学易金卷：八年级物理下学期期中模拟卷（新教材鲁科版五四学制，第6章～8章）

2025-2026学年八年级物理下学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：鲁科版2024版第6章~8章。 第Ⅰ卷 1、 单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选漏选均不得分） 1．如图为某同学在课堂上做实验时的情景。下列对于相关物理量的估测，正确的是（　　） A．当时教室内温度约为 B．瓶内汽水所受重力约为 C．该同学的身高约为 D．教室内的气压约为 2．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（  ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．如图所示，体育比赛中，小华水平抛出一飞盘，出手后短时间内飞盘能够升高一段高度，从而飞得更远，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（　　）    A．   B．   C．   D．   4．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大 C．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D．两次拉木块时所用时间相同 5．全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲所示：越过薄冰到达陆地， 再变成正常行走，如图乙所示，这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．减小惯性 B．减小冰面单位面积上的压力 C．减小受到的支持力 D．减小冰面的阻碍作用 6．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．运动员手上涂镁粉 B．运动员不断刷冰面 C．守门员手套上的花纹 D．紧握横杆防止打滑 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（   ）    A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 8．当三角形顶部受到压力时，关于两侧杆及底下横杆受到的力的方向，下列图中正确的是 （　　） A． B． C． D． 9．下列实验或生活现象不能让我们感受到大气压强存在的是（　　） A．马德堡半球实验 B．船闸 C．塑料吸盘吸在墙上 D．用吸管喝饮料 10．“漏刻”是古代一种滴水计时的工具。某兴趣小组制作了一个如图所示的漏刻，播水壶不断滴水，受水壶内放置一个由标尺与浮块组成的浮箭，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间。播水壶滴水的质量为；圆筒形受水壶内部底面积为；浮箭总重，长方体浮块的底面积为、高；受水壶内无水时，指针指向标尺的刻度线处。受水壶内无水时，打开阀门滴水并开始计时，下列说法正确的是（　　） A．浮箭刚浮起时，受水壶内水的高度为 B．浮箭浮起后，受到的浮力为 C．标尺刻度线对应的时间为3刻钟（） D．若要使测量的时间更精确，可换用底面积更大的受水壶 2、 多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求） 11．下列现象中说明力可以使物体发生形变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．容器两侧盛有液面高度不同的同种液体，橡皮膜向低的一侧凸出 C．磁铁使小铁球的运动轨迹改变 D．男子撑杆跳时，撑杆变弯曲 12．下列关于生产生活中物体浮沉条件的应用的说法中，正确的是（   ） A．轮船从长江驶入海洋的过程中，其吃水线会下降 B．饺子煮熟后会漂起来，是因为所受浮力变大 C．潜水艇想要下潜，需要缩小水舱以减小排开水的体积 D．密度计通过比较在不同液体中所受浮力大小来比较液体密度 13．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，取则下列说法不正确的是（　　） A．物体的体积是 B．物体受到的最大浮力是 C．物体的密度是 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是 14．如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法不正确的是（　　） A．顶出去的球在上升过程中，所受合力向上 B．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 C．球在上升过程中，不受到重力的作用 D．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 第Ⅱ卷 3、 填空题（本题共5小题，每空1分，共15分） 15．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示。木头受到的浮力______________它自身的重力，鱼受到的浮力______________它自身的重力，石头受到的浮力______________它自身的重力。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 16．首次测出大气压值的著名实验是___________实验；一个标准大气压约为___________Pa；大气压随海拔高度的升高而___________（选填“增大”或“减小”）。 17．日常生活中，当螺母生锈后需要借用扳手并用较大的力才能拧开，这说明力的____________可以影响力的作用效果。如图所示，若用同样大的力拧螺母________（选题“A”或“B”）点更容易将螺母拧开，这表明力的作用效果与力的________有关。 18．如图甲所示，小聪用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，弹簧测力计的示数随圆柱体上升高度的变化情况如图乙所示，则圆柱体的重力为 ___________N；整个过程中圆柱体受到的最大浮力是 ___________N，圆柱体的密度为 ___________kg/m3（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）。 19．考场内，一名质量为60kg、双脚与地面接触总面积为400cm2的监考教师，站在讲桌前监考，则他所受重力与___________的作用，站立时对地面的压强为___________Pa；当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比___________（选填“变大”“不变”或“变小”）（g取10N/kg） 4、 作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20．物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出A受到的弹力和支持力。    21．如图所示，小球受到的浮力为4N，请画出浮力的示意图。 5、 实验题（本题共3小题，每空1分，共18分） 22．在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作： （1）实验的最佳顺序是 _________；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 _________； （2）以下情况会影响结论的是 _____； A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中 （3）由实验测得的数据可以求出物体A的体积为 _________m3；若将图乙中的水换成盐水（ρ盐水＞ρ水），物体受到的浮力将 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）把物体A换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中 _____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。 23．亮亮用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素，实验操作如下。 (1)图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。这种实验探究方法是______。 (2)在使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是______。 (3)比较乙、丙两图的实验现象，可得出结论：同种液体，深度越大，液体压强越______；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较。 (4)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头在液体中的____________。 24．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一固定斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在水平的毛巾表面、水平的棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示。 (1)实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同；可观察到小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______； (2)本实验中的“阻力”主要是指小车在_受到的阻力；（选填序号） A．斜面上时 B．水平面上时 C．斜面上和水平面上时 (3)在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终停下来。本实验现象能直接说明_（选填序号）； A．牛顿第一定律 B．物体的运动需要力来维持 C．力可以改变物体的运动状态 (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（选填“需要”或“不需要”）______。 六、计算题（本题共2小题，共15分） 25．作为市政服务的重要工具，城市洒水车具有多重作用：降尘减污，提高城市空气质量；防暑降温，缓解城市热岛效应；绿化养护，美化城市环境等。如图甲为武汉市政运营的一辆某型号六轮洒水车，满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，已知空洒水车质量（含司机）为3t，所受阻力为车总重的0.03倍，洒水车的其它部分参数如下表。则： 满载水的质量/t 9 满载后水对箱底的压强/Pa 水箱底面积/ 6 单轮接触地面面积/ 0.2 (1)图乙为满载洒水车的简化图，A点为重心，请在图乙中画出它在竖直方向的受力示意图。 (2)洒水车满载后水深多少？ (3)满载后的洒水车对地面的压强多大？ (4)满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，此时洒水车的牵引力大小为多少？ 26．一辆货车在平直公路上匀速行驶，车辆标牌的部分信息如下表。当货车以最大载货量以及最大功率匀速直线行驶时，受到地面的阻力为2400N。已知轮胎与地面接触的总面积约为。g取。求： 中国*汽车股份有限公司制造 型号      空车质量 1500kg 最大载货质量 2000kg 发动机最大功率 60kW (1)货车的总重力G； (2)该货车在平直公路上匀速行驶的过程中对地面的压强； (3)若这段公路限速，请通过计算判断该货车是否超速。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期期中模拟卷 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：鲁科版2024版第6章~8章。 第Ⅰ卷 1、 单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选漏选均不得分） 1．如图为某同学在课堂上做实验时的情景。下列对于相关物理量的估测，正确的是（　　） A．当时教室内温度约为 B．瓶内汽水所受重力约为 C．该同学的身高约为 D．教室内的气压约为 【答案】B 【详解】A．根据图像，学生的服装是单衣，教室的温度约20℃，故A错误； B．普通水瓶，瓶内汽水质量约500g，所受重力约为 故B正确； C．该同学的身高是实验桌的2倍，实验桌的高度约75cm，学生身高约为150cm，故C错误； D．教室内的气压约为标准大气压约为1×105Pa，此时教室内温度约为1×105Pa，故D错误。 故选B。 2．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（  ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 【答案】D 【详解】安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 故选D。 3．如图所示，体育比赛中，小华水平抛出一飞盘，出手后短时间内飞盘能够升高一段高度，从而飞得更远，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（　　）    A．   B．   C．   D．   【答案】A 【详解】只有飞盘的上表面凸起，下面平直，飞盘升空时，流过飞盘上方的空气流速大压强小，流过飞盘下方的空气流速小压强大，在这个压强差造成的压力差的作用下，快速前进的飞盘才会越升越高。 故选A。 4．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大 C．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D．两次拉木块时所用时间相同 【答案】C 【详解】A．由图可知，相同时间内两次木块运动的距离不相等，所以两次木块运动的速度不相同，故A错误； BC．滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关。两次拉动同一木块时，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都不变，故两次受到的摩擦力相等，故B错误，C正确； D．由图可知，两次木块运动的速度不相同，根据可知，使它两次沿水平方向匀速滑动相同的距离，所需要的时间不相同，故D错误。 故选C。 5．全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲所示：越过薄冰到达陆地， 再变成正常行走，如图乙所示，这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．减小惯性 B．减小冰面单位面积上的压力 C．减小受到的支持力 D．减小冰面的阻碍作用 【答案】B 【详解】北极熊趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，主要是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强（单位面积上的压力），防止压强过大使得冰面破裂而无法通过。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．运动员手上涂镁粉 B．运动员不断刷冰面 C．守门员手套上的花纹 D．紧握横杆防止打滑 【答案】B 【详解】A．运动员手上涂镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方刷冰，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B符合题意； C．守门员戴防滑手套，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．紧握横杆防止打滑，是为了在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（   ）    A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 【答案】D 【详解】AB．容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而三个容器和甲、乙、丙三种液体质量相等，所以三容器的总重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙=F丙，容器的底面积相同，由可知，容器对桌面的压强p甲=p乙=p丙 故AB错误； CD．甲、乙、丙液体的质量相等，丙液体的体积最大，其次是乙的体积，甲的体积最小，由可知，甲的密度最大，丙的密度最小，即ρ甲>ρ乙>ρ丙；三个容器中液体深度相同，由p=ρgh可知液体对容器底部的压强p′甲>p′乙>p′丙 故C错误，D正确。 故选D。 8．当三角形顶部受到压力时，关于两侧杆及底下横杆受到的力的方向，下列图中正确的是 （　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】三角形是一种稳定的结构。在力学中，当结构受到外力作用时，力会在结构的各个部分进行传递和分布。当三角形顶部受到压力时，两侧杆会受到沿杆方向的压力。这是因为顶部的压力会通过结构传递到两侧杆上，使得两侧杆有被压缩的趋势。 而底下横杆由于两侧杆的牵引，有向外拉伸的趋势，故横杆受到向外的拉力作用。故ACD错误，B正确。 故选B。 9．下列实验或生活现象不能让我们感受到大气压强存在的是（　　） A．马德堡半球实验 B．船闸 C．塑料吸盘吸在墙上 D．用吸管喝饮料 【答案】B 【详解】A．马德堡半球实验，直接证明了大气压强的存在，故A不符合题意； B．船闸是利用连通器原理，不能说明大气压的存在，故B符合题意； C．将塑料吸盘紧压在光滑的墙面上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，能说明大气压强存在，故C不符合题意； D．用吸管喝牛奶时，吸管内的空气被吸走，形成低压，而外界的大气压强将液体压入吸管，从而让我们能够喝到牛奶，直接说明了大气压强的存在，故D不符合题意。 故选B。 10．“漏刻”是古代一种滴水计时的工具。某兴趣小组制作了一个如图所示的漏刻，播水壶不断滴水，受水壶内放置一个由标尺与浮块组成的浮箭，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间。播水壶滴水的质量为；圆筒形受水壶内部底面积为；浮箭总重，长方体浮块的底面积为、高；受水壶内无水时，指针指向标尺的刻度线处。受水壶内无水时，打开阀门滴水并开始计时，下列说法正确的是（　　） A．浮箭刚浮起时，受水壶内水的高度为 B．浮箭浮起后，受到的浮力为 C．标尺刻度线对应的时间为3刻钟（） D．若要使测量的时间更精确，可换用底面积更大的受水壶 【答案】C 【详解】AB．浮箭刚浮起时，浮力等于重力，即 则 受水壶内水的高度 故AB错误； C．1min滴水的质量为80g，则45min 滴水的质量 这些水的体积 浮箭未浮起时，加入水的体积 水面上升的高度为 故C正确； D．换用底面积更大的受水壶，相同质量的水倒入受水壶中，水面上升的高度变化更小，测量时间会更不精确，故D错误。 故选C。 二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求） 11．下列现象中说明力可以使物体发生形变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．容器两侧盛有液面高度不同的同种液体，橡皮膜向低的一侧凸出 C．磁铁使小铁球的运动轨迹改变 D．男子撑杆跳时，撑杆变弯曲 【答案】ABD 【详解】A．运动员将弓拉弯，弓的形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变，故A符合题意； B．容器两侧盛有液面高度不同的同种液体，橡皮膜两侧受到了水的压力不同，液面高的一侧在橡皮膜上产生的压力大一些，所以橡皮膜会向液面低的一侧凸出，说明水的压力改变了橡皮膜的形状，故B符合题意； C．磁铁对小铁球的引力使小球的运动轨迹改变，这是力改变了小铁球的运动状态，不是使物体发生形变，故C不符合题意； D．男子撑杆跳时，撑杆变弯曲，撑杆的形状发生了变化，说明力可以使物体发生形变，故D符合题意。 故选ABD。 12．下列关于生产生活中物体浮沉条件的应用的说法中，正确的是（   ） A．轮船从长江驶入海洋的过程中，其吃水线会下降 B．饺子煮熟后会漂起来，是因为所受浮力变大 C．潜水艇想要下潜，需要缩小水舱以减小排开水的体积 D．密度计通过比较在不同液体中所受浮力大小来比较液体密度 【答案】AB 【详解】A．轮船从长江驶入海洋，保持漂浮状态，浮力不变，液体密度变大，则船排开液体体积变小，船体会上浮一些，即其吃水线会下降，故A正确； B．饺子煮熟后会漂起来，是因为所受浮力变大，当浮力大于重力时就会上浮，故B正确； C．潜水艇靠改变自身重力，从而实现浮沉的，故C错误； D．同一密度计漂浮在不同液体中时，都处于漂浮状态，浮力等于重力，则所受浮力相同，故D错误。 故选AB。 【点睛】 13．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，取则下列说法不正确的是（　　） A．物体的体积是 B．物体受到的最大浮力是 C．物体的密度是 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是 【答案】AD 【详解】AB．由图像可知，物体下降的高度为零时，拉力大小是9N，此时拉力和重力是平衡力，由二力平衡条件可知，物体重力 当物体完全浸没时，拉力，则完全浸没时的浮力为 物体完全浸没，由阿基米德原理可知，此时物体所受浮力最大，由得物体的体积 故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．物体的质量 物体的密度 故C正确，不符合题意； D．由浮力产生的原因可知，物体刚浸没时，下表面受到的压力 故D错误，符合题意。 故选AD。 14．如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法不正确的是（　　） A．顶出去的球在上升过程中，所受合力向上 B．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 C．球在上升过程中，不受到重力的作用 D．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 【答案】ACD 【详解】A．忽略空气阻力，顶出去的球在上升过程中，球与头部分开，头对球没有作用力，球只受竖直向下的重力，所受合力向下，故A错误，符合题意； B．球被顶出，头给球的力改变了球的运动速度和运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．地球上的物体都受到地球的重力作用。球在上升过程中，也受到重力的作用，故C错误，符合题意； D．顶出去的球最终落地，是由于球受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，故D错误，符合题意。 故选ACD。 第Ⅱ卷 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分） 15．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示。木头受到的浮力______________它自身的重力，鱼受到的浮力______________它自身的重力，石头受到的浮力______________它自身的重力。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 等于 等于 小于 【详解】[1]由图可知，木头漂浮在水面，根据物体的浮沉条件可知，木头受到的浮力等于它自身的重力。 [2]由图可知，鱼悬浮在水中，根据物体的浮沉条件可知，鱼受到的浮力等于它自身的重力。 [3]由图可知，石头沉在水底，根据物体的浮沉条件可知，石头受到的浮力小于它自身的重力。 16．首次测出大气压值的著名实验是___________实验；一个标准大气压约为___________Pa；大气压随海拔高度的升高而___________（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 托里拆利 1.013×105 减小 【详解】[1]意大利科学家托里拆利在一根1米长的细玻璃管和水银首次测出大气压值，这就是著名的托里拆利实验。 [2]1标准大气压等于760mmHg等于1.013×105Pa。 [3]大气压与高度有关，大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低。 17．日常生活中，当螺母生锈后需要借用扳手并用较大的力才能拧开，这说明力的____________可以影响力的作用效果。如图所示，若用同样大的力拧螺母________（选题“A”或“B”）点更容易将螺母拧开，这表明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 大小 A 作用点 【详解】[1]当螺母生锈后需要借用扳手并用较大的力才能拧开，这说明力的大小可以影响力的作用效果。 [2] [3]用扳手拧螺母时，若用同样大小的力在A点和B点拧，在A点更容易拧紧或松一些，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 18．如图甲所示，小聪用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，弹簧测力计的示数随圆柱体上升高度的变化情况如图乙所示，则圆柱体的重力为 ___________N；整个过程中圆柱体受到的最大浮力是 ___________N，圆柱体的密度为 ___________kg/m3（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）。 【答案】 2 0.4 5×103 【详解】[1]由图乙可知，圆柱体在空气中时，重力为2N。 [2]由图乙可知，圆柱体完全浸没后弹簧测力计的示数为1.6N，圆柱体在空气中时，重力为2N，利用称重法可求最大浮力为 [3]圆柱体完全浸没时，圆柱体的体积等于排开水的体积为 圆柱体的质量为 圆柱体的密度为 19．考场内，一名质量为60kg、双脚与地面接触总面积为400cm2的监考教师，站在讲桌前监考，则他所受重力与___________的作用，站立时对地面的压强为___________Pa；当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比___________（选填“变大”“不变”或“变小”）（g取10N/kg） 【答案】 支持力 变大 【详解】[1]监考教师站在讲桌前，对他进行受力分析可知，他受到重力和地面对他的支持力作用，且二力平衡。 [2]监考教师站立时，他对地面的压力等于其重力，即 根据可得，教师站立时对地面的压强为 [3]当他开始走动时，压力不变，等于重力，但受力面积变小，根据可知，压强变大。 4、 作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20．物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出A受到的弹力和支持力。    【答案】   【详解】物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，弹簧处于压缩状态，则物体A受到平行于斜面向上的弹力F，同时还受到垂直于斜面向上的支持力F支（支持力也属于弹力），二力的作用点都画在物体A的重心上，如图所示：    21．如图所示，小球受到的浮力为4N，请画出浮力的示意图。 【答案】   【详解】小球受到的浮力方向竖直向上，由小球重心画竖直向上的有向线段，用F浮表示，并标出力的大小，如图所示： 5、 实验题（本题共3小题，每空1分，共18分） 22．在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作： （1）实验的最佳顺序是 _________；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 _________； （2）以下情况会影响结论的是 _____； A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中 （3）由实验测得的数据可以求出物体A的体积为 _________m3；若将图乙中的水换成盐水（ρ盐水＞ρ水），物体受到的浮力将 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）把物体A换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中 _____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。 【答案】 丁甲乙丙 排开液体所受的重力 A 1×10﹣4 变大 乙 【详解】（1）[1]最合理的实验顺序是：丁、测出空桶的重力；甲、测出物体所受到的重力；乙、把物体浸在装满水的溢水杯中，测出测力计的示数；丙、测出桶和排开的水受到的重力；故正确顺序为：丁甲乙丙。 [2]空气中物体的重力为 G＝2N 水中弹簧测力计的示数为 F′＝1N 物体在水中受到的浮力为 F浮＝G﹣F′＝2N﹣1N＝1N 由图丁可知，空桶的重力 G桶＝0.5N 由图丙可知，水和桶的重力 G总＝1.5N 所以溢出水的重力为 G排＝G总﹣G桶＝1.5N﹣0.5N＝1N 根据计算结果，可见 F浮＝G排 说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力。 （2）[3]A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于溢出的水的重力，故A符合题意； B．图乙中物体未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响，故B不符合题意。 故选A。 （3）[4]在水中受到的浮力 F浮＝G﹣F拉＝2N﹣1N＝1N 由F浮＝ρ水gV排公式变形可得，物体A排开水的体积 物体A的体积等于排开水的体积，即 V＝V排＝1×10﹣4m3 [5]将图乙中的水换成盐水，因 ρ盐水＞ρ水 液体的密度变大，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排知，浮力变大。 （4）[6]物体漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，测量漂浮的物体受到的浮力时，不需要用弹簧测力计提着物体，即乙步骤不需要弹簧测力计。 23．亮亮用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素，实验操作如下。 (1)图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。这种实验探究方法是______。 (2)在使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是______。 (3)比较乙、丙两图的实验现象，可得出结论：同种液体，深度越大，液体压强越______；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较。 (4)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头在液体中的____________。 【答案】(1) 高度差 转换法 (2)用手轻轻按压几下橡皮膜，观察U形管中的液面能否灵活升降 (3) 大 丙、丁 (4)方向 【详解】（1）[1]压强计通过U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强的大小，高度差越大，说明压强越大。 [2]将抽象的压强大小转化为直观的液面高度差，这种方法称为转换法，是物理实验中常用的间接测量手段。 （2）检查装置气密性时，需用手轻压橡皮膜，若U形管液面能迅速升降（如按压时液面上升，松开后回落），说明装置不漏气；若液面无变化或变化缓慢，则存在漏气问题。该方法通过观察液面动态响应判断密封性。 （3）[1]对比乙、丙两图，探头在同种液体中深度增加时，U形管液面高度差增大，说明液体压强随深度增加而增大，符合公式 p=ρgh 的规律。 [2]探究液体密度的影响时，需控制深度相同，选择不同液体（如丙、丁两图，水和盐水），通过对比液面高度差得出压强与密度的关系。 （4）探究同一深度不同方向压强时，需固定探头在液体中的深度和液体种类，仅改变探头的方向（如向上、向下、侧向等），观察U形管高度差是否相同，从而验证液体内部压强各向同性的特点。 24．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一固定斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在水平的毛巾表面、水平的棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示。 (1)实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同；可观察到小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______； (2)本实验中的“阻力”主要是指小车在_受到的阻力；（选填序号） A．斜面上时 B．水平面上时 C．斜面上和水平面上时 (3)在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终停下来。本实验现象能直接说明_（选填序号）； A．牛顿第一定律 B．物体的运动需要力来维持 C．力可以改变物体的运动状态 (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（选填“需要”或“不需要”）______。 【答案】(1) 速度 小 慢 (2)B (3)C (4)不需要 【详解】（1）[1]小车在斜面下滑时做加速运动，实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同。 [2][3]小车在木板表面运动时受到的阻力最小，运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （2）实验中让小车从相同的斜面滑下后在不同水平表面运动，比如毛巾、棉布、木板等，不同表面的粗糙程度不同，对小车产生的阻力不同，所以本实验中的“阻力”主要是指小车在水平面上时受到的阻力。 故选B。 （3）AB．由实验现象可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远，据此推理可知：若不受阻力，小车将做匀速直线运动。根据此推理得出的结论可知物体的运动不需要力来维持，牛顿第一定律就是在此实验的基础上经过推理得到的，故AB不符合题意； C.可以观察到，小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终停下来，这是因为小车受到了阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态。故C符合题意。 故选C。 （4）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，还是可以说明小车在木板表面受到的阻力最小，运动状态改变的最慢，小车运动的距离最远，对实验结果没有影响，所以不需要重做本实验。 六、计算题（本题共2小题，共15分） 25．作为市政服务的重要工具，城市洒水车具有多重作用：降尘减污，提高城市空气质量；防暑降温，缓解城市热岛效应；绿化养护，美化城市环境等。如图甲为武汉市政运营的一辆某型号六轮洒水车，满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，已知空洒水车质量（含司机）为3t，所受阻力为车总重的0.03倍，洒水车的其它部分参数如下表。则： 满载水的质量/t 9 满载后水对箱底的压强/Pa 水箱底面积/ 6 单轮接触地面面积/ 0.2 (1)图乙为满载洒水车的简化图，A点为重心，请在图乙中画出它在竖直方向的受力示意图。 (2)洒水车满载后水深多少？ (3)满载后的洒水车对地面的压强多大？ (4)满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，此时洒水车的牵引力大小为多少？ 【答案】(1) (2)1.2m (3) (4)3600N 【详解】（1）满载洒水车在竖直方向受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用点在重心A点。 过重心A分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度要相等。如图所示： （2）由可得，洒水车满载后水深 （3）水的重力 空洒水车的重力 满载后洒水车对地面的压力等于空洒水车重力与水的重力之和，即 洒水车有6个轮胎，则总接触面积S = 6×0.2m2 = 1.2m2 所以，满载后洒水车对地面的压强 （4）已知所受阻力为车总重的0.03倍，则阻力f = 0.03G总 = 0.03×1.2×105N = 3600N 因为满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，所以洒水车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等；因此，牵引力F牵= f =3600N 26．一辆货车在平直公路上匀速行驶，车辆标牌的部分信息如下表。当货车以最大载货量以及最大功率匀速直线行驶时，受到地面的阻力为2400N。已知轮胎与地面接触的总面积约为。g取。求： 中国*汽车股份有限公司制造 型号      空车质量 1500kg 最大载货质量 2000kg 发动机最大功率 60kW (1)货车的总重力G； (2)该货车在平直公路上匀速行驶的过程中对地面的压强； (3)若这段公路限速，请通过计算判断该货车是否超速。 【答案】(1) (2) (3)没有超速 【详解】（1）货车总质量 则货车的总重力 （2）货车在平直公路上匀速行驶时，对地面的压力等于其总重力，即 根据压强公式计算出货车对地面的压强 （3）货车匀速直线行驶时，牵引力F牵与阻力f平衡，即 已知发动机最大功率 根据公式，可得货车匀速行驶的速度 因为，所以该货车没有超速。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理下学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：鲁科版2024版第6章~8章。 第Ⅰ卷 1、 单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选漏选均不得分） 1．如图为某同学在课堂上做实验时的情景。下列对于相关物理量的估测，正确的是（　　） A．当时教室内温度约为 B．瓶内汽水所受重力约为 C．该同学的身高约为 D．教室内的气压约为 2．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（  ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．如图所示，体育比赛中，小华水平抛出一飞盘，出手后短时间内飞盘能够升高一段高度，从而飞得更远，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（　　）    A．   B．   C．   D．   4．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大 C．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D．两次拉木块时所用时间相同 5．全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲所示：越过薄冰到达陆地， 再变成正常行走，如图乙所示，这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．减小惯性 B．减小冰面单位面积上的压力 C．减小受到的支持力 D．减小冰面的阻碍作用 6．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．运动员手上涂镁粉 B．运动员不断刷冰面 C．守门员手套上的花纹 D．紧握横杆防止打滑 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（   ）    A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 8．当三角形顶部受到压力时，关于两侧杆及底下横杆受到的力的方向，下列图中正确的是 （　　） A． B． C． D． 9．下列实验或生活现象不能让我们感受到大气压强存在的是（　　） A．马德堡半球实验 B．船闸 C．塑料吸盘吸在墙上 D．用吸管喝饮料 10．“漏刻”是古代一种滴水计时的工具。某兴趣小组制作了一个如图所示的漏刻，播水壶不断滴水，受水壶内放置一个由标尺与浮块组成的浮箭，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间。播水壶滴水的质量为；圆筒形受水壶内部底面积为；浮箭总重，长方体浮块的底面积为、高；受水壶内无水时，指针指向标尺的刻度线处。受水壶内无水时，打开阀门滴水并开始计时，下列说法正确的是（　　） A．浮箭刚浮起时，受水壶内水的高度为 B．浮箭浮起后，受到的浮力为 C．标尺刻度线对应的时间为3刻钟（） D．若要使测量的时间更精确，可换用底面积更大的受水壶 2、 多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求） 11．下列现象中说明力可以使物体发生形变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．容器两侧盛有液面高度不同的同种液体，橡皮膜向低的一侧凸出 C．磁铁使小铁球的运动轨迹改变 D．男子撑杆跳时，撑杆变弯曲 12．下列关于生产生活中物体浮沉条件的应用的说法中，正确的是（   ） A．轮船从长江驶入海洋的过程中，其吃水线会下降 B．饺子煮熟后会漂起来，是因为所受浮力变大 C．潜水艇想要下潜，需要缩小水舱以减小排开水的体积 D．密度计通过比较在不同液体中所受浮力大小来比较液体密度 13．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，取则下列说法不正确的是（　　） A．物体的体积是 B．物体受到的最大浮力是 C．物体的密度是 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是 14．如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法不正确的是（　　） A．顶出去的球在上升过程中，所受合力向上 B．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 C．球在上升过程中，不受到重力的作用 D．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 第Ⅱ卷 3、 填空题（本题共5小题，每空1分，共15分） 15．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示。木头受到的浮力______________它自身的重力，鱼受到的浮力______________它自身的重力，石头受到的浮力______________它自身的重力。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 16．首次测出大气压值的著名实验是___________实验；一个标准大气压约为___________Pa；大气压随海拔高度的升高而___________（选填“增大”或“减小”）。 17．日常生活中，当螺母生锈后需要借用扳手并用较大的力才能拧开，这说明力的____________可以影响力的作用效果。如图所示，若用同样大的力拧螺母________（选题“A”或“B”）点更容易将螺母拧开，这表明力的作用效果与力的________有关。 18．如图甲所示，小聪用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，弹簧测力计的示数随圆柱体上升高度的变化情况如图乙所示，则圆柱体的重力为 ___________N；整个过程中圆柱体受到的最大浮力是 ___________N，圆柱体的密度为 ___________kg/m3（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）。 19．考场内，一名质量为60kg、双脚与地面接触总面积为400cm2的监考教师，站在讲桌前监考，则他所受重力与___________的作用，站立时对地面的压强为___________Pa；当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比___________（选填“变大”“不变”或“变小”）（g取10N/kg） 4、 作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20．物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出A受到的弹力和支持力。    21．如图所示，小球受到的浮力为4N，请画出浮力的示意图。 5、 实验题（本题共3小题，每空1分，共18分） 22．在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作： （1）实验的最佳顺序是 _________；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 _________； （2）以下情况会影响结论的是 _____； A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中 （3）由实验测得的数据可以求出物体A的体积为 _________m3；若将图乙中的水换成盐水（ρ盐水＞ρ水），物体受到的浮力将 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）把物体A换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中 _____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。 23．亮亮用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素，实验操作如下。 (1)图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。这种实验探究方法是______。 (2)在使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是______。 (3)比较乙、丙两图的实验现象，可得出结论：同种液体，深度越大，液体压强越______；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较。 (4)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头在液体中的____________。 24．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一固定斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在水平的毛巾表面、水平的棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示。 (1)实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同；可观察到小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______； (2)本实验中的“阻力”主要是指小车在_受到的阻力；（选填序号） A．斜面上时 B．水平面上时 C．斜面上和水平面上时 (3)在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终停下来。本实验现象能直接说明_（选填序号）； A．牛顿第一定律 B．物体的运动需要力来维持 C．力可以改变物体的运动状态 (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（选填“需要”或“不需要”）______。 六、计算题（本题共2小题，共15分） 25．作为市政服务的重要工具，城市洒水车具有多重作用：降尘减污，提高城市空气质量；防暑降温，缓解城市热岛效应；绿化养护，美化城市环境等。如图甲为武汉市政运营的一辆某型号六轮洒水车，满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，已知空洒水车质量（含司机）为3t，所受阻力为车总重的0.03倍，洒水车的其它部分参数如下表。则： 满载水的质量/t 9 满载后水对箱底的压强/Pa 水箱底面积/ 6 单轮接触地面面积/ 0.2 (1)图乙为满载洒水车的简化图，A点为重心，请在图乙中画出它在竖直方向的受力示意图。 (2)洒水车满载后水深多少？ (3)满载后的洒水车对地面的压强多大？ (4)满载的洒水车在水平路面上沿直线匀速行驶，此时洒水车的牵引力大小为多少？ 26．一辆货车在平直公路上匀速行驶，车辆标牌的部分信息如下表。当货车以最大载货量以及最大功率匀速直线行驶时，受到地面的阻力为2400N。已知轮胎与地面接触的总面积约为。g取。求： 中国*汽车股份有限公司制造 型号      空车质量 1500kg 最大载货质量 2000kg 发动机最大功率 60kW (1)货车的总重力G； (2)该货车在平直公路上匀速行驶的过程中对地面的压强； (3)若这段公路限速，请通过计算判断该货车是否超速。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期期中模拟卷 参考答案 1、 单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选漏选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C B B D B B C 2、 多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求） 11 12 13 14 ABD AB AD ACD 3、 填空题（本题共5小题，每空1分，共15分） 15． 等于 等于 小于 16． 托里拆利 1.013×105 减小 17． 大小 A 作用点 18． 2 0.4 5×103 19． 支持力 变大 4、 作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20．   21． 5、 实验题（本题共3小题，每空1分，共18分） 22． 丁甲乙丙 排开液体所受的重力 A 1×10﹣4 变大 乙 23．(1) 高度差 转换法 (2)用手轻轻按压几下橡皮膜，观察U形管中的液面能否灵活升降 (3) 大 丙、丁 (4)方向 24．(1) 速度 小 慢 (2)B (3)C (4)不需要 六、计算题（本题共2小题，共15分） 25．(1) (2)1.2m (3) (4)3600N 26．(1) (2) (3)没有超速 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级物理下学期期中模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：（本题共14小题，其中1-10每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选漏选均不得分，11-14每小题4分，共16分，每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求，多选、漏选都不得分。） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 .[A] [B] [C] [D] 9 .[A] [B] [C] [D] 13.[A] [B] [C] [D] 10 .[A] [B] [C] [D] 14 .[A] [B] [C] [D] 10 .[A] [B] [C] [D] 11 .[A] [B] [C] [D] 11 .[A] [B] [C] [D] 12 .[A] [B] [C] [D] 11 .[A] [B] [C] [D] 12 .[A] [B] [C] [D] 10 .[A] [B] [C] [D] 11 .[A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分） 15．___________ ___________ ___________ 16．___________ ___________ ___________ 17．___________ ___________ ___________ 18．___________ ___________ ___________ 19．___________ ___________ ___________ 四、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题（本题共3小题，每空1分，共18分） 22. （1）________________________ ________________________ （2）________________________ （3）________________________ ________________________ （4）________________________ 23. （1）________________________ ________________________ （2） ________________________ （3） ________________________ ________________________ （4）________________________ 24. （1）________________________ ________________________ ________________________ （2） ________________________ （3）________________________ （4）________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六、计算题（本题共2小题，共15分） 25. （1） （2） （3） 26. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级物理下学期期中模拟卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][/] 一、 选择题：（本题共14小题，其中1-10每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，多 选、错选漏选均不得分，11-14每小题4分，共16分，每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题 目要求，多选、漏选都不得分。) 1.A][B][C][D] 5.[A][B][CJ[D] 9.A]B][C]D113.A]BJ[C]D] 2[AJ[B][C][D] 6.A][B1[C1D] 10 .[A][B][C][D]14 .[A][B][C][D] 3.[A][BJ[C][D] 7.A][B][CJ[D] 10 .[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8.AB][C]D] 11.[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分） 15 16 17 18. 19. 四、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20. 0000000A 21. ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题（本题共3小题，每空1分，共18分） 22. (1) (2) (3) (4) 23 1) (2) (3) 24 (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六、计算题（本题共2小题，共15分） 25. (1) (2) (3) 26. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！