第三单元 第六课 第一框 学无止境-【课课练】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步训练（统编版）

18.B【解析】根据所学知识可知，走好自 己的“赶考”之路，需要我们中学生坚定 理想信念，勇担历史重任，B符合题意； 为世界添光彩，可以从小事做起，A错 误；“人人争当科学家”不符合实际，C错 误；我们要坚持国家利益至上，追求精神 的富足，D错误。 19.D【解析】“越来越多的年轻人将青春 深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在 希望的田野上传递”启示我们要贡献青 春力量；肩负时代重任。③④符合题意。 ①②与题意无关。 20.A【解析】根据所学知识可知，“新时代 的中国青年向世人证明，青年是推动中 华民族伟大复兴的磅礴力量”表明青年 兴则国兴，青年强则国强；青年一代有理 想，国家有希望。①③符合题意。②与 题意无关。“只有青年，才能担起复兴使 命”说法绝对，④错误。 第六课我的毕业季 第一框学无止境 1.A【解析】根据所学知识可知，落实《关 于进一步加强学校体育工作的通知》有利 于该市中小学生调整心态，积极面对当下 的学习；正确面对可能出现的困难和压 力；培养体育兴趣，拥有健康的体魄。① ②③符合题意。④与题意无关。 2.D【解析】“松弛感”强调遇事能从容应 对、善待自己。小政适当倾听音乐，学会 调节情绪；小法调整心态，积极面对当下 的学习体现“松弛感”。②④符合题意。 小思安排密集的兴趣班课程可能会增加 压力，没有体现“松弛感”，①不符合题意。 ③与题意无关。 3.C【解析】根据所学知识可知，“合理规 划学习时间”“养成规律的作息习惯，保证 睡眠”“放松心情，学会自我调节”有助于 改善睡眠时间不足的状况，①③④符合题 意。睡前玩网络游戏不利于按时休息， ②不符合题意。 4.C【解析】根据所学知识可知，考前焦虑 失眠的小城同学拨打“12356”心理援助热 线时，“我”会建议他倾听音乐，转移注意 力；调整呼吸，保持身体放松。②③符合 题意。我们要合理表达情绪，不能打砸物 品，①错误。“熬夜复习”做法错误， ④错误。 5.C【解析】分析题干可知，在新学校，小 林面临沟通困难、学业压力大、缺少朋友 等问题，对此小林应该寻找合适的机会， 主动和老师、同学沟通，故C符合题意； “避免与新同学接触”不利于小林融入新 环境，A错误；不参加集体活动会让小林 缺少与新同学建立友谊的机会，B错误； 等待父母的工作再次调动不能从根本上 解决小林面临的各种问题，D排除。 6.B【解析】分析题千可知，习近平总书记 强调学习的重要性，这告诉我们学习应该 成为我们的一种生活方式；要通过学习来 增长知识、提高本领；学习是适应未来社 会需要所必备的一种能力。①②④符合 题意。③不符合题意。 7.C【解析】根据所学知识可知，“青春豫 有引力”主题思政教育实践活动帮助青少 年树立责任意识，增强爱国爱家乡的使命 感；是爱国主义教育的鲜活形式，有利于 弘扬伟大民族精神；充实了学生的生活， 锻炼了实践能力，提升了综合素养。①③ ④符合题意。课外实践和课堂学习都很 27 。同少训练道德法治 九年级 有效，②错误。 8.C【解析】材料强调广大青年要在实践 中锻炼成长。根据所学知识可知，“吾生 也有涯，而知也无涯”强调学习，未涉及实 践，故A不符合题意；“学而不思则罔，思 而不学则殆”强调学习与思考的结合，未 涉及实践，故B不符合题意；“纸上得来终 觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要 性，符合题干中“实践锻炼”的要求，故C 符合题意；“书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟”强调勤奋学习的态度，未涉及实践， 故D不符合题意。 9.B【解析】根据所学知识可知，“新时代 好少年”的事迹告诉我们，服务和奉献社 会，需要我们主动担当责任；既要重视学 习知识，也要重视在实践中学习。①③符 合题意。②说法绝对，错误。④与题意 无关。 10.B【解析】根据所学知识可知，开展绿 色低碳青少年培育项目有利于青少年养 成绿色低碳的生活方式；在实践中学习， 促进自身的全面发展。①③符合题意。 ②④不属于青少年的角度，不符合题意。 11.小东的观点错误。①升人九年级，我们 除了学习新的知识，还要对以往学习进 行总结梳理。在这个阶段，我们还要迎 接升学、就业的挑战。这时，有一些学习 压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常 心理现象，我们要坦然面对。②学习对 青少年来说既是权利，也是责任和义务， 更是适应未来社会需要所必备的一种能 力。③我们可以通过转移注意力、保持 身体放松、自我暗示、保持适度紧张等方 式缓解考试和学习的压力。 12.(1)人类正是通过学习来增长知识、提高 28 下册！ 本领，并在创新中不断进步的。学习对 青少年来说既是权利，也是责任和义务， 更是适应未来社会需要所必备的一种能 力。因此，学习应该成为我们的一种生 活方式。 (2)①我们不仅要重视书本知识的学习， 而且要坚持在实践中学习。实践出真 知。在实践中，我们与外部世界打交道， 了解客观实际，把握事物的本来面目，从 而提高认识世界、改造世界的能力。在 实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， 完善自我，提升自身素质。②学习是一 个长期的过程，学校学习只是其中的一 个阶段。③我们要重视实践，积极参加 社会调查、志愿服务、科学实验等各类社 会实践活动，增强问题意识，培养研究能 力，努力做到知行合一。 13.(1)①我们不仅要重视书本知识的学习， 而且要坚持在实践中学习。实践出真 知。在实践中，我们与外部世界打交道， 了解客观实际，把握事物的本来面目，从 而提高认识世界、改造世界的能力。在 实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， 完善自我，提升自身素质。②学习是一 个长期的过程，学校学习只是其中的一 个阶段。青少年随着生活范围的扩大会 遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步 解决，以促进自身的发展和提升。我们 始终不能停止学习的步伐，要在生活和 工作中学习，主动服务社会。③我们要 重视实践，积极参加社会调查、志愿服 务、科学实验等各类社会实践活动。该 中学进行研学活动有利于增强学生的爱 国意识，培养团队协作能力；有利于学生 学习和掌握劳动技能，培养实践能力，推 动全面发展。 (2)示例：①积极参与社会实践，服务、奉 献社会。②树立远大理想，努力学习。 ③学习法律知识，增强法治意识。 14.B【解析】根据所学知识可知，深入推 进阅读活动有利于中学生培养自觉、主 动的学习态度，树立终身学习理念，B符 合题意；深入推进阅读活动有利于丰富 中学生的精神生活，A不符合题意；C夸 大了深入推进阅读活动的作用，错误； “杜绝”说法绝对，D错误。 15.B【解析】根据所学知识可知，开展“我 是塔台设计师”活动有利于学生增强实 践能力，提升综合素质，B符合题意；A、C 与题意无关；“否定一切权威”不符合实 际，D错误。 第二框多彩的职业 1.B【解析】分析题干可知，有的毕业生陷 入了“高不成低不就”“能力与岗位要求不 匹配”等尴尬境地。这启示我们做好职业 规划与准备，需要提高自身素质，适应工 作岗位的要求；理性思考，作出合理的职 业选择。①③符合题意。“完全依据自身 爱好”做法错误，②错误。“专注高薪职 业”会加剧就业难问题，④错误。 2.D【解析】根据所学知识可知，《关于进 一步深化就业领域改革，促进高质量充分 就业的实施意见（征求意见稿）》的发布启 示我们要顺应时代的发展，提升自身素质 以适应新的就业需求，D符合题意。现代 服务业和制造业都重要，A错误。B、C说 法绝对，错误。 3.B【解析】分析题干可知，与新质生产 力、绿色发展相关的职业，纷纷应运而生。 这说明新业态出现为我们提供更多就业 养专爷紫 选择；进行职业规划时应考虑社会发展需 要。①④符合题意。②与题意无关。新 兴职业并不必然取代传统职业，③错误。 4.C【解析】根据所学知识可知，随着经济 社会不断发展而产生的一大批新兴职业 为就业者提供了更多的选择；提醒我们规 划好自己的职业生涯。②③符合题意。 并非所有传统职业都会被淘汰，①错误。 社会发展也需要普通学历的人才， ④错误。 5.C【解析】招聘会的举办告诉我们政府 积极采取措施稳就业、惠民生；我们要努 力学习，适应社会对职业的新要求。②③ 符合题意。“大量劳动者失业已经成为社 会普遍现象”不符合实际，①错误。我们 要进行职业规划，④错误。 6.D【解析】根据所学知识可知，王永志 “一生干了三件大事…一干就是一辈 子”的事迹启示我们践行报国之志，要脚 踏实地、刻苦钻研；要培养敬业精神，用奋 斗创造人生价值。②④符合题意。维护 国家利益并不必然要栖牲个人利益，①错 误。职业生涯规划需要结合实际调整， ③错误。 7.D【解析】根据所学知识可知，“普通劳 动者通过代代传承与极致钻研，以数十年 如一日的坚守缔造‘中国工业奇迹’”启示 我们要践行劳模精神，共创中国未来；要 培养敬业精神，追求精益求精。②④符合 题意。中学生的主要任务是学习，①不符 合题意。劳动是赢得尊重的因素之一， ③错误。 8.C【解析】根据所学知识可知，2025年全 国劳动模范文照辉以“一丝不差”铸就“大 国重器”诠释了劳动是一切幸福的源泉， 29第三单元走向未的少年 第六课 我的毕业季 第一框 学无止境 3.一项调查结果显示，初中生平均每天睡眠时间 不足8小时的比例超过70%，其主要原因是学 回知识点1积极面对当下的学习 生学习压力大、有焦虑情绪、作息习惯不佳等。 1.2025年3月，某市教育局印发《关于进一步加 以下做法有助于改善这一状况的有() 强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》）， ①合理规划学习时间 规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校 ②睡前玩网络游戏放松 推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。 ③养成规律的作息习惯，保证睡眠 落实《通知》有利于该市中小学生 ④放松心情，学会自我调节 ①调整心态，积极面对当下的学习 A.①②③ B.①②④ ②正确面对可能出现的困难和压力 C.①③④ D.②③④ ③培养体育兴趣，拥有健康的体魄 4.2025年5月1日起，全国统一使用“12356”心 ④树立全球视野，积极走向世界 单 理援助热线。该热线为公众提供心理咨询、心 A.①②③ B.①②④ 汇 理疏导等服务。最近，考前焦虑失眠的小城同 C.①③④ D.②③④ 学拨打了该热线电话。如果你是热线电话的 2.“松弛感”入选《咬文嚼字》评选的“2024年十 工作人员，你给他的建议是 大流行语”，一般是指遇事能从容应对、善待自 己、不慌张、不焦虑。下列同学的观点或行为 ①打砸物品，释放压力 体现这一状态的是 ( ) ②倾听音乐，转移注意力 ①小思：安排密集的兴趣班课程，丰富课余 ③调整呼吸，保持身体放松 生活 ④熬夜复习，掌握知识 ②小政：适当倾听音乐，学会调节情绪 A.①③ B.①④ ③小德：掌握自救方法，提升自身本领 C.②③ D.②④ ④小法：调整心态，积极面对当下的学习 5.九年级学生小林因父母工作调动转到新学校 A.①② B.③④ 学习。在新学校，他面临沟通困难、学业压力 C.①③ D.②④ 大、缺少朋友等问题。最近一次数学考试成绩 57 通同步训海道德与法治儿级下册J 不理想，这加剧了他的焦虑。对此，你认为小 ④充实了学生的生活，锻炼了实践能力，提升 林应该 ( 了综合素养 A.多与老同学交流，避免与新同学接触 A.①②③ B.①②④ B.尽量不参加集体活动 C.①3④ D.②③④ C.寻找合适的机会，主动和老师、同学沟通 :8.2025年世界读书日当天，《学习时报》刊发文 D.等待父母的工作再次调动 章强调：“新时代新征程上，广大青年要牢记教 6.习近平总书记强调：“应该把学习作为一种追 导…让读书学习成为青春远航的不竭动力， 求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学 让实践锻炼成为增长才千的历练阶梯…在 乐学。”“学习是文明传承之途、人生成长之 ‘明理’与‘力行’中谱写出无愧于时代的青春 梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”这告诉 篇章！”下列诗文与材料表达意思相符的是 我们 ( ①学习应该成为我们的一种生活方式 A.吾生也有涯，而知也无涯 ②要通过学习来增长知识、提高本领 B.学而不思则罔，思而不学则殆 ③要积极参与校园活动 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 第 ④学习是适应未来社会需要所必备的一种 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 能力 9.某省“新时代好少年”中，有带团讲解上百场 单 A.①②③ B.①②④ 次的小志愿讲解员；有教授同学手工艺品制作 元 C.①3④ D.②③④ 技艺的小达人；还有以弘扬舞狮文化为己任， 回知识点2 在实践中学习 立志做“东方狮王”的小传承人。“新时代好 7.文博场馆、红色基地、重大工程、田间地头… 少年”的事迹告诉我们 () 河南学子的身影无处不在。河南省“青春豫有 ①服务和奉献社会，需要我们主动担当责任 引力”主题思政教育实践活动在中原大地上如 ②只要掌握劳动技能，就能成为“大国工匠” 火如茶地开展，10余万名学子近距离品味厚 ③既要重视学习知识，也要重视在实践中学习 重历史、了解红色故事、接触大国重器、感悟时 ④要善于运用不同的学习方式 代精神。该活动 ( ) A.①② B.①3 ①帮助青少年树立责任意识，增强爱国爱家乡 C.②③ D.③④ 的使命感 10.某自然博物馆牵头，整合优质科普课程资源， ②充分说明课外实践比课堂学习更有效 开展绿色低碳青少年培育项目，通过“理论授 ③是爱国主义教育的鲜活形式，有利于弘扬伟 课+户外实践”形式，助力青少年多视角解读 大民族精神 自然“碳”秘，探寻“双碳”目标的科学内涵。 58 第三单元走向未卡的少年 此项目有利于青少年 ）12.阅读材料，回答问题 ①养成绿色低碳的生活方式 材料一阅读是一种乐趣，是一种生活方式。 ②转变经济发展方式，实现绿色发展 《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报 ③在实践中学习，促进自身的全面发展 告》显示，近3年上海市公共图书馆少年儿童 ④严惩各类浪费资源和破坏环境的行为 活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年 A.①② B.①③ 底，全市共有少年儿童持证读者2615282 C.②④ D.③④ 人，活跃读者304152人，当年新增活跃读者 告究君整 60711人。读者阅读的书籍包括《西游记》 《三毛从军记》《三国演义》等。 11.教室里每日递减的倒计时数字，课桌上堆积 (1)结合所学知识，谈谈材料一带给你哪些 如山的试卷，学生每天早出晚归、披星戴 启示。 月…这些无不昭示着中考的临近。本应全 身心投入学习之中的小东最近却频频出现上 课发呆、做小动作、应付作业的情况。老师找 他谈话，他却说：“快中考了，学习压力越来越 大，我每天都很紧张，真是不想上学了。” 请运用所学知识，对小东的观点进行辨 材料二阅读不局限在学校，我们也能在公 单 别与分析。 汇 共图书馆借阅书籍；学习不局限在学校，参加 阅读推广活动也是学习。这样的活动为我们 提供了学习的新机会，打开了学习的新天地。 (2)根据材料二，结合所学知识，回答为什么 说“学习不局限在学校”。 59 一问步训海道德与法治九年级下册 13.【研学旅行亲近社会】 (2)毕业将至，青少年应该如何助力社会发 近年来，“行走中的课堂”—一研学活动 展，放飞青春梦想？ 在全国各地中小学校如火如茶地开展。湖南 某中学组织学生进行春季研学活动。 【我分析】 研学方案 研学地点 活动安排 军事训练、雷霆战 湖南某国防教 研学方案一 鼓、砺剑铸魂、碉堡 育基地 攻坚 蔬莱种植、犁田耙 研学方案二 某耕读基地 地、插秧 公益徒步、捡拾 研学方案三 岳麓山风景区 垃圾 (1)结合材料与所学知识，谈谈该中学进行 研学活动的必要性。 第三单元 14.(2025·兰州)数字化阅读重塑阅读习惯， “我们更要主动探索助推人类文明的经典”。 深入推进阅读活动有利于中学生() A.积累个人物质财富 B.树立终身学习理念 C.规避青春期的烦恼 D.杜绝不良学习习惯 15.(2025·长沙)某校开展“我是塔台设计师” 活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。 【我践行】 各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、 人的成长离不开社会，我们要主动认识 汇报成果…该活动有利于学生() 社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂 A.树立底线意识，抵制不良诱惑 中学习成长，在精彩纷呈的社会实践中锻炼 B.增强实践能力，提升综合素质 自身。投身于社会的过程，也是我们走向成 C.参与校园建设，扩大学校规模 熟的过程。 D.培养批判精神，否定一切权威 60