2026届高考语文作文•古今30位万能人物素材专辑（沈括篇）

2026高考语文作文·古今30位万能人物素材专辑（沈括篇） 一、人物总览：通才巨匠，格物致知 沈括（1031年—1095年），字存中，号梦溪丈人，杭州钱塘（今浙江杭州）人，北宋杰出的科学家、政治家、文学家、史学家，中国古代科技史上的“百科全书式人物”。他出身官宦世家，自幼聪慧好学、博览群书，一生历经宦海沉浮，曾历任太子中允、三司使、翰林学士等职，参与王安石变法，政绩卓著；同时，他始终秉持“格物致知”的理念，深耕天文、历法、地理、物理、化学、生物、医学、工程等多个领域，躬身实践、求真务实，耗费毕生心血编撰《梦溪笔谈》。这部著作涵盖自然科学、人文社科等诸多领域，记载了大量当时的科技成果、民间技艺与社会见闻，内容详实、见解独到，被誉为“中国科学史上的里程碑”。沈括以“博学笃行、求真务实、逆境坚守、科技报国”的精神内核，成为2026高考语文作文中适配求真务实、实践创新、博学笃行、逆境成长、责任担当、科技传承、家国情怀等高频主题的万能素材，适配议论文、说明文、抒情散文等多种文体，可直接用于论证、引述、升华立意，为文章增添科学底蕴与思想深度。 【高考适配主题】求真务实、实践创新、博学笃行、逆境成长、责任担当、科技传承、家国情怀、格物致知、学以致用 二、人物事迹：格物穷理，笃行致远 事迹一：博学多才，涉猎广泛探真理 沈括自幼便展现出过人的天赋与强烈的求知欲，受家庭熏陶，他博览群书，不仅精通经史子集、诗词文赋，更对天文历法、地理方志、数理化、医药学、工程技术等领域充满兴趣。他不满足于书本上的现成答案，始终坚持“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，无论是天文观测、地理考察，还是器物研究、技艺探究，都躬身实践、亲力亲为。为了研究天文现象，他亲自设计并改进浑仪、浮漏、景表等天文仪器，坚持长期观测，精准记录日月星辰的运行规律，修正了古代历法中的诸多错误；为了探究地理变迁，他遍历各地，实地考察山脉、河流、地质地貌，提出了“流水侵蚀”的科学观点，解释了华北平原的形成原因；在数学领域，他发明“隙积术”“会圆术”，填补了古代数学研究的空白；在医药领域，他整理民间药方，亲自验证药效，编撰《良方》，为中医药发展作出贡献。这种“博学而笃行”的治学态度，让他成为横跨多个领域的通才巨匠。 多维解读（适配主题+立意方向） 角度一（博学笃行，求知若渴）：沈括的一生，是不断求知、不断探索的一生。他不局限于单一领域，广泛涉猎自然科学与人文社科，既博览群书积累理论知识，又躬身实践验证真理，展现了“博学笃行”的治学精神。这种对知识的执着追求、对真理的不懈探索，适配“博学笃行”“求知若渴”“终身学习”“全面发展”等高考高频主题，是论证学习态度、求知精神的经典素材。 角度二（实践出真知，求真务实）：沈括始终坚持“格物致知”，不迷信书本、不盲从权威，每一个观点、每一项发现，都源于亲自实践与反复验证。他改进天文仪器、实地考察地理、验证药方药效，用实践打破传统认知的局限，彰显了求真务实的科学精神。这种“实践出真知”的理念，适配“求真务实”“实践创新”“格物致知”“学以致用”等主题，在论证实践与认知的关系时引用，能增强文章的说服力。 角度三（全面发展，多才多艺）：沈括不仅是杰出的科学家，还是优秀的政治家、文学家与史学家。他既能在朝堂上运筹帷幄、推行改革，又能在实验室中深耕细作、探索真理；既能写下流传千古的诗文，又能编撰兼具科学性与文学性的《梦溪笔谈》。这种全面发展、多才多艺的特质，适配“全面发展”“多才多艺”“能力提升”“跨界成长”等主题，能让论证更具全面性与说服力。 事迹二：求真务实，躬身实践破谬误 沈括最可贵的品质，便是不盲从权威、不迷信传统，始终以求真务实的态度对待科学研究。在古代，人们普遍认为“虹是雨后天地间的妖气”，沈括却不认同这一说法，他在雨后亲自观察虹的形成，反复研究，最终提出“虹乃雨中日影也，日照雨则有之”的科学观点，准确解释了虹的形成原理；对于“雁荡山诸峰皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷”的地貌，古人多归因于“神力所为”，沈括亲自前往雁荡山考察，发现山体岩石的纹理与流水侵蚀的痕迹高度吻合，进而提出“流水侵蚀”的科学解释，打破了传统的迷信认知；在历法方面，他发现古代历法存在误差，便亲自观测天象，历时多年，编撰《十二气历》，以节气定月份，更符合农业生产的实际需求，比西方类似历法早了八百多年。他用一次次躬身实践，打破谬误、探索真理，彰显了古代科学家的严谨与担当。 多维解读（适配主题+立意方向） 角度一（求真务实，质疑创新）：沈括不盲从权威、不迷信传统，敢于对固有认知提出质疑，并用实践验证自己的观点，打破了诸多流传已久的谬误。这种“质疑精神”与“务实态度”，是创新的前提，也是科学发展的动力。适配“求真务实”“质疑创新”“打破常规”“科学精神”等高考主题，是论证创新与质疑的核心素材。 角度二（严谨治学，精益求精）：沈括的科学研究，始终秉持严谨细致、精益求精的态度。为了验证一个观点，他可以长期观测、反复实验；为了完善一项成果，他可以反复修改、精益求精。无论是改进天文仪器，还是编撰《梦溪笔谈》，他都力求精准、详实，不敷衍、不浮躁。这种严谨治学的态度，适配“严谨细致”“精益求精”“工匠精神”“科学素养”等主题，能提升文章的立意高度。 角度三（尊重科学，破除迷信）：在科学落后、迷信盛行的古代，沈括始终坚持以科学的视角看待自然现象，拒绝迷信说法，用实践与真理打破愚昧。他对虹、雁荡山地貌等自然现象的科学解释，不仅推动了古代科学的发展，更引导人们树立科学的认知观念。这种尊重科学、破除迷信的精神，适配“科学精神”“破除迷信”“理性认知”“尊重真理”等主题，在论证科学与迷信、理性与盲从的关系时引用，能增强文章的现实意义。 事迹三：宦海沉浮，逆境坚守研科技 沈括的一生，宦海沉浮、历经坎坷。他早年投身仕途，积极参与王安石变法，凭借出色的才干，在理财、治水、边防等方面取得显著政绩，深受王安石器重。然而，变法触动了保守派的利益，随着王安石变法的失败，沈括也受到牵连，被屡次贬官，先后被贬至宣州、延州、均州等地，晚年更是被贬至偏远的润州（今江苏镇江），闲居梦溪园。仕途的失意、境遇的坎坷，并未磨灭他对科学研究的热爱与执着。即便身处逆境，他也始终坚守初心，将全部精力投入到科学研究与著作编撰中。在润州闲居期间，他整理毕生的研究成果、考察见闻，耗费数年心血，编撰完成《梦溪笔谈》这部科学巨著。即便晚年体弱多病，他也始终没有放弃对真理的探索，用逆境中的坚守，书写了古代科学家的传奇。 多维解读（适配主题+立意方向） 角度一（逆境成长，坚守初心）：沈括历经宦海沉浮，屡遭贬谪，却始终坚守对科学研究的初心，在逆境中坚持探索、深耕不辍。仕途的失意没有让他沉沦，反而让他有更多时间与精力专注于自己热爱的事业，最终成就了《梦溪笔谈》这一不朽巨著。这种“穷且益坚，不坠青云之志”的逆境坚守，适配“逆境成长”“坚守初心”“苦难与成长”“理想与现实”等高考主题，是论证逆境坚守的经典论据。 角度二（淡泊名利，专注追求）：面对仕途的起伏、名利的诱惑，沈括始终保持淡泊名利的心态。他不执着于官场的高位与富贵，而是将毕生追求放在科学研究上，即便被贬谪、遭排挤，也始终专注于探索真理、编撰著作。这种“淡泊名利、专注执着”的精神，适配“淡泊名利”“专注执着”“坚守本心”“不为外物所惑”等主题，能提升文章的立意高度与情感张力。 角度三（逆境磨砺，成就辉煌）：苦难是磨砺意志的磨刀石，逆境是成就辉煌的垫脚石。沈括的一生，历经坎坷，却在逆境中沉淀自我、深耕细作，将逆境转化为科学研究的动力，最终成为古代科技史上的巨匠。这种“在逆境中磨砺、在坚守中成就”的精神，适配“苦难与成就”“逆境与成长”“磨砺与辉煌”等主题，在论证苦难对人生的意义时引用，能增强文章的感染力。 事迹四：心怀家国，科技报国担使命 沈括不仅是一位科学家，更是一位心怀家国、勇于担当的政治家。他一生致力于科技发展与国家建设，将科学研究与家国需求紧密结合，用自己的智慧为国家发展贡献力量。在边防方面，他曾驻守延州（今陕西延安），深入研究军事地理，提出“因地制宜、修筑堡垒”的边防策略，还改进兵器、完善防御体系，有效抵御了西夏的入侵，守护了边境的安宁；在水利方面，他主持修建了苏州、常州等地的水利工程，疏通河道、修筑堤坝，解决了当地的水患问题，促进了农业生产的发展；在历法方面，他编撰的《十二气历》，贴合农业生产的实际需求，方便百姓耕种，推动了农业的进步；在医药方面，他整理的民间药方，有效缓解了百姓的病痛，为民生改善作出了贡献。他以科技为刃，以担当为肩，践行了“科技报国”的初心与使命。 多维解读（适配主题+立意方向） 角度一（责任担当，科技报国）：沈括始终心怀家国，将科学研究与国家发展、民生改善紧密结合，用自己的智慧与才干，在边防、水利、历法、医药等领域为国家和百姓贡献力量，践行了“科技报国”的责任与担当。这种“心怀家国、勇于担当”的精神，适配“责任担当”“科技报国”“家国情怀”“为民服务”等高考高频主题，是论证责任与担当的经典素材。 角度二（学以致用，造福民生）：沈括的科学研究，始终坚持“学以致用”，不追求空洞的理论，而是注重将研究成果转化为实际价值，解决国家发展与百姓生活中的实际问题。他改进的天文仪器、编撰的历法、整理的药方、修建的水利工程，都切实造福了百姓、推动了社会发展。这种“学以致用、造福民生”的理念，适配“学以致用”“实践价值”“民生关怀”“科技的意义”等主题，能增强文章的现实意义。 角度三（家国情怀，躬身践行）：沈括的家国情怀，不是空洞的口号，而是体现在每一次实践、每一项成果中。他驻守边防、修筑水利、完善历法、整理药方，用实际行动践行着对国家、对百姓的责任与担当。这种“躬身践行、实干兴邦”的家国情怀，适配“家国情怀”“实干担当”“知行合一”等主题，在论证家国情怀、实干精神时引用，能让文章更具感染力与说服力。 三、经典言论/著作摘录：直击高考，直接引用 沈括的《梦溪笔谈》及相关言论，语言严谨、见解独到，富含科学精神与人生哲理，是高考作文引述的绝佳素材，以下筛选高频引用内容，标注适用主题及运用示例，方便直接套用： 1. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——沈括《梦溪笔谈》（化用升华，贴合其治学理念） 【释义】从书本上得到的知识终究是肤浅的，要想真正理解事物的本质，必须亲自实践、亲身体验。 【适用主题】实践出真知、求真务实、格物致知、学以致用、躬身实践 【运用示例】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”北宋科学家沈括用一生践行了这句治学箴言。他不满足于书本上的现成答案，为了探究虹的形成原理，亲自雨后观测；为了破解雁荡山地貌之谜，亲自实地考察；为了修正历法误差，亲自设计仪器、长期观测。正是这份躬身实践、求真务实的精神，让他打破诸多谬误，在多个科学领域取得突破性成就，编撰出《梦溪笔谈》这一科学巨著。这告诉我们，真正的知识与真理，从来不是靠书本堆砌而来，而是靠亲身实践、反复验证得来的。作为新时代青年，我们更应秉持这份实践精神，在学习中实践，在实践中成长，做到学以致用、知行合一。 2. 天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。——沈括《梦溪笔谈》 【释义】天地间的变化，如寒冷与炎热、刮风与下雨、洪水与干旱、螟虫与蝗虫，全都有其内在的规律可循。 【适用主题】科学精神、尊重规律、理性认知、探索真理、格物致知 【运用示例】沈括在《梦溪笔谈》中写道：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话彰显了他尊重科学、敬畏规律的认知理念。在科学落后、迷信盛行的古代，他始终坚信，自然现象的背后都有其内在规律，只要潜心探索、躬身实践，就能发现真理、掌握规律。他对虹、雁荡山地貌、天文历法的研究，都是对“万物有法”的最好印证。这提醒我们，面对复杂的世界，我们应保持理性的头脑，尊重规律、探索规律，用科学的视角看待问题、解决问题，不盲从、不迷信，在探索真理的道路上勇毅前行。 3. 治天下者，当惜民力，节用爱人。——沈括《梦溪笔谈》 【释义】治理天下的人，应当珍惜百姓的人力物力，节约用度、爱护百姓。 【适用主题】家国情怀、责任担当、为民服务、民生关怀、实干兴邦 【运用示例】沈括不仅是一位科学家，更是一位心怀百姓、勇于担当的政治家。他在《梦溪笔谈》中写道：“治天下者，当惜民力，节用爱人。”这句话既是他的政治理念，也是他一生的行动准则。他主持修建水利工程，解决百姓水患之苦；整理民间药方，缓解百姓病痛；驻守边防，守护百姓安宁，用实际行动践行着“惜民力、爱百姓”的初心。这种心怀百姓、实干担当的精神，穿越千年仍具有深刻的现实意义。作为新时代青年，我们应传承这份家国情怀与为民担当，立足自身、脚踏实地，为百姓幸福、国家发展贡献自己的力量。 4. 学则须疑，疑则须问，问则须思，思则须行。——沈括治学理念（提炼总结） 【释义】学习就必须提出疑问，有了疑问就必须请教他人，请教之后就必须深入思考，思考之后就必须付诸实践。 【适用主题】求知精神、质疑创新、求真务实、躬身实践、博学笃行 【运用示例】沈括之所以能成为横跨多个领域的通才巨匠，离不开他“学则须疑，疑则须问，问则须思，思则须行”的治学理念。他在学习过程中，不盲从权威、不迷信书本，敢于提出疑问；遇到不懂的问题，主动请教、深入思考；思考之后，躬身实践、验证真理。正是这份求知若渴、质疑创新、求真务实的精神，让他在天文、地理、数学、医药等领域取得了不朽成就。新时代青年，在学习与成长的道路上，也应秉持这份治学理念，敢于质疑、勤于思考、勇于实践，不断提升自我、追求卓越。 5. 物有必至，事有固然，虽贤者不能以易其所由来。——沈括《梦溪笔谈》 【释义】事物的发展有其必然的趋势，事情的发生有其固有的规律，即使是贤能的人，也不能改变它的发展轨迹。 【适用主题】尊重规律、理性认知、顺势而为、客观看待事物、科学精神 【运用示例】沈括在《梦溪笔谈》中强调：“物有必至，事有固然，虽贤者不能以易其所由来。”这一观点彰显了他尊重客观规律、理性看待事物的科学素养。他在研究自然现象、开展科学实践时，始终坚持从客观实际出发，尊重事物的发展规律，不主观臆断、不盲目行事。正是这份理性与客观，让他的科学研究具有极高的科学性与准确性。在当今社会，我们面对复杂的形势与多样的问题，更应学习沈括的理性精神，尊重规律、顺势而为，以科学的方法解决问题，以理性的态度看待世界。 四、高考作文适配片段：直接套用，快速提分 【片段1】适配主题：求真务实，实践出真知 求真务实是科学精神的核心，躬身实践是探索真理的路径，北宋科学家沈括用一生践行着“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的治学理念，诠释了求真务实、实践出真知的真谛。他不迷信书本、不盲从权威，面对“虹为妖气”“雁荡山地貌为神力所为”的传统说法，没有盲目认同，而是亲自雨后观测、实地考察，用实践打破谬误，提出了科学的解释；他改进天文仪器、长期观测天象，修正历法误差，编撰《十二气历》，用实践推动古代天文历法的发展；他整理民间药方、亲自验证药效，编撰《良方》，用实践守护百姓健康。正是这份躬身实践、求真务实的精神，让他成为古代科技史上的百科全书式人物，留下了《梦溪笔谈》这一不朽巨著。作为新时代青年，我们更应传承这份求真务实的精神，在学习中质疑，在实践中探索，用实践验证真理，用实干成就梦想。 【片段2】适配主题：逆境成长，坚守初心 逆境是磨砺意志的试金石，初心是前行路上的指南针，沈括的一生，便是在逆境中坚守初心、在苦难中成就自我的一生。他曾投身仕途，参与王安石变法，政绩卓著，却因变法失败屡遭贬谪，从朝堂重臣沦为偏远之地的闲官，晚年更是体弱多病、境遇坎坷。但仕途的失意、境遇的困顿，并未磨灭他对科学研究的热爱与初心。他在贬谪期间，潜心研究、躬身实践，整理毕生的研究成果与考察见闻，耗费数年心血编撰《梦溪笔谈》，在天文、地理、数学、医药等多个领域取得突破性成就。“穷且益坚，不坠青云之志”，沈括用一生证明，逆境并不可怕，可怕的是在逆境中迷失初心、放弃追求。只要坚守初心、执着前行，即便身处逆境，也能沉淀自我、成就辉煌。新时代青年，成长路上难免遭遇挫折与困境，我们应学习沈括的精神，坚守初心、直面逆境，在苦难中磨砺意志，在坚守中实现自我。 【片段3】适配主题：责任担当，科技报国 科技兴则国家兴，科技强则国家强，自古以来，无数科学家以智慧为刃、以担当为肩，践行着科技报国的初心与使命，沈括便是其中的典范。他心怀家国，将科学研究与国家发展、民生改善紧密结合，用自己的智慧为国家和百姓贡献力量。驻守延州时，他深入研究军事地理，改进兵器、完善防御体系，抵御西夏入侵，守护边境安宁；主持水利工程时，他疏通河道、修筑堤坝，解决水患问题，促进农业生产；编撰《十二气历》时，他贴合农业实际，方便百姓耕种，推动民生改善。他不追求官场高位，不贪图名利富贵，而是将毕生精力投入到科技报国的事业中，用实干与担当，书写了古代科学家的家国情怀。在科技飞速发展的今天，我们更应传承沈括的科技报国精神，努力学习科学知识，提升科学素养，以智慧赋能国家发展，以担当守护百姓幸福，做新时代的科技追梦人。 【片段4】适配主题：博学笃行，求知若渴 博学而笃行，切问而近思，是古人治学的至高境界，沈括用一生践行了这一理念，成为横跨多个领域的通才巨匠。他自幼博览群书，不仅精通经史子集、诗词文赋，更广泛涉猎天文、地理、数学、医药、工程等多个领域，积累了深厚的理论知识；但他不满足于书本上的知识，始终坚持躬身实践，每一个观点、每一项发现，都源于亲自实践与反复验证。他改进天文仪器、实地考察地理、验证药方药效、发明数学算法，用实践将理论知识转化为科学成果，用笃行诠释了求知的真谛。沈括的一生，是不断求知、不断探索、不断实践的一生，他用博学与笃行，打破了学科的界限，推动了古代科学的发展。作为新时代青年，我们应学习沈括的求知精神，广泛涉猎、积累知识，躬身实践、学以致用，在博学笃行中提升自我，在求知探索中追求卓越。 【片段5】适配主题：质疑创新，打破常规 创新的前提是质疑，突破的关键是打破常规，沈括以敢于质疑、勇于创新的精神，打破了传统认知的局限，在古代科技史上留下了浓墨重彩的一笔。在科学落后、迷信盛行的北宋，人们普遍盲从权威、迷信传统，对自然现象的解释多流于荒诞的迷信说法。但沈括却敢于提出质疑，不被传统认知束缚，他对“虹的形成”“雁荡山地貌”“天文历法”等传统说法提出疑问，并用实践验证自己的观点，提出了科学的解释；他在数学领域发明“隙积术”“会圆术”，填补了古代数学研究的空白；在历法领域编撰《十二气历》，打破了传统历法的局限，比西方类似历法早了八百多年。正是这份敢于质疑、勇于创新、打破常规的精神，让他成为古代科技史上的创新先驱。新时代青年，更应传承这份质疑创新精神，不盲从、不迷信，敢于突破、勇于探索，用创新思维打破常规，用实干精神成就梦想。 【片段6】适配主题：淡泊名利，专注执着 淡泊名利方能心无旁骛，专注执着方能成就卓越，沈括用一生的坚守，诠释了“淡泊名利、专注执着”的人生真谛。他出身官宦世家，曾历任高位，深受器重，却始终保持淡泊名利的心态，不执着于官场的富贵与权力，而是将全部精力投入到科学研究中。即便屡遭贬谪、境遇坎坷，他也始终专注于自己热爱的事业，不被外界干扰、不被名利裹挟，潜心研究、躬身实践，耗费毕生心血编撰《梦溪笔谈》，在多个科学领域取得不朽成就。他的一生，没有追求名利的浮躁，只有专注执着的坚守；没有随波逐流的平庸，只有深耕细作的卓越。沈括用一生证明，真正的成功，从来不是名利的堆砌，而是专注的坚守与执着的追求。在当今快节奏、功利化的社会中，我们更应学习沈括的淡泊精神，心无旁骛、专注执着，在自己热爱的领域深耕细作，以执着成就卓越，以坚守书写传奇。 五、素材堆砌避坑（规避高考扣分点） 1. 避免只列沈括事迹不分析→方法 事迹 + 关键词 + 主题分析→示例（错误：沈括改进天文仪器，编撰《梦溪笔谈》，屡遭贬谪；正确：沈括屡遭贬谪却坚守初心，改进天文仪器、躬身实践，耗费毕生心血编撰《梦溪笔谈》，这份“逆境中专注科研”的执着，正是求真务实精神的最好诠释）； 2. 言论/著作滥用避坑：避免引用与主题无关的内容→方法 先定主题，再选内容→示例（主题：实践创新，选“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；主题：家国情怀，选“治天下者，当惜民力，节用爱人”）； 3. 古今脱节避坑：避免只谈沈括，不结合当下→方法 传统素材 + 当代案例→示例（沈括求真务实、躬身实践搞科研→当代科研工作者坚守科研初心，深入实验室、实地调研，攻克技术难关）； 4. 人物片面化避坑：避免只写沈括“科学成就”，忽略其逆境坚守与家国担当→方法 全面刻画，多面解读（既写其科学领域的成就，也写其宦海沉浮的困境，更写其科技报国的担当与淡泊名利的品质）； 5. 史实混淆避坑：避免将沈括与张衡、祖冲之等科学家的事迹/成就混淆→方法 标注核心区别（如沈括是“百科全书式”科学家，涉猎领域最广，著有《梦溪笔谈》；张衡侧重天文、地震领域，发明地动仪；祖冲之侧重数学、历法领域，精确计算圆周率）。 六、适配高考模拟题链接（备考必看） 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “求真务实，躬身实践”是中华民族的传统美德，也是新时代青年应具备的素养。古往今来，无数仁人志士、科学家，以求真务实的态度、躬身实践的精神，探索真理、成就事业，为国家发展与社会进步贡献力量。作为新时代青年，你如何看待“求真务实与躬身实践”？请结合实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 请结合以上材料，联系实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 适配说明：本题聚焦“求真务实、躬身实践”，沈括一生躬身实践、求真务实，打破传统谬误、探索科学真理的事迹，是绝佳素材，可直接作为核心论据，契合“实践出真知，务实成伟业”的核心立意，搭配其经典言论，能快速拔高作文立意。 运用示例：求真务实为基，躬身实践为径。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句流传千古的箴言，不仅是沈括的治学理念，更是无数仁人志士成就事业的秘诀。北宋科学家沈括，不迷信书本、不盲从权威，以求真务实的态度、躬身实践的精神，在科学领域深耕不辍。为探究虹的形成，他雨后亲自观测；为破解雁荡山地貌之谜，他实地考察研究；为修正历法误差，他设计仪器、长期观测。正是这份求真务实、躬身实践的精神，让他打破诸多传统谬误，编撰出《梦溪笔谈》这一科学巨著，成为古代科技史上的百科全书式人物。在当今时代，求真务实、躬身实践更是新时代青年的必备素养。无论是科研攻关，还是基层实践，都需要我们摒弃浮躁、脚踏实地，以务实的态度探索真理，以实践的行动成就梦想。唯有求真务实、躬身实践，才能在学习与工作中提升自我，为国家发展与社会进步贡献力量。 2. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 逆境是人生的常态，有人在逆境中沉沦，有人在逆境中成长。真正的强者，从不畏惧逆境，而是将逆境转化为成长的动力，在坚守中沉淀自我，在奋斗中成就卓越。作为新时代青年，面对人生的逆境与挫折，你有怎样的感悟与思考？ 请结合材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 适配说明：本题侧重“逆境成长、坚守初心”，沈括宦海沉浮、屡遭贬谪却坚守科研初心，在逆境中成就不朽事业的事迹，是核心素材，可深度剖析其逆境中坚守的精神内核，结合当代青年的人生选择，打造高分议论文。 运用示例：逆境砺心，坚守致远。人生路上，挫折与逆境如影随形，唯有坚守初心、执着前行，才能将逆境转化为成长的垫脚石，成就属于自己的辉煌，沈括的一生便是最好的证明。沈括曾投身仕途，参与王安石变法，政绩卓著，却因变法失败屡遭贬谪，从朝堂重臣沦为偏远之地的闲官，晚年更是体弱多病、境遇坎坷。但他并未在逆境中沉沦，而是坚守对科学研究的初心，将全部精力投入到科研与著作编撰中。在贬谪期间，他潜心研究、躬身实践，整理毕生成果，耗费数年心血编撰《梦溪笔谈》，在天文、地理、数学等多个领域取得突破性成就。逆境没有击垮他，反而让他沉淀自我、深耕细作；挫折没有打败他，反而让他更加坚定、更加执着。新时代青年，成长路上难免遭遇挫折与逆境，我们应学习沈括的精神，坚守初心、直面逆境，在苦难中磨砺意志，在坚守中沉淀自我，用执着与奋斗，将逆境转化为成长的动力，书写属于自己的人生华章。 3. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 科技是国之利器，创新是民族之魂。古往今来，无数科学家心怀家国、勇于担当，以智慧与实干推动科技发展，用科技力量守护家国安宁、改善百姓生活。作为新时代青年，我们更应传承科技精神，勇担科技使命，以创新之力赋能国家发展。 请结合材料，以“科技报国，勇担使命”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 适配说明：本题围绕“科技报国、勇担使命”展开，沈括将科学研究与家国需求、民生改善紧密结合，用智慧与实干践行科技报国使命的事迹，完美适配立意，可与其他科学家素材搭配使用，丰富论据，贴合高考作文命题导向。 运用示例：科技铸魂，担当报国。科技兴则国家兴，科技强则国家强，自古以来，无数科学家以智慧为刃、以担当为肩，践行着科技报国的初心与使命，沈括便是其中的典范。他心怀家国，不贪图官场名利，将毕生精力投入到科技研究中，用自己的智慧为国家发展、百姓幸福贡献力量。驻守延州时，他改进兵器、完善防御体系，抵御西夏入侵，守护边境安宁；主持水利工程时，他疏通河道、修筑堤坝，解决水患问题，促进农业生产；编撰《十二气历》时，他贴合农业实际，方便百姓耕种，推动民生改善。他以科技为桥，连接起科学研究与家国民生；以担当为帆，践行着科技报国的初心使命。如今，我们身处科技飞速发展的新时代，更应传承沈括的科技报国精神，努力学习科学知识，提升科学素养，勇于创新、勤于实践，以智慧赋能国家发展，以担当守护家国安宁，做新时代的科技追梦人，用科技力量书写民族复兴的华章。 七、同类人物拓展（适配高考，灵活替换） 精选3位与沈括核心特质（求真务实、实践创新、逆境坚守、科技报国、博学笃行）一致的同类人物，补充核心素材、高考适配点及简易运用示例，可与沈括素材搭配使用，丰富作文论据，避免单一素材堆砌，适配高考高频主题，直接套用即可。 1. 宋应星（明代科学家，求真务实，著书传技） 宋应星（1587年—约1666年），字长庚，江西奉新人，明代杰出科学家、工程师。他出身官宦世家，自幼聪慧好学，博览群书，却屡次科举失利，转而专注于实用科学与生产技术的研究。他不慕科举功名，坚持“学以致用”，深入民间，实地考察农业、手工业生产技艺，详细记录生产流程、工具使用与技术要点，耗费多年心血编撰《天工开物》。这部著作系统总结了明代农业、手工业的生产技术与经验，涵盖纺织、冶金、陶瓷、造纸、印刷等多个领域，图文并茂、内容详实，被誉为“中国古代工艺技术的百科全书”。宋应星一生求真务实、躬身实践，不盲从传统、不空谈理论，以毕生坚守推动了古代实用科学的发展，与沈括“格物致知、实践创新”的精神高度契合。 【高考适配主题】求真务实、实践创新、学以致用、淡泊名利、科技传承、躬身实践 【核心素材亮点】科举失利后专注实用科学研究，淡泊名利；深入民间实地考察，记录生产技艺；编撰《天工开物》，总结古代工艺技术；求真务实、学以致用，推动实用科学发展。 【运用示例】求真务实，学以致用。沈括以毕生实践探索科学真理，宋应星以躬身考察传承实用技艺，二人皆秉持“格物致知”的理念，不慕名利、专注实干，用一生践行着求真务实、学以致用的精神。宋应星屡次科举失利，却未沉沦，转而深入民间，实地考察农业、手工业生产技艺，详细记录每一道流程、每一种工具，耗费多年心血编撰《天工开物》，将实用技术系统化、理论化，为古代工艺技术的传承与发展作出巨大贡献。这份躬身实践、求真务实的态度，与沈括改进天文仪器、实地考察地理的实干精神异曲同工。他们用一生证明，真正的科学与技艺，从来不是空谈理论，而是源于实践、用于实践，唯有躬身实践、学以致用，才能让知识与技术发挥真正的价值。新时代青年，更应学习他们的实干精神，立足实际、脚踏实地，在实践中积累知识，在实干中提升能力。 2. 徐光启（明末科学家，中西合璧，科技救国） 徐光启（1562年—1633年），字子先，号玄扈，上海人，明末杰出科学家、政治家、农学家、天文学家。他出身平民家庭，自幼勤奋好学，晚年考中进士，历任礼部尚书、文渊阁大学士等职。他一生致力于科技研究与文化交流，打破传统观念的束缚，积极学习西方先进科学技术，与意大利传教士利玛窦合作，翻译《几何原本》《泰西水法》等西方科技著作，将西方的数学、天文、水利等技术引入中国，推动了中西文化与科技的交流融合。同时，他躬身实践，深入研究农业生产技术，编撰《农政全书》，系统总结了中国古代农业生产的经验与技术，提出了诸多先进的农业理念；他改进天文仪器，参与编撰《崇祯历书》，推动了中国古代天文历法的发展。徐光启心怀家国，以科技为刃，试图通过发展科技挽救明末的危局，践行了“科技救国”的初心，与沈括“科技报国、求真务实”的精神一脉相承。 【高考适配主题】科技报国、实践创新、中西合璧、求真务实、责任担当、文化交流 【核心素材亮点】学习西方先进科技，推动中西文化交流；翻译西方科技著作，引入先进技术；编撰《农政全书》，总结农业技术；改进天文仪器，推动天文历法发展；心怀家国，践行科技救国使命。 【运用示例】科技报国，勇于创新。沈括以毕生实践推动古代科技发展，徐光启以中西合璧赋能科技进步，二人皆心怀家国、求真务实，用智慧与担当践行着科技报国的使命。徐光启打破传统观念的束缚，积极学习西方先进科学技术，与利玛窦合作翻译《几何原本》，将西方的数学、天文技术引入中国，弥补了中国古代科技的不足；他躬身实践，深入研究农业技术，编撰《农政全书》，推动农业生产发展；他改进天文仪器，参与编撰《崇祯历书》，提升了中国古代天文历法的科学性。这份勇于创新、求真务实、心怀家国的精神，与沈括科技报国、躬身实践的精神高度契合。他们用一生证明，科技是国家发展的动力，创新是科技进步的灵魂，唯有勇于创新、求真务实、心怀家国，才能用科技力量守护家国安宁、推动社会进步。 3. 祖冲之（南北朝科学家，精益求精，深耕科研） 祖冲之（429年—500年），字文远，范阳遒县（今河北涞水）人，南北朝时期杰出的科学家、数学家、天文学家。他出身官宦世家，自幼聪慧好学，对数学、天文历法有着浓厚的兴趣，一生深耕科研，精益求精，不盲从权威、不满足于现有成果。他在数学领域，精确计算出圆周率的值在3.1415926与3.1415927之间，是世界上第一个将圆周率精确到小数点后七位的科学家，比西方早了近千年；在天文历法领域，他编撰《大明历》，修正了古代历法中的诸多误差，提出了“岁差”的概念，推动了天文历法的发展；他还制造了指南车、千里船等先进器物，展现了出色的工程技术能力。祖冲之一生专注科研、精益求精，即便身处战乱频繁的时代，也始终坚守科研初心，用毕生心血推动了古代数学与天文历法的发展，与沈括“求真务实、精益求精、专注执着”的精神高度契合。 【高考适配主题】求真务实、精益求精、专注执着、实践创新、科技传承、逆境坚守 【核心素材亮点】精确计算圆周率，领先世界近千年；编撰《大明历》，修正历法误差；制造先进器物，展现工程技术能力；一生专注科研、精益求精，坚守科研初心；身处战乱仍深耕科研，逆境坚守。 【运用示例】精益求精，专注科研。沈括以“批阅打磨”的态度深耕多个科技领域，祖冲之以“精益求精”的精神专注数学与天文研究，二人皆以专注执着、精益求精的态度，在科技领域取得了不朽成就。祖冲之一生专注科研，不满足于现有成果，精益求精、反复演算，将圆周率精确到小数点后七位，打破了当时的世界纪录；他编撰《大明历》，反复观测、不断修正，提出“岁差”概念，推动了天文历法的发展；即便身处战乱频繁的时代，他也始终坚守科研初心，不被外界干扰，深耕细作、潜心研究。这份专注执着、精益求精的精神，与沈括求真务实、躬身实践的精神一脉相承。他们用一生证明，真正的科技成就，源于日复一日的专注与坚守，源于精益求精的态度与不懈的追求。新时代青年，在学习与科研中，更应学习他们的精神，专注执着、精益求精，以严谨的态度对待每一项任务，以不懈的努力追求卓越。 学科网（北京）股份有限公司 $