1.5隋唐时期的民族交往与交融课件2025-2026学年统编版七年级历史下册

导入新课 历 史 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 1、时空观念、史料实证：通过唐朝与突厥 、回纶(鹤) 、渤 海国和南诏的民族关系及其交往方式 , 认识到唐朝与 周边各族的交往交流交融 , 促进了统一多民族国家的 发展和巩固。 2、唯物史观、历史解释：了解文成公主入藏对汉藏团结 的历史贡献 , 知道隋唐时期的民族关系 , 认识中华民 族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。 3、家国情怀：通过学习民族交往交流交融的 历史进程 , 了解和感悟各民族共同谱写了中华文明发 展的光辉篇章。 核心素养目标 壹 吐 蕃 1、背景 ①唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些（现拉萨）。他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。 ②松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。 青藏高原 文成公主入藏 2、概况 ①唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。 ②641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 ③松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。 唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 3、影响 布达拉宫位于拉萨市红山上，共一千间宫殿的三座九层楼宇，相传为吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主而兴建。后曾遭毁坏和重建。1994年，布达拉宫被列为世界文化遗产。布达拉宫的主体建筑为白宫和红宫两部分。整座宫殿高200余米。 文成公主入藏 知识拓展 4、唐蕃关系持续友好发展 ①唐中宗时金城公主与尺带珠丹和亲；唐蕃“和同为一家”。 ②唐穆宗时唐蕃相约盟誓，互不侵犯。 [唐蕃会盟碑碑文（部分）]文武孝德皇帝（唐穆宗李恒 ）与圣神赞普猎赞陛下二圣舅甥濬哲鸿被，晓今永之屯亨，矜愍之情，恩覆其无内外，商议叶同，务令万姓安泰，所思如一，成久远大喜，再续慈亲之情，重申邻好之义，为此大好矣。 文成公主入藏 贰 突 厥 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了北方草原和整个西域。 1.突厥的兴起 兴起： 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰地区的一个游牧部落。 发展： 突厥汗国建立后，不断扩张，控制了北方草原和整个西域。 分裂： 隋朝时，以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 贞观三年(629年)秋，唐太宗命李靖率李世绩、柴绍、薛万彻，统兵10万，分道出击突厥。李靖出奇制胜，在定襄大败突厥，颉利可汗西逃吐谷浑，途中被俘，东突厥灭亡。 突厥 1.突厥的兴起 唐太宗时期： 630年击败东突厥，其继位者接受唐廷册封。 唐高宗时期： 唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐玄宗时期： 744年唐朝联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国。随汗国消亡，突厥于8世纪中后期解体。 战争、册封 设置机构 平定叛乱 （唐太宗）：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。-《资治通鉴》 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？ 反映了唐太宗主张实行开明的民族政策，认为各族民众都是唐朝子民，即各族平等。 意即各族共同的君主 “天可汗” 2.唐与突厥的交往： 唐太宗 唐高宗 唐玄宗 8世纪中后期 击败东突厥 “天可汗” 灭西突厥汗国，完全统一西域。 744年，联合回纥平定后突厥汗国 突厥西迁 退出我国历史 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 管辖西域：安西都护府和北庭都护府 作用：①加强了唐朝对西域地区的统治。 ②有利于维护丝绸之路的畅通，促进了民族交融和中外交流。 八月戊子，武延秀至黑沙南庭。突厥默啜谓阎知微等曰：“我欲以女嫁李氏，安用武氏儿邪！此岂天子之子乎！” ——《资治通鉴·唐纪二十二》 安西都护府和北庭都护府 叁 回 纥 1、回纥的兴起 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） （1）回纥回纥是居住在漠北的游牧部落。 唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。成为大漠南北最强大的势力。 2.回纥建国 阅读教材，梳理回纥发展和演变的历史。 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 唐玄宗 回鹘首领 骨力裴罗 接受册封，号怀仁可汗 出兵助唐平叛安史之乱 回纥——怀仁可汗 大漠南北最强大的势力 3.唐朝与回纥的交往： ①册封:唐玄宗册封骨力裴罗怀仁可汗； ②借兵：安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛。 ③改名：后来，回纥上表请求改名回鹘（hú），获得唐朝同意。 ④贸易:唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 意为回旋轻捷如鹘 阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？ 接受册封 骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗 出兵助唐 请求改名 贸易往来 安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛 唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹 上表请求改名回鹘，获得唐朝同意 分裂与灭亡 9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡 大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。 9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。 5.民族融合：余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到今新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。 4.回鹘的汗国灭亡： 回鹘壁画 肆 渤海和南诏 靺鞨（Mòhé)是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。被称为“海东盛国”。 1.靺鞨概况： 靺鞨是东北的一个古老民族，周秦时称肃慎，世居白山黑水之间，以农业为主，种植麦、粟等，善养猪，也从事狩猎，各部落不相统属。 靺鞨分为七部，以粟末部和黑水部为最著名。 海东盛国 渤海和南诏 隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏，南诏政权建立。 2.唐朝与南诏的交往： 唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。 南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。 渤海和南诏 2.南诏概况： 黑龙江以北、外兴安岭一带 贝加尔湖 巴尔喀什湖以东、以南地区 咸海 南海 大海 唐 疆域：盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、 外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。 地位：唐朝时当时世界上版图最大、势力最强盛的国家。 渤海和南诏 3.唐朝的疆域和地位： 结合所学,概括隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？ （2）设置机构：唐太宗设置安西都护府，武则天设置北庭都护府 （1）战争：唐太宗发兵击败东、西突 厥，加强了对西域的统治 （4）任职：很多重要官职由少数民族人士担任 （5）册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 （3）联姻：汉族和一些少数民族杂居、通婚 恩 威 并 施 肆·渤海和南诏 课堂小结 隋唐时期的民族交往与交融 文成公主入藏 唐朝与回纥渤 海和南诏关系 唐玄宗封南诏首领为云南王 唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王 唐朝疆域：统一多民族国家进一步发展和巩固 松赞干布仰慕中原文化向唐请婚 唐蕃一家、增进唐蕃友好关系 唐朝与突厥关系 打败东西突厥控西域 设置安西北庭都护府 文成公主入藏和亲、再度和亲与会盟 1. （2025·四川广元·中考真题）史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A．水能载舟，亦能覆舟 B．以人为镜，可以知得失 C．自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D．疾风知劲草，板荡识诚臣 C 课堂练习 2．（2025·江西·中考真题）继公元640年（贞观十四年）唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥。这主要反映了唐朝的（ ） A．民族政策 B．边界贸易 C．崇文抑武方针 D．藩镇割据局面 A 3．（2025·四川遂宁·中考真题）唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝（ ） A．政治制度的演变 B．农耕技术的进步 C．民族交融的现象 D．艺术形式的多样 C 4、唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（　　） A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B．加速了青藏高原各部落的统一 C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D．推动了吐蕃经济和社会的发展 D 5.唐太宗设置安西都护府，武则天时期设置北庭都护府来管辖突厥故地；唐太宗时期文成公主与吐蕃赞普松赞干布结婚；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，册封南诏首领皮罗阁为云南王。这体现了唐代（      ） A．实行灵活务实民族政策 B．消除了民族分裂的隐患 C．实现了各民族间的平等 D．导致藩镇问题威胁中央 A 6、贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（    ） A．促进了阶层流动 B．削弱了藩镇实力 C．加强了中外交往 D．推动了民族交融 D 7.考古发掘中，发现了文献记载的“十四国蕃君石像”。其中，西侧石像底座刻有：吐蕃赞府弃宗弄赞（松赞干布）……这真实见证了唐太宗时期的（ ） A．政治制度 B．经济发展 C．民族关系 D．对外交往 C $