分层一元一次方程30天通关练习2025-2026学年鲁教版(五四制)数学六年级下册

2026-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 2 一元一次方程的解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 东营区
文件格式 ZIP
文件大小 71 KB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-20
作者 学习使我快乐95
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56879442.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

分层一元一次方程30天通关练习 使用指南 ·分层逻辑:每5天一个难度层级,每天2题(A题稍易,B题稍难)。 练习要求:书写工整,严格按照“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1"的步骤解题。 核对答案:完成当天练习后再看解析,切勿边做边看。 第一周:基础巩固与小数系数(第15天) 第1天 1.3x+5=20 2.7x-4=3x+8 第2天 1.5(x+2=25 2.4x-3=2x+7 第3天 1.23x-1=10 2.8-x=3x+16 第4天 1.1.2x+3.4=5.8 2.0.5x-0.7=0.8x+1.1 第5天 1.2.5x-4)=10 2.1.2x+0.8=2.6-0.4x 第二周:分数系数入门与去括号(第6-10天) 第6天 1.等+4=9 2. 等-5=等+1 第7天 1答=6 2.+=2 4 第8天 1.3(2x-1)=23x+2 2.4x-3(20-x=6x-7(9-x 第9天 1.= 2.-=1 y 第10天 1.0.25x-1=0.4x+0.8 2.(x-1)-x+2)=0 第三周:复杂分母与比例关系(第11-15天) 第11天 1. 01=02=5 0.02 2.斋-5整=2 0.5 第12天 1.牛=等 2. 影-带=3 第13天 1.等=1-答 2.x-号=2- 第14天 1.3:x=6:8 2. 2半-=1 第15天 1.42x-[3-(x+1)]=8 2.18-s-133巡=5x-04 12 2 0,3 第四周:含参数与绝对值初步(第16-20天) 第16天 1.关于x)的方程:ax+3=7(其中a≠0) 2.关于(x)的方程:mx-2=3x+4 第17天 1.已知x=2是方程3x-2a=4的解,求a)的值。 2.已知方程2x+1)=3x与3x+k=2的解相同,求(k)的值。 第18天 1.x-3=5 2.2x+1=7 第19天 1.415-08=123 05 0.2 0.1 2 2.3x-1-2=4 第20天 1.当k)取何值时,方程38+1)=5x-4的解比方程2x+2)-k=3x-1)的解大2? 2.解方程:[(x+1)+1]+1=1 第五周:回顾与进阶应用(第21-25天) 第21天 1.0.3(2x-1+0.5x=0.2(3x+4 2. 骋-(x-)=学-号 第22天 1,0409-00902=学 05 0.03 2.2x-3=2- 第23天 1.已知2a-3x=12是关于(x)的方程,且方程的解为x=-2,求代数式(a2-2a+1)的值。 2.解方程:x-2+x+3=7 第24天 1.[号(-1)-2]-x=2 2.关于(x)的方程2x-3m=2m-4x十4的解不小于(1),求(m)的取值范围。 第25天 1.3(2x-1)=2(1-x)+4 2. 2+1- 第六周:冲刺与查漏补缺(第26-30天) 第26天 1.x-号=7-4 5 2.-0=4 0.6 第27天 1.4-3x=25-x)+1 2.解关于(x)的方程:4x十b=ax-8 第28天 1.3x+2=4x-3 2.若方程2(x+1)-a=3的解是正数,求(a)的取值范围。 第29天 1. 斋-35081=1 0.03 3 2.解方程:52x-[3(2x-1)+4]=2x-7 第30天 1.[(号-3)-5]-7=1 2.已知关于x)的方程(-=x-1)与方程3x一2)=4x-5的解互为倒数,求a)的值。 4 分层一元一次方程30天通关练习 使用指南 · 分层逻辑:每5天一个难度层级,每天2题(A题稍易,B题稍难)。 · 练习要求:书写工整,严格按照“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1”的步骤解题。 · 核对答案:完成当天练习后再看解析,切勿边做边看。 第一周:基础巩固与小数系数 (第1-5天) 第1天 1. 2. 第2天 1. 2. 第3天 1. 2. 第4天 1. 2. 第5天 1. 2. 第二周:分数系数入门与去括号 (第6-10天) 第6天 1. 2. 第7天 1. 2. 第8天 1. 2. 第9天 1. 2. 第10天 1. 2. 第三周:复杂分母与比例关系 (第11-15天) 第11天 1. 2. 第12天 1. 2. 第13天 1. 2. 第14天 1. 2. 第15天 1. 2. 第四周:含参数与绝对值初步 (第16-20天) 第16天 1. 关于 (x) 的方程: (其中 2. 关于 (x) 的方程: 第17天 1. 已知 是方程 的解,求 (a) 的值。 2. 已知方程 与 的解相同,求 (k) 的值。 第18天 1. 2. 第19天 1. 2. 第20天 1. 当 (k) 取何值时,方程 的解比方程 的解大2? 2. 解方程: 第五周:回顾与进阶应用 (第21-25天) 第21天 1. 2. 第22天 1. 2. 第23天 1. 已知 是关于 (x) 的方程,且方程的解为 ,求代数式的值。 2. 解方程: 第24天 1. 2. 关于 (x) 的方程 的解不小于 (1),求 (m) 的取值范围。 第25天 1. 2. 第六周:冲刺与查漏补缺 (第26-30天) 第26天 1. 2. 第27天 1. 2. 解关于 (x) 的方程: 第28天 1. 2. 若方程 的解是正数,求 (a) 的取值范围。 第29天 1. 2. 解方程: 第30天 1. 2. 已知关于 (x) 的方程与方程 的解互为倒数,求 (a) 的值。 答案解析与步骤 第1天 1. 解:,移项得 ,,系数化为1得 。 2. 解:,移项得 ,,系数化为1得 。 第2天 1. 解:,两边除以5得 ,移项得 。 或去括号:,,。 2. 解:,移项得 ,,。 第3天 1. 解:,去括号得 ,移项 ,。 2. 解:,移项 ,,。 第4天 1. 解:,移项 ,。 2. 解:,移项 ,,。 第5天 1. 解:,两边除以2.5得 ,。 或去括号:,,。 2. 解:,移项 ,,。 第6天 1. 解:,移项,。 2. 解:,移项,通分,,。 第7天 1. 解:,两边乘以5得 ,。 2. 解:,两边乘以4得 ,,。 第8天 1. 解:,去括号 ,移项 ,,矛盾。原方程无解。 2. 解:,去括号 ,合并 ,移项 ,,。 第9天 1. 解:,交叉相乘 ,去括号 ,移项 ,,。 2. 解:,两边乘以12得 ,去括号 ,合并 ,,。 第10天 1. 解:,去括号 ,移项 ,,。 2. 解:,两边乘以6得 ,去括号 ,合并 ,。 第11天 1. 解:,分子分母乘100化简左边:,即 ,,。 (或者直接两边乘0.02:,, 2. 解:,化小数为分数:,即,,两边乘以3:,,。 第12天 1. 解:,交叉相乘 ,,。 2. 解:,化小数为分数:,即 ,,,,。 第13天 1. 解:,两边乘以6得 ,,。 2. 解:,两边乘以6得 ,,,,。 第14天 1. 解:,即,交叉相乘 ,。 2. 解:,两边乘以6得 ,,,,。 第15天 1. 解:,两边除以4得 ,去小括号 ,即 ,去中括号 ,,,。 2. 解:,化小数为整数(乘10):,化简第一项。寻找公分母60。两边乘以60得:,,,,,。 第16天 1. 解:,,因为,所以。 2. 解:,移项 ,。需讨论:当时,;当 时,方程为,无解。 第17天 1. 解:将 代入方程 得,,,。 2. 解:解第一个方程 ,,。代入第二个方程 得,,。 第18天 1. 解:,则 或 。解得 或 。 2. 解:,则 或 。由 得 , ;由 得 , 。 第19天 1. 解:,化小数为整数(乘10):。化简左边第一项;第二项。原式变为 ,,,,,。 2. 解:,,,则 或 ,解得 或 。 第20天 1. 解:解第一个方程 ,,,。第一个方程的解是 。设第二个方程的解为 (y),则根据题意 ,所以 。将 代入第二个方程 得 ,,。 2. 解:,两边乘以2:,移项,两边乘以3:,移项,两边乘以4:,。 第21天 1. 解:,去括号 ,合并左边 ,移项 ,,。 2. 解:,两边乘以30:,,,,,。 第22天 1. 解:,左边第一项乘2:;左边第二项分子分母乘100:。原式为,两边乘以30:,,,,。 2. 解:。因为绝对值非负,所以 ,即 (x \ge 1.5)。去掉绝对值符号讨论: · 当 ,即 (x \le 2) 时,方程为 ,,。满足 (1.5 \le x \le 2),是解。 · 当 (2 - x < 0),即 (x > 2) 时,方程为 ,。但 不满足 (x>2),舍去。 解为。 第23天 1. 解:将 代入 得,,,。代入。 2. 解:用零点分段法。零点为 和 ,分三段: · (x < -3):原式 ,即 ,,,。在 (x<-3) 范围内,成立。 · :原式 ,即 ,,矛盾,无解。 · (x \ge 2):原式 ,,,。在 (x \ge 2) 范围内,成立。 解为 或 。 第24天 1. 解:,先去中括号外的:,即,,合并,,。 2. 解:,移项 ,,。根据题意 (x \ge 1),即,,(5m \ge 2),。 第25天 1. 解:,去括号 ,,,,。 2. 解:,两边乘以12得 ,,,。 第26天 1. 解:,两边乘以15得 ,,,,。 2. 解:,分子分母乘10:,通分乘6:,即,,,, 或。 第27天 1. 解:,去括号 ,,,,。 2. 解:,移项 ,。 · 当,即时,方程有唯一解。 · 当 ,即 时,方程为。 · 此时若 ,即 ,方程有无数解。 · 此时若,即,方程无解。 第28天 1. 解:。首先,右边必须非负:。 去掉绝对值符号: · 或 。 · 解第一个:, (满足 (x \ge 0.75))。 · 解第二个:,,不满足 (x \ge 0.75),舍去)。 解为 。 2. 解:解方程 ,,,。解是正数,即,(a+1 > 0),(a > -1)。 第29天 1. 解:,第一项 。第二项分子分母乘100得。原式,两边乘以3:,,,。 2. 解:,先去小括号 ,,去中括号 ,,去大括号 ,,,。 第30天 1. 解:,两边乘以8:,移项,两边乘以6:,移项,两边乘以4:,移项,两边乘以2:,。 2. 解:先解第二个方程 ,,,。第一个方程的解与第二个方程的解互为倒数,所以第一个方程的解为 的倒数,即 。将 代入第一个方程得: 两边乘以6: 。 练习完成! 恭喜你完成了30天的分层练习!建议将做错的题目整理到错题本上,定期复习。 学科网(北京)股份有限公司 $

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