江西南昌市2025-2026学年高三下学期一模测试语文试题

2026届高三年级三月测试 语文 一、阅读(72分) (一)阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 太空数据中心是一种部署在地外空间的超高性能综合计算平台，可以提供大数据人工智能 计算、数据存储、通信链路搭建等服务。随着太空数据爆发式增长和地面数据中心建设运营成 本攀升，多方面需求促使各国开展太空数据中心的规划研究，推动这一概念走向现实。 近年来，全球航天高度活跃，大量航天器频繁进出太空，载人航天、月球和深空探测任务 全面推进，对于航天器的计算能力、通信时延等提出了很高要求。太空数据增长速度远远高于 星地传输带宽增长速度，传统的“天数地算”模式（即在太空采集数据，传回地面处理）受限 于时间窗口、带宽等因素，难以满足实时性、高效性和成本控制需求。依托太空数据中心，搭 建“天数天算”的组网体系，可以将复杂航天任务的计算和执行工作分开，由数据中心提供存 储、通信和计算能力，航天器搭载任务载荷。这种方式将数据存储和复杂计算留在太空完成， 仅下传关键信息，减少了时延和数据丢失的情况，从而提高计算效率和质量。同时，太空数据 中心可以服务多个航天器，提高设备利用率并降低体系运行成本，其运行在固定轨道，环境更 稳定，提高了计算任务、传输链路的可靠性。太空环境中，太阳能未被大气层削弱，可以全天 候为太空数据中心提供清洁能源，太空极低温度有利于设备散热，降低数据中心冷却成本，进 一步减少能耗。太空数据中心可以在宇宙空间任意扩展，并通过模块化设计快速部署，满足不 断增长的存储和算力需求。 建设太空数据中心，在发射阶段，火箭振动和高重力环境可能损坏硬件设备，需要设计研 制更耐用的硬盘。太空中，宇宙射线、太阳辐射强度极高，普通芯片处于这样的环境中，数小 时内就可能出现逻辑错误乃至电子元器件损坏，需采取抗辐射和冗余设计，确保部分芯片出现 故障时，系统仍继续工作。太空环境温度变化剧烈，影响设备运行，需要安装外部隔热设施来 保持稳定工作环境。太空中存在大量高速运动的空间碎片和微陨石，一旦与数据中心节点碰撞 极有可能造成严重损坏，其威胁不容忽视。太空中同样存在散热问题，尽管空间环境极寒，但 缺乏空气对流，热量无法通过常规方式散发，需要为每个模块配备大面积辐射散热器。卫星发 射到太空后，一旦发生故障，就难以修复和恢复功能。维修困难加上有限的升级空间和发射成 本，给太空数据中心的运营带来了重大挑战。同时，太空是全人类共享的公共空间，太空资源 的开发和利用目前还缺乏统一的国际法律框架，存在潜在的法律法规、政策导向风险。此外， 太空算力战略价值日益凸显，成为国家间竞争的新焦点，地缘政治因素也有可能影响国际合作 的稳定性和可持续性。 未来太空与地面的数据中心将构成天地一体化的数据和算力网络，使数据处理和传输能力 产生质的飞跃。太空数据中心可以对海量卫星数据进行实时、高效分析和处理，并借助激光通 信等高速低延迟通信技术，实现与地面、其他卫星之间高速传输信息，极大提升交互效率，支 撑面向全球和太空的各类应用场景，为各行业提供更加及时、准确的数据与计算服务。未来的 太空数据中心将涵盖多领域应用场景。 一高三语文第1页（共8页）一 在不远的将来，太空数据中心将成为环绕在地球轨道上的“外置大脑”，为人类社会发展注 入新的澎湃动力。 (节选自《太空探索》，《全球竞赛：在太空中构建“超级大脑”》) 材料二： 2025年11月，美国科技巨头谷歌首次拔露“捕光者计划”，宣布将于2027年初发射搭载新 一代TPU芯片的A|试验卫星，目标直指构建“A1版星链”。几乎同时，中国长征火箭将首批12 颗“三体计算卫星”送入轨道，启动全球首个天基算力基础设施组网。这场太空A|竞赛的背后， 是中美两国对通用人工智能时代终极基础设施控制权的战略角逐。 太空A!竞赛远不止技术突破本身，更关乎未来数字基建的主导权。这种竞争反映了两国科 技战略的根本差异，美国依托私营企业主导创新，通过市场化快速迭代技术；中国则采用“国 家队+科技巨头+民营航天”的协同模式，以国家需求牵引技术突破，如“三体计算星座”由之 江实验室（国家科研机构）顶层设计，阿里云提供云计算架构，国星宇航（商业航天公司）承 担卫星制造，形成从理论到应用的全链条闭环。两大阵营技术路线的分野同样耐人寻味，星链 通过海量低轨卫星实现全球联网，但其卫星本质仍是“数据管道”：“三体计算星座”则让每颗 卫星成为智能节点，既能自主处理数据，又能通过激光链路形成分布式计算集群。这种架构不 仅缓解了地面数据中心的压力，更使卫星网络具备“越用越智能”的特性一随着更多A|模型 的上天，整个星座将演化成具备自学能力的“太空大脑”。 谷歌的TPU与中国“三体芯片”在轨道相遇时，较量的不仅是技术，更是文明对A|终极形 态的定义权。未来十年，我们将见证一场从地面到太空的A!基础设施迁移浪潮。这场迁移不仅 将重塑A|产业格局，还可能重新定义人类在太空的存在方式。 (节选自郭勇，《电脑报》，《AI新边疆，中美竞逐太空算力》) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(）(3分) A.太空数据中心是在地外空间设立的超高性能综合计算平台，缘于太空数据激剧增长和地面 数据中心建设运营成本过高。 B.“天数天算”的组网体系，将复杂航天任务的计算和执行工作分开，提高效率和质量，可以 彻底取代“天数地算”。 C.太空数据中心在固定轨道运行，利用太阳能和太空低温优势，实现低能耗与高可靠性，满 足太空存储和算力需求。 D.太空数据中心只要通过安装外部隔热设施，解决太空温度剧烈变化的问题，就能保障重力 环境下设备稳定运行。 2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（)(3分) A.材料一的“天数天算”理念，与材料二我国三体计算卫星打造智能算力节点的思路，在核 心技术逻辑上存在内在契合性。 B.材料一阐释了太空数据中心的独特价值与优势，这是材料二中中美皆致力于布局天基算力 基础设施的缘由及理论与应用依据。 C.实施构建太空数据中心是太空数据处理与地面算力升级的需求，也成为大国在太空AI数字 基建领域战略竞争的重要方向。 D.天地一体化数据和算力网络的构建，将有效化解太空数据中心面临的法律与地缘政治风险， 推动太空算力国际合作与发展。 一高三语文第2页（共8页） 3.下列选项中关于利用太空数据中心支撑行业应用场景的陈述，不正确的一项是（）(3分) A农业科技公司借助太空数据中心实时分析全球土壤湿度与降水预测数据，优化灌溉方案， 提高农产品的产量和质量。 B.远洋运输企业依托太空数据中心为船舶提供跨洋航线精准导航与气象预警，规避可能存在 的风险，提升经济效益。 C.跨国医疗团队通过太空数据中心传输诊疗影像并获取实时手术指导，开展远程医疗协作， 实现精准医疗服务。 D.智能制造企业依靠太空数据中心直接完成地面工业设备的线下操控，实现全流程无人化生 产，大幅提升生产效率。 4.请结合材料一和材料二的内容，简要概括太空数据中心相较于地面数据中心的核心优势。（4分) 5.中国要在全球太空算力竞赛中赢得先机，可以从哪些方面发力？请根据材料简要分析。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。 文本一： 一个画家 李广田 认识这位画家吗？个儿是矮矮的，脸庞是瘦瘦的而又黑黑的，头发是短短的，而一双手却 是挺拔而有力的，仿佛是时时刻刻在想抓碎什么东西似的，一那就正如一个农民的手，要紧 紧地握住锄把或犁柄，而现在，他却要把那一双手去紧握住画家的工具，一支笔。 一个农家的青年，为什么要去努筋拔力地学着画画儿呢？我们这位农家之子，受尽了千辛 万苦，居然也完成了他的高等艺术教育。他在北平那座古城里一连住了许多年，他住在一个偏 僻的角落里，而且住在一间阴暗的小屋子里，自炊，自食，自缝，自洗，一个人在柴米针线的 琐屑中却产生了他初期那些篇幅较大的辉煌作品。 北平的飞砂是专打行人的眼睛的，冬天的风雪更时常专为了割裂行人的皮肤而降临，而这 个学画的年轻人，就带着饭囊，带着水壶，带着零星的画具，自然，更重要的还是他的画架， 那是一个颇高大的架子，他把它负在背上，就在那飞砂与风雪中奔来驰去。他这样走遍了北平 城郊的许多名胜古迹，在各个有名的建筑物旁边逡巡徘徊，在每个有历史意义的景物前面流连 终日。于是，他为那座故都留下了永不磨灭的影子。 尤其是使我不能忘怀的，是我们的长城。画家笔下的那幅长城，那是以塞外的风雪作为背 景的，那也是你在大风雪中作成的，那种深厚雄浑的氛围，是最能代表你的作风的了，或者甚 至可以说，那是最能代表我们这民族特色的了，不单在艺术方面，而且在整个的生活方面。假 如我们还能看见那些作品，我们就要向我们那已经被人掠取的东西重致慰语，而那些，我们也 许已经不再说它们是“作品”，不只是一幅幅的画儿，因为那些都是“比真实更真实”的东西！ 我们这位画家像风雨来临时急于收获稼禾的农民一样，每当风雨欲来的时候，而画家的兴 致也就来了，仿佛有风雨在他胸中一般，鼓舞他，催促他，于是他出发了，他要在风雨中去收 获他的“作品”，他的作品中也就充满着风雨，油然沛然，萧萧骚骚，深厚，浓重，寓生动于凝 定之中，而这，这也就是这位画家的风格之所在了。 在济南从事于艺术工作的这位画家在努力积钱，像吝啬的老农民那样积钱。然而他这样吝 啬却是为了一次豪华，因为一到假期，他便又背起画架到各处旅行去了，他一去几个月，他把 一高三语文第3页（共8页）一 钱都花光了，而换回来的却是满箱满箧的作品。此外，他计划在明湖边上建一座壮丽的美术馆， 他把自己历年的积蓄都花上了，把整个的精力也都花上了。经年的辛苦，一座美术馆就在湖边 上站立起来了。从他自己的住室走到美术馆就如从一间茅屋走入了一座宫殿，那里应有尽有， 不但那些从各处征集来的作品令人目夺神摇，就是那些设备也都极其讲究，这也正如本来是饭 蔬食饮水的农家，一旦客至，则杀鸡为黍而食之了。然而那些设备，也正如画家自己的作风一 样，是粗重的线条，浓浑的色调，而绝不是小巧玲珑花花草草的设计。他最得意于那些大窗子 上悬挂着的毛织窗幔，那是深紫色的，紫色之中又带有墨绿色的，“必须这样才行，必须这样才 衬得起窗外的湖光山色，我这里的颜色总要比外边重一点…”他这样说。 继美术馆之后而在他计划之中的，是艺术学校，他想延揽一些前辈艺术家，教育一般青年 之有志于艺术者，他常说：“艺术是要紧的，人生怎么能没有艺术呢？人生怎么能没有艺术呢？ 任何人都应当有点艺术趣味才好，庄稼人怎能不在墙上贴几张年画呢，篱笆墙上又怎能不叫它 爬一架牵牛花呢？”他又想在儿童中间普遍地鼓动起一种爱好艺术的空气，“小孩子都是爱画的， 像喜欢吃糖一样，”他这么说。他希望在他的美术馆中时常有儿童的图画展览。…一切都在计 划中。 然而敌人向我们进攻来了，德州失守了，接着济南也危险了，于是我们不得不离开了济南， 我们的画家也就不得不抛弃了他一手造成的事业，以及他满肚子的计划。 流亡以来，辗转半年有余，又溯江而上，过汉中，爬巴山，走栈道而至大后方。在这两千 里路的艰险道路中，我们的画家又作了很多作品，而这一段生活，以及这一路的山川景物所给 与画家的影响就更大。“我从前画过的地方都被敌人占了，我希望…”你希望什么呢？你希望 你的画面上能留得住我们的江山吗？我们只看见你的黝黑瘦削的农人脸面上罩一层风尘。 最近，听说我们这位画家变得更厉害了，从前是只画自然界的景物的，现在却喜欢画“人” 了，喜欢以社会生活作为对象了。这实在是一个暴风雨的时代，我想你不但要在这暴风雨中工 作，还应当为了这暴风雨而工作，为这时代留一些痕迹，为这时代尽一些力。不错，你曾经画 下了我们的山河，却保不住我们的山河，山河将何以自保，除非有“人”？没有“人”是不行 的，自然界没有人也是不行的，是不是？何况国家？这时候，再没有比“人”更重要的了，再 没有比“人的力量”更重要的了，艺术家应当爱“人”胜于爱“自然”，对不对？ (选自春潮社1943年版《回声》，有删改) 文本二： 1938年底，李广田和他的学生们踏上了抗战救亡的征途，在困境中，李广田仍然坚持引导 学生欣赏新文学新气象。诗人朱健回忆：“李老师着重向我们讲了文学的语言来自生活的道理， 从中我们知道了文学要写人，写人的性格…” 李广田认为文艺创造最好的状态，是“为己”与“为人”合一，“我自己的生命与无数人的 生命共鸣，我生命中有人，人生命中有我，一切从自己真实体验中出发，而这个自己又是一个 扩大了的人格，他像一个风信机，他把自己造成一个标志，他感到四面八方的气候。”这其实是 说，真正优秀的文艺创作者，具有敏感而广博的“赤子之心”，可以通过自我思想情感表达出全 人类的共同体验。 “文如其人、人如其文”，这是很多朋友、学生对李广田的评价，他的《地之子》如此写 道：我在地上，昂了首，望着天上。望着白的云，彩色的虹，也望着碧蓝的晴空。但我的脚却 永踏着土地，我永嗅着人间的土的气息。 (摘自2026年1月12日《光明日报》，《在文学中读出自己、看见世界一作为文学教育家的 李广田》，韩卫娟) 一高三语文第4页（共8页)一 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（)（3分) A.文本一中作者将画家与农民相关联，揭示画家农村生活轨迹，突出其艺术创作如农民耕作 般真实朴素，与文本二中《地之子》相呼应。 B.文本一画家创作的《长城》以塞外风雪为背景，将作品与“被人掠取的东西”关联，实现 自然之美与民族特色、民族气节的深度融合。 C.文本一多次出现“风雨”“风雪”“飞砂”等自然景观描写，暗示画家学艺必然要经历挫折， 也象征抗战时期的民族劫难，意蕴深厚。 D.文本二李广田倡导“文学要写人”，否定以往的创作取向，这与茅盾《风景谈》中“人的活 动”理念相通，也为后辈创作指明了方向。 7.关于文本一中画家这个人物，下列说法不正确的一项是（()(3分) A.开篇对画家外貌的描画，突出其“黑瘦的脸庞”与“挺拔有力的手”，凸显他的农家出身与 画家身份，为后文展示他艺术风格作铺垫。 B.画家在北平期间，尽管生活极度艰苦，却背着画架留下了“比真实更真实”的许多作品， 这表现了他注重写实，不追求渲染和夸张。 C画家在济南“积钱像吝啬的老农民”，却建了一座风格独特、装饰豪华的美术馆，这是他独 特精神气质和执着艺术追求的生动写照。 D.“画家”没有姓名，却个性鲜明；四处流浪，却有艺术家的“赤子之心”。文章是画家个体生命 的印记，也是特定时代知识分子命运的缩影。 8.文本一中，多处用“我们的画家”来指称“一个画家”，请简要分析作者这样写的用意。(4分) 9.文本二中，李广田认为文艺创作应当“为己”与“为人”合一，这一观点在他笔下的“画家” 身上是如何体现的？(6分)》 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 材料一： 轲既取图奉之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首拙之。未至 身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦 王，秦王环柱而走。群臣皆愕，尽失其度。秦王卒惶急，不知所为，左右乃曰：“王负剑！”负 剑，遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲， 轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以 报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。 太史公曰：自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世， 岂妄也哉！ (节选自《史记·刺客列传》) 材料二： 今游侠，其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困， 既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。 布衣之徒，设取予然诺，千里诵义，为死不顾世，此亦有所长，非苟而已也。故士穷窘而 得委命，此岂非人之所谓贤豪间者邪？要以功见言信，侠客之义又曷可少哉！ (节选自《史记·游侠列传》) 一高三语文第5页（共8页）一 材料三： 或问：“要离非义者与？不以家辞国。”曰：“离也火妻灰子以求反于庆忌，实蛛蝥之靡也， 焉可谓之义也？”“政⑦？”“为严氏犯韩，刺相侠累，曼面为姊，实壮士之靡也，焉可谓之义也？” “轲？”“为丹奉于期之首、燕督亢之图，入不测之秦，实刺客之靡也，焉可谓之义也？” (节选自扬雄《法言·渊赛》) 材料四： 荆轲感燕丹之义，函匕首入秦，劫始皇，将以存燕，霸诸侯。事虽不成，然亦壮士也。惜 其智谋不足以知变识机。始皇之道，异于齐桓；曹沫功成，荆轲杀身，其所遭者然也。及欲促 槛车驾秦王以如燕，童子妇人且明其不能，而轲行之，其弗就也非不幸。燕丹之心苞可以报秦 虽举燕国犹不顾况美人哉！轲不晓而当之，陋矣！ (节选自李翱《李文公集·题燕太子丹传后》) [注]①要离：春秋末期吴国人，他曾舍家毁身，为吴王阖闾刺杀王子庆忌。②政：聂政，战 国初年轵人。他曾为严遂刺杀韩傀，然后自杀。 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每 涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 燕丹之心A苟B可©以D报秦国虽举回燕国G犹不顾田况美人哉！ 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分) A.箕，像簸箕一样，与《五代史伶官传序》“函梁君臣之首”的“函”用法相同。 B.委，托付，与《归去来兮辞》“曷不委心任去留”的“委”意义不同。 C焉，怎么，与成语“不入虎穴，焉得虎子”的“焉”意义相同。 D.当，承担，与《屈原列传》“以一仪而当汉中地”的“当”意义不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（)(3分) A.荆轲取图献给秦王，地图展到尽头时匕首显露，他随即拔剑刺向秦王，秦王受惊挣脱后反 击，最终荆轲被侍从杀死。 B.太史公认为，游侠的行为虽不合正统法度，但他们言出必行、信守承诺，愿意舍身解救他 人，可贵品质不能漠视。 C.扬雄借他人之问，分别评价了要离、聂政、荆轲三人，认为他们虽然行为壮烈，但都不符 合真正的“义”的标准。 D.《李文公集》中提到，荆轲人秦，·想要劫持秦王以保全燕国、称霸诸侯，却因未知晓局势 变化、把握时机而失败。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。 (2)既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。 14.《居易堂集·荆轲论下》中提到“荆轲非英雄也，特侠士耳。彼所知者，士为知己者死耳”。 对于这一观点，你是否认同？请结合四则材料，谈谈你的理解。 一高三语文第6页（共8页）一 (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题 好事近·渔父词（其一） 朱敦儒 摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新 月。千里水天一色，看孤鸿明灭。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分) A.开篇“摇首出红尘”直抒胸臆，写出词人主动远离官场世俗、不愿同流合污的人生选择。 B.三四句描绘鲜活的生活场景，一个“惯”字，既表明渔父生活常态，也揭示出其精神品格。 C.下阕写词人垂钓所见，天上水中各有一轮新月，宁静空灵；水色天光融为一体，境界开阔。 D.“看孤鸿明灭”以孤鸿在月色中若隐若现的景象烘托出词人内心的孤狐独与对前途的迷茫。 16.古人常借“醉”“醒”来表达对人生境遇的态度。李白在《将进酒》中高呼“但愿长醉不愿 醒”，本词开篇也写到“醒醉更无时节”。请简要分析两句中“醉醒”所蕴含的思想情感有何 异同。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)2025年12月，“山谷雅集一黄庭坚诞辰980周年特展”在江西省博物馆举办。我们参观时 想起了黄庭坚《登快阁》中以阔大秋景映照出澄明心境的“ 这两句诗。 (2)在对老城区民居进行日照分析时，研学小组发现北向房全年累计采光时间相对较短，小组 成员在研学报告中借用《项脊轩志》中“ ”两句来说明北向房 的采光情况。 (3)2026年央视春晚节目《贺花神》中，梅杏桃荷桂菊等十二花神依次登场，我们可以用古诗 词中的“ ”两句为其中某位花神配文。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 歌后语是劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式。①它短小精悍、②通 俗易懂，③恢谐幽默，④深受民众钟爱，⑤广泛留传于口头表达。它由前后两部分组成，前 部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”作用，像谜底，A。在一定的语言 环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，听者就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歌 后语。 歇后语可以分为三种类型。第一种是谐音类，如“外甥打灯笼一照旧（舅）”，这类歌后 语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语， 往往要转几个弯子（甲）能恍然大悟，（乙)也更饶有兴味。第二种是比喻类，如“雨后春 笋一节节高”。这类歇后语是用客观的或想象的事情作比方，（丙)对设比之事、物的特点、 情状有所了解，也就自然能领悟后半段的“谜底”。第三种是故事类，如“八仙过海一各显神 通”。这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。 语言学家认为，歇后语是“语言具有体认性”的最好例证之一。歇后语的前项取自生活经 验，主要陈述了习焉不察的“感性体验”且以此为基础来预设或拟构条件，可用“体”来概而 括之；后项以此为出发点通过逻辑推理得出“理性认识”，可可用“认”来统而论之。歌后语从前 项到后项的转变，实现了B,反映了从“体”到“认”的升华，在此过程中衍生出耐人 寻味的隐喻意义，揭示了一条深奥的哲理。 高三语文第7页（共8页） 仔细深究，我们不难发现，歌后语体现了我们中国人的语言艺术。古代广大劳动人民受儒 家文化影响，形成了含蓄、委婉、内敛的交流表达习惯，而歌后语恰恰鲜明地体现了这一特点。 但这种含蓄、委婉不是刻意隐藏，而是更好地呈现给听者，让听者能够更好地接受。 18.文中第一段标序号部分有多处错误，如标点符号使用不当、表述不当、错别字等，请各找出 一处并加以改正，使书写规范，语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(3分)》 (1)标点符号使用不当： (2)表述不当： (3)错别字： 19.请在文中括号内填人恰当的关联词语。(3分) 甲： 乙： 丙： 20.下列图片所表明的歇后语属于谐音类的一项是（)(3分) B D 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过12个字。（(4分) 22.在《红楼梦》第十六回中，贾琏陪黛玉奔丧回来后，问起别后家中诸事，又谢凤姐的操持劳 碌。凤姐道：“…你是知道的，咱们家所有的这些管家奶奶们，那一位是好缠的？错一点儿 他们就笑话打趣，偏一点儿他们就指桑说槐的报怨…·坐山观虎斗’，‘借剑杀人'，‘引风 吹火'，‘站干岸儿’，‘推倒油瓶不扶’，都是全挂子的武艺。况且我年纪轻，头等不压众， 怨不得不放我在眼里。”凤姐的话语中联用五个歇后语，请任选三处写出“歇”去的内 容，并结合对人物的理解综合分析其表达效果。(5分)》 三、写作（60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 阅读丨的材料一中，太空数据中心跳出地面算力的固有局限，成为地球轨道上人类的“外置 大脑”，为发展开辟全新路径。这给成长中同样面临局限和困境的我们，带来了启示。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系现实生活与自身实际，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。 一高三语文第8页（共8页）一