专题一 地球和地图-【一本·中考总复习】2026年中考训练方案 地理

2026-03-18
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 地球和地图
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.72 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·中考训练方案
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56882070.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

001 第1部分 专题一地球和地图 地球和地图 专题考点解读 考点分布 考点分频 考查内容 1,地球的宇宙环境 泉桌桌 地球的宇宙环境,地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园 2.地球与地球仪 染染染染桌 地球的形状和大小;经线、纬线以及经纬度的划分与判读 3.地球的运动 染桌染染桌 地球自转、公转的特点及其产生的地理意义 在地图上量算距离、判断方向;根据需要选择适用的地图,查找所需 4.地图的阅读、选择和应用 染桌桌 要的地理信息 在等高线地形图上估算海拔,判读坡度陡缓,判断地形部位;等高线地 5.地形图的判读 染染染染束 形图的实际应用 考点各个击破 考点 地球的宇宙环境 染染桌染是 抓重点 3.地球适宜人类生存的条件 (1)外部条件:安全稳定的宇宙环境;稳定的太 一、地球在宇宙中 阳光照。 1.天体和天体系统 (2)自身条件:自转和公转周期适中,地表温度 (1)常见的天体:恒星、行星、卫星、彗星、星云等。 变化幅度小;日地距离适中,表面温度适宜;液 (2)地球所处的天体系统,按从高到低的级别, 态水的存在;体积、质量适中,有适合呼吸的 依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。 大气。 如下图: 二、人类的太空探索 地月系】 太阳系 太空探索的意义: 银河系 可观测宇宙 其他恒星系 其他行星系 河外星系 (1)有助于推动科技进步,促进新资源的开发。 2.地球在太阳系中的位置 (2)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命 (1)太阳是一颗恒星,吸引着行星、小行星、彗 的起源。 星等围绕它运行,组成太阳系 (3)通过太空探索,人类能更好地保护地球 (2)太阳系中有八颗行星,按照与太阳的距离, 家园。 由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、 (4)太空探索体现了人类的探索精神和对未知 土星、天王星和海王星。 世界的好奇心。 ◆002 考点 02 地球与地球仪 桌桌桌桌染 抓重点 三、纬线和经线 项目 纬线 经线 一、地球的形状和大小 0 1.地球的形状 形状 球体(两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体) 图示 20 天圆地方(直觉认识)→类比太阳、月亮的 南银 人类对地球 形状(推测地球是个球体)→麦哲伦船队 形状的认识 环球航行(证实地球是一个球体)→地球 除南、北极点外,其 所有经线都是半圆, 过程 形状 任意两条相对的经线 卫星影像(确证地球是一个球体) 他纬线都是圆 都能组成一个经线圈 从赤道向两极逐渐 2.地球的大小 特 做 长短 缩短,最后缩成一 所有经线长度都相等 点;南北纬度数相同 的纬线,长度相等 平均半径约6371千米 指示 赤道周长约4万千米 东西方向 南北方向 方向 表面积约5.1亿平方千米 数量 无数条 无数条 除南、北极点外,所 所有经线都交于南、 特别提醒 线圈关系 有纬线都平行 北两极 证明地球形状的部分证据 赤道:0°纬线 北回归线:23.5N ①人造卫星拍摄的地球影像(最直观地 南回归线:23.5S 本初子午线:0°经线 特殊 北极圈:66.5N 180°经线 反映地球的形状)。 经纬线 东西半球分界线:20W 南极圈:66.5S 160E ②麦哲伦船队的环球航行(证实了地球 北极:90N 南极:90S 是一个球体)。 四、纬度和经度 ③海平面上的帆船从远处驶来,总是先 1.纬度和经度的比较 看到桅杆,再看到船身。 项目 纬度 经度 ④登高望远(欲穷千里目,更上一层楼)。 起始线 赤道(0°纬线】 本初子午线(0经线) ⑤月食现象。 从赤道向北和向南, 从0°经线向东和向 各分90°,称为北纬和 西,各分180°,称为东 二、地球的模型—地球仪 划分 南纬,分别用“N”和 经和西经,分别用“” 方法 地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定 “S”表示。北极和南 和“W”表示。东经和 极各为90° 西经的180°是重合的 的比例把它缩小,制作的地球模型。 003◆ 续表 2.经纬网的判读 项目 纬度 经度 (1)找界线。在所给的经纬网中确定某点的位 以赤道为界,以北为 20W~0°~160°E为 半球 置,首先寻找有没有经度和纬度的分界线。 北半球,以南为南 东半球,160°E 30° 划分 0 30°609 半球 180°~20W为西半球 209 10 特别提醒 0 ★地球上东西方向是无限的,南北方向是 10 有限的,最北的点在北极,最南的点在南极。 ①纬度判读:找0°纬线,也就是赤道。如果该点 ★组成一个经线圈的两条经线的度数和 在赤道以北,就是北纬;如果该点在赤道以南, 为180°,且东西经度相反(0°和180°经线除 就是南纬。上图中A点位于0°纬线以北,因此 外),即一条为东经,另一条为西经。 纬度为10N。 ②经度判读:找0°经线和180°经线(一般图中只 2.低、中、高纬度的划分 出现一条)。如果该点在0°经线以东,就是东 0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地 经;如果该点在0°经线以西,就是西经。如果该 区,60°~90°为高纬度地区。 点在180°经线以西,就是东经;如果该点在180 五、利用经纬网定位 经线以东,就是西经。上图中A点位于0°经线 1.定义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成 以东,因此经度为30E。 经纬网。 (2)看变化。如果经纬网中没有经纬度的分界 2定位:地球表面任一地点的经纬度位置,就是 线,就需要根据经度和纬度的变化规律来判读。 某条经线和某条纬线的交点。 80°90°100°110 409 3.作用:地球表面任何一个地点的地理位置都可 30 B 以利用经纬网来确定。经纬网定位广泛应用于 20 军事、航空、交通、航海、气象观测等领域。 10° ①纬度判读:上北下南(纬度数向上增加为北 明考向 纬,向下增加为南纬),上图中纬度数向上增加, 因此B点的纬度为30N。 考句 经纬网的判读 ②经度判读:左西右东(经度数向左增加为西 1经纬度的分布规律 经,向右增加为东经),上图中经度数向右增加, 因此B点的经度为90E。 T90 越向 3.极地经纬网的判读 +30° 北 09 纬 20°度数 10° 越大 赤 0° 10° 越向 180°30°20°10°0°10°20°30°180 一十十十 南 (西经) (东经) 90°E 90W90W 90°E 十20° +30° 度数 初 越大 越向西. 子越向东 ⊥90° 度数越大午度数越大 线 80o 80o 纬度分布规律 经度分布规律 甲 ◆004 (1)以北极为中心的经纬网的判读。以北极为中 最终可到达南极。第(4)题,利用经纬网定方 心,地球自转方向为逆时针。以0°经线为界,顺 向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。 着地球自转方向度数增加的为东经,反之为西 图示为南极经纬网,地球自转方向为顺时针, 经。以北极为中心的经纬网中,纬度均为北纬。 乙位于甲的正西方向,丙位于乙的东南方向。 (2)以南极为中心的经纬网的判读。以南极为 第(5)题,纬线圈的大小不等,赤道为最大的 中心,地球自转方向为顺时针。以0°经线为界, 纬线圈,纬线圈从赤道向两极逐渐缩小,在南 顺着地球自转方向度数增加的为东经,反之为西 北两极缩成一点。甲、乙、丙、丁四点中,所在 经。以南极为中心的经纬网中,纬度均为南纬。 纬线最长的是甲、乙,最短的是丁。第(6)题, 典例1读图,完成下列要求。 任意两条相对的经线都可以组成一个经线 圈;任意一个经线圈,都可以将地球分成两个 甲 80 半球。能与丁点所在经线(150°E)组成一个 170° 经线圈的是30W。 709 180 答案(1)(60°S,170W)(80S,150E) 170°160°150° (2)乙、丁甲、丙(3)南极(4)正西 * (1)写出甲、丁两点的经纬度:甲 南 (5)甲、乙丁(6)30W 丁 考句2 南北半球和东西半球的判断 (2)甲、乙、丙、丁四点中,位于东半球的是 1.判断南北半球 ,位于西半球的是 由于南北纬度和南北半球的划分界线均是 (3)若一个人从甲点向南出发,不改变行进方 赤道(0°纬线),故北纬度均位于北半球,南纬度 向,最终可到达 均位于南半球。 (4)乙位于甲的 方向;丙位于乙的 2.判断东西半球 方向。 (1)“小小为东,大大为西”:经度数小于20°的经 (5)甲、乙、丙、丁四点中,所在纬线最长的是 线在东半球,大于160°的经线在西半球;经度数 ,最短的是 为20°~160°的经线,东经度在东半球,西经度 在西半球。 (6)能与丁点所在经线组成一个经线圈的 160PE180 是 西经度20W0° 东经度160E180 西半球 东半球 解析第(1)题,由图可知,该区域位于南半 20°W0°东经度160E180°西经度20W0 东半球 球,180°经线以西为东经,180°经线以东为西 十十西半球 20°W20E160°E160W 经,所以甲点的经纬度为(60°S,170W),丁点 “小小为东” “大大为西” (2)在极地俯视图中,根据东西半球的分界线 的经纬度为(80°S,150°E)。第(2)题,东西半 20W、160°E和地球自转方向判断东西半球。 球分界线是20W和160°E组成的经线圈, 20W0° 0°20W 20W以东、160E以西为东半球,20°W以西、 东 东 向 160E以东为西半球。读图可判定,甲、乙、 半 90W 90E90E 90W 球 丙、丁四点中,位于东半球的是乙、丁,位于西 半 半 球 半球的是甲、丙。第(3)题,依据经线的特,点, 180°160°E 160°E180° 南极 北极 若一个人从甲点向南出发,不改变行进方向, 极地俯视图中东、西半球的划分 005◆ 典例2下列地点中,位于“南半球、西半球、高纬 典例3下图中灰色阴影部分表示东半球,②为极 度”的是 ( 点。读图,有关此图的叙述,正确的是() 10° 59 10% A.①③两箭头中,能 909 650 B 659 70° -709 正确表示地球自转 70 70° 650 65° 方向的是① 80 B.图中②为南极点 10° 59 10c A B C.斜线区域既属于西 165 1709 170°1659 半球又属于西经度 65 659 70 709 D.图示范围表示南半球 650 D 70 -70° 65 解析根据题意,灰色阴影部分为东半球,东半 165°170 170°1659 球介于20W向东到160°E之间,所以0°经线附 C D 近的经线为20°W,180°经线附近的经线为 解析由图可知,A点坐标(65°S,10°W),位于 160E;由于东经度向东变大,地球自西向东自 南半球、东半球、高纬度,A错误;B点坐标 转,因此东经度变大的方向就是地球的自转方 (70N,10E),位于北半球、东半球、高纬度,B 向,即逆时针方向,对应箭头①,A正确;综上还 错误;C点坐标(70S,170E),位于南半球、西半 可以确定该示意图为北半球图,②为北极点,B、 球、高纬度,C正确;D点坐标(65N,170W),位 D错误;斜线区域范围为160°E~180°,属于西 于北半球、西半球、高纬度,D错误。 半球,但属于东经度,C错误。 答案C 答案A 考点 03 地球的运动 染染染染桌 抓重,点 续表 项目 地球自转 地球公转 一、地球的自转与公转 四季的变化、昼夜长短的 产生的 昼夜更替、 变化、正午太阳高度的变 项目 地球自转 地球公转 地理意义 时间差异等 化、五带的划分等 3格前后 22日 图示 易错易混 昼夜产生的原因与昼夜更替的原因 旋转中心 地轴 太阳 昼夜产生是因为地球是一个不透明的球 周期 -天(约24小时) 一年 体,昼夜更替是因为地球不停地自西向东 方向 自西向东 自西向东 自转。 ◆006 二、地球公转产生的地理意义 4.正午太阳高度的变化(以北半球为例) 1.五带的划分 由于地轴是倾斜的,太阳直射点的南北移 北极 动引起正午太阳高度的变化。 有极昼、极夜现象 北寒带 终年严寒 (1)太阳高度指太阳光线与地平面的夹角。正 既无太阳直射 「G极圈 又无极昼、极 北温带 四季分明 午太阳高度指一天中正午时的太阳高度,是当 夜现象 北回归线】 地当天最大的太阳高度。 有太阳直 热 终年 射现象 带 炎热 (2)正午太阳高度从直射点向南、北两侧递减, 直回如线 既无太阳直 离直射点越近,正午太阳高度越大。 射,又无极 南温带 四季分明 昼、极夜现象 南极陶 有极昼、极夜现象 南寒带 级年亚寒 明考向 南极 特别提醒 ★在南、北回归线上的地带,太阳一年直 考向1 太阳光照图的判读 射一次;在南、北回归线之间的地带,太阳一 1.地球侧面光照图的判读 年直射两次。 ★太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼 长夜短;太阳直射点往哪个半球移动,哪个半 球昼渐长、夜渐短;赤道地区全年昼夜平分。 2.昼夜长短的变化 判读的关键是看极圈(图中粗虚线)内的昼 节气:春分 节气:冬至 日期:3月21日前后 夜情况(只看北极圈内即可)。如果北极圈内是 日期:12月22日前后 太阳直射点:赤道 太阳直射点:南回归线 极昼,则该图反映的是北半球的夏至日;如果北 昼夜长短:全球昼 昼夜长短:北半球昼短夜 夜等长 长,越往北,昼越短 极圈内是极夜,则该图反映的是北半球的冬至 极昼、极夜:全球无极昼 极昼、极夜:北极圈内极夜, 极夜现象 日;如果北极圈内昼夜平分,则为春分日或秋分日。 地球公转轨道 南极圈内极昼 2.极地俯视光照图的判读 节气:夏至 日期:6月21日前后 节气:秋分 太阳直射点:北回归线 日期:9月23日前后 昼夜长短:北半球昼长 太阳直射点:赤道 夜短,越往北,昼越长 昼夜长短:全球昼夜等长 极昼、极夜:北极圈内 (1)根据地球自转的方向(北逆南顺)来判断该 极昼、极夜:全球无极昼 极昼,南极圈内极夜 极夜现象 图是北半球还是南半球。 3.太阳直射点的移动范围和移动规律(以北半球 (2)根据极圈(图中粗线)内部是极昼还是极夜 为例) 来确定是夏至日还是冬至日。 地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点 典例1读地球自转示意图,图中阴影部分为黑 总是有规律地在南北回归线之间来回移动。如 夜,回答下列问题。 图所示: 23.5N---- 兴夏至(6阴21日前后) 次 秋分(9月23日前后) 春芬(北半球夏半年) 赤道 春分(3月21日前后 (北半球冬半年) 23.5S 冬至(12月22日前后) 007 (1)地球的自转是指地球绕 的旋转运 和北半球各地正午物体影子达一年中最长。 动,自转一周的时间约为 小时。 4.物体影子的朝向与太阳所在的方位相反 (2)关于A点的说法,正确的是 ( 典例2重庆市某中学研究性学习小组设计了可调 A.即将进入白天 B.即将进入黑夜 节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下 C.有极昼现象 D.位于西半球 图示意遮阳板设计原理,完成(1)~(2)题。 (3)B点一年中有 次太阳直射。A、C两 点一年之中获得太阳光热更多的是 。图 示日期B点较C点的昼长 (长/短)。 窗 (4)图中各点,出现极昼现象的是 解析:第(1)题,结合所学知识可知,地球绕 地轴自转,自转方向为自西向东,自转一周的 时间约为24小时。第(2)题,由图可知,地球 遮阳板放下遮阳 遮阳板收起采光 呈顺时针方向旋转,是南极点上空的俯视图。 (1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一 图中A点即将进入白昼,A正确,B错误;A 年中最大值时 ( 点位于赤道上,没有极昼极夜现象,C错误;A A.全球昼夜平分 点的经度为0°,因此位于东半球,D错误。第 B.北半球为夏季 (3)题,由上题可知,该图是南极点上空的俯 C.太阳直射20S 视图,图中B点位于南回归线上,一年中有一 D.南极圈及其以南地区出现极昼 次太阳直射。A点的纬度更低,C点的纬度 (2)北京市某中学生借鉴这一设计,若两地窗 更高,因此A、C两点一年之中获得太阳光热 户大小及形状相同,则应做的调整有() 更多的是A点。此时太阳直射点位于南回归 ①安装高度不变,加长遮阳板 线上,同位于南半球的B、C两点中,B点纬度 ②安装高度不变,缩短遮阳板 更低,C点纬度更高,因此B,点的昼长更短。 ③遮阳板长度不变,降低安装高度 第(4)题,由图可知,图中D点位于南极圈上, ④遮阳板长度不变,升高安装高度 出现了极昼现象。 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 答案(1)地轴24(2)A(3)一A短 解析第(1)题,太阳直射,点在南北回归线之 (4)D 间来回移动,导致地球上南北半球季节相反。 考向2地球运动与物体影子变化的判断、 重庆市位于北温带,一年中当太阳直射南回 1.太阳高度越大,物体影子越短;太阳高度越小, 归线时,即南极圈及其以南地区出现极昼时, 物体影子越长。一天之中,正午时刻物体的影 该地区的正午太阳高度最小,阳光照进室内 子最短。 的面积会达到最大,此时北半球正值冬季。D 2.同一时间,同一半球,纬度越高,物体影子越长 正确,A、B、C错误。第(2)题,北京市比重庆 (因南北回归线之间有太阳直射现象,所以南 市的纬度高,正午太阳高度角更小,照进室内 北回归线之间的地区除外)。 的阳光会更多。借鉴这一设计,两地的窗户 3.北半球夏至日时,太阳直射北回归线,北回归 大小及形状相同,如果北京市的安装高度不 线上正午太阳位于头顶,物体影子长度为零, 变,则要加长遮阳板,①正确,②错误;如果遮 赤道和南半球各地正午物体影子达一年中最长; 阳板长度不变,则要降低安装高度,③正确, 北半球冬至日时,太阳直射南回归线,南回归线 ④错误。A正确。 上正午太阳位于头顶,物体影子长度为零,赤道 答案(1)D(2)A ◆008 地图的阅读、选择和应用 桌桌桌桌桌 抓重点 线,应选择交通图;了解国际时事,确定事件发 生地点,应选择世界的国家和地区图;开车自 一、地图三要素 驾游,应选择电子地图;山地探险、考察,应选 1.比例尺 择地形图。 (1)公式:比例尺 图上距离 2.根据需要选择比例尺合适的地图:查询范围较 实地距离 小,应选择大比例尺地图,地理信息较详细;查询 特别提醒 范围较大,应选择小比例尺地图,显示范围较广。 图上距离所用单位通常为厘米,实地距 3数字地图与遥感图像 离所用单位通常为千米,求算比例尺时,分 (1)数字地图 子、分母的单位一定要统一。 指利用计算机技术,将传统地图、遥感图像等 含义 (2)三种表示方式 经过信息化处理,以数字方式存储和可供查询 的地图 线段式 0 5 10千米 大范围的快速获取地理信息,携带方便,内容 文字式 图上1厘米代表实地距离5千米 优点 更新快 1 数字式 1:500000 500000 应用 定位、导航、交通管理、个人出行 (3)比例尺的大小:比例尺可以看作分子为1 首先确定出行路线,其次确定地理位置,最后 使用 的一个分式,分子相同,分母越大,比例尺就 进行分类搜索 越小;分母越小,比例尺就越大。 (2)遥感图像 (4)比例尺与表示范围大小、内容详略之间的 覆盖面广、信息丰富、空间位置准确,快捷、 关系 优点 直观 比例尺 表示范围 内容详略 城乡规划、农林水利、地址测绘、环境监测、国 图幅相同 应用 越大 越小 越详细 防建设等领域 的地图 越小 越大 越简略 明考向 2.方向:在地图上辨认方向一般有三种方法。 般定向法 “上北下南,左西右东” 根据比例尺计算实地距离与 考向1 图上距离 指向标定向法 按照指向标判读方向 1求实地距离:实地距离=图上距离/比例尺。 经纬网定向法经线指示南北方向,纬线指示东西方向 计算时需要精准确定图上距离和比例尺大小。 3.图例:对地图上各种符号和注记的说明。 2求图上距离:图上距离=实地距离×比例尺。 二、选择适用的地图 计算时,若是数字式比例尺,则直接计算;若是 1.根据使用目的选择正确的地图,才能及时、准 文字式比例尺或线段式比例尺,则需要把实地距 确地获得有用的信息。例如,去某地游览,寻 离的单位换算成比例尺标注的实地距离单位。 找景点,应选择导游图;外出旅行,确定行程路 最后将计算出的图上距离单位换算成厘米。 009 考 向2 指向标定向法 答案 (1)方向图例指向标 标 (2)东南 西北 (3)1 1.指向标平移法 A 步骤: 西 北 考 考向3 3 经纬网定向法 B (1)将指向标平移到参考点 南 东 1.经纬网呈平行状:先确定经纬网图中的经线和 B点。 纬线,再确定出东、西、南、北四个方向。如图: (2)根据指向标箭头所指方向确定出北方,然 $$1 1 0 ^ { \circ } - 1$$ 110北120° $$1 2 0 ^ { \circ }$$ 后确定出其他三个方向。 $$2 0 ^ { \circ }$$ $$2 0 ^ { \circ }$$ (3)连接A、B两点,即可得出A点在B点的 $$1 0 ^ { \circ }$$ $$0 ^ { 1 }$$ $$1 0 ^ { \circ }$$ 西北方向。 $$1 1 0 ^ { \circ }$$ °南 $$1 2 0 ^ { \circ }$$ 2.转动地图法 2.经纬网呈曲线状:无 西 N 论经线多弯曲,永远 指示南北方向;无论 南 东 纬线多弯曲,永远指 转动地图(或书本),使指向标(指向标指 示东西方向。如图: 示北方时)箭头朝上,再按“上北下南,左西右 3.经纬网呈同心圆状: 东”判断方向。 确定中心点是北极还是南极,可根据北半球逆 典例1读图,回答下列问题。 时针方向为东,南半球顺时针方向为东判断。 北 1:50000 经线指向北极点的为北方,指向南极点的为南 方。如图: A B 口王庄 S 北 李庄 ▲ 秀峰山 C (1)地图的三要素为、比例尺、 南 东 ,图中确定方向的依据是。 典例2读图,下列说法正确的是 () (2)图中小河的流向大致是自 A.A地位于B地的西南 $$9 0 ^ { \circ }$$ B 向。 方向 (3)量得图中王庄与李庄相距大致2厘米,则 B.B地的地理坐标是 是 A $$1 8 0 ^ { \circ }$$ 两村庄的实地距离为千米。 $$\left( 3 0 ^ { \circ } N , 4 5 ^ { \circ } W \right)$$ $$9 0 ^ { \circ }$$ 解析第(1)题,据所学知识可知,地图的三 C.此图为南半球图 要素是方向、比例尺、图例,图中确定方向的 D.从C地出发,无论朝哪个方向走都是正北方 依据是指向标。第(2)题,根据图中的指向标 解析读图分析可知,地球自转方向为逆时针, 可知,图中小河的流向大致是自东南向西北。 可判定图示是以北极为中心的北半球经纬网图; 第(3)题,读图可知,图中的比例尺为 在同心圆状经纬网图中,北半球逆时针方向为 1:50000,量得图中王庄与李庄相距大致 东,且A地更靠近北极,因此A地位于B地的东 2厘米,由“比例尺=图上距离÷实地距离”可 北方向;B地的地理坐标是 $$\left( 3 0 ^ { \circ } N , 4 5 ^ { \circ } W \right) ;$$ ;从C地 知,两村庄的实地距离一图上距离÷比例尺= 出发,无论朝哪个方向走都是正南方。B正确。 2×50000厘米 =100000 厘米=1千米。 答案 B ◆010 考点 05 地形图的判读 桌染桌桌桌 抓重点 续表 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 示坡线 一、等高线地形图 等高线 闭合,数 画在等 1.海拔和相对高度 值从中 盆地 四周高 高线内 盆地 甲 间向四 中间低 侧,坡 周逐渐 度向内 1000米 升高 侧降低 1500米 500 海平面 等高线的 从山顶 山脊线 弯曲部分 山脊 到山麓 山脊 也叫分 向低处 脊线 凸出、 (1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距 水线 凸出 高耸部分 离。如图中甲地的海拔为1500米,乙地的海 拔为500米,海平面的海拔为0米。 等高线的 山谷 山谷线 (2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂 弯曲部分 山脊之间 山谷 ⊙ 也叫集 向高处 00 低洼部分 直距离。如图中甲乙两地的相对高度为 凸出 山谷线 水线 1000米。 2.等高线 两个山峰 鞍部是山谷线最 之间相对 鞍部 鞍部 高处,山脊线最 250米 低洼的 低处 200米 部位 50米 00米 多条等高 近于垂直的山 陡崖 线重叠 坡,称为陡崖 水平面 巧学速记 (1)概念:在地图上,把海拔相同的各点连接成 拳头法形象记忆地形部位 线,就是等高线。 峰鞍部山峰 (2)坡度陡缓:在等高线地形图上,坡陡的地方, 鞍部 等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。 陡崖 山 3.等高线地形图中地形部位的判读 脊 地形表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 等高线闭 示坡线 合,数值从 画在等 山峰 四周低 高线外 二、分层设色地形图 山峰 中间向四周 中间高 侧,坡 逐渐降低 450 在绘有等高线和等深线的地形图上,把不 度向外 符号“” 侧降低 同高度和深度的范围,涂上不同的颜色,可以一

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专题一 地球和地图-【一本·中考总复习】2026年中考训练方案 地理
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