期末测试卷-【课课练】2025-2026学年九年级下册历史同步训练(统编版)

标签:
教辅解析图片版答案
2026-06-18
| 2份
| 7页
| 28人阅读
| 0人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.66 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56878964.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

■■■■■ 期末测试卷 ■■■ 一、选择题 1.下面材料体现的主题是 拉丁美洲独立运动、印度民族 19世纪 大起义 印度非暴力不合作运动、埃及 第一次世界大战后 华夫脱运动 第二次世界大战后“非洲年” A.多极化力量的壮大 B.民族解放运动的发展 C.和平与发展的世界 D.社会主义制度的扩展 2.美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公 司;爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公 司;德国人卡尔·本茨于19世纪80年代发明 汽油动力车,后来他成立奔驰汽车厂;美国莱 特兄弟1903年制造出第一架飞机,1909年创 办莱特飞机公司…依据此类现象可以得出 的结论是 A.经济发展促进了科技的进步 B.科学技术成为推动经济发展的动力 C.大力投资重工业成为当时的社会潮流 D.经济利益的驱动是科技进步的力量源泉 3.在英国鼎盛时期的维多利亚时代(1837一1901 年),城市逐步成为左右社会舆论和城市政策 的地方,资产阶级政府在市民的压力下被迫发 展民主、改善民生。由此可见,城市化( A.推动了民主政治进程 B.改变了人们的生活方式 C.加剧了社会贫富分化 D.造成环境问题涌现 4.清末戊戌变法的主将康有为、梁启超和谭嗣同 ! 等人,都无例外地从牛顿学说中寻找维新变法 的根据,尤其是牛顿在科学上革故图新的精神 鼓舞了清末一批希望变革社会的有志之士。 材料主要表明 A.思想解放推动科技进步 B.社会变革推动科技进步 C.思想解放推动社会变革 D.科技进步推动思想解放 5.历史事件之间存在着因果联系,下列选项按照 因果联系填入方框中,排列正确的是() 第二次工 三国同盟 业革命 三国协约 一战→ 凡尔赛一华 德、H法 盛顿体系 西斯化 A.经济繁荣、经济危机、经济发展不平衡 B.经济危机、经济发展不平衡、经济繁荣 C.经济繁荣、经济发展不平衡、经济危机 D.经济发展不平衡、经济繁荣、经济危机 6.下面为1919年英国漫画家创作的时政漫画。 图中象征美国的山姆大叔悠然自得地背靠“关 键基石”,躺在由比利时、法国、英国和意大利 组成的带缺口的桥的一端,对面的指示牌上写 道:这座桥“由美国总统设计”。漫画中这座 桥可以用来说明当时 A.同盟国和协约国的对立 B.帝国主义国家之间发展不平衡 期 C.国际政治秩序比较脆弱 D.资本主义世界体系被打开缺口 7.关于“1917年十月革命”这个历史事件,苏联 试 和俄罗斯的历史教科书叙述的内容差异较大, 卷 苏联历史教科书用了很大的篇章来呈现,而俄 罗斯历史教科书用了很少的文字来叙述。对 81 同步训练厉史九年级下册 此解释合理的是 A.苏联历史教科书没有研究价值 B.俄罗斯历史教科书显得更客观真实 C.历史叙述不能体现历史事实 D.时代因素影响历史教科书的编写 8.在第二次世界大战中,苏联武器装备全面更 新。大量苏制坦克的威力最终超过了德国“虎 式”坦克,火箭炮(“喀秋莎”)、强击机等新型 武器都有极大的发展。其最主要的原因是 A.苏维埃政权建立 B.战时共产主义政策的实施 C.农业集体化的实行 D.苏联社会主义工业化建设 9.二战中,世界反法西斯国家结成同盟,合作对 抗法西斯国家,最终取得了反法西斯战争的胜 利。下列事件能体现反法西斯国家合作对敌 的有 ( ①《联合国家宣言》的签署 ②《苏德互不侵犯条约》的签订 ③盟军成功登陆诺曼底 ④苏联出兵中国东北 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.《俄罗斯方块》是苏联人阿列克谢开发的电 子游戏,后来风靡西方世界。在当时的时代 背景之下,一些人士深信这款游戏是苏联的 一个阴谋,其意在让美国人沉迷游戏进而拖 垮美国的生产力。这反映了当时 ( A.苏联科技超越了美国 B.科技的竞争是冷战的关键 C.冷战思维的深刻影响 D.美苏竞争渗透到娱乐领域 11.1945一1951年,英国工党政府首相艾德礼宣 期 布实行《国民保险法》《国民医疗保健法》《国 民救济法》等一系列社会保障法。这说明战 测 后英国 试 A.社会保障制度逐步完善 卷 B.妇女地位不断提高 C.社会经济持续稳定增长 D.贫富差距逐渐缩小 82 2.有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字 路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新 时代,而另一只脚又由于历史仍然深陷在旧 时代的泥淖之中而不能自拔”。这里“跨进 了新时代”的主要含义是 () A.政治经济改革初见成效 B.使苏联由一党制变为多党制 C.导致苏联最终走向解体 D.其改革一定程度上冲击了苏联模式 3.下面一组图片反映了20世纪以来世界格局 的演变。按形成的时间先后顺序排列正确 的是 ( 北 华 0 柏林罗马东京 约 约 轴心 ① ② 英 (欧盟 德 俄 法 奥 美国 绿D可 意 ③ ④ A.①②③④ B.①③④② C.③②④① D.③①②④ 4.观察漫画(漫画中手举喇叭的是美国总统), 漫画的主要含义是 () A.大国争霸的局面正不断加强 B.世界多极化的趋势受挫 C.和平与发展不再是时代主题 D.大国强权政治依然存在 5.世界贸易组织(WT0)继承和维护了关贸总 协定(GATT)的基本精神和基本原则等。 GATT只处理货物贸易问题。WTO不仅处理 货物贸易问题,还处理服务贸易和与贸易有 关的知识产权问题,加强和健全了这种多边 贸易体制。这一变化的影响有 ①促进了世界贸易和经济全球化发展 ②消除贫困并缓解温室效应 ③造成了美苏两国全面冷战对峙 ④有利于世界的和平与发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二、非选择题 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一 A B ·废藩置县,加强中央 ·在法律上是自由人。 集权。 ·获得解放时可得到 ·允许买卖土地,引进 一份土地。 西方技术。 ·出钱赎买土地。 ·提倡“文明开化”。 (1)表中A、B分别对应的是哪个国家的什么 改革?改革前,这两个国家分别面临怎 样的危机?就材料一中A反映的历史事 件,说说改革对该国产生了哪些影响。 材料二当时的俄国官员认为,人民挺起腰 杆来了,样子变了,面貌表情、步履姿势、言论 谈吐等一切都变了。 材料三列宁认为,臭名昭彰的“解放”,实 际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民实 行一系列的暴力和一连串的侮辱。 (2)以上是关于材料一中B改革的相关言 论。分别概括材料二和材料三的观点, 并结合此次改革的内容做简要说明。材 料二、材料三的观点有什么局限性?应 该如何正确评价历史上的改革? 州本利体孝 材料四 下表反映的是罗斯福新政。 项目 措施 作用 新政的核心措施, 经济 改变了美国的经 新政 济模式 将“总统中心”或 政治 扩大总统权力,构 “总统主导”巩固 体制 建“大政府” 下来并制度化 美苏建交;“睦邻 抵制了法西斯势 外交 外交”;加入世界 力;保证了拉美成 新政 反法西斯同盟 为美国的“后院” (3)罗斯福新政是资产阶级的重要改革,请 完成表格。根据材料四及所学知识,从 多维视角分析罗斯福新政起到的作用。 材料五 项目 新经济政策 改革开放 允许多种经济并 实行家庭联产承包 存,大力发展商品 责任制,确立社会 主要措施 经济,促进国民经 主义市场经济体 济的恢复和发展 制,建立经济特区等 (4)新经济政策“新”在哪里?有外媒说,“21 世纪始于中国的1978年”,试从中国和 世界两个角度进行说明。 期 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一靠《凡尔赛条约》来维系的整个国 测 际体系、国际秩序是建立在火山口上的。 试 一列宁 卷 材料二在处置战败国时,美、英、苏吸取凡 尔赛一华盛顿体系的教训,既要确保德国和 83 问步训练历史九年级下册则 日本不再对新的国际秩序构成威胁,又要避 免在它们身上强加过多的重担。在以雅尔塔 会议为核心的一系列会议上,“德国人要吃 饭”成为新的口号,而不是一味地打击和宰割 战败国。同时,雅尔塔体系也非常重视战败 国的民主建设,《关于被解放欧洲的宣言》 《五国和约》等,都明确规定了政治民主化的 进程。 摘编自黄玉军《凡尔赛一华盛顿 体系与雅尔塔体系之比较》 (1)根据材料一、二,指出列宁说出这段话的 原因。相较于凡尔赛体系,雅尔塔体系 的进步之处在哪里? 材料三 在国内反帝爱国运 1942年1月1日 动的压力下,华盛顿会 由中、英、美、苏四国领 议上的中国代表据理力 衔的26个反法西斯国 争,达成山东问题之解 家,签署了对德、意、日 决。随后,会议通过的 共同采取行动的《联合 《九国公约》又规定: 国家宣言》,世界反法 “施用各种之权势、以 西斯统一战线正式形 期切实设立并维持各国 成。同月,中国战区统 在中国全境之商务实业 帅部成立,中国以多年 机会均等之原则。” 独立抗日所显示的伟大 摘编自吴于廑、 力量,赢得了世界大国 齐世荣主编《世界 的地位。 史·现代史编》 —摘编自《中国 近代史》 期 (2)根据材料三,分析两次华盛顿会议上中 国国际地位大相径庭的原因。 测试卷 84 材料四 项目 美国 苏联 政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划 经济互助委员会 军事北大西洋公约组织 华沙条约组织 (3)结合具体史实分析美苏对抗对世界产生 的影响。 材料五2023年3月6日至10日,沙特国务 大臣兼国家安全顾问艾班和伊朗最高国家安 全委员会秘书沙姆哈尼分别率两国代表团在 北京举行对话…中沙伊三方达成协议,并 发表联合声明。沙伊双方表示愿恪守《联合 国宪章》宗旨和原则,通过对话和外交方式解 决双方分歧,尊重各国主权,不干涉别国内 政。沙伊同意恢复外交关系,开展各领域合 作。三方愿尽一切努力,加强国际地区和平 与安全…中国愿做中东安全稳定的促进 者、发展繁荣的合作者、团结自强的推动者。 中国将继续为实现中东和平安宁贡献中国智 慧,提出中国建议,发挥中国负责任大国 作用。 —摘自中国外交部《外交部发言人就沙特 和伊朗北京对话答记者问》 (4)根据上述材料并结合所学知识,以构建 世界新型国际关系为主题,提炼一个观 点,选取相关史实加以论述。(要求:观 点正确,史实选取得当,论述条理清晰)。同步训练历史九年级下册 巨人”“不容反驳”及所学知识可知,此时处于冷 战时期,美苏两国主导世界:由材料“20世纪90 年代以后”“世界的声音就多了”“大部分人都可 以表达自己的看法了”及所学知识可知,此时冷 战结束,两极格局瓦解,其他有实力的国家或国 家联盟,如中国、欧盟等,在国际事务中发挥重 要作用,这体现了多极化趋势。据此可知,由两 极格局到多极化趋势反映了世界的民主化,B正 确。A、D在材料中没有体现,C中“完全消失” 说法绝对,排除。故选B。 12.C【解析】本题主要考查不结盟运动的理念。 根据所学知识可知,材料“这个世界真正的矛盾 是谋求自由和正义的新兴势力与占据统治地位 的旧势力之间的抗争”体现的是对旧有体系和 秩序的不满与反抗的意识;“不是冷战格局中的 ‘中立主义’”说明不结盟运动并不是要在两极 格局中独善其身。据此可知,不结盟运动意在 摆脱两极格局的束缚,这有利于冲击两极格局, 体现了建立国际新秩序的意愿,C正确。材料并 没有强调不结盟运动对民族解放运动的作用, 也没有强调不结盟运动非集团不结盟的特色, A、B与材料主旨不符,排除;不结盟运动是为了 维护国家独立,摆脱美国和苏联的控制,排除D。 故选C。 13.D【解析】本题主要考查当今世界面临的问题 及解决举措。材料以具体的数据反映了部分人 口生活水平落后的问题等,表明发展问题仍是 当今世界的主题之一,解决发展问题就必须建 立公正合理的国际经济新秩序,D正确;和平与 发展才是当今时代的主题,排除A;发展中国家 急需解决自身的发展问题,并不能说明发展中 国家无法解决自身的发展问题,排除B;“唯一 途径”说法绝对,排除C。故选D。 14.A【解析】本题主要考查现代人类社会的发展 及面临的挑战。世界博览会是国际性的博览活 动。仔细观察表格中世博会的部分主题可以看 出,主题涉及污染、能源、水资源等方面,这说明 现代人类社会发展面临共同挑战,需要世界各 国齐心协力,团结一致,共同应对,A符合题意。 46 则 B由题干信息得不出,排除;能源只是题干信息 的一个方面,排除C;表格内容说明现代人类社 会发展面临共同挑战,现在还没有实现可持续 协调发展,排除D。故选A。 15.B【解析】本题主要考查现代人类社会的发展 及面临的挑战。根据材料可知,1950年至1987 年,能源消耗量的增长远大于人口的增长,全球 粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降,由 此可见,人口增长带来了能源问题等,这提醒人 们要重视可持续发展,故B符合题意。A与材 料没有联系,排除;C在材料中未涉及,排除;D 与材料无关,排除。故选B。 16.【示例】题目:发展经济的同时要注意保护环境。 阐述:随着全球范围内工业化的推进,环境恶化 成为严重的问题。工业革命期间随着蒸汽机的 广泛使用,煤炭成为主要的能源而被大量开采 和使用。第二次工业革命期间,内燃机的发明 推动了石油开采业的发展,也加速了石油化工 业的发展。人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排 放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应,导致全 球气候变暖,冰川融化、海平面上升。大气中的 臭氧层遭到破坏,直接威胁到人类的生产、生 活。面对这样的问题,全世界需要共同努力,认 真应对。这也提醒人们,在发展经济的同时要 注意保护环境。 期末测试卷 1.B【解析】本题主要考查民族解放运动的发展。 由材料并结合所学知识可知,拉丁美洲独立运 动、印度民族大起义、印度非暴力不合作运动、埃 及华夫脱运动、“非洲年”反映的都是亚非拉的民 族解放运动。故选B。 2.B【解析】材料反映了电话、电灯、汽车、飞机的 发明促进了“电器公司”“汽车厂”等的成立,即 体现了科技是推动经济发展的动力,B正确,A错 误:材料信息不能反映大力投资重工业是当时的 社会潮流,排除C;材料反映的是科学技术的进步 促进经济的发展,没有反映出经济利益是驱动科 技进步的力量源泉,排除D。故选B。 3.A【解析】结合所学知识可知,19世纪中后期英 国的城市化加速发展,由材料“资产阶级政府在 市民的压力下被迫发展民主、改善民生”可知,城 市化使英国的民主政治得到一定发展。故选A。 4.D【解析】由材料“牛顿在科学上革故图新的精 神鼓舞了清末一批希望变革社会的有志之士”可 知,材料主要表明科技进步推动思想解放。故 选D。 5.D【解析】第二次工业革命后,帝国主义国家经 济政治发展不平衡,最终导致了第一次世界大战 的爆发。战后,帝国主义国家在巴黎和会和华盛 顿会议上达成的条约使凡尔赛一华盛顿体系形 成。凡尔赛一华盛顿体系的建立暂时缓和了帝 国主义国家之间的矛盾,为战后资本主义经济的 发展提供了相对稳定的和平环境,20世纪20年 代资本主义经济繁荣一时。但在“繁荣”的背后 隐藏着巨大的危机,1929年资本主义世界爆发了 经济大危机,在经济危机的影响下,德国和日本 法西斯势力抬头,建立法西斯政权。故选D。 6.C【解析】本题考查一战后国际秩序演变情况。 由文字材料并观察漫画可知,比利时、法国、英国 和意大利之间的关系并不稳定。结合所学知识 可知,一战后召开巴黎和会,美国是主导国之一, 参与设计了凡尔赛体系,由于各国矛盾重重,该 体系并不稳定,C正确;协约国与同盟国是一战前 形成的两大军事集团,故排除A:B、D不符合材 料主旨,排除。故选C。 7.D【解析】根据材料可知,对于十月革命的叙 述,苏联历史教科书篇章较多,而俄罗斯历史教 科书文字较少,结合所学知识可知,苏联时期是 苏维埃政权,对布尔什维克领导的十月革命评价 较高,而苏联解体后成立的俄罗斯,淡化了对苏 维埃的宣传。由此可知,时代因素影响历史教科 书编写,故D正确;苏联历史教科书具有一定的 研究价值,故A错误:由材料无法得出俄罗斯历 史教科书更客观真实,故B错误;历史叙述在一 定程度上能反映历史事实,故C错误。故选D。 8.D【解析】1928一1937年,苏联先后完成第一 个、第二个五年计划,并优先发展重工业。经过 事专够岁容 两个五年计划,苏联工业总产值跃居欧洲第一、 世界第二,国防力量也大大加强。故选D。 9.D【解析】《联合国家宣言》的签署标志着世界 反法西斯同盟建立,①符合题意;《苏德互不侵犯 条约》的签订没有体现合作对抗法西斯国家,排 除②;美、英等盟国军队成功登陆诺曼底,开辟了 欧洲第二战场,使德国陷入东西两个战场夹击 中,③符合题意;苏联出兵中国东北抗击日军,体 现了反法西斯国家合作对敌,④符合题意。故 选D。 10.C【解析】《俄罗斯方块》是一个苏联人开发的 休闲游戏,却让一些美国人认为是苏联的阴谋, 再结合当时美苏冷战的背景可知,一些人士用冷 战思维来看待与苏联相关的事物,反映了当时冷 战思维的深刻影响。故选C。 11.A【解析】根据材料“《国民保险法》《国民医 疗保健法》《国民救济法》等一系列社会保障法” 可知,英国通过立法来推行福利政策,促进了社 会保障制度逐步完善,对社会的稳定起到了一定 的积极作用。故选A。 12.D【解析】赫鲁晓夫改革的措施中注入了某些 市场经济成分,取得了一些成效,在一定程度上 冲击了苏联模式,D符合题意;A不符合材料主 旨,排除;戈尔巴乔夫改革使得苏联由一党制变 为多党制,背离了社会主义方向,导致苏联最终 走向解体,排除B、C。故选D。 13.D【解析】本题主要考查20世纪以来世界格局 的演变。依据所学知识分析图片可知,①反映 的是二战期间德意日三个法西斯国家于1940 年正式结成的法西斯轴心国集团,②反映的是 二战后建立的美苏两极格局,③反映的是一战 前夕帝国主义国家先后形成的协约国集团和同 盟国集团,④反映的是1991年苏联解体后“一 超多强”的局面,因此按形成的时间先后顺序排 列正确的是③①②④。故选D。 14.D【解析】本题主要考查当今的世界格局。观 察图片可知,“自由女神”前的美国总统以“民 主”的口号强迫世界接受其价值观,这是强权政 治的一种表现,故D正确;A、B、C与漫画没有直 47 。同少训练厉史九年级下册 接关系,排除。故选D 15.D【解析】由材料“GATT只处理货物贸易问 题。WT0不仅处理货物贸易问题,还处理服务 贸易和与贸易有关的知识产权问题,加强和健 全了这种多边贸易体制”可知,这一变化促进了 世界贸易和经济全球化的发展,有利于世界的 和平与发展。故①④正确。②表述绝对且不符 合史实,故错误:③与材料信息没有联系。故 选D。 16.(1)A:日本的明治维新。B:俄国的农奴制 改革。 日本:幕府统治危机和民族危机。俄国:农奴制 危机。 影响:明治维新使日本从闭关锁国的封建国家 逐渐转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民 地国家的命运,实现了富国强兵:但是这次改革 不彻底,保留了大量封建残余,日本强大起来 后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 (2)观点:材料二认为农民在改革中得到很多好 处。说明:①改革在法律上废除了地主对农民 的控制,农民获得了人身自由;②改革使农民得 到了自己的土地,生产积极性大大提高。 观点:材料三认为这次改革是对农民的掠夺。 说明:农民得到土地时要交纳巨额赎金等。(其 他表述,言之成理亦可) 局限性:二者的观点都较为片面。 评价:①要辩证地、全面地分析改革:②要从是 否有利于社会发展的角度评价改革。(其他表 述,言之成理亦可) (3)全国工业复兴法。 作用:①经济上,开创了资产阶级政府大规模干 预经济的先河;②政治上,扩大了总统的权力并 制度化;③外交上,壮大了世界反法西斯同盟的 力量,成功实现了对拉丁美洲的控制。 (4)“新”:允许多种经济并存,大力发展商品 经济。 说明:1978年底召开的中共十一届三中全会确 立了对内改革的战略决策,党和国家工作中心 转移到经济建设上来;确立的对外开放的战略 48 J 决策,使中国开始融人世界。 17.(1)原因:《凡尔赛条约》不可能长期存在,凡尔 赛体系内部矛盾重重,随时可能解体。 进步之处:①不是一味地打击和宰割战败国;② 重视战败国的民主建设。 (2)原因:中国虽然是一战的战胜国,但弱国无 外交,其利益在战后未得到保障;在第二次世界 大战中,中国战场是东方主战场,牵制了日军主 力,中国人民的抗日战争,有力地支援配合了其 他战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨 大贡献,因而国际地位提升。 (3)影响:①二战以后,北约和华约相继建立,两 极格局形成;②美苏双方的军备竞赛不断升级, 给世界和平带来威胁,是世界不安宁的根源,如 古巴导弹危机、美国侵略越南的战争、苏联人侵 阿富汗等,都给世界和平带来威胁,也使两国经 济正常发展受到影响;③美苏双方实力均衡,避 免了新的世界大战的爆发,维持了较长时间的 世界和平。 (4)【示例】观点:合作共赢,做有责任担当的 大国。 论述:在第二次世界大战中,面对德、意、日法西 斯的侵略和威胁,1942年,美、英、苏、中等26个 国家在华盛顿签署《联合国家宣言》,建立世界 反法西斯同盟以联合作战,最终摧毁了法西斯 势力,赢得了世界的和平与发展。在当今和平 与发展的时代主题下,中国倡导构建人类命运 共同体,为解决人类面临的共同问题提供中国 方案,符合人类共同发展和各国人民的共同利 益诉求;在构建人类命运共同体理念的引领下, 中国致力于探索推动和平发展、互利共赢的国 际合作新模式,提出建设“一带一路”倡议,积极 参与G20峰会,推动沙伊对话、缓解中东紧张局 势等,为推动建立公平合理的国际政治经济新 秩序贡献中国力量。 结论:加强国际合作,构建人类命运共同体,维 护世界和平,实现合作共赢,做有责任担当的 大国。

资源预览图

期末测试卷-【课课练】2025-2026学年九年级下册历史同步训练(统编版)
1
期末测试卷-【课课练】2025-2026学年九年级下册历史同步训练(统编版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。