1.5 隋唐时期的民族交往与交融 课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.14 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 燕归来18
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 唐太宗为什么能得到少数民族的尊重?跟他的什么政策有关?让我们进入本课的学习。 观看视频,思考问题 第一单元 繁荣与开放的时代 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 学习目标 1. 知道隋唐时期各民族分布的地理位置,了解中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史实。 2.了解隋唐时期民族交往交融的主要方式,理解民族友好交往的重要性。 3.认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用,形成主动维护民族团结与国家统一的意识。 唐朝前期边疆各族分布 填一填:唐朝前期边疆主要少数民族有哪些? 西突厥[jué] 吐蕃[bō] 南诏 回纥[hé] 东突厥 靺鞨 [mò hé] 壹 唐与吐蕃 一、文成公主入藏 1.吐蕃的统一 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。 吐蕃最高统治者 今西藏拉萨 青藏 高原 吐蕃(bo) 藏族 措施: 推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官制采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施等。 唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。 一、文成公主入藏 2.松赞干布请婚 松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。 《步辇图》(局部)唐朝阎立本所绘制 描绘了唐太宗接见松 赞干布派来求婚使者的场景。 公元7世纪初,松赞干布为迎娶唐朝的文成公主,特别在红山之上修建了共一千间宫殿的三座九层楼宇,取名叫布达拉宫。 3.概况 一、文成公主入藏 松赞干布(?-649)塑像 文成公主(?-680)塑像 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。 吐蕃 大唐 4.意义 ①唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展。 ②也增进了唐蕃的友好关系,促进了民族交融。 641年文成公主入藏 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。 ——(唐)陈陶《陇西行》 胡汉一家 华夏一体 唐中宗 唐玄宗 唐穆宗 金城公主 嫁给尺带珠丹 尺带珠丹上书称:吐蕃与唐 “和同为一家” 唐蕃会盟, 订立盟约 唐太宗 文成公主 入藏 一、文成公主入藏 5.唐蕃关系发展 唐蕃会盟碑 尺带珠丹和金城公主 贰 唐与突厥 二、突厥 1.突厥的兴起 6世纪中期兴起与于阿尔泰山地区的一个游牧部落。 突厥汗国建立后不断开拓疆土,控制了北方草原和整个西域。 隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界分裂为东突厥和西突厥。 《北史》记载“突厥者,其先居西海之右,独为部落,盖匈奴之别种也。另一说出自平凉杂胡。又曰突厥之先,出于索国,在匈奴之北。” 隋朝疆域图 突厥石人像 唐太宗 唐高宗 唐玄宗 8世纪中后期 630年,击败东突厥汗国 灭西突厥汗国,完全统一西域。 744年,联合回纥等平定后突厥汗国 突厥解体,西迁融合 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 唐太宗击败东突厥后,是如何处理民族问题的? 想一想 2.唐与突厥的交往 二、突厥 武则天设 北庭都护府 唐太宗设 安西都护府 西域的管辖 东西突厥作为一个独立的汗国消失了,但是突厥却还没消失,这是因为什么呢? 3.“天可汗” 材料研读 反映了唐太宗主张实行开明的民族政策,认为各族民众都是唐朝子民,即各族平等。 意即各族共同的君主 “天可汗” 二、突厥 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张? (唐太宗):自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ---《资治通鉴》卷一九八 自古以来,都重视中原汉族,轻视那些少数民族,而我却对他们一视同仁,所以那些少数民族都如同依附父母一般依附我。 叁 唐与回纥 1.回纥的兴起 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 回纥是居住在漠北的游牧部落。 唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国。成为大漠南北最强大的势力。 2.回纥建国 三、回纥 回鹘首领 骨力裴罗 15 三、回纥 唐玄宗 安史之乱 唐朝后期 3.唐朝与回纥的交往 接受册封 骨力裴罗被册封为怀仁可汗 出兵助唐 回纥出兵 助唐平叛 请求改名 请求改名回鹘,获得唐朝同意 贸易往来 贸易往来频繁,唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹 平叛之后 16 三、回纥 余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到今新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。 5.民族融合 部分南下融入汉人等当地民众中 其他西迁到河西走廊和西域 9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。 4.分裂与灭亡 榆林16窟《回鹘圣天公主像》 肆 渤海和南诏 1.渤海政权 靺鞨(Mòhé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流。域。 7世纪 分支粟末靺鞨基本统一各部,建立政权。 713年 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,以渤海为号。 受封后 渤海国与唐朝经贸往来频繁,多次派遣学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。 四、渤海和南诏 ▲渤海上京龙泉府遗址出土的牡丹纹方砖 唐朝后期形势和边疆各族分布图(820年) 四、渤海和南诏 2.南诏政权 六诏 隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏。 唐朝后期形势和边疆各族分布图(820年) 最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏,南诏政权建立。 唐玄宗册封皮逻阁为云南王。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。 南诏崇尚儒学,派人学习中原文化。 千寻塔位于云南大理,多数学者认为此塔建于南诏时期。 南 诏 黑龙江以北、外兴安岭一带 贝加尔湖 巴尔喀什湖以东、以南地区 咸海 南海 大海 唐 盛唐时的疆域,东到大海, 西到咸海,西北到巴尔喀什 湖以东、以南地区,北达贝 加尔湖,东北至黑龙江以北、 外兴安岭一带,南及南海, 超过了西汉鼎盛时期。 1.盛唐的疆域: 2.唐朝的地位: 五. 唐朝疆域 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 说说唐朝主要通过哪些方式加强与少数民族的联系?有何影响? ◎唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年) 西突厥 回纥 靺鞨 东突厥 吐蕃 南诏 贞观年间,唐太宗击败东突厥;唐高宗灭西突厥。 ①战争: 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。 ③册封: 设置安西都护府(唐太宗) 和北庭都护府(武则天)。 ②设置机构: 文成公主入藏;金城公主入藏。 ④和亲: ①隋唐时期,边疆地区得到开发;②中央王朝加强了对各族地区的统辖; ③统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 合作探究 影响: 恩威并施 很多重要官职由少数民族人士担任。 ⑤任职: 材料一:“自古贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 材料二:“隋唐统一时期汉族传统文化繁荣,经济发展,深深地吸引着周边民族,甚至亚洲诸国……因此许多内迁的西北民族自觉或不自觉地学习和接受了隋唐文化,而逐渐汉化。” 材料三:“魏晋南北朝几百万胡族成员涌进中原,广泛地与汉族杂居混融……实际上形成了一个亦汉亦胡又非汉非胡、你中有我,我中有你的新的民族结构。” 结合材料,归纳唐朝民族关系发展的原因 ①实行开明的民族政策 ②隋唐高度发达的经济、文化的吸引力 ③长期的民族交融 ④唐朝自身的先进与强大是根本原因 知识拓展 我们应如何正确处理民族关系? ①尊重少数民族的风俗习惯 ②坚持民族平等团结 ③加强与少数民族的交流 民族团结非常重要,我们五十六个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体,中华民族是一个大家庭。 知识拓展 大昭寺 拉萨大昭寺是松赞干布所建的一所藏传佛教寺院。主殿坐东面西,高四层,两侧列有配殿。寺院内有释迦牟尼殿、松赞干布殿等。寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》。从大昭寺远望可见布达拉宫,门前广场上矗立的唐蕃会盟碑,表达了汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。 唐与吐蕃 唐与突厥 唐与回纥 渤海和南诏 唐太宗时文成公主入藏; 唐中宗时金城公主入藏; 唐穆宗时唐蕃会盟。 唐太宗实行开明的民族政策,被尊奉为“天可汗”;唐太宗唐高宗先后击败东西突厥;唐朝先后设安西都护府和北庭都护府管理西域。 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王; 唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 唐朝疆域 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家 课堂小结 隋唐时期的民族交往与交融 C 试题精练 1.下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究(     ) 《步辇图》(摹本) A.宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.贞观时期的中外交往 2.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于我国的( ) A.西南 B.西北 C.东南 D.东北 A B 试题精练 D 3.“文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。”西北各部首领,献号“天可汗”给唐太宗的原因是(  ) A.他主张对外开放 B.他采取开明的民族政策 C.他拥有强大的军事力量 D.他认识到人民群众力量的伟大 4.唐太宗提出了“夷狄亦人耳……盖德泽洽,则四夷可使如一家”的观点;顺治帝认为“方今天下一家,满汉官民皆朕臣子”。材料体现的国家治理理念是( ) A.任用贤能,积极纳谏 B.多元开放的外交理念 C.尊崇法家,以法治国 D.统一多民族国家意识 C 试题精练 B 5.唐太宗曾说过,其(夷狄)情与中夏不殊……四夷可使如一家。下列史实中与唐太宗直接相关并且体现上述观点的是(  ) A.将金城公主嫁给吐蕃赞普 B.册封回纥首领为怀仁可汗 C.被北方和西北地区的各族首领尊称为“天可汗” D.将文成公主嫁给尺带珠丹 6.在我国民族关系中民族友好交往始终是主流,在下列民族中不仅与中央王朝友好交往,而且还曾出兵帮助唐朝平叛的是 ( ) A.吐蕃 B.回纥 C.突厥 D.匈奴 C 试题精练 A 7.唐代王建《凉州行》有云:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝( ) A.政治制度的演变 B.农耕技术的进步 C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样 8.下图为“唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年)”。根据此图我们可以得到的信息是( ) A.新疆地区此时已归属中央政府管辖 B.此时期唐朝的疆域达到极盛 C.唐朝与吐蕃政权结成“甥舅关系” D.唐朝处理少数民族关系时采取和亲政策 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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