正面战场的重要地位 B. 中国共产党的中流砥柱作用
C. 敌后战场的巨大作用 D. 中国的国际地位得到了提高
10. 下边文本框是八年级某同学整理的学习笔记,据此判断,他学习的主题是( )
主题:______
1西藏和平解放:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结
2抗美援朝:捍卫了新中国安全,大大提高了我国国际地位
3土地改革:农民成为土地的主人,为国家的工业化建设准备了条件
A. 中华人民共和国的成立 B. 我国的国际地位的提高
C. 巩固新生的人民共和国 D. 国家工业化建设的准备
11. 中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等,诞生了多姿多彩的古代文明。这说明了( )
A. 世界文明的多元特征 B. 欧洲农业的发展
C. 区域经济的联系增强 D. 世界市场的形成
12. “随着城市的发展和工商业的繁荣,城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。”材料反映了中世纪西欧城市兴起的( )
A. 背景 B. 过程 C. 原因 D. 作用
13. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳?月亮为什么趋向地球?”在寻找答案过程中,据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发,经过不懈探索,他( )
A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律
C. 提出了进化论观点 D. 发明了耐用的白炽灯泡
14. 1960年,联合国大会通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,发出了消除殖民主义的呼声与呐喊。与该宣言的通过关联最为密切的是( )
A. 拉丁美洲独立运动 B. 非暴力不合作运动
C 万隆会议 D. “非洲年”
15. 2025年世界互联网大会亚太峰会在中国香港圆满落幕。本次峰会围绕“数智融合引领未来——携手构建网络空间命运共同体”主题,深入探讨数智融合发展新路径,众多与会人士就“打造数智未来坚实底座”“人工智能+千行百业”“人工智能大模型”等议题展开讨论。此次大会反映的现代世界特点是( )
A 政治多极化 B. 社会信息化 C. 经济全球化 D. 文化多样化
二、非选择题(本大题共3小题,其中第16小题14分,第17小题14分,第18小题17分,共45分)
16. 某历史社团在学校教科研月活动中举办“文明中国说”图片展,请你参与布展活动。
(1)在第一板块“国家治理”展区,小王同学搜集到以下图片,图1所示秦朝在地方的政治建制是什么?图2文书在新疆出土说明了什么?
图1 秦朝的政治建制示意图
图2 《前秦建元二十年高昌郡高宁县都乡安邑里籍》文书
(2)在第二板块“文化交融”展区,小张同学搜集到以下两幅图片,为增强图片展的互动性,请你依据板块主题任选一张图片,设计一个问题并附答案。
(3)在第三板块“团结凝聚”展区,小李同学从教材中选取了以下图片,孤证不立,请你再帮忙挑选一张图片与这张图片互证,写出图片名称并说明理由。
(4)参与此次主题学习活动提升了你的哪些能力?
17. 中国式现代化是当代中国的最大实践,是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料,回答问题。
【探中国早期现代化的摸索尝试】
材料一:鸦片战争以后,由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡、实现民族振兴,无数仁人志士各种救国方案轮番出台,从学习西方军事与工业技术,到借鉴西方政治制度再到革新思想文化,在不同层面展开对中国现代化道路的探索,但最终都未能完成中华民族救亡图存的历史使命。
——摘自《中国式现代化发展报告》
(1)依据材料并结合所学指出中国在技术、政治制度方面探索中国早期现代化道路的史实。
【析中国式现代化的发展历程】
材料二:
时期
成就
1921-1949年:新民主主义革命时期
中国共产党团结带领中国人民,进行了新民主主义革命,建立了一个人民当家作主的新中国。
1949-1978年:社会主义革命与建设时期
到20世纪70年代末,中国已经建立了一个独立且相对完整的工业体系和经济体系。
1978-2012年:改革开放新时期
中国实现了从一个生产力水平相对较低的国家发展成为世界第二大经济体。
2012年至今:中国特色社会主义新时代
中国如期实现了全面建设小康社会的第一个百年奋斗目标,在减贫史上创造了奇迹。
——摘自中央党史和文献研究院国家高端智库《中国式现代化发展之路)
(2)依据材料并结合所学,指出中国式现代化取得一系列成就的前提。举两例1949年至今,与中国式现代化建设成就相关的经济政策。
【论中国式现代化的实践路径】
材料三:在引领和推进中国式现代化的过程中,中国共产党发挥了总体的领导作用,坚持以人民为中心的发展理念,走独立自主的道路,实施改革开放政策,发展具有新质的生产力,并采取系统化的方法,以确保中国式现代化能够稳步推进。
——摘自中央党史和文献研究院国家高端智库《中国式现代化发展之路》
(3)依据材料概括确保中国式现代化能够稳步推进的要素。
18. 某校九年级学生开展“如何建立历史的横向联系?”学史方法主题学习活动,请你参与。
【解读数据图】
——摘自王元庆《文明的融合—近代科技简史》
(1)依据数据图并结合所学,列举促进英国A阶段“兴”的主要因素,并分析英国对B阶段中国“衰”的影响。
【绘制年代尺】
(2)请将年代尺中C处补充完整并为年代尺拟一个恰当的标题。
【梳理大事年表】
时间
事件
1993年
欧盟成立
1995年
世界贸易组织成立
1999年5月
美国轰炸南斯拉夫联盟共和国
1999年9月
二十国集团成立
2001年
中国加入世界贸易组织;上海合作组织诞生
2003年
美国未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克
2010年
中国经济规模居世界第二
2013年
中国提出“一带一路”倡议
2015年
全面阐述人类命运共同体
2025年9月
中国提出全球治理倡议,强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向五大核心理念。
(3)从以上大事年表中任选相互关联的2~3个事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明,(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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